教師個人工作業(yè)績總結(jié)

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工作以來我始終以黨的教化為主題，忠誠黨的教化事業(yè)，酷愛學(xué)生，仔細(xì)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，樹立一心一意為人民服務(wù)的意識。在平常的工作和生活中，我也能自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，酷愛人民的教化事業(yè)、酷愛老師職業(yè)。用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培育高尚的人格和道德情操。為人師表、努力鉆研。

作為一名老師，我時刻不忘自己的責(zé)任，以“學(xué)高為師，身正為范”來要求自己，在履行職責(zé)方面，我主要做到了以下連個方面。

1、有良好的師德修養(yǎng)。我酷愛自己的工作，有劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受各項(xiàng)工作任務(wù)，酷愛每一位學(xué)生，平常能夠以身作則、言行一樣，做學(xué)生的表率，注意個人形象，使學(xué)生得到良好的教化，真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。

敬重、理解、信任學(xué)生。敬重學(xué)生要敬重學(xué)生的人格，我很明白，老師與學(xué)生雖然處在教化教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是同等的，所以，我在教學(xué)中從不不不可一世，更不利用老師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；并且能從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)動身，理解他們的要求和想法，理解他們無趣和天真；也把充分的信任賜予他們放手讓學(xué)生在實(shí)踐

中熬煉，在磨練中成長。因此，我也贏得了很多學(xué)生的喜愛和愛戴。

2、虛心求教、努力鉆研，大膽創(chuàng)新。

在教學(xué)工作中，我虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，深化鉆研教材，關(guān)注英語教學(xué)改革改的動態(tài)，大膽進(jìn)行教改試驗(yàn)，教學(xué)水平不斷提高，形成了自己“擅長把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，留意調(diào)動學(xué)生愛好、主動性，堅持教書與育人相結(jié)合，注意教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊許。

我所帶班級成果始終是受到認(rèn)可和贊許的。雖然我在教學(xué)中也取得了一些成果，但我并不因此而沾沾自喜，我始終激勵自己，沒有最好，只有更好，這也成為我不斷向前拼搏的動力。

我在教學(xué)工作中力求做到以下幾點(diǎn)：（1）秉承創(chuàng)新理念，增加教研活力。在課堂中，我努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，充分發(fā)揮老師感染力，上課精神飽滿，熱忱洋溢，使學(xué)生與老師產(chǎn)生心理兼容，并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛，教法敏捷多變，邊講邊議，議練結(jié)合，形成輕松開心、生動活潑的課堂氣氛。（2）努力實(shí)施高校課堂。使教學(xué)形式多樣，有一人講、兩人對話、小品、短劇表演、競賽展示等。課堂形式的改變，收到了預(yù)想不到的效果，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱忱高漲，課堂經(jīng)常爆發(fā)出熱情的掌聲。（3）是向備課、教研要質(zhì)量，多年來我形成了一種備課前分析教材、分析學(xué)生、分析方法的

探討意識，努力做到在備課中學(xué)問結(jié)構(gòu)由淺入深、選材內(nèi)容貼近社會生活、預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用。（4）盡力拓寬學(xué)生學(xué)問面，主動提倡學(xué)生利用圖書館的藏書、“閱讀課”等時間，自己搜尋或利用老師供應(yīng)的網(wǎng)站進(jìn)行閱讀閱讀，豐富自己的英語學(xué)問。（5）仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。我要求自己不斷的更新學(xué)問，訂閱了大量教學(xué)理論探討資料，主動參與各類學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)實(shí)力和教學(xué)水平不斷提高。

四、功夫不負(fù)有心人

這十一年來，我付出了心血，也有過失敗的教訓(xùn)，但我始終堅持，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，在教學(xué)工作及其他方面均取得了一些可喜的成果。

1、我的論文《導(dǎo)學(xué)案在初中課堂中的應(yīng)用》在教化局實(shí)行的論文大賽上獲得一等獎。

2、在學(xué)校組織的教學(xué)觀摩活動中，成果優(yōu)秀，收到師生的一樣好評。

過去的，無論是勝利還是失敗，都已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭取為教化事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，培育出更多更好的學(xué)生。

五、不斷努力、展望將來

“人無完人，金無足赤”，有成果不值得引以為傲，但有缺點(diǎn)卻肯定要改正。我知道我還須要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。以更好的狀態(tài)投入工作，爭取更優(yōu)秀的教學(xué)成果。

教化工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自覺性，剛好發(fā)覺、探討和解決學(xué)生教化和管理工作中的新狀況、新問題，駕馭其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去訓(xùn)誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。教化教學(xué)工作對我來說，是一輩子的事業(yè)，為了這份追求，我將接著努力，不斷加強(qiáng)自己的品德修養(yǎng)和教化教學(xué)水平，汲取最先進(jìn)的教學(xué)理念，努力踐行葉圣陶先生的教化理念，為教化事業(yè)奉獻(xiàn)個人的綿薄之力！

老師個人工作業(yè)績總結(jié)

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