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文檔簡介
2023年甘肅省慶陽市寧縣司法局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗》歷年真題及詳解一、常識判斷。根據(jù)題目要求,在下面四個選項中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、人體汗腺分布最多的部位是:A、腋窩B、腹股溝C、陰部D、手掌和腳部正確答案選項:D解析:人體的汗腺遍布全身皮膚,其中汗腺分布最多的部位是手掌和腳部。故正確答案為D。
2、某單位甲、乙、丙三人負(fù)責(zé)整理一項檔案,他們工作5天完成了,之后甲和乙因其他工作被調(diào)離,兩天后才返回,期間丙繼續(xù)整理檔案。已知甲、乙、丙三人的工作效率之比為4∶3∶2,則完成這項工作共需要花費(
)天。A、20B、21C、22D、23正確答案選項:C解析:賦值甲、乙、丙的效率分別是4、3、2,則任務(wù)總量是。丙單獨工作2天后還剩的工作量是,3人一起工作則一共還需要天,整個工程的時間是天。則完成這項工作共需要花費22天。故正確答案為C。
3、高鐵列車的車窗和車門在運行過程中必須完全密閉。對此,下列解釋最準(zhǔn)確的是:A、減少高鐵列車運行的能源消耗B、保持高鐵列車車廂內(nèi)部的安靜C、避免車速過快形成空氣壓強(qiáng)差D、確保高鐵列車車廂內(nèi)部的整潔正確答案選項:C解析:高鐵列車行駛時會產(chǎn)生巨大的空氣壓強(qiáng)差,特別是列車進(jìn)出隧道和兩車交會時的巨大噪聲也會乘虛而入,乘客根本無法忍受這種空氣壓強(qiáng)差,輕則使乘客耳膜產(chǎn)生壓迫感,重則會使乘客感到頭暈惡心,嚴(yán)重時甚至造成耳膜破裂。事實上,高鐵列車上不僅窗戶要固定、密閉,其車門、車廂連接處等都要盡可能地做到密閉,如此才能保證旅客有一個舒適的乘坐環(huán)境。故正確答案為C。
4、下列選項中,同時具備下述特征的人物是①印度民族解放運動領(lǐng)導(dǎo)人②非暴力抵抗主義創(chuàng)始人③律師A、甘地B、曼德拉C、泰戈爾D、尼赫魯正確答案選項:A解析:本題考查人文常識。A項正確,甘地(1869年10月2日—1948年1月30日),印度民族解放運動的領(lǐng)導(dǎo)人。甘地19歲時遠(yuǎn)赴英國學(xué)習(xí)法律,取得了倫敦大學(xué)學(xué)院的法學(xué)學(xué)位,并獲得律師資格,學(xué)成歸國后,在孟買從事過律師業(yè)。1893年,甘地來到英國統(tǒng)治下的南非,在塊充滿種族歧視的土地上領(lǐng)導(dǎo)南非印度人爭取權(quán)利。1915年,甘地回到印度,很快成為國大黨的實際領(lǐng)袖,使"非暴力不合作"成為國大黨的指導(dǎo)思想,開始為印度的獨立而奔波。1948年1月30日,甘地遭到印度教頑固教徒刺殺。甘地是印度國父,也是提倡非暴力抵抗的現(xiàn)代政治學(xué)說——甘地主義的創(chuàng)始人。他的“非暴力”的哲學(xué)思想,影響了全世界的民族主義者和爭取能以和平變革的國際運動。符合題干所給的人物特征。B項錯誤,曼德拉(1918年7月18日—2013年12月5日),出生于南非特蘭斯凱,先后獲南非大學(xué)文學(xué)士和威特沃特斯蘭德大學(xué)律師資格。曾任南非國大青年聯(lián)盟全國書記、主席。于1994年至1999年間任南非總統(tǒng),是首位黑人總統(tǒng),被尊稱為“南非國父”。但是不符合題干所給的人物特征。C項錯誤,泰戈爾(1861年—1941年),印度詩人、文學(xué)家、社會活動家、哲學(xué)家和印度民族主義者。代表作有《吉檀迦利》、《飛鳥集》、《戈拉》等。但是不符合題干所給的人物特征。D項錯誤,尼赫魯(1889年11月14日—1964年5月26日),印度開國總理,也是印度在位時間最長的總理,他是印度獨立運動的參與人,主張印度要從大英帝國獨立,同時是不結(jié)盟運動的創(chuàng)始人。但是不符合題干所給的人物特征。故正確答案為A。
5、理論創(chuàng)新必“仰望星空、腳踏實地”,理論思維與現(xiàn)實關(guān)懷二者缺一不可。因此,要把理論創(chuàng)新置于現(xiàn)實的基礎(chǔ)之上,讓理論之光照進(jìn)社會發(fā)展現(xiàn)實。下列選項中,與上述論證在結(jié)構(gòu)上最為相似的是:A、當(dāng)代青年的理想信念不能僅靠自發(fā)形成,也不能單靠教育灌輸。所以,只有依靠潛移默化的文化影響,青年的理想信念才是堅定的B、融媒體既擁有新媒體受眾群,又擁有傳統(tǒng)媒體受眾群。所以,融媒體實現(xiàn)了傳統(tǒng)媒體和新媒體的優(yōu)勢互補C、大數(shù)據(jù)不僅是技術(shù)的變革,還是思維方式的轉(zhuǎn)變。所以,要利用好大數(shù)據(jù),必須首先了解和樹立大數(shù)據(jù)思維D、思想建黨與制度治黨相互補充,對增強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨起著促進(jìn)作用。因此,要推動制度治黨,就必須用思想建黨明確坐標(biāo)正確答案選項:D解析:第一步:分析題干論證過程。題干的論證過程為:通過說明理論創(chuàng)新與理論思維、現(xiàn)實關(guān)懷的相輔相成,證明現(xiàn)實關(guān)懷對理論創(chuàng)新的不可或缺,即通過說明二者的相輔相成證明其中一者對另一者不可或缺。第二步:逐一分析選項。A項:通過說明理想信念與自發(fā)形成、教育灌輸?shù)南噍o相成,證明潛移默化的文化影響對理想信念的不可或缺,而非自發(fā)形成和教育灌輸其中一個對理想信念的不可或缺,與題干論證過程不一致,排除;B項:通過說明融媒體與新媒體受眾群、傳統(tǒng)媒體受眾群的相輔相成,證明傳統(tǒng)媒體和新媒體實現(xiàn)了優(yōu)勢互補,而非新媒體受眾群和傳統(tǒng)媒體受眾群其中一個對融媒體的不可或缺,與題干論證過程不一致,排除;C項:通過說明大數(shù)據(jù)與技術(shù)變革、思維方式轉(zhuǎn)變的相輔相成,證明思維方式轉(zhuǎn)變對利用好大數(shù)據(jù)的不可或缺,但利用好大數(shù)據(jù)不等同于大數(shù)據(jù),與題干論證過程不一致,排除;D項:通過說明思想建黨與制度治黨的相輔相成,證明思想建黨對制度治黨的不可或缺,與題干論證過程一致,當(dāng)選。故正確答案為D。
6、下面是某物體的兩個側(cè)面圖,則該物體最可能是(
)。A、AB、BC、CD、D正確答案選項:C解析:本題考查三視圖,逐一分析選項。A項:無法得到題干第二個側(cè)面圖,排除;B項:無法得到題干第一個側(cè)面圖,排除;C項:C項的正視圖為第一個側(cè)面圖,左視圖為第二個側(cè)面圖,當(dāng)選;D項:無法得到題干第二個側(cè)面圖,排除。故正確答案為C。注:本題中的側(cè)面圖應(yīng)理解為“三視圖”。
7、對自然地理中“東亞”和“亞太”概念范圍的認(rèn)定正確的是:A、“東亞”包括“東亞”和“東南亞”B、“東亞”包括中國、日本、蒙古和朝鮮半島C、“亞太”包括亞洲、瀕臨太平洋的美洲國家、澳洲和南太平洋島國D、“亞太”包括亞洲東部沿太平洋的國家及地區(qū)、瀕臨太平洋的美洲國家和澳洲正確答案選項:BD解析:從自然地理概念來看,“東亞”和“亞太”的范含義十分明確,“東亞”包括中國、日本、蒙古和朝鮮半島;“亞太”包括整個亞洲、瀕臨太平洋的美洲國家、澳洲和南太平洋島國。故正確答案為B、D。從經(jīng)濟(jì)地理概念來看,“東亞”的范圍擴(kuò)大到東南亞,泛指自然地理概念中的“東亞”和“東南亞”。而"亞太"的經(jīng)濟(jì)概念只包括亞洲東部沿太平洋的國家和地區(qū)、瀕臨太平洋的美洲國家、澳洲國家和南太平洋諸島國。
8、以下關(guān)于作品和創(chuàng)作者對應(yīng)關(guān)系的表述不正確的是:A、《魔笛》——莫扎特B、《家》——老舍C、《最后的晚餐》——達(dá)·芬奇D、《靈與肉》——張賢亮正確答案選項:B解析:本題考查人文常識。A項正確,《魔笛》與《費加洛的婚禮》、《女人皆如此》、《唐喬望尼》構(gòu)成莫扎特杰出的四大歌劇。B項錯誤,《家》,是中國作家巴金的長篇小說《激流三部曲》中的第一部,其他兩部為《春》、《秋》。老舍的代表作有《駱駝祥子》、《四世同堂》,劇本《茶館》。C項正確,《最后的晚餐》是意大利藝術(shù)家達(dá)·芬奇所創(chuàng)作,以《圣經(jīng)》中耶穌跟十二門徒共進(jìn)最后一次晚餐為題材。
D項正確,《靈與肉》是張賢亮所著短篇小說,1981年收入同名小說集中,是張賢亮的代表作之一,其中的人物許靈均、秀芝為廣大讀者耳熟能詳。本題為選非題,故正確答案為B。
9、長春市軌道交通2號線已投入運營,在工程建設(shè)中用量最大的硅酸鹽材料是A、石灰B、陶瓷C、水泥D、大理石正確答案選項:C解析:A項錯誤,石灰以氧化鈣為主要成分的氣硬性無機(jī)膠凝材料,不含硅酸鹽。B項錯誤,陶瓷是陶器和瓷器的統(tǒng)稱,其中用黏土或陶土為原料燒制的器皿叫陶器,用瓷土、瓷石等為原料燒制的器皿叫瓷器。軌道交通的工程建設(shè)中一般不使用陶瓷。C項正確,水泥是一種能把砂、石等材料牢固地膠結(jié)在一起形成水硬性無機(jī)膠凝材料。水泥種類很多,最常用的是硅酸鹽水泥,廣泛應(yīng)用于各類建筑工程中。因此軌道交通工程建設(shè)中用量最大的硅酸鹽材料是水泥。D項錯誤,大理石主要成分為碳酸鈣,是一種裝飾性很強(qiáng)的裝飾材料,常用于大型公共建筑的門廳、大廳等比較重要的場所。故正確答案為C。
10、下列哪一項不是新疆出土的文物?A、阿斯塔那伏羲女媧圖B、司禾府印C、透雕人鳥獸玉飾件D、“五星出東方利中國”正確答案選項:C解析:本題考查地理國情。A項正確,《伏羲女媧圖》是唐代一位佚名作者所畫,1965年新疆阿斯塔那出土,藏于新疆維吾爾自治區(qū)博物館。其描繪的是伏羲女媧相擁交媾的景象,表現(xiàn)了中國古代神話傳說中的人類始祖形象以及未知的宗教含義。B項正確,司禾府印為漢代西域屯田官員印,1959年出土于新疆民豐縣尼雅遺址東漢合葬墓。橋紐方形,煤精質(zhì)地,篆書體,通高1.7厘米,邊長2厘米。C項錯誤,透雕人鳥獸玉飾件出土于1991年,昆山市趙陵山遺址77號墓中。趙陵山位于昆山市張浦鎮(zhèn)西南,屬長江三角洲太湖水鄉(xiāng)地帶新石器時代遺址。D項正確,五星出東方利中國,漢代織錦護(hù)臂,為國家一級文物,被譽為20世紀(jì)中國考古學(xué)最偉大的發(fā)現(xiàn)之一。1995年10月,中日尼雅遺址學(xué)術(shù)考察隊成員在新疆和田地區(qū)民豐縣尼雅遺址一處古墓中發(fā)現(xiàn)該織錦。本題為選非題,故正確答案為C。
11、甲、乙、丙、丁四人參加象棋比賽,根據(jù)比賽規(guī)則每兩人之間要比試一次,勝者計2分,平者計1分,負(fù)者計0分。已知全部比賽結(jié)束后,共出現(xiàn)了兩次平局,且甲獲得5分,乙獲得1分,丙獲得4分,丁獲得2分。則下列陳述一定正確的是:A、丁輸給了甲B、乙輸給了丁C、甲輸給了丙D、丁輸給了丙正確答案選項:D解析:第一步:分析題干。①
每兩人之間要比試一次,勝者計2分,平者計1分,負(fù)者計0分②
全部比賽結(jié)束后,共出現(xiàn)了兩次平局③
甲獲得5分④
乙獲得1分⑤
丙獲得4分⑥
丁獲得2分第二步:根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。根據(jù)①③可得出,甲比賽了三局,獲得5分,其結(jié)果只能為:勝、勝、平,甲沒有輸過,排除C項;根據(jù)①④可得出,乙比賽獲得1分,其結(jié)果只能為:平、負(fù)、負(fù),再根據(jù)②可知,本局共出現(xiàn)了兩次平局,也就是四個結(jié)果為平。又因為甲乙的結(jié)果中已經(jīng)出現(xiàn)了兩個平,所以丙和丁的結(jié)果中肯定會有兩個平。如果丙、丁的結(jié)果中各有一個平,則此時丙和丁的積分會是奇數(shù),與⑤⑥不符合,所以兩個平要么都在丙中,要么都在丁中:第一種情況:兩個平都在丙中。根據(jù)①⑤可得出,丙的結(jié)果為:勝、平、平;根據(jù)①⑥可得出,丁比賽的結(jié)果為:勝、負(fù)、負(fù),此時,甲、乙的平局均與丙比賽,那么丙的勝局是與丁比賽的。第二種情況:兩個平都在丁中。根據(jù)①⑤可得出,丙的結(jié)果為:勝、勝、負(fù);根據(jù)①⑥可得出,丁比賽的結(jié)果為:平、平、負(fù),此時,甲、乙的平局均與丁比賽,那么丁的負(fù)局是與丙比賽的。故正確答案為D。
12、干支紀(jì)年法是指十天干和十二地支中的兩字相配,用以紀(jì)年的一種方法,據(jù)此2016年是:A、丙寅年B、丙申年C、辛卯年D、壬酉年正確答案選項:B解析:本題考查科技常識。天干地支簡稱為干支。甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸總稱為十天干,子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥叫作十二地支。十干和十二支依次相配,組成六十個基本單位(60是10、12的最小公倍數(shù),所以每60年為一周期),形成了一套干支紀(jì)法。公歷紀(jì)年與干支紀(jì)年有簡單的換算方法,即公元后的年份數(shù)減3,除以10的余數(shù)是天干(甲為1,依次排序),除以12得到的余數(shù)(保留到小數(shù)點后三位)再除以
0.083
(即)得到的是地支(子為1,依次排序)。本題中,,余數(shù)為3,得天干為“丙”;,,得地支為“申”。故2016年為丙申年。故正確答案為B。
13、我國唯一國家級的培訓(xùn)高級公務(wù)員機(jī)構(gòu)是:A、中央黨校B、國家行政學(xué)院C、北京大學(xué)政治學(xué)與行政管理系D、中國人民大學(xué)正確答案選項:B解析:國家行政學(xué)院是適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的需要,根據(jù)中國共產(chǎn)黨第十三次全國代表大會和第七屆全國人民代表大會第一次會議的決定而建立的。國家行政學(xué)院是負(fù)責(zé)培養(yǎng)高中級公務(wù)員、高層次的管理人員和政策研究人才,提供政府管理政策咨詢、開展公共管理等領(lǐng)域理論研究的正部級機(jī)構(gòu),為國務(wù)院的直屬事業(yè)單位。故正確答案為B。本題相關(guān)知識點:中共中央黨校是輪訓(xùn)培訓(xùn)黨的高中級領(lǐng)導(dǎo)干部和馬克思主義理論干部的最高學(xué)府,是黨中央直屬的重要部門,是學(xué)習(xí)、研究、宣傳馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的重要陣地和干部加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐,是黨的哲學(xué)社會科學(xué)研究機(jī)構(gòu)。
14、下列與古代典籍有關(guān)的說法,正確的是:A、傳統(tǒng)的“四書五經(jīng)”中包括《爾雅》B、“二十四史”中包括《史記》和《清史稿》C、《戰(zhàn)國策》和《資治通鑒》都是編年體史書D、古人所說的“箋”和“疏”都有注釋的意思正確答案選項:D解析:本題考查人文常識。A項錯誤,“四書五經(jīng)”是中國傳統(tǒng)文學(xué)作品“四書”與“五經(jīng)”的合稱?!八臅敝浮洞髮W(xué)》《中庸》《論語》《孟子》?!拔褰?jīng)”指《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。B項錯誤,“二十四史”是中國古代各朝撰寫的二十四部史書的總稱。即《史記》《漢書》《后漢書》《三國志》《晉書》《宋書》《南齊書》《梁書》《陳書》《魏書》《北齊書》《周書》《隋書》《南史》《北史》《舊唐書》《新唐書》《舊五代史》《新五代史》《宋史》《遼史》《金史》《元史》《明史》。C項錯誤,《戰(zhàn)國策》為國別體史書,內(nèi)容以戰(zhàn)國時期,策士的游說活動為中心,同時反映了戰(zhàn)國時期的一些歷史特點和社會風(fēng)貌,是研究戰(zhàn)國歷史的重要典籍?!顿Y治通鑒》是由北宋史學(xué)家司馬光主編的一部多卷本編年體史書,共294卷。D項正確,“箋”本指狹條形小竹片,也可以指中國古代寫給帝王的書信,后指注釋古書,以顯明作者之意?!笆琛北疽庵盖宄枞箷惩?。引申為分散,又引申指稀,再引申指關(guān)系遠(yuǎn)。還指對古書的舊注作進(jìn)一步解釋。故正確答案為D。
15、備受關(guān)注的微信“春節(jié)搖紅包“活動把2015年春晚推向高潮,當(dāng)晚共發(fā)放由眾多品牌企業(yè)贊助的5億現(xiàn)金微信紅包。這意味著,微信紅包開始從用戶個人行為轉(zhuǎn)向企業(yè)營銷行為。借助向企業(yè)營銷平臺的轉(zhuǎn)變,成為各家企業(yè)的營銷工作。這種營銷模式的成功之處在于:A、減少流通環(huán)節(jié),提高企業(yè)生產(chǎn)效率B、提高品牌知名度,創(chuàng)造消費動力C、引導(dǎo)消費者量入為出,理智消費D、降低經(jīng)營成本,增加商品的價值量正確答案選項:B解析:B項符合題意:企業(yè)通過贊助微信紅包進(jìn)行營銷,吸引了消費者的關(guān)注和熱捧,提升了品牌知名度,創(chuàng)造了消費動力。A選錯誤:這種營銷模式與商品流通,提高生產(chǎn)率無關(guān)。C選錯誤:企業(yè)贊助微信紅包作為一種營銷模式不存在引導(dǎo)消費者量入為出,理智消費的功能。D項錯誤:借助營銷平臺進(jìn)行營銷確實可能降低企業(yè)的經(jīng)營成本,但并不能增加商品的價值量。故正確答案為B。
16、“雜交水稻之父”袁隆平院士將野生水稻和普通水稻多次雜交,培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種,利用的原理是:A、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B、染色體的多樣性C、基因的多樣性D、細(xì)胞的多樣性正確答案選項:C解析:雜交水稻是通過不同稻種相互雜交產(chǎn)生的。雜交實際上是通過不同的基因型的個體之間的交配而取得某些雙親基因重新組合的個體的方法,利用的正是基因的多樣性。故正確答案為C。
17、我國社會主義社會過渡時期總路線的主體是()。A、實現(xiàn)社會主義工業(yè)化B、實現(xiàn)對農(nóng)業(yè)的社會主義改造C、實現(xiàn)對手工業(yè)的社會主義改造D、實現(xiàn)對資本主義工商業(yè)的社會主義改造正確答案選項:A解析:黨在過渡時期有著兩項互相聯(lián)系的基本任務(wù),即逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化,并逐步實現(xiàn)國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造。過渡時期總路線是革命和建設(shè)同時并舉的路線,“一化”是主體,“三改”是兩翼,二者互相關(guān)聯(lián)而不可分離。故正確答案為A。
18、在眾多色彩中,人們往往對紅色“情有獨鐘”,常采用紅燈做指示,比如指揮交通的紅燈,汽車尾部的紅燈,公共場所安全門的紅燈。這是因為,紅色光在可見光中(
)。A、波長最長,且不容易被散射B、波長最短,且不容易被散射C、波長最長,且容易被散射D、波長最短,且容易被散射正確答案選項:A解析:紅色,可見光譜中長波末端的顏色,波長大約為610到750納米,類似新鮮血液的顏色,是三原色和心理原色之一。在所有的可見光中,紅光的波長是最長的,因此紅光的穿透力最強(qiáng)。大氣對光的散射有一個特點:波長較短的光容易被散射,波長較長的光不容易被散射;因此紅光不易被散射,它可以傳得較遠(yuǎn)。所以,汽車尾燈和交通緊急提示燈都用紅光。其他選項說法本身錯誤,故本題選擇A。
19、下列對司法俗語說明錯誤的是(
)A、案結(jié)事了——司法解決的根本性B、有告必理——司法解決的普遍性C、不告不理——司法活動的被動性D、一事不再理——司法程序的終結(jié)性正確答案選項:B解析:A項:“案結(jié)事了”是指審結(jié)案件之后能真正的化解糾紛和矛盾,正確。B項:“有告必理”是指法院不再對訴訟要件進(jìn)行實質(zhì)審查,一律接收訴狀,法院“有案不立”將被追責(zé),任何單位、個人不得干預(yù)法院立案,體現(xiàn)的是司法解決的公平正義而非普遍性,錯誤。C項:“不告不理”體現(xiàn)了司法活動被動性,正確。D項:“一事不再理”體現(xiàn)了司法程序的終結(jié)性,正確。本題為選非題,故正確答案為B。
20、“飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動,不知云與我俱東。”這首詩蘊含的哲理有()。A、靜止是運動的特殊狀態(tài)B、運動是絕對的,靜止是相對的C、運動是靜止的特殊狀態(tài)D、運動是相對的,靜止是絕對的正確答案選項:AB解析:這首詩的大意是:兩岸原野落花繽紛,隨風(fēng)飛舞,連船帆仿佛也染上了淡淡的紅色,船帆趁順風(fēng),一路輕揚,沿著長滿榆樹的大堤,半日工夫就到了離京城百里以外的地方。躺在船上望著天上的云,它們好像都紋絲不動,卻不知道云和我都在向東前進(jìn)。辯證唯物主義認(rèn)為運動是物質(zhì)的固有性質(zhì)和存在方式,是絕對的、無條件的,但是并不否認(rèn)靜止。它指出靜止是從一定的角度考察運動時,運動表現(xiàn)出來的特殊情況,是相對的、有條件的。“臥看滿天云不動,不知云與我俱東”,揭示了物質(zhì)運動和相對靜止的關(guān)系。C、D兩項表述錯誤。故正確答案為AB。
二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、(
)對于處分相當(dāng)于死刑對于(
)A、撤職刑法B、開除刑罰C、嚴(yán)厲嚴(yán)重D、警告搶劫正確答案選項:B解析:第一步:將選項逐一帶入,判斷詞語之間是邏輯關(guān)系。A項代入,撤職是處分的一種,屬于包容關(guān)系,死刑是刑罰的一種,但刑法屬于法律的一種,兩者屬于對應(yīng)關(guān)系;B項代入,前兩詞構(gòu)成包容關(guān)系,后兩詞也構(gòu)成包容關(guān)系;C項代入,前后兩組詞都是對應(yīng)關(guān)系,但順序相反;D項代入,前兩詞構(gòu)成包容關(guān)系,后兩詞構(gòu)成對應(yīng)關(guān)系。第二步:邏輯關(guān)系相同即為答案。B項前后兩組詞均構(gòu)成包容關(guān)系。故正確答案為B。
2、把下面的六個圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項是:A、①②③,④⑤⑥B、①③⑥,②④⑤C、①③④,②⑤⑥D(zhuǎn)、①④⑤,②③⑥正確答案選項:B解析:本題為分組分類題目。元素組成不同,優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),圖①③⑥均不是軸對稱圖形,圖②④⑤均是軸對稱圖形,即圖①③⑥為一組,圖②④⑤為一組。故正確答案為B。注:分組分類題目優(yōu)先考慮兩組圖形分別具有各自的規(guī)律,無法分成具有各自規(guī)律的兩組時,才考慮將圖形分成一組具有該規(guī)律,一組不具有該規(guī)律。
3、悠悠嘻嘎嘻吱吱嘻A、嘻嘻悠吱悠嘻吱嘎B、悠悠嘻悠嘻嘎嘎吱C、嘻嘻吱悠吱嘎嘎吱D、吱吱悠嘻悠嘻嘻嘎正確答案選項:C解析:分析題干漢字間關(guān)系。從相同漢字的位置入手:位置1、2漢字相同;位置3、5、8漢字相同,位置6、7漢字相同。A、B、D項中位置8均與位置3、5漢字不同,排除。只有C選項相同漢字的位置和題干保持一致。故正確答案為C。
4、教授:副教授:講師A、開除:記過:警告B、刑法:民法:道德C、商務(wù)手機(jī):智能手機(jī):4G手機(jī)D、發(fā)動機(jī):內(nèi)燃機(jī):電動機(jī)正確答案選項:A解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。教授、副教授和講師都是對老師的評級,三者是并列關(guān)系。并且教授比副教授的級別高,副教授比講師的級別高。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項:開除、記過和警告都是處罰方式,三者是并列關(guān)系。并且開除比記過的程度重,記過比警告的程度重,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;B項:刑法和民法都是法律,二者為并列關(guān)系,但二者和道德不是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項:商務(wù)手機(jī)、智能手機(jī)、4G手機(jī)兩兩之間為交叉關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項:發(fā)動機(jī)是一種能夠把其它形式的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器,包括內(nèi)燃機(jī)(汽油發(fā)動機(jī)等)、外燃機(jī)(斯特林發(fā)動機(jī)、蒸汽機(jī)等)、電動機(jī)等。因此內(nèi)燃機(jī)和電動機(jī)都是發(fā)動機(jī)的一種,第一個詞與后面的兩個詞均為種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。
5、歷年的黃金周社會各方面都會呈現(xiàn)火爆態(tài)勢,尤其是在經(jīng)濟(jì)方面體現(xiàn)得最為突出,而在黃金周結(jié)束后則會出現(xiàn)一個明顯的回落,因此有很多人認(rèn)為黃金周是造成隨后月份經(jīng)濟(jì)疲軟的一大誘因。如果以下各項為真,最能質(zhì)疑上述觀點的是:A、在繼續(xù)推行黃金周制度的同時,盡快完善休假制度,進(jìn)而逐漸由黃金周過渡到帶薪休假B、黃金周的社會效益遠(yuǎn)大于經(jīng)濟(jì)效益,如只站在經(jīng)濟(jì)的角度去衡量黃金周的存廢太過片面C、在黃金周中大批的外地游客突然集中涌入一個城市后又離開,對經(jīng)濟(jì)的影響是必然的D、平日的餐飲、住宿、交通等方面的統(tǒng)計哪怕是和雙休日相比也會有一個比較明顯的差別正確答案選項:D解析:第一步,找到論點和論據(jù)。論點:很多人認(rèn)為黃金周是造成隨后月份經(jīng)濟(jì)疲軟的一大誘因。論據(jù):歷年的黃金周社會各方面都會呈現(xiàn)火爆態(tài)勢,尤其在經(jīng)濟(jì)方面體現(xiàn)得最為突出,而在黃金周結(jié)束后則會出現(xiàn)一個明顯的回落。第二步,逐一分析選項。A項:通過推行黃金周和完善休假制度繼而過渡到帶薪休假,與黃金周是造成隨后月份經(jīng)濟(jì)疲軟的誘因無關(guān),是對隨后月份經(jīng)濟(jì)疲軟問題的解決對策,屬于無關(guān)選項;B項:論述的黃金周的存廢問題,與論點無關(guān),屬于無關(guān)選項;C項:論述的是黃金周對經(jīng)濟(jì)影響是否是必然的,并且影響效果好壞未知,同時未說明黃金周對隨后月份經(jīng)濟(jì)是否會產(chǎn)生影響,屬于無關(guān)選項;D項:通過平日和雙休日的對比是存在明顯差別,說明黃金周并不能成為造成隨后月份經(jīng)濟(jì)疲軟的誘因,削弱了論點。故本題正確答案為D。
6、左邊給定的是紙盒外表面的展開圖,右邊哪一項能由它折疊而成?請把它找出來:A、AB、BC、CD、D正確答案選項:D解析:A項:正面是已知圖中的面3或6(如下圖),可以從該面上選取一點畫邊,發(fā)現(xiàn)A項正面的第四條邊與圓形所在面相鄰,而已知面3是第二條邊與圓形面相鄰,面6是第一條邊與圓形面相鄰,因此錯誤;B項:面4和面5的公共邊與已知圖形不符,B項中面5應(yīng)該上黑下白(如下圖),因此錯誤;C項:正面是已知圖中的面3或6(如下圖),可以從該面上選取一點畫邊,發(fā)現(xiàn)C項正面的第三條邊與圓形所在面相鄰,而已知面3是第二條邊與圓形面相鄰,面6是第一條邊與圓形面相鄰,因此,C項錯誤。故正確答案為D。
7、社會學(xué)里把角色分為兩種:先賦角色和自致角色。所謂先賦角色,也稱歸屬角色,指建立在血緣遺傳等先天或生理的因素基礎(chǔ)上的社會角色。所謂自致角色,也叫獲得角色或成就角色,指主要通過個人的活動與努力而獲得的社會角色。自致角色的取得是個人活動的結(jié)果。根據(jù)上述定義,下列情形屬于自致角色的是:A、某國推行國野制,把除貴族外的人民分成國人和野人,所謂野人就是國人的共用奴隸,他們沒有參政權(quán),不能進(jìn)城市居住,為貴人和國人務(wù)農(nóng)服務(wù)B、在清朝,滿清的某些八旗子弟們整日托著個鳥籠子,邁著方步在大街上溜達(dá),不事農(nóng)耕,四體不勤,五谷不分,卻按月拿俸銀,過著花天酒地的富足生活C、奧巴馬在白人主宰的世界當(dāng)選美國總統(tǒng),成為美國歷史上第一位黑人總統(tǒng)D、生下來的是個男孩,就決定了他是兒子,長大結(jié)婚就是丈夫,有了孩子就是父親,有了孫子就是爺爺正確答案選項:C解析:第一步:判斷考察定義。題目考察“自致角色”,所以僅需在題干中閱讀“自致角色”。第二步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“通過個人的活動與努力而獲得的社會角色”。第三步:逐一判斷選項。A、B、D三項的角色都是建立在先天或生理因素上,都屬于歸屬角色;C項奧巴馬當(dāng)選美國總統(tǒng)是個人活動的結(jié)果,符合關(guān)鍵詞。故正確答案為C。
8、從所給四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、254B、235C、432D、215正確答案選項:A解析:題干圖形分為上下兩組,觀察發(fā)現(xiàn),第一組圖形均為字母,且沿箭頭方向前一個圖形中最右邊的字母都在相鄰的后一個圖形的最左邊。第二組圖形均為數(shù)字,且沿箭頭方向前一個圖形中最右邊的數(shù)字都在相鄰的后一個圖形的最左邊,依此規(guī)律,?處所填數(shù)字最左邊應(yīng)為2,最右邊應(yīng)為4,只有A項符合。故正確答案為A。
9、從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項:D解析:觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形均存在灰色三角形,且灰色三角形數(shù)量依次遞增,數(shù)量分別為1、2、3、4,故?處圖形灰色三角形數(shù)量應(yīng)為5,排除A、C兩項。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),灰色三角形有明顯的位置移動,故考慮灰色三角形的位置規(guī)律。題干圖形灰色三角形每次順時針移動2格且在最前面增加一個灰色三角形,只有D項符合。故正確答案為D。
10、請從所給的四個選項中,選出最恰當(dāng)?shù)囊豁椞钊雴柼柼?,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項:B解析:元素組成不同,無明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)題干出現(xiàn)較多獨立小元素,考慮部分?jǐn)?shù)。題干圖形的部分?jǐn)?shù)均為2,故?處要選一個部分?jǐn)?shù)為2的圖形,只有B項符合。故正確答案為B。
11、請從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項:C解析:圖形組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)題干圖形均具有1個面,排除B、D兩項;再比較A、C兩項,發(fā)現(xiàn)兩圖形均為多端點圖形,考慮筆畫數(shù),題干圖形均為一筆畫圖形,可排除A項,只有C項同時滿足兩個規(guī)律。故正確答案為C。
12、下列立體圖形,其視圖(正視圖、俯視圖、側(cè)視圖)不可能是所給四個選項中的哪一項?A、AB、BC、CD、D正確答案選項:D解析:本題考查三視圖:A項,從前往后看可以看到,為主視圖,排除;B項,從右往左看可以看到,為右視圖,排除;C項,從上往下看可以看到,為俯視圖,排除;本題為選非題,故正確答案選D。
13、交通攝像頭:監(jiān)控路況A、指紋密碼鎖:采集指紋B、電子血壓儀:測量血壓C、掃地機(jī)器人:凈化空氣D、折疊防盜窗:晾曬衣服正確答案選項:B解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。交通攝像頭的主要功能是監(jiān)控路況,二者之間是功能對應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項:指紋密碼鎖的主要功能是防盜,并不是采集指紋,二者之間不是功能對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項:電子血壓儀的主要功能是測量血壓,二者之間是功能對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;C項:掃地機(jī)器人的主要功能是清潔地面,并不是凈化空氣,二者之間不是功能對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項:折疊防盜窗的主要功能是防盜,并不是晾曬衣服,二者之間不是功能對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。
14、小朱生日那天狀態(tài)很好,特地邀約了小王、小張、小劉、小李這四個好朋友到家里吃飯,小朱媽媽為他們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐,按照當(dāng)?shù)亓?xí)俗,小朱吃了媽媽專門給他煮了一只雞蛋,用餐過程中,大家還開玩笑地警告腸胃最差的小王,不要吃太多,小心拉肚子。桌上的每道菜所有人都品嘗了,小王不顧大家警告,吃得最多。結(jié)果飯后不久小朱便出現(xiàn)腹瀉的癥狀,其他人卻沒有問題。
以下各項中,最能解釋小朱腹瀉的是(
)。A、小朱的媽媽在做菜的過程中沒有做好衛(wèi)生防范,可能菜沒有洗干凈,或者可能生食熟食沒有分開切B、小朱這天腸胃特別不好,只不過他沒有感覺到而已C、某道菜用的原材料很可能是反季節(jié)菜或者轉(zhuǎn)基因食品,食用過多容易引起腹瀉D、桌上有菜是不能跟雞蛋一起吃的,否則會引起腹瀉正確答案選項:D解析:第一步:找到論點和論據(jù)。本題論點是飯后不久小朱便出現(xiàn)腹瀉的癥狀,其他人卻沒有問題,論據(jù)是小朱吃了媽媽專門給他煮了一只雞蛋,桌上的每道菜所有人都品嘗了。第二步:逐一判斷選項的作用。本題為類比加強(qiáng)。兩組對象分別是小朱和其他人,其他條件均相同,唯一的不同是小朱吃了一只雞蛋,其他人沒有吃,實驗結(jié)果是小朱出現(xiàn)腹瀉的癥狀,其他人沒有問題,說明雞蛋起了作用。A項:小朱媽媽在做菜的過程中的問題屬于其他條件,是相同的,與雞蛋無直接關(guān)系,屬無關(guān)選項;B項:小朱腸胃不好與雞蛋無直接關(guān)系,屬無關(guān)選項;C項:菜用的原材料屬于其他條件,是相同的,與雞蛋無直接關(guān)系,屬無關(guān)選項;D項:有菜不能跟雞蛋一起吃的,否則會引起腹瀉,與雞蛋相關(guān),很好的解釋了小朱腹瀉和小朱吃雞蛋間的關(guān)系,是答案。故正確答案為D。
15、某市舉辦了一場職業(yè)技能競賽,有甲、乙、丙、丁四支代表隊進(jìn)入決賽,每支隊伍有兩名參賽選手,獲得第一名的選手將得10分,第二名得8分,第三名到第八名分別是6、5、4、3、2、1分,最后總分最高的隊伍將獲得冠軍。比賽的排名情況如下:?甲隊選手的排名都是偶數(shù),乙隊兩名選手的排名相連,丙隊選手的排名一個是奇數(shù)一個是偶數(shù),丁隊選手的排名都是奇數(shù);第一名是丁隊選手,第八名是丙隊選手;乙隊兩名選手的排名在甲隊兩名選手之間,同時也在丙隊兩名選手之間。根據(jù)以上條件,可以判斷各隊總分由高到低的排列順序為:A、?。炯祝颈疽褺、甲>?。疽遥颈鸆、甲>?。颈疽褼、?。炯祝疽遥颈_答案選項:D解析:根據(jù)題干條件,可列表為①:因乙隊兩名選手排名相連,甲隊選手排名均為偶數(shù),且乙隊兩名選手排名在甲隊兩名選手之間,故甲隊兩名選手的排名不能為2、4或4、6,只能為2、6(若為2、4或4、6,則乙隊兩名選手排名就不能在甲隊之間)。甲為2、6;②:乙隊兩名選手同時也在丙隊兩名選手之間,丙隊選手排名一個是奇數(shù)一個是偶數(shù),其中一個為第8名,另一個只能為3名(若為第5或7名,則乙隊兩名選手不能在丙隊之間)③:乙隊兩名選手排名相連,只能為第4、5名,最后推出第7名為丁。正確排名如下:甲隊得分11分,乙隊得分9分,丙隊得分7分,丁隊得分12分,其排名為:。故正確答案為D。
16、從所給的四個選項中,選出最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項:C解析:圖形組成相似,優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。九宮格中優(yōu)先橫向看。第一行中,圖一和圖二外框不變,內(nèi)部線條去同存異得到圖三;經(jīng)驗證,第二行也滿足此規(guī)律;第三行,應(yīng)用此規(guī)律,外框不變,內(nèi)部線條去同存異,因此?處應(yīng)該選擇C項。故正確答案為C。注:有同學(xué)可能數(shù)面數(shù)量,按數(shù)列相加,每列面數(shù)量總和為16,因此問號處填有8個面的圖形,選D,這也是一種規(guī)律。但本題粉筆傾向于考查樣式規(guī)律中的加減同異,因為從圖形特征上看,每行元素組成相似非常明顯,歷年真題中滿足這種特征的題目,考查樣式規(guī)律的概率更高,因此優(yōu)先考慮樣式規(guī)律,故粉筆傾向于選C。
17、下圖所示的多面體為20個一樣的小正方體組合而成,問①、②和以下哪個多面體可以組合成該多面體?A、AB、BC、CD、D正確答案選項:A解析:觀察圖①,右上角缺少了一塊正方體,且左邊突出來兩個正方體,故可確定圖①在多面體中的位置如下圖所示:觀察圖②,上面一排正方體中間少了一塊正方體,故可確定圖②在多面體中的位置如下圖所示:因此,需要補充的圖形如下圖所示:故正確答案為A。
18、自由落體運動是指物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動。這種運動只有在真空條件下才能發(fā)生,在有空氣時,如果空氣的阻力作用比較小,可以忽略不計,則物體的下落可以近似看作自由落體運動。根據(jù)上述定義,下列可以近似看作自由落體運動的是:A、熟透了的蘋果從樹上被風(fēng)吹落B、飛行中的飛機(jī)被導(dǎo)彈擊中墜落C、拋過來的皮球沒被接住,掉在地上D、冬日中午,冰棱融化后從屋檐掉下正確答案選項:D解析:第一步:找到定義關(guān)鍵詞?!爸辉谥亓ψ饔孟聫撵o止開始下落的運動”“如果空氣的阻力作用比較小,近似看作自由落體運動”第二步:逐一分析選項。A項:蘋果從樹上被風(fēng)吹落一定受到了橫向風(fēng)的推力,且風(fēng)力較大,空氣阻力也較大,不符合“只在重力作用下運動”,不符合定義,排除;B項:飛行中的飛機(jī)屬于高速運動的物體,不符合“從靜止開始下落”,不符合定義,排除;C項:拋過來的皮球?qū)儆诟咚龠\動的物體,沒接住而掉在地上不符合“從靜止開始下落”,不符合定義,排除;D項:冰棱融化后從屋檐掉下符合“從靜止開始下落”,且此時沒有其他干擾,空氣阻力比較小,可近似看作自由落體運動,符合定義,當(dāng)選。故正確答案為D。
19、小女孩喜歡洋娃娃,小男孩更愛玩具汽車,這是天生本能反應(yīng)還是后天環(huán)境影響下的選擇?在一項實驗中,研究人員觀察了3~8個月大的嬰兒對玩具的喜好,發(fā)現(xiàn)女嬰盯著粉色洋娃娃看的時間明顯長于玩具卡車,而男嬰關(guān)注藍(lán)色卡車的時間更多。因此,研究者認(rèn)為嬰兒對玩具的不同偏好或許是由性別基因決定的。上述結(jié)論隱含的假設(shè)是什么:A、嬰兒對新鮮事物關(guān)注的時間長B、嬰兒對玩具的愛好不受玩具的顏色的影響C、玩具卡車和洋娃娃的擺放位置的不同會對嬰兒的注意力產(chǎn)生影響D、大多數(shù)嬰兒更容易注意到和自己衣服色調(diào)相同或接近的玩具正確答案選項:B解析:第一步:找到論點和論據(jù)。論點:嬰兒對玩具的不同偏好由性別基因決定。論據(jù):女嬰盯著粉色洋娃娃看的時間明顯長于玩具卡車,而男嬰關(guān)注藍(lán)色卡車的時間更多。第二步:判斷加強(qiáng)方式。由于論據(jù)中兩種玩具的顏色不同,種類也不同,沒有做到對照的兩組玩具的其余與研究內(nèi)容無關(guān)的條件一致,因此須加強(qiáng)論證。第三步:逐一判斷選項。A項中“對新鮮事物的關(guān)注時間長”說明嬰兒對玩具的不同偏好是由玩具的新舊決定的,削弱了論點;題干中有玩具顏色和玩具種類兩種變量,B項排除了玩具顏色對實驗結(jié)果的影響,從而說明只有玩具種類對實驗結(jié)果有影響,又因為男嬰和女嬰對玩具種類的偏好不同,所以證明了嬰兒對玩具的不同偏好由性別基因決定,加強(qiáng)了論證;C項中“玩具卡車和洋娃娃的擺放位置的不同會對嬰兒的注意力產(chǎn)生影響”說明擺放位置不同會影響嬰兒對玩具的偏好,削弱了論點;D項中衣服顏色在題干中并未涉及,是無關(guān)項。故正確答案為B。
20、下列選項中最符合所給圖形規(guī)律的是:A、AB、BC、CD、D正確答案選項:D解析:元素組成相同,優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干的小六邊形不是常規(guī)的直線走,故考慮內(nèi)外分開看。如下圖所示,圖形的小六邊形可以分為內(nèi)外兩圈以及中心位置的一塊空白,外圈小六邊形繞著外圈依次順時針移動三格;內(nèi)圈小六邊形繞著內(nèi)圈依次逆時針移動兩格;中心位置一直保持空白,對應(yīng)D項。故正確答案為D。
21、有人認(rèn)為,十二生肖起源于動物崇拜。這是因為在原始社會中,人類的生產(chǎn)力水平很低,豬、牛、羊等牲畜與農(nóng)事活動關(guān)系密切,動物崇拜也就隨之而生。除此之外,虎、蛇等動物可能威脅到人類的自身安全,往往被視為強(qiáng)大的象征,人們也會因為感到恐懼而形成動物崇拜。以下選項如果為真,最能反駁上述判斷的是(
)。A、十二生肖中只有龍不是現(xiàn)實中存在的動物B、“過街老鼠人人喊打”,但它是十二生肖之首C、雞、鴨、鵝與農(nóng)事活動關(guān)系密切,但只有雞屬于十二生肖D、牛和豬都與農(nóng)事相關(guān),但他們在十二生肖中的位置相距很遠(yuǎn)正確答案選項:B解析:第一步:找出論點和論據(jù)。論點:十二生肖起源于動物崇拜。論據(jù):因為在原始社會中,人類的生產(chǎn)力水平很低,豬、牛、羊等牲畜與農(nóng)事活動關(guān)系密切,動物崇拜也就隨之而生。除此之外,虎、蛇等動物可能威脅到人類的自身安全,往往被視為強(qiáng)大的象征,人們也會因為感到恐懼而形成動物崇拜。本題的論點在說十二生肖起源于動物崇拜,論據(jù)在說人類會對與農(nóng)事活動關(guān)系密切還有可能威脅人類自身安全的動物產(chǎn)生動物崇拜,可以用與農(nóng)事活動關(guān)系密切的動物不會令人產(chǎn)生動物崇拜,或者用強(qiáng)大的象征動物也不會令人產(chǎn)生動物崇拜進(jìn)行削弱。第二步:逐一分析選項。A項:選項討論的是龍不是現(xiàn)實中存在的動物,但是無法判斷人們對龍是否存在動物崇拜,話題不一致,無法削弱,排除;B項:“過街老鼠人人喊打”,但它是十二生肖之首,說明老鼠是人們痛恨并且人人喊打的動物,而不是與農(nóng)事活動關(guān)系密切或強(qiáng)大到令人恐懼的動物,為舉反例削弱論點,當(dāng)選;C項:雞、鴨、鵝與農(nóng)事活動關(guān)系密切,但只有雞屬于十二生肖,無法否定十二生肖起源于動物崇拜,因為三種動物雖然都與農(nóng)事活動緊密相關(guān),但是三者與農(nóng)事活動的密切程度,以及其他方面可能有差異,因此無法削弱,排除;D項:選項討論的是牛和豬的排位問題,論點討論的是動物崇拜的問題,二者討論的話題不一致,無法削弱,排除。故正確答案為B。
22、近年來,化妝品消費市場上,國產(chǎn)化妝品的市場占有率顯著提升,品牌效應(yīng)日益凸顯。一項關(guān)于國產(chǎn)化妝品購買意愿的調(diào)查顯示,的被調(diào)查者表示贊成購買國產(chǎn)化妝品。但是當(dāng)問及這些被調(diào)查者是否曾購買國產(chǎn)化妝品自用,卻有的人表示“沒有”。如果以下各項為真,最能夠解釋上述看似矛盾的現(xiàn)象的是(
)。A、的被調(diào)查者表示,歐美化妝品的歷史更久,品牌更大,更能夠引領(lǐng)時尚B、大部分被調(diào)查者在購買自用化妝品時,主要考慮其功效及自身膚況,不太考慮產(chǎn)地C、購買國產(chǎn)化妝品的消費者中,的人將其作為禮物送人,只有的人選擇自用D、大部分被調(diào)查者表示,會將每年的化妝品消費支出控制在1000元以內(nèi)正確答案選項:C解析:第一步:找出題干矛盾。的被調(diào)查者表示贊成購買國產(chǎn)化妝品,但是當(dāng)問及這些被調(diào)查者是否曾購買國產(chǎn)化妝品自用,卻有的人表示“沒有”。第二步:逐一分析選項。A項:該項強(qiáng)調(diào)的是歐美化妝品多方面的優(yōu)勢,解釋了消費者沒有購買并自用國產(chǎn)化妝品的原因,但是不能解釋題干中調(diào)查者贊同購買國產(chǎn)化妝品這一現(xiàn)象,無法解釋題干矛盾,排除;B項:該項強(qiáng)調(diào)了消費者在購買化妝品時著重考慮功效及自身膚況,不太考慮產(chǎn)地,國產(chǎn)化妝品的功效以及消費者自身膚況對消費者的贊成以及最終的購買情況有什么樣的影響不明確,無法解釋題干矛盾,排除;C項:該項強(qiáng)調(diào)了購買國產(chǎn)化妝品的消費者中,的人將其作為禮物送人,只有的人選擇自用,既解釋了為什么贊成購買國產(chǎn)化妝品,又解釋了購買后不自用的原因,可以解釋題干矛盾,當(dāng)選;D項:該項強(qiáng)調(diào)了會將每年的化妝品消費支出控制在1000元以內(nèi),但是國產(chǎn)化妝品以及其他化妝品的價格對消費者的購買與使用究竟會造成什么影響不明確,無法解釋題干矛盾,排除。故正確答案為C。
23、開拔:出發(fā)A、歇會∶小憩B、宴請∶飯局C、打擾∶抱歉D、珍藏∶收藏正確答案選項:D解析:第一步:判斷詞語之間的邏輯關(guān)系。題干的邏輯關(guān)系是全同關(guān)系,兩個詞意思相同,一個是書面語,一個是日常表達(dá)。第二步:判斷選項之間的邏輯關(guān)系。在四個選項中B、C選項顯然不是書面語和日常表達(dá)。A項為干擾項,“小憩”是指小睡一會,但“歇會”沒有這層意思。D項意思基本相同。故正確答案為D。
24、A、AB、BC、CD、D正確答案選項:A解析:元素組成相似,元素疊加。每組圖形中,前兩幅圖形直接疊加構(gòu)成第三幅圖形。故正確答案為A。
25、人們一般都認(rèn)為,科學(xué)家的思維都是憑借嚴(yán)格的邏輯推理,而不是憑借形象思維。但研究表明,諾貝爾獎獲得者比一般科學(xué)家更多地利用形象思維手段,因為,形象思維手段有助于取得重大的科學(xué)突破,上述結(jié)論是建立在下列哪項假設(shè)基礎(chǔ)之上的:A、有條理的、逐步的推理對于一般科學(xué)研究是必不可少的B、諾貝爾獎獲得者有能力憑借形象思維來進(jìn)行創(chuàng)造性思維C、諾貝爾獎獲得者取得了重大的科學(xué)突破D、諾貝爾獎獲得者比一般科學(xué)家更為聰明和勤奮正確答案選項:C解析:第一步:找出論點和論據(jù)。論點:諾貝爾獎獲得者比一般科學(xué)家更多地利用形象思維手段。論據(jù):形象思維手段有助于取得重大的科學(xué)突破。第二步:判斷加強(qiáng)方式。論點強(qiáng)調(diào)諾貝爾獎獲得者,論據(jù)強(qiáng)調(diào)重大科學(xué)突破,論點和論據(jù)之間不存在明顯的因果關(guān)系,需要在兩者間搭橋,加強(qiáng)論證。第三步:逐一判斷選項。A項,“有條理的、逐步的推理”跟形象思維無關(guān),屬無關(guān)選項;B項,諾貝爾獎獲得者是否有能力利用形象思維來進(jìn)行創(chuàng)造性思維,和D項,諾貝爾獎獲得者是否比一般科學(xué)家更為聰明和勤奮,都跟他們是否更多地利用形象思維手段無關(guān),B、D兩項均無法支持論點;C項,在諾貝爾獎獲得者和重大科學(xué)突破之間搭橋,加強(qiáng)論證,C項是正確答案。故正確答案為C。
26、(
)對于冶煉
相當(dāng)于
創(chuàng)作對于(
)A、工人作品B、提純表演C、礦物作者D、選礦發(fā)表正確答案選項:D解析:逐一代入選項。A項:工人冶煉,二者是主謂結(jié)構(gòu);創(chuàng)作作品,二者是動賓結(jié)構(gòu),前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項:冶煉和提純都是一種提煉工藝,二者為并列關(guān)系;創(chuàng)作和表演是交叉關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項:冶煉礦物,二者是動賓結(jié)構(gòu);作者創(chuàng)作,二者是主謂結(jié)構(gòu),前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項:先選礦后冶煉,二者存在時間先后順序,是對應(yīng)關(guān)系;先創(chuàng)作后發(fā)表,二者存在時間先后順序,是對應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。故正確答案為D。
27、見異思遷:忠貞不二A、汗馬功勞:汗牛充棟B、剛愎自用:剛正不阿C、一飯千金:忘恩負(fù)義D、厝火積薪:揚湯止沸正確答案選項:C解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。見異思遷與忠貞不二屬于反義詞。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項:汗馬功勞是指在戰(zhàn)場上建立戰(zhàn)功,現(xiàn)指辛勤工作作出的貢獻(xiàn);汗牛充棟形容藏書非常多。二者不屬于反義詞。B項:剛愎自用形容十分固執(zhí)自信,不考慮別人的意見;剛正不阿指剛強(qiáng)正直,不逢迎。二者不屬于反義詞。C項:一飯千金比喻厚厚地報答對自己有恩的人;忘恩負(fù)義是忘記別人對自己的好處,反而做出對不起別人的事。二者屬于反義詞。D項:厝火積薪比喻潛伏著很大危險;揚湯止沸比喻辦法不徹底,不能從根本上解決問題。二者不屬于反義詞。故正確答案為C。
28、左邊給定的是紙盒的外表面,右邊哪一項能由它折疊而成?A、AB、BC、CD、D正確答案選項:B解析:將原展開圖標(biāo)上序號如下圖,逐一進(jìn)行分析。A項:立體圖包含面a和面c,而面a與面d為相對面,故上面三角形的面只能是面e,利用面e以三角形底邊為唯一邊起點出發(fā)順時針畫邊標(biāo)號如下圖,題干邊4挨著面f,選項A并不是,選項與題干不一致,排除;B項:選項與題干一致,當(dāng)選;C項:若三角形面為面d,則面d的相對面面a不能出現(xiàn),故右側(cè)面為面c,而又因為面c與面f是相對面,故頂面只能是面b;同理若三角形面為面e,則頂面為面f,右面為面a。故C項可能是兩種情況,(1)面b、面c、面d組成,此時三者公共點(如下圖綠點)展開圖發(fā)出兩條斜線,而選項發(fā)出一條斜線,選項與題干不一致;(2)面a、面e、面f組成,此時三者公共點(如下圖紅點,題干中相同顏色的邊為一條邊,折合后紅點為三者公共點)在題干展開圖發(fā)射兩條斜線,而選項發(fā)出一條斜線,選項與題干不一致;兩種情況均與題干不一致,排除;D項:立體圖包含面b和面f,而面b與面e為相對面,故上面三角形的面只能是面d,三者公共點如下圖藍(lán)點,題干藍(lán)點只發(fā)出面f上一條斜線,而選項發(fā)射出兩條斜線,選項與題干不一致,排除。故正確答案為B。
29、求醫(yī)行為,是指人們在感到軀體不適或產(chǎn)生病感時尋求醫(yī)療幫助的行為。根據(jù)求醫(yī)的決定是由誰做出的,可以分為主動求醫(yī)、被動求醫(yī)和強(qiáng)制求醫(yī)。主動求醫(yī)是指當(dāng)個體產(chǎn)生不適感或病感時,自覺做出決定。被動求醫(yī)指的是由病人的家屬或他人做出求醫(yī)的決定,病人配合就醫(yī)。強(qiáng)制求醫(yī)是指本人不愿求醫(yī),但因疾病對本人或社會人群健康構(gòu)成危害而強(qiáng)行要求其就醫(yī)。根據(jù)上述定義,以下屬于被動求醫(yī)的是A、老張的體檢報告顯示他有輕度脂肪肝,建議可進(jìn)一步檢查和治療,老張拿到報告后很緊張,趕緊到醫(yī)院去掛號B、小張牙疼好幾天了,一直沒有去醫(yī)院治療,直到牙疼引發(fā)面部腫脹,連張口吃飯都困難了,才不得不去牙科診治C、劉阿姨最近無緣由地開始說自己沒有用了,干脆死了更好,她不愿去醫(yī)院看病,她的丈夫和兒女苦勸無果,只好硬帶她去醫(yī)院就診D、中學(xué)生小梅放學(xué)回家,跟媽媽說今天拉肚子,上了五次廁所,除此之外沒有別的不舒服,用不用去醫(yī)院?媽媽決定帶她去醫(yī)院掛號正確答案選項:D解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。主動求醫(yī):“當(dāng)個體產(chǎn)生不適感或病感時,自覺做出決定”。被動求醫(yī):“由病人的家屬或他人做出求醫(yī)的決定,病人配合就醫(yī)”。強(qiáng)制求醫(yī):“本人不愿求醫(yī),但因疾病對本人或社會人群健康構(gòu)成危害而強(qiáng)行要求其就醫(yī)”。第二步:逐一分析選項。A項:老張在體檢報告中發(fā)現(xiàn)自己患有輕度脂肪肝后,趕緊到醫(yī)院去掛號,說明老張是自己主動做出的就醫(yī)決定,符合“主動求醫(yī)”定義,不符合“被動求醫(yī)”定義,排除;B項:小張由于牙疼導(dǎo)致面部腫脹無法正常進(jìn)食,最后去牙科診治,說明小張是自己做出的就醫(yī)決定,符合“主動求醫(yī)”定義,不符合“被動求醫(yī)”定義,排除;C項:劉阿姨的丈夫和女兒苦勸劉阿姨無果后,硬帶著她去醫(yī)院就診,說明劉阿姨本人是不愿就醫(yī)的,是家屬強(qiáng)行要求她就醫(yī),符合“強(qiáng)制求醫(yī)”定義,不符合“被動求醫(yī)”定義,排除;D項:中學(xué)生小梅在告訴媽媽自己拉肚子后,媽媽決定帶她去醫(yī)院,說明小梅就醫(yī)的決定是由她的家屬做出的,符合“被動求醫(yī)”定義,當(dāng)選。故正確答案為D。
30、研究者把36名健康受試者分為兩組,讓他們分別在手機(jī)和紙質(zhì)書上閱讀同一部小說的前6頁,同時監(jiān)測他們的呼吸和大腦活動。受試者讀完后進(jìn)行閱讀理解測試。實驗數(shù)據(jù)顯示,和休息時比,兩組受試者閱讀時的呼吸都變得更短、更淺,手機(jī)閱讀組更甚;兩組受試者閱讀所花時間無顯著差異,但手機(jī)組在閱讀測試中的得分顯著低于紙質(zhì)書組。研究者認(rèn)為,手機(jī)閱讀組得分低是由手機(jī)閱讀時人的認(rèn)知負(fù)擔(dān)加重造成的。研究者的觀點如要成立,最需補充以下哪項前提?A、更短、更淺的呼吸會使閱讀者的認(rèn)知負(fù)擔(dān)加重B、更短、更淺的呼吸使閱讀者神經(jīng)緊張影響得分C、手機(jī)閱讀者的認(rèn)知注意力比紙質(zhì)閱讀者更難集中D、手機(jī)閱讀和紙質(zhì)閱讀都會有認(rèn)知負(fù)擔(dān)只是程度不同正確答案選項:A解析:第一步:找出論點和論據(jù)。論點:手機(jī)閱讀組得分低是由手機(jī)閱讀時人的認(rèn)知負(fù)擔(dān)加重造成的。論據(jù):研究者把36名健康受試者分為兩組,讓他們分別在手機(jī)和紙質(zhì)書上閱讀同一部小說的前6頁,同時監(jiān)測他們的呼吸和大腦活動。受試者讀完后進(jìn)行閱讀理解測試。實驗數(shù)據(jù)顯示,和休息時比,兩組受試者閱讀時的呼吸都變得更短、更淺,手機(jī)閱讀組更甚;兩組受試者閱讀所花時間無顯著差異,但手機(jī)組在閱讀測試中的得分顯著低于紙質(zhì)書組。論據(jù)闡述了兩個現(xiàn)象:手機(jī)閱讀組呼吸比紙質(zhì)書閱讀組更短、更淺,手機(jī)組閱讀測試得分低于紙質(zhì)書組,而論點討論手機(jī)閱讀使人的認(rèn)知負(fù)擔(dān)加重進(jìn)而導(dǎo)致了得分低,論點與論據(jù)話題不一致,問法為“前提”,加強(qiáng)優(yōu)先考慮搭橋。第二步:逐一分析選項。A項:該項指出更短、更淺的呼吸會使閱讀者的認(rèn)知負(fù)擔(dān)加重,在論據(jù)中的“呼吸”與論點中的“認(rèn)知負(fù)擔(dān)”間建立了聯(lián)系,搭橋項,可以加強(qiáng),當(dāng)選;B項:該項指出更短、更淺的呼吸使閱讀者神經(jīng)緊張影響得分,但不明確認(rèn)知負(fù)擔(dān)和神經(jīng)緊張的關(guān)系,不明確項,無法加強(qiáng),排除;C項:該項指出手機(jī)閱讀者的認(rèn)知注意力比紙質(zhì)閱讀者更難集中,但并不明確這是否會導(dǎo)致得分低,不明確項,無法加強(qiáng),排除;D項:該項指出手機(jī)閱讀和紙質(zhì)閱讀都會有認(rèn)知負(fù)擔(dān)只是程度不同,但不清楚二者誰的認(rèn)知負(fù)擔(dān)更重,而且也不明確認(rèn)知負(fù)擔(dān)是否導(dǎo)致了得分低,不明確項,無法加強(qiáng),排除。故正確答案為A。
31、對于植物而言,固氮作用是不可或缺的自然過程,即植物將空氣中的氮元素轉(zhuǎn)化成其可用的形式并固定在根部。一直以來,人們認(rèn)為只有配備了根瘤這種獨特裝備的豆科植物(如大豆、三葉草、苜蓿和羽扇豆)才能從細(xì)菌—植物共生關(guān)系中獲益。然而新研究發(fā)現(xiàn),固氮作用同樣可以發(fā)生在樹的其他部位,這一過程并不需要根瘤的參與。以下哪項如果為真,最能支持上述發(fā)現(xiàn)?A、一些松樹的樹根部位沒有根瘤,但卻有真菌生長,可以與松樹互換營養(yǎng)B、一些沒有根瘤的植物與豆科植物間隔種植時,也能發(fā)生固氮作用,增加產(chǎn)量C、某些在氮元素稀少的環(huán)境中生長的柳樹,如果施用氮肥,也能獲取生長所需的氮D、楊樹枝條富含微生物,枝條可與其所含的固氮菌相互作用來獲取生長所需的氮正確答案選項:D解析:第一步:找出論點和論據(jù)。論點:固氮作用同樣可以發(fā)生在樹的其他部位,這一過程并不需要根瘤的參與。論據(jù):無。本題只有論點,沒有論據(jù),加強(qiáng)只能考慮補充論據(jù),即解釋原因或者舉例子。第二步:逐一分析選項。A項:指出真菌與一些沒有根瘤的松樹互換營養(yǎng),互換營養(yǎng)不代表發(fā)生了固氮作用,且無法判斷互換營養(yǎng)發(fā)生的部位,屬于不明確選項,無法加強(qiáng),排除;B項:指出沒有根瘤的植物與豆科植物間隔種植時會發(fā)生固氮作用,無法判斷沒有這些間隔種植的豆科植物是否還會發(fā)生固氮作用,也無法確定固氮作用是發(fā)生在植物根部還是其他部位,無法加強(qiáng),排除;C項:說的是利用氮肥獲取營養(yǎng),與植物是否有固氮作用無關(guān),話題不一致,無法加強(qiáng),排除;D項:指出楊樹枝條可與其所含的固氮菌相互作用獲取空氣中的氮,舉例子說明樹的其他部位可以發(fā)生固氮作用,且枝條上沒有根瘤參與,補充論據(jù),加強(qiáng)論點,當(dāng)選。故正確答案為D。
32、同病異治是指中醫(yī)對相同疾病采取不同的治法,達(dá)到治病求本的治療效果;異病同治是指不同的疾病在發(fā)展過程中出現(xiàn)性質(zhì)相同的癥狀,因而可以采用同樣的中醫(yī)治療方法。根據(jù)上述定義,下列屬于異病同治的是:A、久痢脫肛和胃下垂,均為中氣下陷之證,可用升提中氣之法治療B、外感風(fēng)熱,內(nèi)有蘊熱的表里俱實之證,宜解表和攻里之藥同時并用C、麻疹初期疹未出透,治療宜宣肺透疹;中期肺熱明顯,治療宜清熱解毒D、風(fēng)熱感冒宜用辛涼解表法治療,風(fēng)寒感冒宜用辛溫解表法治療正確答案選項:A解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。同病異治:“中醫(yī)對相同疾病采取不同的治法”、“達(dá)到治病求本的治療效果”。異病同治:“不同的疾病”、“出現(xiàn)性質(zhì)相同的癥狀”、“采用相同的中醫(yī)治療方法”。第二步:逐一分析選項。A項:久痢脫肛和胃下垂,符合“不同的疾病”,均為中氣下陷之證,符合“出現(xiàn)性質(zhì)相同的癥狀”,可用升提中氣之法治療,符合“采用相同的中醫(yī)治療方法”,符合“異病同治”定義,當(dāng)選;
B項:外感風(fēng)熱,內(nèi)有蘊熱,是一種疾病的內(nèi)部及外表的兩方面表現(xiàn),解表和攻里之藥同時并用,是指治病時需內(nèi)外兼治,是一種疾病采取一種治療方法,不符合任何一個定義,排除;C項:麻疹初期和中期的治療方法不同,符合“中醫(yī)對相同疾病采取不同的治法”,符合“同病異治”定義,不符合“異病同治”定義,排除;D項:風(fēng)熱感冒宜用辛涼解表法治療,風(fēng)寒感冒宜用辛溫解表法治療,是不同的疾病采用不同的中醫(yī)治療方法,不符合任何一個定義,排除。故正確答案為A。
33、薄膜干涉,指的是不同顏色的光波有不同的波長,當(dāng)一束光波照射于薄膜,由于折射率不同,光波會被薄膜的上界面與下界面分別反射后再相遇,發(fā)生相互干涉而形成新的光波。對這一現(xiàn)象的研究可以用于計算薄膜的厚度、折射率等。根據(jù)上述定義,下列不屬于薄膜干涉的是:A、一片普通薄玻璃鑲嵌在窗框里,屋外燦爛的陽光穿透玻璃,照在屋內(nèi)鏡子上也能產(chǎn)生強(qiáng)烈反光B、汽車玻璃上的貼膜會改變折射光線和反射光線的能量分配比例,增加對某一光波的反射光強(qiáng)度C、汽車在有積水的柏油路上駛過時,積水面會形成一層油膜,這層油膜在陽光下呈現(xiàn)出美麗的色彩D、自然環(huán)境中,兩塊干凈平整的玻璃片緊緊壓疊形成極薄空間,出現(xiàn)一些平行條紋,手指用力壓緊玻璃時,條紋隨之發(fā)生改變正確答案選項:A解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!耙皇獠ㄕ丈溆诒∧ぁ?、“薄膜使其形成新的光波”。第二步:逐一分析選項。A項:陽光穿透玻璃,照在屋內(nèi)鏡子上產(chǎn)生強(qiáng)烈反光,說明鏡子對光進(jìn)行了反射,但鏡子上是否有薄膜并不清楚,不符合“一束光波照射于薄膜”,不符合定義,當(dāng)選;B項:光線照射在汽車玻璃上的貼膜上,符合“一束光波照射于薄膜”,改變折射光線和反射光線的能量分配比例,增加對某一光波的反射光強(qiáng)度,說明光波經(jīng)過貼膜后形成了新的光波,符合“薄膜使其形成新的光波”,符合定義,排除;C項:積水面形成的油膜在陽光下呈現(xiàn)出美麗的色彩,符合“一束光波照射于薄膜”,“美麗的色彩”說明肉眼看不到顏色的陽光經(jīng)過油膜后形成了新的光波,符合“薄膜使其形成新的光波”,符合定義,排除;D項:兩塊干凈平整的玻璃片緊緊壓疊形成極薄空間時,出現(xiàn)平行條紋,說明周圍環(huán)境有光,符合“一束光波照射于薄膜”,手指用力壓緊玻璃時,條紋隨之發(fā)生改變,說明出現(xiàn)了新的光波,符合“薄膜使其形成新的光波”,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為A。
34、自我應(yīng)驗效應(yīng)是指由原先錯誤的期望引起,最終這個錯誤的期望變成了現(xiàn)實的行為。根據(jù)上述定義,下列屬于自我應(yīng)驗效應(yīng)的是:A、小金對舞蹈不感興趣,但父母覺得孩子的興趣是父母堅持的結(jié)果,希望她有所成就,花了大量心血培養(yǎng)她,可她表現(xiàn)平平B、小林從小酷愛足球,父母也發(fā)現(xiàn)了他在足球上的天賦,期望他將來能成為一名足球運動員,在父母的苦心栽培下小林終于如愿以償C、小莉是某畫家的養(yǎng)女,對收養(yǎng)不知情的老師覺得她應(yīng)該有藝術(shù)天賦,在老師的不斷鼓勵下,她真的成了一位小畫家D、小南學(xué)習(xí)成績在學(xué)校一直都是名列前茅,父母對他期望很高,覺得他考名牌大學(xué)沒有問題,可小南高考發(fā)揮失常,與名校失之交臂正確答案選項:C解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!坝稍儒e誤的期望引起”、“最終這個錯誤的期望變成了現(xiàn)實的行為”。第二步:逐一分析選項。A項:小金對舞蹈不感興趣,但父母還是希望她在舞蹈上有所成就,這是一種錯誤的期望,符合“由原先錯誤的期望引起”,花了大量心血培養(yǎng)她,可她表現(xiàn)平平,說明父母的期望沒有變成現(xiàn)實,不符合“最終這個錯誤的期望變成了現(xiàn)實的行為”,不符合定義,排除;B項:小林酷愛足球且有天賦,父母期望他將來能成為一名足球運動員,這是一種正確合理的期望,不符合“由原先錯誤的期望引起”,不符合定義,排除;C項:某畫家的養(yǎng)女小莉可能并不具有藝術(shù)天賦,但不知情的老師覺得她應(yīng)該有藝術(shù)天賦,這是一種錯誤的期望,符合“由原先錯誤的期望引起”,在老師的不斷鼓勵下,她真的成了一位小畫家,符合“最終這個錯誤的期望變成了現(xiàn)實的行為”,符合定義,當(dāng)選;D項:小南學(xué)習(xí)成績在學(xué)校一直都是名列前茅,父母對他期望很高,覺得他考名牌大學(xué)沒有問題,這是一種正確合理的期望,不符合“由原先錯誤的期望引起”,并且他最后也沒有考上名校,不符合“最終這個錯誤的期望變成了現(xiàn)實的行為”,不符合定義,排除。故正確答案為C。
35、左邊給定的是紙盒外表的展開圖,右邊哪一項能由它折疊而成?A、AB、BC、CD、D正確答案選項:B解析:將題干展開圖標(biāo)上序號,如下圖所示,逐一分析選項。A項:選項的左側(cè)面是面a,右側(cè)面挨著面a中白色梯形的長底邊,因此右側(cè)面是面b。如下圖所示,分別在題干和選項中,以面b中的線條與面頂點的交點為起點,繞著面b順時針畫邊。在題干中,邊1挨著面a,但在選項中,邊3挨著面a,選項與題干不一致,排除;B項:選項包含面c和面d,選項與題干一致,當(dāng)選;C項:選項的右側(cè)面是面a,如下圖所示,分別在題干和選項中,以面a中黑色三角形與面頂點的交點為起點,繞著面a順時針畫邊。在題干中,邊3挨著面d,且與面d內(nèi)線條相交于邊3的中點,在選項中,邊3挨著左側(cè)面,但不與左側(cè)面內(nèi)線條相交于邊3的中點,選項與題干不一致,排除;D項:選項中的兩個面是面b、面c或面d,如下圖所示,選項左側(cè)面和右側(cè)面內(nèi)的線條相交,且相交于面頂點的位置,在題干的面b、面c或面d中,面內(nèi)線條相交的只有面c和面d,但并不相交于面的頂點位置,選項和題干不一致,排除。故正確答案為B。
36、章:節(jié)A、年:月B、桌:椅C、中考:高考D、班主任:班長正確答案選項:A解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。一章由多節(jié)組成,二者是包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項:一年由12個月組成,二者是組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;B項:桌、椅常搭配在一起使用,二者是配套使用的關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項:中考和高考是不同的考試,二者是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項:班長在班主任的指導(dǎo)下管理班級,二者是對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。
37、A、AB、BC、CD、D正確答案選項:B解析:元素組成相似,元素疊加。每組圖中,第三個圖形的左半邊是第一個圖形;第三個圖形的右半邊是兩個第二個圖形上下累加組成,且不重疊。故正確答案為B。
38、(
)之于山好像綠之于(
)A、高地B、青水C、遠(yuǎn)色D、大地正確答案選項:B解析:第一步:將選項逐一帶入,判斷各選項前后部分的邏輯關(guān)系。A中前面部分是屬性關(guān)系,后面部分無明顯邏輯關(guān)系;B中前面部分是屬性關(guān)系,后面部分是屬性關(guān)系;C中前面部分無明顯邏輯關(guān)系,后面部分無明顯邏輯關(guān)系;D中前面部分無明顯邏輯關(guān)系,后面部分無明顯邏輯關(guān)系。第二步:邏輯關(guān)系相同即為答案。根據(jù)第一步可知,邏輯關(guān)系完全相同的是B。故正確答案為B。
39、從所給的四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項:D解析:題干元素組成不同,優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干每幅圖形中都有等腰三角形且圖形規(guī)整,優(yōu)先考慮對稱性。題干均是軸對稱圖形,所以“?”處應(yīng)為軸對稱圖形,只有D項符合。故正確答案為D。
40、根據(jù)圖形規(guī)律,填入問號處最合適的一項是:A、AB、BC、CD、D正確答案選項:D解析:觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形封閉空間明顯,考慮數(shù)面,題干中所有圖形的面數(shù)量均為2,因此?處也要選擇一個面數(shù)量為2的圖形,排除A、C兩項。又發(fā)現(xiàn),題干中每幅圖前一個圖形中最右邊的字母都在相鄰的后一個圖形的最左邊,依此規(guī)律,問號處所填圖形最左邊的字母應(yīng)為Q,排除B項,只有D項符合。故正確答案為D。
三、材料題(共20題)1、
2019年6月,全國發(fā)行地方政府債券8996億元,同比增長,環(huán)比增長。其中,發(fā)行一般債券3178億元,同比減少,環(huán)比增長,發(fā)行專項債券5818億元,同比增長,環(huán)比增長;按用途劃分,發(fā)行新增債券7170億元,同比增長,環(huán)比增長,發(fā)行置換債券和再融資債券1826億元,同比減少,環(huán)比增長。
2019年6月,地方政府債券平均發(fā)行期限11.1年,其中新增債券10.4年,置換債券和再融資債券13.4年;地方政府債券平均發(fā)行利率,其中新增債券,置換債券和再融資債券。
2019年1至6月,全國發(fā)行地方政府債券28372億元,同比增長。其中,發(fā)行一般債券12858億元,同比增長,發(fā)行專項債券15514億元,同比增長;按用途劃分,發(fā)行新增債券21765億元,同比增長,發(fā)行置換債券和再融資債券6607億元,同比減少。
2019年1至6月,地方政府債券平均發(fā)行期限9.3年,其中一般債券11.2年,專項債券7.8年;地方政府債券平均發(fā)行利率,其中一般債券,專項債券。
2019年全國地方政府債務(wù)限額為240774.3億元。其中,一般債務(wù)限額133089.22億元,專項債務(wù)限額107685.08億元。截至2019年6月末,全國地方政府債務(wù)余額205477億元,其中,一般債務(wù)118397億元,專項債務(wù)87080億元。2、①藝術(shù)接觸者掌握藝術(shù)語言的內(nèi)涵,并不容易。主體的感覺與判斷雖是由客體的特定形態(tài)所引起的,但客體自身的特殊內(nèi)容即未直接說出,它對觀賞主體來說就帶有模糊性。②四川民謠里的“扯倒葉葉藤藤動”,和成語“一葉知秋”相似,當(dāng)作局部與全局的關(guān)系的一種生動概括來理解,當(dāng)作對于復(fù)雜得多的社會現(xiàn)象的一種比喻來理解,不能否認(rèn)這些用語有模糊性。③那么為什么它能普遍流行為人們所樂于應(yīng)用而賦予概括作用?這是因為社會經(jīng)驗有個性的主體,擁有特殊的主觀條件,在接觸這些帶一般性的語言時,結(jié)合著自己的特殊感受,經(jīng)過或遲或速的思索,領(lǐng)悟其中的深刻意蘊。因為它的意蘊可能普遍作用于廣大的語言接觸者的領(lǐng)悟,所以它的意蘊有廣泛的社會作用。④習(xí)慣語中的“不假思索”,其實有片面性。不論接受者多么聰明,當(dāng)他掌握對象的內(nèi)在意義時,也不能沒有即使短暫得不曾自覺的思索。所謂審美的敏感,也是以有所思索引起來的。⑤大家都承認(rèn),白居易的語言形式通俗。通俗得不識字的老嫗都能聽懂,但是老嫗所能聽懂的詩意,對詩意的深度的掌握,是否可能和更有理解能力的讀者的理解深度相等同?⑥當(dāng)然不能。即使同樣熟悉詩詞的知識分子,對白居易的名作《草》的意蘊的理解也有矛盾。例如其中詩句“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,有人把這些原上草當(dāng)作卑微小人的象征來理解,有人卻認(rèn)為這是對戰(zhàn)斗者的頑強(qiáng)意志的比喻。為什么同一客體可能引起這種對立的理解?這種理解的審美個性的差別,主要是以不同主體在社會生活中形成的感受個性為條件的。(1)、文中所說的客體系指:A、白居易。B、藝術(shù)。C、詩詞。D、四川民謠。正確答案選項:B解析:根據(jù)①中“藝術(shù)接觸者掌握藝術(shù)語言的內(nèi)涵,并不容易,主體的感覺與判斷雖是由客體的特定形態(tài)所引起的,但客體自身的特殊內(nèi)容即未直接說出,它對觀賞主體來說就帶有模糊性。”可知,文段的主體為藝術(shù)的接觸者,客體為藝術(shù)本身,對應(yīng)B項。A項,“白居易”為藝術(shù)接觸者,屬于主體,排除;C項“詩詞”與D項“四川民謠”均屬藝術(shù)中的一種形式,即客體的一個表現(xiàn),而非客體本身,排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊对屡c指月》
(2)、以下不能作為“它(藝術(shù)客體)對觀賞主體來說就帶有模糊性”的依據(jù)的一項是:A、觀賞主體是有個性的、有社會經(jīng)驗的,且擁有特殊的主觀條件。B、觀賞主體在社會生活中,所形成的感受個性常常是千差萬別的。C、觀賞主體掌握藝術(shù)客體的內(nèi)在意義時,會有哪怕是短暫的思索。D、觀賞主體在接觸藝術(shù)客體的時候,結(jié)合著自己的特殊的感受。正確答案選項:C解析:文章①中提出“它對觀賞主體來說就帶有模糊性”,后文進(jìn)行解釋說明,通過對文段分析可知,“模糊性”即藝術(shù)客體具有主觀性,并非客觀,不同主體在面對時會產(chǎn)生不同理解。A項,由③中“這是因為社會經(jīng)驗有個性的主體,擁有特殊的主觀條件”可知,主體帶有個性,且具有主觀性,由此“客體”帶有模糊性,故A項為其具有模糊性的依據(jù),排除。B項,由⑥中“為什么同一客體可能引起這種對立的理解?這種理解的審美個性的差別,主要是以不同主體在社會生活中形成的感受個性為條件的”可知,對于同一詩詞,理解能力不同的人的理解同樣不同,故B項為其具有模糊性的依據(jù),排除。C項,選項僅客觀陳述觀賞主體在掌握藝術(shù)客體的內(nèi)在意義時會有所思考,并不能作為“藝術(shù)客體對觀賞主體來說就帶有模糊性”的依據(jù),當(dāng)選。D項,由③中“在接觸這些帶一般性的語言時,結(jié)合著自己的特殊感受”可知觀賞主體在接受藝術(shù)客體時,會結(jié)合“自己的特殊感受”,故D項為其具有模糊性的依據(jù),排除。故正確答案為C。【文段出處】《月與指月》
(3)、⑤⑥段中引用白居易詩句的例子想要說明的一項是:A、熟悉詩詞的知識分子,比不識字的老嫗對詩歌的理解要深刻得多。B、不同主體在社會生活中形成的感受個性,決定了審美個性的差別。C、白居易詩歌語言通俗,內(nèi)容貼近生話,就連不識字的老嫗都能聽懂。D、對同一藝術(shù)客體的理解可能是完全對立的,而這正是其魅力之所在。正確答案選項:B解析:文段⑤首先指出白居易的詩通俗易懂,接著通過不識字的老嫗和有理解能力的讀者之間的對比,針對對審美個性差別這一話題提出問題,文段⑥首先舉例對這一話題進(jìn)行分析,尾句則給出答案,強(qiáng)調(diào)是不同主體感受個性的不同造成了審美個性的差別,對應(yīng)B項。A、C項“不識字的老嫗”均對應(yīng)文段中例子部分的內(nèi)容,本身非重點,排除。D項,文段重點強(qiáng)調(diào)對藝術(shù)客體理解的不同是因為不同主體感受個性的差異,而“藝術(shù)客體的魅力”文段并未提及,無中生有,排除。故正確答案為B。【文段出處】《月與指月》
(4)、下列說法不符合原文意思的一項是:A、全文是講審美主體對同一客體理解的模糊性及消除模糊性的方法。B、“扯倒葉葉藤藤動”這類藝術(shù)語言生動,富有概括性,能夠普遍地流行。C、造成藝術(shù)語言的模糊性的根本原因在于它未能直接說出客體自身的特殊內(nèi)容。D、有所思索才能引起審美的敏感,“不假思索”的說法有片面性。正確答案選項:A解析:A項,根據(jù)篇章可知,模糊性是指客體未直接表述清楚時,主體會產(chǎn)生的模糊的感受與判斷。篇章僅僅闡述了模糊性普遍流行的原因并通過習(xí)慣語、白居易的名作等舉例解釋何為模糊性,故“消除模糊性”表述無中生有,當(dāng)選;B項,根據(jù)篇章第③段可知,能夠普遍流行的語言,具有能夠讓廣大語言接觸者產(chǎn)生自己的特殊感受、從而領(lǐng)悟其中深刻意蘊的特點。而根據(jù)篇章第②段可知,“扯倒葉葉藤藤動”這類藝術(shù)語言,表述生動,可當(dāng)作局部與全局的關(guān)系的一種生動概括來理解,具有一定的語言模糊性,故可以讓不同主體產(chǎn)生不同的感受,故能夠普遍流行,表述正確,排除;C項,根據(jù)篇章首段“客體自身的特殊內(nèi)容既未直接說出,它對觀賞主體來說就帶有模糊性。”可知表述正確,排除;D項,根據(jù)篇章第④段“習(xí)慣語中的‘不假思索’,其實有片面性。”、“審美的敏感,也是以有所思索引起來的?!保芍硎稣_,排除;本題為選非題,故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊陡咧姓Z文試題》
(5)、根據(jù)原文所給的信息,以下推斷不正確的一項是:A、古人說的“以我之眼觀世界,則世界著我之色彩”,正體現(xiàn)了藝術(shù)鑒賞中的感受個性。B、“主觀條件”,“特殊感受”,“有所思索”是領(lǐng)悟所有藝術(shù)客體意蘊的先決條件。C、凡是具有廣泛社會作用的藝術(shù)意蘊,都是因為它能使廣大語言接觸者有所領(lǐng)語。D、如果觀賞主體具備了審美的敏感性,那么就有可能改變由觀賞客體帶來的模糊性。正確答案選項:D解析:A項,根據(jù)篇章第①段可知,對于藝術(shù),“主體的感受與判斷雖是由客體的特定形態(tài)所引起的,但客體自身的特殊內(nèi)容未直接說出”。故“以我之眼所觀的世界”并未直接闡明其自身的主要內(nèi)容,則不同的人可能有不同的見解,即“世界著我之色
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