幼教培訓(xùn)課件：《保育員配班應(yīng)知應(yīng)會(huì)》

延時(shí)符保育員配班應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)

一、保育員如何配班二、保育員如何開展生活管理技能三、生活技能實(shí)操

一、保育員如何配班*教學(xué)活動(dòng)的配班*游戲活動(dòng)的配班*體育活動(dòng)的配班教學(xué)活動(dòng)的配班

一、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作二、配合教師做好活動(dòng)過程中的指導(dǎo)工作

三、配合教師做好教學(xué)活動(dòng)結(jié)束的整理工作

活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作——

(一)活動(dòng)場(chǎng)地的準(zhǔn)備

(1)保育員要擦好桌椅、黑板、地面等，并能指導(dǎo)中大班值日生做些力所能及的工作(2)調(diào)節(jié)光線。若活動(dòng)室內(nèi)照明度不夠，需開燈照明；光線太強(qiáng)時(shí)，應(yīng)適當(dāng)拉上窗簾。(3)擺放桌椅。根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn)及教師要求擺放桌椅,要考慮到個(gè)別聽力差、視力差和不愛講話幼兒的實(shí)際情況，最好把他們的座位擺放在距離教師較近也最易觀察到的位置，這樣便于教師有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。

(二)活動(dòng)用具

(1)協(xié)助教師準(zhǔn)備并擺放好所需的教具和材料，必要時(shí)可配合教師根據(jù)活動(dòng)需要制作簡(jiǎn)單的教具。(2)協(xié)助教師擺放幼兒的學(xué)具和學(xué)習(xí)材料，保證數(shù)量充足，并檢查有無(wú)損壞；對(duì)于中大班幼兒，保育員可指導(dǎo)值日生一起擺放。

(三)排除與教學(xué)活動(dòng)無(wú)關(guān)的人與物幼兒的自我控制能力差，注意力容易被其他新異事物所吸引。因此，如有其他教師或外來(lái)人員聽課，應(yīng)把他們安置在幼兒的背后，有條件的可通過錄像機(jī)等設(shè)備進(jìn)行。

(四)對(duì)幼兒提出活動(dòng)安全要求和規(guī)則

二、配合教師做好活動(dòng)過程中的指導(dǎo)工作——

(一)協(xié)助教師做好教學(xué)活動(dòng)的組織工作保育員要協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的注意力維持教學(xué)活動(dòng)的秩序；在教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，保育員不要打掃衛(wèi)生，不要隨意走動(dòng)，一般不要講話，以免吸引幼兒的注意力，影響教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行。保育員要善于運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞骄S持活動(dòng)秩序；要注意指導(dǎo)方式，以免因?qū)λ麄兿拗七^多，而挫傷他們活動(dòng)的積極性；教育活動(dòng)時(shí)間不隨意打斷教師的活動(dòng)，不隨意進(jìn)出活動(dòng)室，保持安靜；需要時(shí)協(xié)助教師組織好教育活動(dòng)，及時(shí)處理活動(dòng)中發(fā)生的特殊情況，以保證教育活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、

(二)配合教師完成教學(xué)活動(dòng)的任務(wù)在教學(xué)過程中，保育員應(yīng)根據(jù)需要幫助教師出示、操作、演示教學(xué)用品和用具，必要時(shí)可能還要承擔(dān)一定的角色任務(wù)，這些都應(yīng)在準(zhǔn)備階段與教師取得一致，有的還需要事先練習(xí)，以保證獲得預(yù)期效果。此外，保育員還應(yīng)在教學(xué)練習(xí)時(shí)指導(dǎo)、督促、檢察幼兒的等學(xué)習(xí)情況，幫助幼兒解決操作中的困難和糾紛，以便使幼兒完成教學(xué)活動(dòng)任務(wù)；還要加強(qiáng)活動(dòng)中的衛(wèi)生保健，例如及時(shí)糾正幼兒不正確的學(xué)習(xí)姿勢(shì)，嚴(yán)防操作物品時(shí)發(fā)生意外事故等。

二

配合教師做好教學(xué)活動(dòng)結(jié)束的整理工作——

(一)幫助教師收拾整理活動(dòng)中使用的玩教具和材料，并檢查是否有缺損；如有缺損要及時(shí)與教師聯(lián)系，必要時(shí)應(yīng)及時(shí)制作和準(zhǔn)備，以備不時(shí)之需。

(二)根據(jù)需要將桌椅歸位，并擺放整齊，必要時(shí)要進(jìn)行擦洗；也可指導(dǎo)中大班幼兒值日生一起做。

(三)活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)，組織幼兒及時(shí)盥洗、入廁、飲水。

游戲活動(dòng)的配班

一、游戲活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作二、游戲活動(dòng)中的配合工作

三、協(xié)助教師做好游戲結(jié)束工作

游戲活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作——

(一)游戲材料的準(zhǔn)備

1.保育員應(yīng)配合教師為幼兒配備安全衛(wèi)生、數(shù)量充足的玩具；此外，保育員可以協(xié)助教師組織、啟發(fā)幼兒充分利用各種自然物和廢舊物品，核桃、樹皮、樹葉、易拉罐、碎布等自制玩具，并鼓勵(lì)幼兒在游戲活動(dòng)中充分使用自制玩具；保育員應(yīng)經(jīng)常檢查玩具，如有破損，應(yīng)及時(shí)整修，因?yàn)槠茡p的玩具容易造成幼兒不愛惜玩具的心理，有時(shí)也會(huì)對(duì)幼兒造成傷害；在檢修玩具時(shí)，保育員應(yīng)幫助和指導(dǎo)幼兒一起動(dòng)手操作，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力。

2．玩具的清潔衛(wèi)生保育員應(yīng)保持玩具清潔、無(wú)灰塵、無(wú)沾附物；玩具應(yīng)每周消毒一次，可以用水的就用水清洗，不能用水洗的要經(jīng)常在紫外線下暴曬；戶外游戲活動(dòng)器械上有積水時(shí)，保育員應(yīng)及時(shí)擦掃干凈，以確?；顒?dòng)安全。

3．玩具的擺放

玩具應(yīng)放置在適合幼兒高度的玩具柜、玩具架、玩具箱中，以便于幼兒自由取放和使用；玩具柜、架等應(yīng)擺放在游戲活動(dòng)區(qū)中，保育員應(yīng)配合教師，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、實(shí)際需要、活動(dòng)特點(diǎn)及活動(dòng)場(chǎng)地的條件等設(shè)置好游戲活動(dòng)區(qū)。

(二)游戲場(chǎng)地的準(zhǔn)備室內(nèi)游戲場(chǎng)地：應(yīng)保持地面清潔衛(wèi)生、無(wú)雜物，保持室內(nèi)良好的通風(fēng)以及適宜的光照。戶外游戲場(chǎng)地：應(yīng)根據(jù)天氣狀況，選擇適宜的游戲場(chǎng)所，夏季盡量在蔭涼處，冬季最好在向陽(yáng)背風(fēng)處；保育員還應(yīng)檢查地面上有無(wú)碎石子、樹枝、碎玻璃等危險(xiǎn)物品，并及時(shí)清理，場(chǎng)地若有積水，應(yīng)及時(shí)擦掃干凈；保育員還應(yīng)根據(jù)需要畫好游戲場(chǎng)地，擺放好游戲器材和活動(dòng)用品。

(三)幼兒衣著的檢查游戲活動(dòng)前，保育員應(yīng)檢查幼兒的衣著，以幼兒方便進(jìn)行游戲活動(dòng)為宜保育員可以指導(dǎo)幼兒相互檢查衣著；保育員應(yīng)注意檢查幼兒是否攜帶有不安全物品，尤其是金屬小刀、針等，為幼兒暫時(shí)保管必需物品；結(jié)合物品檢查，指出攜帶不安全物品的危險(xiǎn)性，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。(四)排除與幼兒游戲活動(dòng)無(wú)關(guān)的人與物

幼兒自我控制能力差，注意力容易被新穎的人與物所吸引，因此，為了保證幼兒游戲的質(zhì)量，保教人員在游戲活動(dòng)之前應(yīng)盡量排除與幼兒游戲無(wú)關(guān)的人與物。

(五)對(duì)幼兒提出活動(dòng)安全要求和規(guī)則

游戲活動(dòng)中的配合工作——

(一)加強(qiáng)安全保護(hù)保育員應(yīng)加強(qiáng)巡視檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止幼兒的危險(xiǎn)或不衛(wèi)生的舉動(dòng)，如把玩具含在口中、在幼兒密集處揮舞玩具等；還要經(jīng)常清點(diǎn)人數(shù)，若有缺失，及時(shí)與帶班教師聯(lián)系，采取對(duì)策；根據(jù)幼兒活動(dòng)量及氣溫的變化，及時(shí)幫助或提醒幼兒擦汗和增減衣服；照顧體弱幼兒，減少其運(yùn)動(dòng)量，對(duì)于心肌炎患兒等特殊幼兒，要根據(jù)病情給予特殊照顧和護(hù)理。(二)根據(jù)各類游戲的特點(diǎn)，協(xié)助教師做好組織工作協(xié)助教師維護(hù)游戲活動(dòng)時(shí)的秩序，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。保育員應(yīng)注意觀察幼兒游戲的進(jìn)展情況，對(duì)幼兒給予一定的幫助和指導(dǎo)，但是決不能代替、包辦；必要時(shí)，保育員還可扮演游戲角色，加入幼兒的游戲活動(dòng)，推動(dòng)游戲情節(jié)進(jìn)展。

協(xié)助教師做好游戲結(jié)束工作——

(一)適時(shí)結(jié)束游戲在組織幼兒結(jié)束游戲時(shí)，保育員應(yīng)配合教師，注意掌握時(shí)機(jī)，盡量采用游戲的方式，使幼兒愉快地結(jié)束游戲，以保持幼兒對(duì)游戲的興趣。(二)收拾游戲場(chǎng)地和游戲材料保育員應(yīng)協(xié)助教師收拾整理游戲場(chǎng)地和游戲材料，進(jìn)一步清點(diǎn)、整理玩具，看是否擺放整齊，是否有遺失或損壞；如果發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時(shí)與教師聯(lián)系，查問原因；清點(diǎn)整理玩具時(shí)，保育員可組織幼兒一起做，以培養(yǎng)幼兒將物品歸位的良好習(xí)慣。(三)組織幼兒盥洗戶外游戲結(jié)束后，保育員還應(yīng)協(xié)助教師清點(diǎn)人數(shù)，整隊(duì)回班，然后組織幼兒洗手、入廁、飲水，必要時(shí)還應(yīng)組織幼兒洗臉；注意根據(jù)幼兒身體狀況，幫助或提醒幼兒增減衣物。

體育活動(dòng)的配班在組織體育活動(dòng)時(shí)，保育員的主要職責(zé)就是保護(hù)幼兒安全，預(yù)防意外事故的發(fā)生。

常見體育活動(dòng)的意外事故包括：體育活動(dòng)時(shí)摔傷、碰破以及由于運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度過大引起的骨骼痛、腹痛等癥狀。為預(yù)防意外事故的發(fā)生，保護(hù)幼兒安全，保育員應(yīng)做好以下三方面的工作：一、體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作二、體育活動(dòng)中的配合工作三、體育活動(dòng)的結(jié)束工作

體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作——

保育員要在運(yùn)動(dòng)前認(rèn)真檢查場(chǎng)地、器械、服裝等方面的安全衛(wèi)生。(一)活動(dòng)場(chǎng)地和器械的準(zhǔn)備如果在室內(nèi)進(jìn)行體育活動(dòng)，應(yīng)保持場(chǎng)地清潔衛(wèi)生、無(wú)雜物；清除障礙物（桌椅、柜子等）；保持室內(nèi)良好的通風(fēng)以及適宜的光照。大部分體育活動(dòng)是在戶外進(jìn)行的，保育員應(yīng)根據(jù)天氣狀況，選擇適宜的活動(dòng)場(chǎng)所。例如，夏季盡量在蔭涼處，冬季最好在向陽(yáng)背風(fēng)處。保育員還應(yīng)檢查地面上有無(wú)碎石子、樹枝、碎玻璃等危險(xiǎn)物品，并及時(shí)清理；場(chǎng)地若有積水，應(yīng)及時(shí)擦掃干凈；保育員還應(yīng)根據(jù)教師的安排和活動(dòng)需要畫好場(chǎng)地，擺放好體育活動(dòng)器材。(二)幼兒衣著的檢查體育活動(dòng)前，保育員一定要檢查幼兒的衣著，以幼兒方便進(jìn)行活動(dòng)為宜。保育員可以指導(dǎo)幼兒相互檢查衣著，如查看鞋帶是否系好，褲腿是否過長(zhǎng)等，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。保育員在檢查衣著時(shí)應(yīng)注意檢查幼兒是否攜帶有不安全物品，尤其是金屬小刀、針等，結(jié)合問題對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

(三)對(duì)幼兒提出活動(dòng)安全要求和規(guī)則

體育活動(dòng)中的配合工作——

(一)協(xié)助教師做好組織工作協(xié)助教師維護(hù)活動(dòng)時(shí)的秩序，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。如有的幼兒在活動(dòng)時(shí)常常大聲喊叫，或者揮舞器械，擾亂其他幼兒的正?；顒?dòng)，發(fā)現(xiàn)這些問題，保育員應(yīng)通過給幼兒講道理等方式讓幼兒自覺停止這類行為。(二)做好安全保護(hù)工作保育員應(yīng)注意觀察幼兒活動(dòng)的進(jìn)展情況，對(duì)幼兒給予一定的幫助和指導(dǎo)，做好活動(dòng)中的安全保護(hù)。如投擲時(shí)不要面對(duì)面投，幼兒持器械做操時(shí)注意調(diào)整好間隔距離，一些稍有難度的活動(dòng)需要保護(hù)等。(三)注意運(yùn)動(dòng)健康狀況

活動(dòng)前，要組織幼兒做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以使機(jī)體逐步適應(yīng)較大的運(yùn)動(dòng)量；活動(dòng)過程中根據(jù)幼兒生理反應(yīng)，提醒教師調(diào)整運(yùn)動(dòng)量，不能使幼兒過度勞累；要求幼兒飯前飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)等。根據(jù)幼兒活動(dòng)量及氣溫的變化，及時(shí)幫助或提醒幼兒擦汗和增減衣服；照顧體弱幼兒、患病幼兒，減少其運(yùn)動(dòng)量，要根據(jù)病情給予特殊照顧和護(hù)理。

體育活動(dòng)的結(jié)束工作——(一)合理結(jié)束活動(dòng)在活動(dòng)后要讓幼兒做整理活動(dòng)，不要馬上停止下來(lái)。(二)協(xié)助教師收拾整理活動(dòng)器械保育員要在幼兒活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)一步清點(diǎn)、整理器械，并擺放整齊；發(fā)現(xiàn)有損壞時(shí)，及時(shí)與教師聯(lián)系，進(jìn)行簡(jiǎn)單的修理或者暫時(shí)別處放置。(三)組織幼兒盥洗戶外體育活動(dòng)結(jié)束后，保育員應(yīng)協(xié)助教師清點(diǎn)人數(shù)，整隊(duì)回班；然后組織幼兒洗手、入廁、飲水，必要時(shí)還應(yīng)組織幼兒洗臉；注意根據(jù)幼兒身體狀況，幫助或提醒幼兒增減衣物。

二、保育員如何開展技能管理保育員技能管理有二方面：一、幼兒看護(hù)管理（健康檢查；洗手；進(jìn)餐；入廁；飲水；穿脫衣物、睡眠；整理床鋪；勞作）二、衛(wèi)生清潔管理（環(huán)境衛(wèi)生；活動(dòng)室；寢室；盥洗室；物品消毒）

1、保育員技能-健康檢查（晨、午檢）協(xié)助老師對(duì)幼兒進(jìn)行健康檢查，做到一摸、二看、三問、四查。一摸：摸摸幼兒頭額部有無(wú)發(fā)熱；二看：精神狀態(tài)、面色、咽部有無(wú)異常，皮膚有無(wú)皮疹及某些傳染病的早期表現(xiàn)，可疑者及時(shí)報(bào)告，以便隔離、觀察、確診。三問：飲食、睡眠、大小便有無(wú)異常情況；四查：查看一褲兜內(nèi)有無(wú)攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

2、保育員技能-洗手協(xié)助教師指導(dǎo)幼兒和幫助小班幼兒將手洗干凈；手腕、手指、手指縫，均要洗干凈，注意節(jié)約用水和香皂或洗手液（人手一巾）。洗手時(shí)教幼兒按正確的方法進(jìn)行1.卷好袖子；2.擰開水龍頭，將手打濕；3.關(guān)水龍頭、搓香皂（洗手液；4.兩手心相搓；5.右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；6.兩手五指分開，手指交叉洗手指縫；7.打開水龍頭沖洗干凈；8.關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手；9.摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；10.掛毛巾。

3、保育員技能-進(jìn)餐⑴餐前準(zhǔn)備1.桌面消毒干凈，碗筷擺放整齊，中大班指導(dǎo)值日生擦桌子、擺碗。2.掌握常用消毒液的配置及使用；3.飯前10—15分鐘消毒餐桌；先用浸泡0.5%洗消的濕布擦桌面，待間隔5—8分鐘以后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布擦一張桌子翻一個(gè)面，一塊抹布擦兩張桌面，不能一擦到底。⑵分發(fā)飯菜：1.分飯時(shí)要先照顧體弱兒、進(jìn)餐慢的幼兒，飯菜少盛多添，分得均勻。2.糾正幼兒不良姿勢(shì)，培養(yǎng)幼兒用餐的文明衛(wèi)生習(xí)慣。3.掌握幼兒進(jìn)食量，根據(jù)每個(gè)幼兒進(jìn)食量分飯菜和少盛多添原則；分飯菜時(shí)，動(dòng)作快，均勻，可考慮先給進(jìn)餐慢的幼兒和體弱兒盛飯，讓他們先吃；注意飯菜的保溫、保潔。如：冬季保暖，夏季降溫。⑶餐后衛(wèi)生質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：準(zhǔn)備好飯后餐巾紙和放碗、勺的桶等物。技能技巧：飯后協(xié)助主班指導(dǎo)幼兒漱口，正確使用餐巾紙，從嘴角兩邊向中間擦，對(duì)折，再擦一次，然后把餐巾紙扔在指定的地方；將用過的飯碗、勺分放在指定的容器內(nèi)。4、保育員技能-入廁照顧年齡小的幼兒入廁，幫助穿脫衣褲，培養(yǎng)幼兒良好的入廁習(xí)慣。將手紙裁好放在固定位置上。教幼兒會(huì)正確使用衛(wèi)生紙（擦屁股時(shí)從前往后擦），對(duì)折、疊好再擦一次，便后將褲子提好，內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里，不漏肚臍與后背。教育幼兒便后沖凈、洗手。5、保育員技能-飲水①協(xié)助老師組織幼兒喝水要求保育員預(yù)先晾好溫?zé)徇m宜的開水。小班幼兒坐在座位上由保育員給每人杯中倒適量的水，中大班幼兒自己倒水喝，要求掌握孩子飲水量，保證每個(gè)孩子飲足夠的水。飲水前桌面消毒與進(jìn)餐相同。②幼兒兩只手拿水杯杯口向上，右手握水杯把。喝完水，先放椅子，再將杯子放回原處。

6、保育員技能-穿脫衣服、睡眠①做好睡前臥室環(huán)境的準(zhǔn)備工作：空氣清新、溫度適宜、光線柔和。②幫助并指導(dǎo)幼兒正確穿脫衣物按順序穿衣物：襪子—褲子—鞋—上衣。檢查幼兒衣服是否穿得整齊，領(lǐng)子翻平，內(nèi)衣放進(jìn)褲腰內(nèi)，兩條腿是否分別伸進(jìn)左右褲腿內(nèi)，避免穿成三條腿，使幼兒著涼。按順序脫衣物：上衣—鞋—褲子—襪子。檢查指導(dǎo)幼兒將衣服脫下，在小椅子上疊放整齊，襪子搭在椅子棱上，鞋放在床一側(cè)，擺放整齊；檢查及幫助幼兒整理領(lǐng)口、袖口、褲口（培養(yǎng)幼兒互檢的能力）③幼兒睡前放好被子兩位幼兒交叉各睡一頭，避免口對(duì)口呼吸，拉好窗簾，根據(jù)季節(jié)掌握通風(fēng)及臥室氣溫。秋、冬、春季，穿脫衣服及入睡中避免冷風(fēng)直吹幼兒。④教幼兒按順序穿、脫衣服穿襪子：讓幼兒知道襪子分襪尖、襪跟、襪筒，手捏襪筒（大拇指在內(nèi)，四指在外），將腳伸入襪內(nèi)，將襪筒向上拉。穿褲子：讓幼兒知道褲子前后，兩手抓住褲腰，兩腳伸入褲腿內(nèi)，向上拉，兩腳露出褲腿時(shí)，站在地上把鞋穿好，將褲子提起，學(xué)會(huì)把內(nèi)衣塞進(jìn)褲腰內(nèi)。穿鞋：學(xué)會(huì)把腳伸入鞋后，將鞋提起，分清左右腳。穿上衣：兩手握住衣領(lǐng)、衣里向外，大拇指握在衣領(lǐng)處，四指握在衣里，右手經(jīng)頭上，從左繞到右邊，將衣服披在肩上，先將左手伸進(jìn)左邊袖子里，然后再將右手伸進(jìn)右邊袖子里。將上衣穿好，前襟對(duì)齊，從下往上逐個(gè)扣扣子。7、保育員技能-整理床鋪1.幼兒起床后，被子完全打開通風(fēng)，等幼兒穿好衣服后再疊被子。注意檢查床上、褥子下是否有異物，被里被頭是否有開線。2.床單鋪的平整，被子疊整齊，寬窄與床一樣，擺放整齊有序。橫看豎看一條線，枕頭放在被子上，枕巾鋪平。（幼兒睡覺時(shí)愛出汗，應(yīng)注意枕頭、枕巾通風(fēng)，切忌把枕頭放在被子下面）。3.教幼兒學(xué)習(xí)疊被子，現(xiàn)將被子全部打開，一頭搭在右邊床頭上（通風(fēng)一會(huì)兒），然后先疊好自己的一邊，往中間折—再折里邊一邊。折時(shí)要與床的寬窄一樣。最后兩頭對(duì)折，先疊左邊一頭，再疊左邊一頭。疊好放在統(tǒng)一規(guī)定的一邊。8、保育員技能-勞作1.為幼兒準(zhǔn)備好抹布，協(xié)助教師指導(dǎo)幼兒擦桌子、椅、柜子等。要求擦干凈無(wú)污垢、灰塵。2.培養(yǎng)幼兒會(huì)按順序擦桌椅柜，如：椅子，先擦椅面—椅背—椅棱—椅腿，按順序自上而下。7、保育員技能-整理床鋪1.幼兒起床后，被子完全打開通風(fēng)，等幼兒穿好衣服后再疊被子。注意檢查床上、褥子下是否有異物，被里被頭是否有開線。2.床單鋪的平整，被子疊整齊，寬窄與床一樣，擺放整齊有序。橫看豎看一條線，枕頭放在被子上，枕巾鋪平。（幼兒睡覺時(shí)愛出汗，應(yīng)注意枕頭、枕巾通風(fēng)，切忌把枕頭放在被子下面）。3.教幼兒學(xué)習(xí)疊被子，現(xiàn)將被子全部打開，