廣東省江門市鶴山市昆侖學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試題

鶴山市昆侖學(xué)校2024-2025學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)綜合學(xué)校：姓名：班級(jí)：考號(hào)：一、單選題（每小題3分，共21分）1.通常情況下，下列屬于導(dǎo)體材料的一組是（）A．橡膠、銅 B．鐵、陶瓷 C石墨、鹽水 D．玻璃、空氣2.下列對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)正確的是A．太陽是宇宙的中心 B．原子是不可再分的最小粒子C．香氣撲鼻可以作為分子運(yùn)動(dòng)的證據(jù) D．用摩擦的方法可以創(chuàng)造電荷3.下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）A．反復(fù)彎折后，鐵絲的溫度升高 B．在火爐上烤糍粑，糍粑的溫度升高C．用鋸子鋸木頭，鋸片的溫度升高 D．兩手相互搓揉，手掌發(fā)熱4.如圖所示是四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)示意圖，正確的順序是（）A．甲、乙、丙、丁 B．乙、丁、甲、丙C、甲、丙、乙、丁 D．丁、丙、甲、乙5.有關(guān)分子運(yùn)動(dòng)及熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．固體很難被壓縮，說明分子間存在斥力B．?dāng)U散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體與液體中C．物體吸收熱量，溫度一定升高D．0℃的冰塊沒有內(nèi)能6.將輕質(zhì)小球甲、乙用細(xì)線懸掛起來，它們靠近時(shí)相互作用的情況如圖所示。下列關(guān)于小球帶電情況的說法中，正確的是（）A．甲帶電，乙不帶電 B．甲不帶電，乙?guī)щ奀．甲、乙?guī)в挟惙N電荷 D．甲、乙?guī)в型N電荷7.設(shè)干木柴燃燒放出的熱量有20%被水吸收，完全燃燒質(zhì)量1kg，熱值為1.26×107J/kg的干木柴，能使質(zhì)量40kg，初溫30℃的水溫度升高到（）A．15℃ B．30℃ C．45℃ D．60℃二、填空題（每空1分，共20分）8.民俗、諺語是我國千年?duì)N爛文化的精髓，其中蘊(yùn)含了豐富的物理知識(shí)，如“近朱者赤，近墨者黑”，從分子熱運(yùn)動(dòng)的物理學(xué)角度說，這是一種現(xiàn)象，說明分子間存在。9.絲綢摩擦過的玻璃棒會(huì)因?yàn)槎鴰щ姡迷摪艨拷埿?，紙屑?huì)被吸引，這是因?yàn)閹щ婓w具有性質(zhì)。小明用毛皮摩擦橡膠棒后，用這個(gè)橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，驗(yàn)電器的兩金屬箔片由于而張開。10.汽車是我們最熟悉的交通工具之一，汽油機(jī)是汽車內(nèi)的動(dòng)力裝置。如圖所示是汽油機(jī)的沖程，這一沖程中能量轉(zhuǎn)化情況是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為；發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器常用水做冷卻劑，是因?yàn)樗拇蟆?1.水稻是喜溫植物，春季育秧時(shí)，通常傍晚向秧田灌水，早晨將水放出，以防霜凍，隱含的物理知識(shí)是，水的較大；氣溫降低時(shí)，水能（選填“放出”或“吸收”）較多的（選填“溫度”、“內(nèi)能”或“熱量’）。12.如圖所示是家用電冰箱的簡化電路圖，其中是壓縮機(jī)用的電動(dòng)機(jī)，L是電冰箱內(nèi)的照明燈泡。閉合S1、S2電動(dòng)機(jī)是否會(huì)被短路（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）的；冰箱門關(guān)閉時(shí)，與冰箱門相連的門控開關(guān)應(yīng)是（選填“斷開”或“閉合”）的。13.水的比熱容為4.2×103J/（kg?°C），，若將2kg的水倒掉一半，則剩下的水的比熱容是J/（kg·℃）；水結(jié)冰后它的比熱容將（選填“改變”或“不變”）；初溫為20℃、質(zhì)量為1kg的水吸收的熱量2.1×10?J后溫度將升高到℃，水升高溫度后比熱容（選填“改變”或“不變”）。L14.如圖所示的電路中，通過燈泡的電流方向是。電子在此段電路中的運(yùn)動(dòng)方向是（以上兩空選填“由a向b”或“由b向a”）；若將開關(guān)放在燈泡右邊，效果與原來相比（填“變亮”“相同”或“變暗”）。三、作圖題（（1）3分、（2）2分，（3）2分，共7分）15.（1）根據(jù)實(shí)物圖在方框內(nèi)畫出電路圖。（2）如圖15-（2）所示，甲、乙兩個(gè)相同的帶電小球靜止時(shí)處于同一水平面上，懸線為絕緣體，畫出乙球受力的示意圖。（3）根據(jù)圖15-（3）所示的電路圖，將圖乙中電學(xué)元件用筆畫線代替導(dǎo)線連接起來（連線不能交叉）。四、實(shí)驗(yàn)題（18（5）最后一空2分，其它每空1分，共21分）16.在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取（選填“質(zhì)量”或“體積”）相同的甲、乙兩種液體；（2）把量取的兩種液體分別倒入相同燒杯中，用（選填“相同”或“不相同”）加熱器加熱，當(dāng)它們加熱時(shí)間相同時(shí)，通過比較來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱；（3）通過實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示。當(dāng)乙的溫度達(dá)到42℃時(shí)，甲的溫度升高了℃，此時(shí)比較甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲Q乙；（選填“>”“<”或“=”）加熱時(shí)間/min01234甲的溫度/℃3034384246乙的溫度/℃1018263442（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)，物理學(xué)中用來反應(yīng)物質(zhì)吸熱能力的強(qiáng)弱。17.課外探究活動(dòng)中，小明等同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)1：用干燥的塑料梳子梳干燥的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄動(dòng)，而且頭發(fā)越梳越蓬松。實(shí)驗(yàn)2：從塑料食品袋上裁下兩根塑料薄膜條，并將它們合在一起，一只手捏在上端，另一只手自上而下反復(fù)捋幾次，可看到兩塑料片下端相互排斥從而分開。實(shí)驗(yàn)3：手在兩只氣球上反復(fù)摩擦，發(fā)現(xiàn)兩只氣球相互，氣球和手相互。請(qǐng)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)3中觀察到的現(xiàn)象：①是，②是。（2）請(qǐng)寫出這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中所反映的相同的物理知識(shí)。a、；b、。18.小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，考慮到燃料燃燒放出的熱量會(huì)被水吸收，而水的比熱已知。自己設(shè)計(jì)個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系。他組裝了圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燃料加熱前的水溫/℃燃料燃盡后水溫/℃煤油2544菜籽油2534（1）如圖是煤油燒完時(shí)，用煤油加熱的燒杯中的溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水溫是；（2）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，小明同學(xué)應(yīng)該選擇兩套完全相同的裝置，在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制：煤油和菜籽油的相同，還要控制相同；（3）分析得出，煤油和菜籽油熱值較大的是；（4）小明同學(xué)還想利用這種實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補(bǔ)充的測工具是：。利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值（大/偏?。槭裁?？；（5）小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中，燒杯中裝的水的質(zhì)量是大些好還是小些好？為什么？六、計(jì)算題19.某汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為2.3×104W，以40km/h的速度勻速行駛了5×103s，在這個(gè)過程消耗汽油10kg。其中汽油的熱值為4.6×107J/kg。求：（1）汽油完全燃燒放出的熱量；（2）這個(gè)過程發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力做的功；（3）發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。20.小芳家浴室里使用突然氣提供熱水。已知水進(jìn)入熱水器前的溫度是10°C，，洗澡時(shí)熱水器輸出熱水的溫度設(shè)定為40℃，如果小芳洗一次澡用熱水0.1m3水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃）求：（1）小芳洗一次澡用水的質(zhì)量為多少？（2）這些水從熱水器中吸收多少熱量？（3）若天然氣完全燃燒釋放熱量的90%被水吸收，則需要消耗多少立方米的天然氣？（天然氣的熱值q=4×107J/m3）五、綜合題21.小蔣同學(xué)家購買了一輛自主品牌轎車，如圖所示，汽車應(yīng)用了許多物理知識(shí)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問題：（1）汽油機(jī)是汽車的“心臟”，汽油機(jī)的做功沖程是將能轉(zhuǎn)化為能；（2）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是用水作冷卻劑的，這是利用了水的的性質(zhì)；冬天，小蔣的父親開車行駛在路上，不一會(huì)兒汽車擋風(fēng)玻璃內(nèi)側(cè)出現(xiàn)了一層“白霧”，為了盡快消除“白霧”，你認(rèn)為應(yīng)該開啟空調(diào)的（選填“冷”或“熱”）風(fēng)，從而加快水的；（3）開車上坡前，往往加大油門，以提高汽車的速度，這是為了增大（選填“慣性”和“動(dòng)能”）。22.在能源供應(yīng)持續(xù)緊張、環(huán)保呼聲日益高漲的今天，電動(dòng)公交車具有環(huán)保、低噪音、經(jīng)濟(jì)安全等優(yōu)點(diǎn)而獲得青睞。（1）電動(dòng)公交車的電池放電后可以再充電，它在充電過程中將能轉(zhuǎn)化為能儲(chǔ)存下來，此過程中，它是；（填“用電器”或“電源”）（2）電動(dòng)公交車轉(zhuǎn)彎前，要打開轉(zhuǎn)向燈，司機(jī)需撥動(dòng)一下方向盤旁邊的一根桿，這根桿的作用相當(dāng)于電路中的，位于同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈會(huì)同時(shí)閃亮，如果前轉(zhuǎn)向燈壞了后轉(zhuǎn)向燈還能亮，這說明位于汽車同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈的連接方式為；（3）一輛電動(dòng)公交車在勻速爬坡時(shí)，它的動(dòng)能，機(jī)械能。（以上兩空選填“增大”、“減小”或“不變”）。在下陡坡時(shí)司機(jī)要踩著剎車，剎車片會(huì)發(fā)燙，這是通過的方式增加剎車片的內(nèi)能。23.釋放化學(xué)能的過程不斷地發(fā)生在人體內(nèi)，食物也是一種“燃料”。營養(yǎng)成分在人體細(xì)胞里與氧結(jié)合，提供細(xì)胞組織所需的能量。人體攝入的能量（營養(yǎng)師常稱之為熱量）過多或過少，都有損于健康。（1）某種巧克力的營養(yǎng)成分表上標(biāo)有“每100g能量2000kJ”，該標(biāo)識(shí)的含義與以下物理量含義類似。A．熱量B．內(nèi)能C．熱值D．比熱容（2）小華同學(xué)質(zhì)量為50kg，正常情況下步行上一層樓需要12s，他克服重力做多少功？他克服重力做功的功率是多少？（每層樓高3m，g=10N/kg）（3）跳繩測試之前，小華同學(xué)吃了一塊凈含量50g的上述巧克力，如果他從巧克力獲得的能量全部用于跳繩，若他每次跳起高度為5cm，他需要跳起多少次才能將這塊巧克力的能量消耗完？（g=10N/kg）1.C2.C3.B4.B5.A6.D7.C8.擴(kuò)散，相互作用力9.失去電子，正，吸引輕小物體，同種電荷相互排斥10.內(nèi)能，比熱容11.比熱容，放出，熱量12.不會(huì)，斷開13.4.2×103，改變，70，不變14.由a向b，由b向a，相同15.（1）略（2）略（3）略16.（1）質(zhì)量（2）相同，升高的溫度（3）12，>（4）甲，比熱容17.（1）排斥，吸引（2）a.摩擦起電b.同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引18.（1）44℃（2）質(zhì)量，水的質(zhì)量（3）煤油（4）天平，偏小，燃料不可能完全燃燒，且燃燒放出