版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
小學(xué)生講故事演講比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)1.提升語言表達(dá)能力:通過講故事的形式,提高小學(xué)生的語言組織能力和表達(dá)能力。2.增強(qiáng)自信心:鼓勵(lì)學(xué)生在眾人面前表達(dá)自己,培養(yǎng)他們的自信心和勇氣。3.激發(fā)創(chuàng)造力和想象力:通過故事創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。4.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作:通過小組形式的比賽,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。二、活動(dòng)范圍1.參與對(duì)象:全校小學(xué)生,分為低年級(jí)組(1-3年級(jí))和高年級(jí)組(4-6年級(jí))。2.活動(dòng)時(shí)間:計(jì)劃于2023年11月15日(星期三)上午9:00-11:30進(jìn)行。3.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校多功能廳。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備-宣傳:通過校園公告、班級(jí)微信群、海報(bào)等多種方式進(jìn)行宣傳,鼓勵(lì)學(xué)生積極報(bào)名。-報(bào)名方式:設(shè)立報(bào)名表格,班主任收集報(bào)名信息,并于11月1日前匯總上報(bào)。-評(píng)委選定:邀請語文老師、班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成評(píng)委團(tuán)。2.教學(xué)準(zhǔn)備-講故事技巧培訓(xùn):在活動(dòng)前一周,由語文老師為學(xué)生進(jìn)行一次講故事的技巧培訓(xùn),包括語音語調(diào)、肢體語言、故事結(jié)構(gòu)等。-故事素材準(zhǔn)備:鼓勵(lì)學(xué)生在家長的指導(dǎo)下選擇或創(chuàng)作適合的故事,故事內(nèi)容應(yīng)積極向上,符合年齡特點(diǎn)。四、活動(dòng)流程1.開場儀式(9:00-9:15)-主持人介紹活動(dòng)背景和目的。-校領(lǐng)導(dǎo)致辭,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。2.比賽環(huán)節(jié)(9:15-10:30)-低年級(jí)組(9:15-9:45)-每位參賽者講述時(shí)間控制在3分鐘內(nèi)。-每位參賽者講述完畢后,評(píng)委提問1-2個(gè)問題。-高年級(jí)組(9:45-10:30)-每位參賽者講述時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)。-每位參賽者講述完畢后,評(píng)委提問1-2個(gè)問題。3.評(píng)委打分(10:30-10:45)-評(píng)委根據(jù)故事內(nèi)容、表達(dá)技巧和現(xiàn)場表現(xiàn)進(jìn)行打分。-統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?.頒獎(jiǎng)儀式(10:45-11:00)-為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和小禮品,鼓勵(lì)所有參賽者。-合影留念,記錄活動(dòng)精彩瞬間。5.活動(dòng)總結(jié)(11:00-11:30)-主持人總結(jié)活動(dòng),感謝參賽學(xué)生、評(píng)委和組織人員。-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多講故事,多練習(xí)表達(dá)能力。五、活動(dòng)評(píng)估1.反饋收集:-活動(dòng)結(jié)束后,通過問卷調(diào)查收集學(xué)生、家長及老師的反饋,評(píng)估活動(dòng)效果。-重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)中的參與感、自信心提升情況以及對(duì)講故事技巧的掌握程度。2.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):-記錄參賽人數(shù)、獲獎(jiǎng)人數(shù)、比賽過程中的表現(xiàn)評(píng)分,進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。3.持續(xù)改進(jìn):-根據(jù)反饋和數(shù)據(jù)分析結(jié)果,提出改進(jìn)建議,為下一次活動(dòng)提供參考。六、預(yù)算及成本控制1.活動(dòng)預(yù)算:-獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品:預(yù)算500元-宣傳材料(海報(bào)、橫幅等):預(yù)算200元-培訓(xùn)材料(講故事技巧手冊):預(yù)算100元-會(huì)場布置(音響、座椅等):預(yù)算300元-總預(yù)算:1100元2.成本控制:-在活動(dòng)準(zhǔn)備過程中,盡量利用學(xué)?,F(xiàn)有資源,減少支出。-鼓勵(lì)家長參與活動(dòng),提供志愿者服務(wù),降低人力成本。七、注意事項(xiàng)1.安全保障:活動(dòng)期間,確保場地安全,安排教師及志愿者協(xié)助維持秩序,避免意外發(fā)生。2.時(shí)間掌控:嚴(yán)格控制每位參賽者的講述時(shí)間,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。3.尊重與包容:在比賽過程中,評(píng)委和觀眾應(yīng)保持尊重與包容,鼓勵(lì)每位參與者,營造良好的氛圍。八、總結(jié)小學(xué)生講故事演講比賽是一項(xiàng)有助于提高學(xué)生綜合素質(zhì)的活動(dòng),通過精心的策劃和組織,不僅能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆廣東省興寧市水口中學(xué)下學(xué)期高三化學(xué)試題第二次質(zhì)量檢測試題考試試卷含解析
- 2025屆甘肅省白銀實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三下化學(xué)試題一模調(diào)研測試(期末)試題含解析
- 2024-2025學(xué)年浙江省寧波市寧波十校高三下學(xué)期第三次質(zhì)檢考試化學(xué)試題含解析
- 2024-2025學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)兵團(tuán)地區(qū)十校聯(lián)考高三第一次月考化學(xué)試題文試題含解析
- 黑龍江省哈爾濱市師大附中2024-2025學(xué)年度高一上學(xué)期10月階段性考試數(shù)學(xué)試卷含答案
- c語言教學(xué)課件
- 第3章 課時(shí)61 城市的輻射功能(學(xué)生版) 2025年高考地理一輪復(fù)習(xí)講義(新人教版)
- 7《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》教案-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊語文統(tǒng)編版
- 六年級(jí)上冊科學(xué)教案-15.杠桿 青島版
- 行政復(fù)議論文
- 礦山生態(tài)環(huán)境保護(hù)與恢復(fù)技術(shù)考核試卷
- 2024安全行業(yè)大模型技術(shù)應(yīng)用態(tài)勢發(fā)展報(bào)告
- 2.2.1 有理數(shù)的乘法(第一課時(shí))-課件
- 人大代表視察項(xiàng)目座談會(huì)發(fā)言
- 外部供應(yīng)商合作管理制度
- 重慶市南開中學(xué)2025屆高三上學(xué)期8月第一次質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試題(原卷版)
- 2024年廣東省珠海高新區(qū)綜合治理局招聘6人歷年(高頻重點(diǎn)復(fù)習(xí)提升訓(xùn)練)共500題附帶答案詳解
- 意大利迪賽品牌
- SMP-06-001-00 藥品委托生產(chǎn)技術(shù)轉(zhuǎn)移管理規(guī)程
- 2024-2030年中國航空膠粘劑行業(yè)市場發(fā)展趨勢與前景展望戰(zhàn)略分析報(bào)告
- T-CNFPIA 4013-2023 人造板企業(yè)清潔生產(chǎn)評(píng)價(jià)規(guī)范 膠合板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論