湖南省張家界市2023年七年級上學(xué)期語文期中考試試卷【附答案】

七年級上學(xué)期語文期中考試試卷一、語言積累與運用（共22分）1．根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)漢字寫注音。（1）他們一看那些小山，心里邊覺得有了著落；（2）水藻真綠，把貯蓄的綠色全部拿出來了；（3）輕jié的叫天子忽然從草間直竄向云xiāo）里去了。2．下列加點詞語運用不正確的一項是（）A．“擁抱新時代，踏上新征程?！笔糯髣倮]幕，全國各地廣大干部群眾心潮澎湃，信心滿懷，一種前所未有的使命感油然而生。B．國慶中秋雙節(jié)同慶，岳麓山上游人如織，大家都趁著好天氣出來登高望遠，處處可謂人聲鼎沸，熱鬧極了。C．李老師的指導(dǎo)深入淺出，讓我恍然大悟，思維里的迷霧仿佛一下子煙消云散了。D．小雅平時學(xué)習刻苦認真，這次期中考試又取得了優(yōu)秀的成績，真讓人喜出望外。3．下列句子中沒有語病的一項是（）A．通過秋季運動會，使得我們班的凝聚力空前增強。B．長沙正式加入全球“創(chuàng)意城市網(wǎng)絡(luò)”，成為世界“媒體藝術(shù)之都”，這是每一個長沙人的功勞，更是760多萬長沙人的幸福與驕傲。C．我喜歡閱讀當代作家龍應(yīng)臺的作品，比如《親愛的安德烈》，我已經(jīng)看了大約150頁左右了。D．秋季研學(xué)是否有收獲，關(guān)鍵在于能跟小伙伴參加班級開展的有意義的活動。4．下列常識表述不正確的一項是（）A．《從百草園到三味書屋》選自《朝花夕拾》，作者是魯迅，我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。B．《再塑生命的人》作者是海倫·凱勒，英國作家、教育家、慈善家。C．《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，共20篇。D．孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被后人尊稱為“圣人”“至圣先師”。5．名著閱讀魯迅的作品在當代中國，就像莎士比亞的作品在英國，已經(jīng)成為民族語言和文化的象征。讀魯迅，會比讀當下流行的那些“文化快餐”書籍更有收獲。（1）下列關(guān)于魯迅及其作品表述不正確的一項是（）A．魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，中國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家。B．魯迅的著作頗豐，代表作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》和雜文集《墳》《熱風》《且介亭雜文》等。C．《朝花夕拾》以簡潔的文字描述往事，我們借此書可以了解魯迅從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程。D．《五猖會》中，主人公“我”最盼望的就是迎神賽會了，可當“我”要到東關(guān)去看五猖會時，卻被壽鏡吾老先生逼著背《鑒略》。（2）填空）《朝花夕拾》收錄了魯迅的十篇文章，原來的集名為《》。“一到夏天，睡覺時她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個‘大’字，擠得我沒有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢，不動；叫她呢，也不聞?！贝诉x段出自《朝花夕拾》中的《》（填篇名），這里的“她”是（填人名）。6．綜合運用進入中學(xué)，你一定認識了很多新同學(xué)，想和他們成為好朋友嗎？要知道，與人交往，結(jié)為朋友，是需要真誠與愛心的。我們不妨來開展一次“有朋自遠方來”的學(xué)習活動。（1）請仿照示例分享與友情有關(guān)的古詩詞。示例：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！畎祝?）如果你能穿越時空，回到過去，你愿意和哪一位歷史人物交朋友？并說說你愿與他為友的理由。7．古詩文默寫）（1）水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚?）遙憐故園菊，。（岑參《行軍九日思長安故園》（3）《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中融情入景，含有飄零之感、離別之恨的句子是，。二、閱讀（共38分）古詩歌閱讀夜上受降城聞笛李益回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。送張四王昌齡楓林已愁暮，楚水復(fù)堪悲。別后冷山月，清猿無斷時。8．《送張四》一詩中一、二句，寫了哪些景物？這些景物有什么特點？9．《夜上受降城聞笛》中，李益借凄涼幽怨的蘆笛聲，從聽覺的角度喚醒了“征人”的思鄉(xiāng)之情。請仿照前文的分析，賞析《送張四》的三、四句。閱讀下面的文言文【甲】陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。《世說新語·陳太丘與友期行》【乙】荀巨伯遠看友人疾，值胡賊攻郡，友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“遠來相視，子令吾去；敗義以求生，豈荀巨伯所行邪？”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命?！辟\相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國！”遂班軍而還，一郡并獲全?！妒勒f新語·荀巨伯探病友》10．下面句子中劃線的詞解釋錯誤的一項是（）A．陳太丘與友期行約定 B．太丘舍去舍棄C．吾今死矣，子可去離開 D．友人有疾生病11．用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。）①友人慚，下車引之。元方入門不顧。②友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命。12．【甲】、【乙】兩文分別表現(xiàn)了元方和荀巨伯怎樣的性格品質(zhì)？課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀。秋天的懷念①雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把我面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說，母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了?！安唬也蝗?！”我狠命地錘打這兩條可怕的腿。喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”②可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地，后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。③那天我又獨自在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天？”她說，我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒?，就明天?！蔽艺f。她高興得一會兒坐下，一會兒站起：“那就趕緊準備準備?！薄鞍パ剑瑹┎粺?？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候就愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也沒回來。⑤領(lǐng)導(dǎo)們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想她已經(jīng)病成那樣，看著三輪車遠去，也決沒想到那竟是永遠的訣別。⑥鄰居家的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和那個還未成年的女兒……”⑦又是秋天，妹妹推我去北?？淳栈?。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……13．文中加點的“悄悄地”要強調(diào)說明的是什么？14．文中有幾處插敘的內(nèi)容，請找出一處，用橫線標出來，然后說說它在文中的具體作用。15．簡要分析選句景物描寫的作用。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。16．將第三段中的“央求”換成”期待”好嗎？為什么？17．文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話?！蹦阏J為文中的“我”懂了嗎？請結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說明。課外現(xiàn)代文閱讀關(guān)上的門不一定上鎖李良旭①小時候，我最喜歡母親帶我到鄰居家串門。一個人在家悶得慌，每次聽到母親說要帶我到鄰居家串門時，我心里甭提有多高興了。到了鄰居家，我就可以和鄰家小伙伴一起玩耍了，那時的快樂就是這么簡單。②我高興地拉著母親的手，歡歡喜喜地向鄰居家走去?？墒?，遠遠的，我就看見鄰居家的大門是關(guān)著的，心里頓時很失落。我郁郁寡歡地說道：“她家沒人，門關(guān)著呢！”③母親看了看，笑道：“關(guān)上的門不一定上鎖，你去推門看看?！蔽覍⑿艑⒁傻刈叩洁従蛹议T口，用手輕輕一推，門“吱呀——”一聲，竟被推開了，鄰居家人全在院子里呢，我和鄰居家的孩子在一起歡快地玩耍，冷清的院子，一下子有了一種明媚和喜悅。④上學(xué)時，我是語文課代表，每天放學(xué)，我都要和其他幾個課代表一起抱著厚厚一大沓作業(yè)本交到老師辦公室?？墒?，有時看到辦公室門是關(guān)著的，其他幾個同學(xué)見了，臉上露出失望的神色，輕輕地嘆口氣，說道：“白跑一趟，老師辦公室的門是關(guān)著的呢！”⑤我笑道：“關(guān)上的門不一定上鎖，去推下門看看！”幾個同學(xué)將信將疑地走了過去，輕輕地推了一下門，門開了。伸頭一看，老師正伏在案前，認真地批改作業(yè)呢。⑥從辦公室出來，幾個課代表紛紛夸我說：“你真聰明，你是怎么知道關(guān)上的門不一定上鎖的？”⑦我頭一抬，驕傲地說道：“我媽告訴我的。”⑧同學(xué)們聽了，臉上露出欽佩的神色，說道：“你媽真聰明！”聽到同學(xué)們的贊賞，我心里像喝了蜜一樣甜。⑨有一年，家鄉(xiāng)遭遇特大洪澇災(zāi)害，田里的莊稼全部被洪水沖毀了，顆粒無收。鄉(xiāng)鄰們都感到非常絕望，他們呼天搶地地哭訴，不知該怎么辦？母親輕輕擦去臉上的淚水，望著滿目瘡痍的家園，說了句：“關(guān)上的門不一定上鎖，我們要依靠自己的雙手，在這片土地上，重拾生活下去的信心。”⑩我聽了，心里一愣，這句話好熟悉啊，這時候母親說這句話是什么意思呢？母親帶領(lǐng)家人在被洪水沖得一片狼藉的田地上平整土地，播下僅剩的小半袋種子。鄉(xiāng)鄰們看到母親勞作，也都紛紛效仿著在田地里重新耕種。很快，播下的種子發(fā)出一小片嫩芽，密密麻麻的，像光禿禿的腦袋上長出的一根根新頭發(fā)?？粗@些新發(fā)的嫩芽，母親笑了，笑得很明媚，很燦爛。就這樣，母親硬是在被洪水沖刷得一無所有的土地上，重新收獲了糧食，更重要的是收獲了全家人繼續(xù)生活的信心和力量。從此，生活中無論遇到什么困難和挫折，我一直都堅守著這樣一種信念：關(guān)上的門不一定上鎖，推開那扇緊閉的門，眼前就會是一片明媚。(有刪改)18．依據(jù)文章內(nèi)容，填寫表格。時間事件“我”的心理或表現(xiàn)①母親鼓勵“我”推開鄰居家的門驚訝，歡快上學(xué)時②喝了蜜一樣甜家鄉(xiāng)遭遇洪澇災(zāi)害時③④19．從修辭手法和人物描寫的角度，賞析文中畫線句的表達效果。播下的種子發(fā)出一小片嫩芽，密密麻麻的，像光禿禿的腦袋上長出的一根根新頭發(fā)?？粗@些新發(fā)的嫩芽，母親笑了，笑得很明媚，很燦爛。20．“聽到同學(xué)的贊美聲，我的心里像喝了蜜一樣甜”，結(jié)合4—8段內(nèi)容揣測“我”當時的內(nèi)心活動。21．下面對文章內(nèi)容的分析與理解正確的一項是（）A．第⑤段“我笑道：關(guān)上的門不一定上鎖，去推下門看看！”從這一句可以看出，我學(xué)會了母親未卜先知的能力。B．第⑩段“心里一愣，這句話好熟悉啊，這時候母親說這句話是什么意思呢？”設(shè)置懸念，寫出了“我”對家鄉(xiāng)遭遇特大洪澇災(zāi)害的絕望，以及對母親的不理解。C．文章第⑨～?段著重描寫了家鄉(xiāng)田地的變化，運用了對比的表現(xiàn)手法，突出了人物形象，點明了文章的中心。D．“關(guān)上的門不一定上鎖”告訴我們有些事情雖然看上去很簡單，實際上很復(fù)雜，我們要加倍努力才能不勞而獲。22．本文寫了三次“關(guān)上的門不一定上鎖”，請你說說標題的含義，聯(lián)系生活談?wù)勀愕膯⑹?。三、閱讀下面的文字，按要求作文。（40）23．作文人的一生是漫長的，在時光賽道上，我們正忙碌地行走著，而那一段段逝去的生活卻讓我們?nèi)滩蛔』仡^觀望，或溫暖，或開心，或煩惱……引人無限回想。請以“我經(jīng)歷的那段▲生活”為題，寫一篇文章。要求：先將題目補充完整。橫線上可填“溫暖”、“奮斗”、“詩意”、“幸福”……；文中不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；詩歌除外，文體不限；字數(shù)不少于600字。

答案解析部分1．【答案】（1）zhuó（2）zhù（3）捷；霄2．【答案】D3．【答案】B4．【答案】B5．【答案】（1）D（2）《舊事重提》；《阿長與<山海經(jīng)>》；阿長/長媽媽6．【答案】（1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！醪壹某钚呐c明月，隨君直到夜郎西?！畎祝?）李白，我愿與你為友，因為你是盛世青蓮，把酒執(zhí)劍，寫出了流傳萬世的不朽詩篇。7．【答案】（1）山島竦峙（2）應(yīng)傍戰(zhàn)場開（3）楊花落盡子規(guī)啼；聞道龍標過五溪?！敬鸢浮?．楓林、暮色、楚水；凄涼哀傷9．詩人借用冷清山月、凄清的猿啼，從視覺和聽覺的角度表達了作者的離愁別緒?！敬鸢浮?0．D11．①友人感到慚愧，下車拉元方。元方進入門中頭也不回。②（我的）朋友身患重病，不忍心舍棄他，寧愿用我的性命來換取朋友的性命12．【甲】文表現(xiàn)了元方知書達理、從容應(yīng)對、誠實守信、正直的性格品質(zhì)?！疽摇课谋憩F(xiàn)了荀巨伯堅守信義，對友忠誠，舍生取義的性格【答案】13．①母親十分體諒兒子的苦衷。②母親周到細心，盡可能不去驚擾兒子。③母親的心里更難受。14．第一處：“母親喜歡花……”。①母親是一個非常熱愛生活的人。②母親為兒子放棄了對生活的享受。第二處：“后來妹妹告訴我母親常常肝痛……”①補充說明母親的病具體到了哪步田地。②母親做出的超常努力。第三處：“別人告訴我……”。說明母親心里只為兒女的幸福著想，從未把自己放在心上。15