2024年高考歷史主觀題高分攻略十經驗教訓類主觀題含解析

（十）閱歷教訓類主觀題答題技巧總結在主觀題設問中常常會涉及到閱歷如“閱歷、教訓、啟示等”對于這類題應當如何作答，現(xiàn)總結方法技巧如下：一般性通用方法與技巧（即適合全部主觀題的一般方法技巧）。1、依據材料，結合所學學問。閱讀材料時留意聯(lián)系所學學問進行時空定位，調出自己的相關學問體系，以幫助理解材料解答問題。2、要留意看分寫點作答。如一般4分答兩點或四點；9分一般答三點、四點或五點等。由于不同出題人習慣不一所以作者建議盡量多打一點或者兩點作為備用點，以免因為點不夠而失分。閱歷類題目所獨有的方法與技巧。1、首先弄清晰什么是閱歷：

從多次實踐中得到的學問或技能。2、對于一些已有明確結論的閱歷教訓，可以干脆記住拿來運用。3、有些須要依據前一文的提示作答。4、對于改革類的題目，留意改革中的通用內容的積累。5、考慮問題要全面、嚴謹，留意不要遺漏要點。寧可多答不行使一個要點漏網，只有這樣才能爭取主觀題拿高分、滿分。6、在試卷上作答時要留意要點序號化，多角度回答和用學科術語回答。7、留意卷面整齊美觀。下面對閱歷類題目所獨有的答題技巧進行總結，并舉例說明。（一）做閱歷類題目首先弄清晰什么是閱歷：從多次實踐中得到的學問或技能。理解清晰概念做起題來才能有的放矢。下面須要做的就是詳細問題詳細分析了。很多題目只要遵循一般規(guī)律就可以解決了，現(xiàn)舉例如下：（2015年全國1卷）47．（15分）20世紀的斗爭與和平材料1940年6月，當法國政府戰(zhàn)敗倒戈之際，戴高樂將軍發(fā)起了“自由法國”運動，向法國人民發(fā)出了堅持反抗的號召，他通過英國電臺多次向法國人民發(fā)表演講，指出法國輸掉一場戰(zhàn)役，但沒有輸掉這場斗爭；法國并不是孤立的，在它的后面還有一個廣闊的法蘭西帝國；法國可以和英國結成同盟，它還可以利用美國取之不盡的資源。在英國政府幫助下，戴高樂重新組建了法國軍隊，并且很快投入到盟國在非洲和歐洲戰(zhàn)場的戰(zhàn)斗中。1941年9月，法蘭西民族委員會成立，1943年改組為法蘭西民族解放委員會，并與各盟國建立了外交聯(lián)系。1944年6月，法蘭西民族解放委員會改組為法國臨時政府。諾曼底登陸后，法軍與盟軍一起參與了解放法國的戰(zhàn)斗，并在盟軍幫助下解放了巴黎。1944年10月，英、蘇、美等國先后承認了法國臨時政府。聯(lián)合國成立后，法國和美、英、蘇、中一起成為聯(lián)合國安理睬常任理事國?！幾源鞲邩贰抖窢幓貞涗洝返纫罁牧喜⒔Y合所學學問，總結法國復興的歷史閱歷。（8分）步驟一：依據材料供應的“1940年6月，當法國政府戰(zhàn)敗倒戈之際......944年10月，英、蘇、美等國先后承認了法國臨時政府?！钡刃畔?，聯(lián)系所學學問進行時空定位“法國的反法西斯斗爭”，理解材料解決問題。步驟二：依據所給分值確定所需答的要點數量，本題8分一般4點，每點2分。為了穩(wěn)妥起見建議多答一到兩點，以防個別點答得不精確或不貼合題意。步驟三：基本框架已經確定，下面就要結合材料組織答案了：①依據“戴高樂將軍發(fā)起了“自由法國”運動，向法國人民發(fā)出了堅持反抗的號召，他通過英國電臺多次向法國人民發(fā)表演講，指出法國輸掉一場戰(zhàn)役，但沒有輸掉這場斗爭；”結合所學可得出“具有戰(zhàn)勝法西斯侵略的堅決信念；”②依據“1941年9月，法蘭西民族委員會成立，1943年改組為法蘭西民族解放委員會，并與各盟國建立了外交聯(lián)系。1944年6月，法蘭西民族解放委員會改組為法國臨時政府。”可得出“有一個堅毅的領導核心；”③依據“諾曼底登陸后，法軍與盟軍一起參與了解放法國的戰(zhàn)斗，并在盟軍幫助下解放了巴黎?！钡贸觥芭c反法西斯盟國相互合作；”；④總結整則材料結合所學學問，得出“依靠人民堅持軍事斗爭?！贝颂幘腕w現(xiàn)了按分采點的重要性。（2024年江蘇卷）24、B.【中外歷史人物評說】甘地的思想是留給印度和世界的一筆珍貴遺產。閱讀下列材料：材料二（甘地）試圖在道德規(guī)范和經濟之間建立一種聯(lián)系，并且通過誘導資本家進行道德轉變來使無情的資本主義秩序變得有人情味兒……德國綠黨創(chuàng)始人佩特拉·凱莉曾公開宣稱：“在我們政治生活的某些特定領域，我們受到了甘地的巨大啟發(fā)……把有責任地運用原料作為以生態(tài)為本的生活方式和經濟的一部分，會降低以我們的名義接著暴力政策的危急?！居《取縋A.納扎里斯《甘地：杰出的領袖）完成下列要求：（2）甘地思想對當代工業(yè)社會而言，“是一付適當的解毒劑”。據材料二，指出甘地思想對解決當今工業(yè)社會弊端應有的啟示。（3分）步驟一：依據材料供應的“（甘地）試圖在道德規(guī)范和經濟之間建立一種聯(lián)系，”等信息，聯(lián)系所學學問進行時空定位“甘地領導印度的發(fā)展”，理解材料解決問題。步驟二：依據所給分值確定所需答的要點數量，本題3分可能1點，每點3分；也可能3點，一點1分。面對這種狀況，就高不就低，即按多的點答。因為考試改卷的原則是按點給分，多答不扣分。另外為了穩(wěn)妥起見建議多答一到兩點，以防個別點答得不精確或不貼合題意。步驟三：基本框架已經確定，下面就要結合材料組織答案了：①依據“（甘地）試圖在道德規(guī)范和經濟之間建立一種聯(lián)系，并且通過誘導資本家進行道德轉變來使無情的資本主義秩序變得有人情味兒”結合所學可得出“在經濟發(fā)展中留意道德建設；”②依據“把有責任地運用原料作為以生態(tài)為本的生活方式和經濟的一部分，”可得出“重視生態(tài)環(huán)境的愛護；”③依據“會降低以我們的名義接著暴力政策的危急?！苯Y合甘地的非暴力不合作運動，得出“以和平的方式解決爭端?！保ǘ?、對于一些已有明確結論的閱歷教訓，可以干脆記住拿來運用。這部分內容自己總結的確有不小的難度，因為這些內容一般都是高度概括抽象的。（2024年江蘇卷）38．確定社會走向、影響發(fā)展進程的，是歷史的合力。閱讀材料，回答問題。（26分）材料一20世紀40年頭后半期的中國，幾乎每年都有重大事情發(fā)生。學者金沖及獨具慧眼從1947年入手，寫成《轉折年頭》。該著作以近乎白描的手法再現(xiàn)了1947年的中國社會面貌：有一份雜志刊載了一幅中美貿易的漫畫，畫的是長嘴鸛在一只長頸瓶里喝水，對蹲在旁邊的貓說：我們是同等的，都可以自由地在這瓶里喝水；1月至8月。天津歇業(yè)工廠竟達132家，尚未宣告歇業(yè)的廠家，也多坐待油盡燈干。上海最大的紡織廠申新各廠開工紗機，尚不足抗戰(zhàn)前1936年57萬錠之數；晉西北山地農夫很多窮困及破產，雖然有些地方農夫已分得若干山地，但特別零碎，沒有系統(tǒng)、普遍和徹底。目前的任務就是要有安排的去組織這樣一個群眾運動，并正確地把這個運動領導究竟。——摘編自《轉折年頭——中國的1947年》材料二1947年12月，毛澤東飽含激情地說：“人民解放軍的主力已經打到國民黨統(tǒng)治區(qū)域里去了。……這是一個歷史的轉折點……是一百多年來帝國主義在中國的統(tǒng)治由發(fā)展到殲滅的轉折點?！睂W者陳曉麓認為，毛澤東的話“富有歷史感地把新民主主義的成功，看成整個民主革命的成功。辛亥革命是舊民主主義革命，但它的事業(yè)在北伐斗爭中得到了延長，在解放斗爭中得到最終的成功。”——摘自毛澤東《目前形勢和我們的任務》、陳曉麓《近代中國社會的新陳代謝》（4）聯(lián)系材料與所學，請您用一句話來概括近代以來中國革命的閱歷。（2分）步驟一：依據材料供應的“1947年12月，毛澤東飽含激情地說”等信息，聯(lián)系所學學問進行時空定位“中國共產黨領導的中國革命”，理解材料解決問題。步驟二：依據所給分值確定所需答的要點數量，本題2分可能2點，每點1分；也可能1點，一點2分。面對這種狀況，就高不就低，即按多的點答。因為考試改卷的原則是按點給分，多答不扣分。另外為了穩(wěn)妥起見建議多答一到兩點，以防個別點答得不精確或不貼合題意。步驟三：基本框架已經確定，下面就要結合材料組織答案了：時空定位之后我們發(fā)覺對與這個問題，課本上已經有大量的論述，分析之后調動已有學問，干脆把已有結論拿來運用就可以了。用一句話來概括近代以來中國革命的閱歷：中國共產黨領導中國人民走經過新民主主義到社會主義的道路，是中國近代歷史發(fā)展的必定。（三）、有些須要依據前一文的提示作答。（2015年安徽卷）37．(30分)閱讀材料，回答下列問題。材料一有學者認為，在16—19世紀中葉的世界經濟發(fā)展中，英國的地位步步上升，最終獨占鰲頭，成為世界經濟體系中最大的剝削者。表2所列為英國在這一進程中的歷史事務。表2英國歷史大事年表（部分）15621562年英國的非洲奴隸貿易起先1583年英國起先在北美殖民1600年倫敦商人起先組建東印度公司1651年英國議會頒布《航海條例》17世紀中后期三次英荷斗爭1688年英國“光榮革命”1742年英國與西班牙發(fā)生貿易斗爭1825年斯蒂芬孫的蒸汽機車運行成功1840年英國發(fā)動鴉片斗爭材料二“二戰(zhàn)”后，世界經濟的演進路途，是由解決了歐洲欠美國債務的盟國間的金融協(xié)定所確定的。針對這些協(xié)定的談判，將沖突從戰(zhàn)場上轉移到了外交家的會議室里。盟國與軸心國之間此前的角逐讓位于盟國彼此之間的競賽。而美國則從這場競賽中勝出。——[美]邁克爾·赫德森《金融帝國：美國金融霸權的來源和基礎》材料三任何國家和民族在追求自身發(fā)展時，若始終忽視甚至無視全人類共同利益的存在，則不僅危害自己，更要殃及全人類?！R金瑞《全球化與交往實踐》依據以上材料，結合所學學問，說明英國和美國確立各自經濟地位主要方式的不同及其啟示。（12分）步驟一：依據材料供應的信息，聯(lián)系所學學問進行時空定位“全球化過程中的各國經濟”，理解材料解決問題。步驟二：依據所給分值確定所需答的要點數量，本題8分一般4點，每點2分。為了穩(wěn)妥起見建議多答一到兩點，以防個別點答得不精確或不貼合題意。步驟三：基本框架已經確定，下面就要結合材料組織答案了：本問里包括兩小問，啟示的回答須要依據上一問的內容進行作答。①依據“國的地位步步上升，最終獨占鰲頭，成為世界經濟體系中最大的剝削者......而美國則從這場競賽中勝出。”結合所學可得出“世界經濟體系的中心不是一成不變的”②依據“盟國與軸心國之間此前的角逐讓位于盟國彼此之間的競賽?！笨傻贸觥按偈故澜缃洕w系改變的因素是多樣的”③依據“針對這些協(xié)定的談判，將沖突從戰(zhàn)場上轉移到了外交家的會議室里?！钡贸觥笆澜缃洕找娉w系化，制度化方向發(fā)展”；④依據“任何國家和民族在追求自身發(fā)展時，若始終忽視甚至無視全人類共同利益的存在，則不僅危害自己，更要殃及全人類?！钡贸觥案鲊谧非笞陨戆l(fā)展時，應留意全人類共同利益，追求互利共贏?！保ㄋ模?、對于改革類的題目，留意改革中的通用內容的積累。（2024江蘇卷）24.【選做題】A.[歷史上重大改革回眸](10分)農奴制改革是俄國歷史上的重要事務,它具有明顯的歷史局限性。閱讀下列材料:材料一人們有理由推斷,農夫對解放宣言會無比感謝,無比興奮?？墒聦嵣?宣言在農夫中間引起的與其說是欣喜,不如說是悲觀。要理解這一奇妙的事實,我們就必需努力置身于農夫的立場來看待這個問題。有一點我們必需留意到,全部那些含模糊糊、激情洋溢的有關自由勞動、人類尊嚴、民族進步一類的言辭,落到俄國農夫耳朵里,如同雨滴砸在花崗巖上一般。他想要的不過是一座可以住的房子,有食物吃,有錢買衣服穿而已。——摘編自華萊士《俄國》材料二克里米亞斗爭的失敗逼迫沙皇政府展望將來并加快現(xiàn)代化的步伐,因為如若不然,俄國就會恒久不再是一個強國。但是,沙皇政府則懷舊地回顧過去,希望改革能鞏固俄國而無須減弱獨裁統(tǒng)治。政府對待貴族的看法反映了它最重要的艱難選擇:一方面,想要實施現(xiàn)代化的欲望促使它有時候實行與其須要相反的行動,例如,解放農奴。另一方面,想要保持獨裁專制制度和社會穩(wěn)定性的愿望,又促使沙皇把貴族作為傳統(tǒng)的基礎來依靠。——摘編自莫斯《俄國史》請回答:據上述材料,總結俄國農奴制改革“懷舊”保守致使改革不徹底的教訓。(3分)步驟一：依據材料供應的“農奴制改革是俄國歷史上的重要事務,它具有明顯的歷史局限性”等信息，聯(lián)系所學學問進行時空定位“俄國農奴制改革及其影響”，理解材料解決問題。步驟二：依據所給分值確定所需答的要點數量，本題3分可能1點，每點3分；也可能3點，一點1分。面對這種狀況，就高不就低，即按多的點答。因為考試改卷的原則是按點給分，多答不扣分。另外為了穩(wěn)妥起見建議多答一到兩點，以防個別點答得不精確或不貼合題意。步驟三：基本框架已經確定，下面就要結合材料組織答案了：①依據“可事實上,宣言在農夫中間引起的與其說是欣喜,不如說是悲觀?！苯Y合所學可得出“改革要關注人民利益;”②依據“沙皇政府則懷舊地回顧過去,希望改革能鞏固俄國而無須減弱獨裁統(tǒng)治。政府對待貴族的看法反映了它最重要的艱難選擇”可得出“改革要擺脫舊勢力束縛;”③依據改革中一些通用的內容得出“改革要有展望將來敢于進取的志氣。”24.A.答案要點:(10分)(3)教訓:改革要關注人民利益;改革要擺脫舊勢力束縛;改革要有展望將來敢于進取的志氣。（2024年全國2卷）45.[歷史——選修1：歷史上重大改革回眸]（15分）材料一清末，有很多部門負責管理北京的街道與溝渠、河道，“嚴且備矣”，但“究其實，無一人過問”，以致北京城“糞土載道，穢污山積”，“洋人目之為豬圈，外省比之為廁屋”。清政府每年出資修繕，并向商民收取巨款，但款項皆被官員私吞，并沒有真正用于街道等的修繕，戊戌變法時期，清政府令“各衙門即行查勘、估修，以壯麗瞻，并大清門、正陽門外，菜蔬雞魚攤肆，一概逐令于城根擺設”。對此改革，“官吏民，皆稱不便”，更有官吏慫恿百姓聯(lián)名反對?！獡K繼祖《清廷戊戌朝變記》材料二