班級評價管理手冊

班級評價管理手冊學(xué)生評判治理手冊年級班組名：組長：組名：組長：組名涵義：小組奮斗目標(biāo)：小組口號：小組情形組員職務(wù)分工廟溝門中心小學(xué)學(xué)習(xí)小組評判治理制度為推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)順利實施，加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高同學(xué)們自治自理能力，增強集體榮譽感和個人責(zé)任感，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、勞動適應(yīng)，努力建設(shè)一個具有尊師守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助，積極向上的班集體，特制訂廟溝門中心小學(xué)班級學(xué)習(xí)小組評判、治理制度。1、以班成立監(jiān)督委員會，要緊負(fù)責(zé)監(jiān)督加減分、得卡的情形，幸免組長為了小組榮譽胡亂加分。2、每班每周派兩名學(xué)生值周，負(fù)責(zé)每日的檢查以及對各組的考評。課堂表現(xiàn)分以科任教師給分為準(zhǔn)，在監(jiān)委會的監(jiān)督下由組長進(jìn)行記錄治理。3、每組每周的值周分為100分，值周學(xué)生依照每組內(nèi)每位組員的表現(xiàn)進(jìn)行加減分。（加減分可參照值周細(xì)則）每組的加減分由值周學(xué)生當(dāng)著全班學(xué)生的面公布，力求做到公布、公平、公平。值周分一天一匯總，一天一公布，一周一總結(jié)。4、課堂表現(xiàn)得分：科任教師依照學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)酌情加分，或者發(fā)卡（一卡折合2分），加分項目為小組集體得分和個人表現(xiàn)得分。5、小組集體得分為以小組為單位的競賽、以組為單位的討論交流或者小組的突出表現(xiàn)，科任教師酌情加分，旨在提高學(xué)生的合作能力和團(tuán)隊意識。6、個人表現(xiàn)得分為組員在課堂上的表現(xiàn)和各類任務(wù)的完成情形，科任教師酌情加分，每位組員課堂表現(xiàn)分一周的上線為10分，得10分者加一分德育積分(能夠沖減)，發(fā)一張突出表現(xiàn)卡。7、一周考核分為值周分?jǐn)?shù)和小組成員的課堂表現(xiàn)分之和，依照分?jǐn)?shù)評選出三個優(yōu)秀小組?？偡值谝幻男〗M給每名組員加1.5分德育分，總分第二名的小組給每名組員加1分德育分，總分第三名的小組給每名組員加0.5分德育分，總分倒數(shù)第一的小組每人扣0.5分德育分。三個優(yōu)秀小組的組長為班級“優(yōu)秀小組長”，發(fā)一張“優(yōu)秀小組長”卡8、依照周得分、得卡情形，評出班級周“星級人物”：學(xué)習(xí)之星、禮儀之星、運動之星、閱讀之星、自律之星、操作之星、寫作之星、表現(xiàn)之星。9.依照周評，每月評選學(xué)校的星級人物。廟溝門中學(xué)特色卡類別道德品質(zhì)熱愛集體卡誠實守信卡良好適應(yīng)卡專門表現(xiàn)卡公民素養(yǎng)積極勞動卡工作認(rèn)真卡操作能手卡優(yōu)秀作品卡學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)進(jìn)步卡優(yōu)秀作業(yè)卡寫作卡閱讀卡成績優(yōu)秀卡交流與合作積極合作卡積極發(fā)言卡優(yōu)秀小組長杰動身言卡運動與健康運動表現(xiàn)卡兩操守紀(jì)卡出勤滿分卡審美與表現(xiàn)杰出點評卡創(chuàng)新思維卡特色展現(xiàn)卡突出表現(xiàn)卡道德品質(zhì)熱愛集體卡誠實守信卡良好適應(yīng)卡專門表現(xiàn)卡公民素養(yǎng)積極勞動卡工作認(rèn)真卡操作能手卡優(yōu)秀作品卡學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)進(jìn)步卡優(yōu)秀作業(yè)卡寫作卡閱讀卡成績優(yōu)秀卡交流與合作積極合作卡積極發(fā)言卡優(yōu)秀小組長杰動身言卡運動與健康運動表現(xiàn)卡兩操守紀(jì)卡出勤滿分卡審美與表現(xiàn)杰出點評卡創(chuàng)新思維卡特色展現(xiàn)卡突出表現(xiàn)卡競賽優(yōu)勝卡日記（每天記錄組員的表現(xiàn)日記周評（班級依照一周的日記錄評選星級人物）周評月結(jié)（學(xué)校評選月度星級人物）月結(jié)學(xué)期總評學(xué)期星級人物優(yōu)秀小組優(yōu)秀小組長綜合素養(yǎng)評判特色卡的使用流程學(xué)期總評學(xué)期星級人物優(yōu)秀小組優(yōu)秀小組長綜合素養(yǎng)評判積齊某一維度的6張卡兌換對應(yīng)維度的銅牌一枚積齊某一維度的6張卡兌換對應(yīng)維度的銅牌一枚兌換對應(yīng)維度的銀牌一枚兌換對應(yīng)維度的銀牌一枚兌換對應(yīng)維度的金牌一枚對應(yīng)維度評定等級為兌換對應(yīng)維度的金牌一枚對應(yīng)維度評定等級為A兌換學(xué)生超市對應(yīng)的學(xué)習(xí)用品兌換德育積分和學(xué)科期末分?jǐn)?shù)公民素養(yǎng)積極勞動卡：熱愛勞動，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極參加班級和社會公益活動。工作認(rèn)真卡：班級工作井井有條，樂于同意老師交給的任務(wù)，并杰出完成，是老師的得力助手。操作能手卡：手工制作、電腦制作、實驗操作優(yōu)秀者，運動時動作示范杰出者。優(yōu)秀作品卡：假期實踐類作業(yè)、科技競賽、制作學(xué)具、作品在校級及其以上刊物獲獎或發(fā)表者。審美與表現(xiàn)創(chuàng)新思維卡：有突出創(chuàng)新意識，有創(chuàng)新作品（專利技術(shù)、機(jī)器人、手工制作）的獎以創(chuàng)新思維卡。杰出點評卡：關(guān)于課堂上同學(xué)的回答以及作文、書籍有獨到見解、杰出評論者獎以杰出點評卡。特色展現(xiàn)卡：小組合作特色展現(xiàn)以及繪畫、手抄報等評比展現(xiàn)有特色的獎以特色展現(xiàn)卡。突出表現(xiàn)卡：個人表現(xiàn)得分為組員在課堂上的表現(xiàn)和各類任務(wù)的完成情形，科任教師酌情加分，每位組員課堂表現(xiàn)分一周的上線為10分，得10分者加1分德育積分，發(fā)一張突出表現(xiàn)卡。競賽優(yōu)勝卡：（1）學(xué)生參與國家、省級、市縣的競賽有優(yōu)異成績的予以競賽優(yōu)秀卡。（2）學(xué)生參與學(xué)校組織的活動，如：演講競賽、主持人大賽、校園歌手大賽、成語大會、漢字聽寫大會、運動會等，有重大突出表現(xiàn)的予以競賽優(yōu)秀卡。道德品質(zhì)熱愛集體卡：有集體榮譽感、熱愛大掃除、積極組織活動、關(guān)懷同學(xué)、樂于關(guān)心同學(xué)誠實守信卡：1上課用心聽講，課后作業(yè)不抄襲應(yīng)對，考試時獨立完成，不采納種種作弊手段，應(yīng)對考試。2不涂改成績單，不以虛假的成績蒙騙家長，不在各種匯報單上簽署家長大名，不欺詐老師。3不說假話，不以學(xué)校為由，騙取家里錢物，用于上網(wǎng)吧、吃零食，不騙取老師批假，逃學(xué)玩樂。4做錯事，犯紀(jì)律，敢于面對現(xiàn)實，不隱瞞事實真相、編造謊言，勇于承認(rèn)錯誤。5路上撿到錢物，主動上繳或查找失主、不據(jù)為己有。良好適應(yīng)卡：1.良好的品德適應(yīng)：熱愛班集體，愛護(hù)公物；同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心；講文明，有禮貌；遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)等。2.良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)：按時到校，不遲到早退，不曠課；課上認(rèn)真聽講，積極摸索，敢于發(fā)表獨立見解；按時完成作業(yè)；喜愛閱讀課外書，知識面較廣，思維活躍等。交流與合作積極合作卡：在小組合作中能積極主動參與，充分承擔(dān)自己的角色，小組合作學(xué)習(xí)后，展現(xiàn)贏得同學(xué)老師的好評。積極發(fā)言卡：學(xué)生在課堂表現(xiàn)杰出，積極摸索，大膽舉手發(fā)言。優(yōu)秀小組長：1.按老師要求組織小組學(xué)習(xí)，包括：討論、講解、關(guān)心、發(fā)言、練習(xí)等。2.按班級要求安排組內(nèi)的活動。3．組內(nèi)常規(guī)檢查認(rèn)真負(fù)責(zé)。杰動身言卡：學(xué)生課堂發(fā)言聲音嘹亮、吐字清晰、語言流暢、表達(dá)完整、邏輯清晰。學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)進(jìn)步卡：學(xué)校組織的大型考試，如月考、期中、期末測評中，以及各科任老師自行組織的單元測評中，成績有較大幅度進(jìn)步的予以學(xué)習(xí)進(jìn)步卡。優(yōu)秀作業(yè)卡：字跡工整、書寫正確、作業(yè)數(shù)量足、出錯率低、出錯后及時改正，作業(yè)卷面整潔者予以優(yōu)秀作業(yè)卡。成績優(yōu)秀卡：學(xué)校組織的大型考試及各科任老師自行組織的單元測評中，成績名列前茅，處于優(yōu)秀位次者予以成績優(yōu)秀卡。閱讀卡：每天堅持閱讀，認(rèn)真做好摘錄、寫讀書筆記和讀書心得者獎以閱讀卡。寫作卡：課堂上所訓(xùn)練的寫作片段以及平常日記、大小作文完成優(yōu)秀者獎以寫作卡。運動與健康運動表現(xiàn)卡:在體育課表現(xiàn)突出\在學(xué)校組織的春秋季運動會上，獲得冠軍、亞軍、季軍者;學(xué)生在某一項或者某幾項體育技能有特長，且取得優(yōu)異成績者。出勤滿分卡：學(xué)生一周兩操、體育課出滿勤且積極參加各類體育活動者。兩操守紀(jì)卡：

學(xué)生在上早操、課間操時，做操動作規(guī)范、不喧嘩、不左顧右盼，跑步過程中不出列、步調(diào)一致、口號響亮者能夠得此卡，此卡要緊由班主任依照學(xué)生的表現(xiàn)予以獎勵。廟溝門中學(xué)“星級人物”評選方法班級周“星級人物”評選1.學(xué)習(xí)之星：依照學(xué)生在一周內(nèi)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、完成各科作業(yè)完成情形、學(xué)習(xí)筆記、糾錯本、時期性測試的成績等方面的得卡情形去評選，得卡最多者當(dāng)選。2.禮儀之星：依照學(xué)生在一周內(nèi)和老師、同學(xué)、家長及社會人員相處過程中文明禮儀的表現(xiàn)情形、獲得“良好適應(yīng)卡”的情形去評選。3.運動之星：要緊依照學(xué)生在體育課、兩操中所得的“運動表現(xiàn)卡”、“兩操守紀(jì)卡”“出勤滿分卡”去評選。4.閱讀之星：依照學(xué)生一周的閱讀量、讀書筆記、讀書心得體會等方面所得的“閱讀卡”去評選。5.自律之星：學(xué)生能嚴(yán)格要求自己，不遲到、不早退，課堂上不睡覺，時時事事能起榜樣帶頭作用。6.操作之星：在理化生實驗中動手操作能力強，能為其他同學(xué)示范或給同學(xué)指導(dǎo)演示者，在手工制作、科技制作等實踐類活動中動手能力強，能制作優(yōu)秀作品者。7.寫作之星：學(xué)生一周內(nèi)完成的大作文、小作文、日記、小練筆、讀后感（觀后感）等作品優(yōu)秀或者在學(xué)校及校級以上的刊物發(fā)表文章，贏得學(xué)校、科任教師表彰獎勵者。8.表現(xiàn)之星：要緊依據(jù)課堂上的表現(xiàn)所得的“突出表現(xiàn)卡”和本周在學(xué)習(xí)、生活中有專門表現(xiàn)結(jié)合起來去評判。說明：1.在沒有得卡或者得卡相同的情形下，由班級監(jiān)督委員會投票選舉或者全班學(xué)生民主投票選舉產(chǎn)生。2.有重大違紀(jì)者或德育積分在70分以下者不得參評。學(xué)校月度“星級人物”評選各班在一月（四周）所評選出的班級“星級人物”中，通過本人申請、班級民主舉薦，向?qū)W校上報各類星級人物各一名。學(xué)校在各班報回的各類星級人物中民主評選每類“星級人物”一名，為學(xué)校月度“星級人物”。學(xué)校學(xué)期末“星級人物”評選依照一學(xué)期月度“星級人物”的綜合考評，結(jié)合本人申請、班主任舉薦，學(xué)校評委會綜合評判，評選出學(xué)期“星級人物”，在學(xué)期總結(jié)會上以頒獎詞、獎狀加上獎品的形式予以表彰獎勵。廟溝門中學(xué)獎牌的應(yīng)用學(xué)期末，對學(xué)生所得特色卡、金牌、銀牌、銅牌總數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計，具體應(yīng)用如下：1.獲得金牌的學(xué)生，對應(yīng)維度的綜合素養(yǎng)評定等級為A;除金牌外，班級按照銀牌、銅牌、特色卡進(jìn)行排隊，綜合素養(yǎng)評定按比例給予相應(yīng)的等級。2.學(xué)生超市兌換物品：一枚金牌兌換價值100元左右的學(xué)習(xí)用品，一枚銀牌兌換價值60元左右的學(xué)習(xí)用品，一枚銅牌兌換價值30元左右的學(xué)習(xí)用品。特色卡一卡兌換價值5元左右的學(xué)習(xí)用品。3.兌換德育積分：金牌能夠兌換7分德育積分，銀牌能夠兌換5分德育積分，銅牌能夠兌換3分德育積分，特色卡一張能夠兌換0.5分德育積分。4.兌換學(xué)科期末分?jǐn)?shù)：金牌能夠兌換某一科6分，銀牌能夠兌換某一科4分，銅牌能夠兌換某一科2分，特色卡兩張能夠兌換某一科0.5分。（）周小組成員的日記錄表時刻編號姓名課堂表現(xiàn)作業(yè)紀(jì)律八大適應(yīng)星期一1234星期二1234星期三1234星期四1234星期五1234第周小組成員表現(xiàn)得分表星期一星期二星期三星期四星期五合計集體加分集體得分組員得分小組總分說明：1、集體得分和組員得分是教師依照課堂表現(xiàn)給出的獎勵分。2、本表由小組長負(fù)責(zé)填寫，必須依照教師給分如實填寫，不得私自加分。學(xué)生所得特色卡以每卡2分計入組員的表現(xiàn)分。3、每位組員一周的封頂分為10分，10分能夠折合一分德育積分，這一分德育積分能夠沖減所扣德育分。4、每周的小組得分為值周分與小組課堂表現(xiàn)分之和。值周分：小組表現(xiàn)分：小組評判總分：班級值周細(xì)則紀(jì)律方面1、按時到校（包括早操和課間操），不遲到，不早退，不曠課，有事有病應(yīng)及時向班主任請假（自帶請假條），小組內(nèi)有人遲到、早退一次扣小組１分，曠課一次扣小組３分；請假回來需及時銷假，如不能按時回來，應(yīng)提早和班主任聯(lián)系，否則按遲到或曠課處理。沒通過批準(zhǔn)，組內(nèi)有私自外出者，扣小組5分。2、不得在教室內(nèi)瘋打、哄鬧、追逐、玩耍器物等，違者扣小組1分。3、尊敬老師，虛心同意老師意見和教育，不得頂撞老師，有意見或建議主動找老師交談，心平氣和，態(tài)度誠懇。違者視情節(jié)扣1-5分。4、上學(xué)期間嚴(yán)禁進(jìn)營業(yè)性電子游戲廳、網(wǎng)吧、臺球室等不適合中學(xué)生到的場所，違反一次扣小組5分。5、按時就寢，遵守晚寢紀(jì)律，違者酌情扣小組1-3分。6、依時按要求參加升國旗儀式、課間操等集體活動，無故不參加一次扣小組1分。7、同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，互相謙讓，發(fā)生矛盾多作自我批判，不罵人，不打架，違者視情節(jié)輕重扣小組5-10分，情節(jié)嚴(yán)峻者，報學(xué)校給予行政處分。8、有意毀壞公物者，每人每次扣小組3分，并賠償公物。9、不服從班委治理，造成不良阻礙者，酌情扣小組1-3分。10、一周內(nèi)組內(nèi)無任何違紀(jì)行為，小組加5分。11、在教室內(nèi)不準(zhǔn)吃各類食品，發(fā)覺一次扣小組1分。12、做好人好事有一定阻礙的，小組加1-5分。13、凡發(fā)覺抽煙、喝酒者每人次扣小組10分。14、參加各類競賽，組內(nèi)獵取榮譽者，給小組酌情加分。學(xué)習(xí)方面1、各類考試作弊扣小組4分，為他人作弊提供方便者，同上處理；2、上課時不隨便出入教室，不擅離座位，不隨意調(diào)換座位，每違規(guī)一次扣小組1分。3、上課用心聽講，認(rèn)真做好筆記，積極摸索并回答老師提出的問題，不做與課堂無關(guān)的事，不起哄，不嘲笑回答問題的同學(xué)。組內(nèi)有上課睡覺、隨便說話、做小動作、起哄等行為者一次扣小組１分。4、在月考或期中、期末考試中，總分排在前5名的，給小組加5分；前6-10名，小組加4分；前11-15名，小組加3分；前16-20名，小組加2分；班級最后5名的扣小組2分。單科有在班級前五名的小組加2分，最后一名扣2分。每次考試后名次在班級里進(jìn)步明顯的五位同學(xué)，給所在小組分別加5、4、3、2、1分。5、課間小預(yù)備鈴響后，趕忙進(jìn)入教室，保持寂靜，做好上課前的一切預(yù)備。鈴響后還在打鬧的小組，一次扣該小組1分。6、作業(yè)應(yīng)及時、認(rèn)真、獨立的完成，作業(yè)應(yīng)按時交。缺交一次扣小組1分，為他人抄襲作業(yè)提供方便者，被發(fā)覺一次，扣小組2分。每周內(nèi)組內(nèi)成員所有學(xué)科作業(yè)都能按時、保質(zhì)保量完成者，加3分，具體由課代表統(tǒng)計，班主任與任課教師監(jiān)督實施。7、上課因個人表現(xiàn)受到教師頌揚者小組加1分，組內(nèi)有被老師嚴(yán)格批判者扣小組2分。衛(wèi)生方面1、教室衛(wèi)生日常掃除由值日生負(fù)責(zé)，各小組長安排具體細(xì)節(jié)，負(fù)責(zé)擦黑板，擦講桌，衛(wèi)生工具的擺放，清掃教室。衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督，有一項不合格扣小組1分，未打掃衛(wèi)生扣小組3分。2、每個同學(xué)負(fù)責(zé)自己周圍的衛(wèi)生保持工作，課桌下面及周圍不能有紙屑，痰跡，雜物，發(fā)覺一次扣小組1分，破壞其他同學(xué)周圍的衛(wèi)生，加倍扣除小組分?jǐn)?shù)，具體由班長及衛(wèi)生委員檢查監(jiān)督，班主任隨時抽查。3、衛(wèi)生大掃除定期進(jìn)行，按照分組表由衛(wèi)生委員總體安排：（1）衛(wèi)生委員總體負(fù)責(zé)各小組任務(wù)及要求；（2）各小組組長具體安排每個同學(xué)的任務(wù)及要求，各司其職，任務(wù)完成后同意小組長檢查，為表達(dá)團(tuán)隊精神，檢查合格后應(yīng)關(guān)心其他人員勞動，本小組任務(wù)全部合格完成后同意衛(wèi)生委員檢查，衛(wèi)生委員通過后方可離開，提早離開者扣2分，未請假而不參加勞動者扣4分；（3）衛(wèi)生工作實施目標(biāo)責(zé)任，落實到人，負(fù)責(zé)到底，大掃除沒有達(dá)到要求的，該組扣2分。（4）本組衛(wèi)生得到學(xué)校或班主任夸獎?wù)?，該組加2分。本制度獎懲執(zhí)行分紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生三大塊，由值周學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行，如實填寫班級值周逐日登記表，每周一小結(jié)，為評選優(yōu)秀小組提供依據(jù)。年級班值周逐日登記表年月日組號組名組長加減分情形得分值周學(xué)生簽字：年級班值周情形匯總表年月日突出問題通報各組得分組號1234567得分組號891011121314得分優(yōu)秀小組第一名：組（組長：）第二名：組（組長：）第三名：組（組長：）值周學(xué)生簽字：廟溝門初級中學(xué)學(xué)生德育分治理方案實施細(xì)則（試行）為了全面貫徹實施《德育大綱》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度，強化學(xué)生治理，使學(xué)生德育評定工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，踐行新課改的教育理念，特制定廟溝門初級中學(xué)學(xué)生德育分治理方案。一、評定范疇：廟溝門初級中學(xué)全體學(xué)生。二、評定等級方法：1、操行分依照學(xué)生的實際表現(xiàn)，實行加分和扣分制，提倡學(xué)生積極發(fā)覺自身優(yōu)點，主動獵取德育分。2、學(xué)生德育分手冊人手一冊，以班治理，班主任定期向?qū)W生反饋德育分情形，每學(xué)期末家長、班主任簽名確認(rèn)后交團(tuán)委留檔。3、班主任、科任教師執(zhí)行德育分加分或扣分的權(quán)力，并如實記載學(xué)生先進(jìn)事跡或違紀(jì)違規(guī)行為，作為考核評分的客觀依據(jù)，每次加、減分班主任必須簽名確認(rèn)。4、操行考核評分等級每月一次并在班級公布，每學(xué)期總分作為德育成績記入學(xué)生檔案及學(xué)籍檔案。5、操行考核評定是班主任對學(xué)生思想品德、行為規(guī)范進(jìn)行評判的基礎(chǔ)。學(xué)生的德育基礎(chǔ)分為70分，每學(xué)期操行評定分在80以上的，為“優(yōu)秀”；70到80分的為“良好”；60到70分的為“合格”，60分以下者為“不合格”。6、除按規(guī)定扣操行格外，違反《廟溝門中學(xué)學(xué)生治理條例》的，依照違反《廟溝門中學(xué)學(xué)生治理條例》處理方法進(jìn)行理處。7、操行分未達(dá)到70分以上的，不能評為“三好生”、“優(yōu)秀干部”和其他先進(jìn)個人。8、德育分實行加分不封頂，扣分不保底，計加、減德育分的累計分，加、減分不沖減。德育分累計扣到5分的，班主任要及時聯(lián)系家長，詳實反饋情形，讓家長配合學(xué)校做好學(xué)生的思想教育工作，學(xué)生在周一的升旗儀式上做書面檢查和保證；德育分累計扣到10分的，班主任聯(lián)系家長簽訂《廟溝門中學(xué)學(xué)生治理協(xié)議書》，只要簽訂協(xié)議的學(xué)生本學(xué)期公民素養(yǎng)等級評定為D。學(xué)生在校三年的六個學(xué)期中，如有三個學(xué)期的公民素養(yǎng)評判等級是Ｄ，在畢業(yè)綜合素養(yǎng)評判中，公民素養(yǎng)的評判等級為Ｄ。9、在實施操行考核評分及學(xué)校等級評定的過程中，要求以鼓舞為主，同時加強思想政治教育，品德行為規(guī)范教育。三、評分方法：1、加分：（1）、操行方面:①、文明禮貌、舉止規(guī)范，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)者加１分。②、積極協(xié)助班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校進(jìn)行各項治理教育工作每人次加2分。③、敢于對校內(nèi)外不良行為提出批判及進(jìn)行正確斗爭者每人次加2分。④、拾到財物交還失主或交公者，加1分。（數(shù)額較大且具有良好阻礙者可不受此項加分限制）⑤、積極參加社區(qū)服務(wù)和公益活動者，加1分⑥、長期堅持助人為樂者，加3分⑦、長期關(guān)心后進(jìn)同學(xué)并使其取得明顯進(jìn)步者，加2分⑧、擔(dān)任各類學(xué)生干部（班長、團(tuán)支部書記、學(xué)生會干部、科代表、組長、舍長等）工作杰出者加1分⑨、一學(xué)期內(nèi)無違紀(jì)現(xiàn)象者加5分⑩、學(xué)期全勤者加3分?、被評為學(xué)校“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”加2分（2）學(xué)習(xí)方面:①、期中、期末考試總分列年級前10名者加3分；列10—30名者加2分；列30—50名者加1分。②、期中、期末考試在年級中比上次進(jìn)步50名以上者加5分；進(jìn)步40名以上者加4分；進(jìn)步30名以上者加3分；進(jìn)步20名以上者加2分，進(jìn)步十名以上者加1分。③、比上半學(xué)期單科考試成績提高1—5分加1分，6—10分加2分，11一15分加3分，15—20分加4分，20分以上加5分。④、一學(xué)期各科成績均在75分以上或?qū)W習(xí)努力程度有明顯加強者加1—5分（3）、教室、宿舍方面：①、班級被評為“先進(jìn)班集體”者，班級成員每人加一分，班長加2分。②、宿舍被評為“星級”宿舍一次，舍員加1分，舍長加2分。（4）、活動方面:①、參加校級各項活動、競賽受嘉獎?wù)撸坏燃?分，二等加2分，三等加1分。②、在學(xué)校、社會組織的各種公益活動中受夸獎?wù)?，?分。③、參加市級及市級以上各級各類競賽獲獎，加2—4分④、積極為黑板報、校園廣播、校報投稿并錄用者/次加1—3分⑤、積極參加學(xué)校組織的各項活動和其他社會活動等，加1—2分⑥、在其它活動中獲獎?wù)咦们榧?—3分.其他未盡事宜，由各班主任依照該班班規(guī)或具體情形給予適當(dāng)加分。2、減分（1）操行方面:①、上課遲到或早退一次扣1分，曠課一節(jié)扣2分(自習(xí)課在內(nèi))。②、不遵守課堂紀(jì)律被教師點名批判者，一次扣1分。③上課隨意出入教室、談笑、高聲討論問題，一次扣1分。④、學(xué)生在課堂上顯現(xiàn)有礙老師實施教學(xué)的言行，一次扣1—2分。⑤、穿背心、短褲、拖鞋進(jìn)教室，一次扣1分。⑥、留長發(fā)、染發(fā)或發(fā)型怪異者，一次扣1分.。⑦、戴首飾、項鏈、耳釘耳環(huán)者，每次扣1分。⑧、帶手機(jī)者，沒收手機(jī)，聯(lián)系家長進(jìn)行教育并寫出書面保證，一次扣德育分5分。⑨、帶收音機(jī)、錄音機(jī)、MP3、MP4者，一次扣1分。⑩、不愛護(hù)教室清潔衛(wèi)生，亂扔亂吐者，一次扣1分。?、亂扔紙屑、果皮等物品和倒水、吐痰者，一次扣2分。?、亂灑、亂倒剩飯剩萊者一次扣1分。?、不在規(guī)定地點范疇就餐(專門情形須經(jīng)教師同意)及不尊重工作員者，一次扣1分。?、無故不參加值日，一次扣1分。?、衛(wèi)生檢查為差的，該日值日生每人扣1分，負(fù)責(zé)人雙倍扣分。?、教室、環(huán)境區(qū)打掃安排到位未掃除或打掃不及時、不完全者，該次掃除執(zhí)行者各扣2分。?、因粗枝大葉違章操作造成儀器藥品缺失者，除賠償缺失外，扣1分。?、偷拿實驗器材，圖書資料等扣3分以上。?、課間操、眼保健操及學(xué)校組織的各項體育競賽，無故缺席一次扣2分。?、遺失或人為損壞體育器材者，除承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任外，扣2分，人為損壞加重扣。、個人衛(wèi)生檢查結(jié)果不合格的一次扣1分，個人儀容外表檢查不合格一次扣2分。、遺失或損壞圖書室的書籍者，一次扣1分。、逾期不歸還圖書室的書籍者，一次扣1分。、不按規(guī)定出入校門，翻窗入室者一次扣2分。、攜帶文具以外的刀、劍、火藥槍械等不安全物品到校者，除沒收外，一次扣5分。、在校園里放煙花爆竹者，一次扣2分。、在校園內(nèi)玩“三大球”（籃球、足球、排球）者，一次扣2分。、校園內(nèi)拋擲磚石未傷人壞物者，一次扣2分；傷人壞物者，除按規(guī)定賠償外，一次扣4分以上。、損壞課桌凳及其它公用設(shè)施者，除承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任外，扣3分以上。、非多媒體專管人員未經(jīng)老師許可，操作多媒體者除承擔(dān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任外，一次扣2分。、凡參與打架行兇、聚眾鬧事者，一次扣3—5分，嚴(yán)峻的報司法機(jī)關(guān)依法論處。、私自進(jìn)入電子游戲室、錄相室、臺球室、網(wǎng)吧者，一次扣3—5分。、吸煙喝酒賭博者一次扣3—5分。、觀看、傳播、販賣淫穢書刊、錄像者，一次扣3—5分。、偷盜別人錢物，一次扣5分以上。、攀爬圍墻、門窗、欄桿等，一次扣3分。（2）學(xué)習(xí)方面①、遲交作業(yè)一次扣1分，不交作業(yè)一次扣2分。②、無正當(dāng)理由不參加考試者，一次扣3分。③、考試中有任何舞弊行為者，一次扣4分（3）宿舍方面①、早讀鈴和下午、晚自習(xí)上課鈴響后仍在寢室逗留者扣1分，遲歸舍者扣2分。②、早上起床后不疊被子，亂放用品，一次扣1分。③、未打掃寢室其責(zé)任承擔(dān)者扣2分。④、寢室未按時按規(guī)定上鎖，其責(zé)任者扣2分。⑤、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，留宿外來人員者，每次舍長和直截了當(dāng)人扣2分。⑥、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，不回宿舍住宿者，一次扣5分。⑦、在宿舍點油燈、蠟燭、玩火(未造成事故)者，一次扣2分。⑧、在宿舍亂涂亂畫亂貼亂刻等阻礙美觀者，一次扣1分，經(jīng)提醒仍不改者扣2分。⑨、私接電線，濫用電器者，一次扣3分。⑩、損壞宿舍門鎖及公物者，除按規(guī)定賠償及受經(jīng)濟(jì)處罰外一次扣3分。?、未按時就寢，熄燈后講話、打鬧，分別給舍長和直截了當(dāng)責(zé)任人扣1分。（4）活動方面①、無故缺會一次扣2分。②、集會中逗打談笑、打瞌睡、吃東西、看書刊者一次扣1分。③、集會中途離場，散會時有意亂擠者，一次扣2分。備：本細(xì)則中未想到的事宜，可依照實際情形酌情加、減分。學(xué)生榮譽榜姓名時刻榮譽類別班主任簽字學(xué)生榮譽榜姓名時刻榮譽類別班主任簽字廟溝門中學(xué)學(xué)生差不多素養(yǎng)評定方法為了進(jìn)一步做好初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中招生工作，切實發(fā)揮學(xué)生評判與考試制度改革對推進(jìn)和保證基礎(chǔ)教育課程改革的重要作用，依照《陜西省初中生綜合素養(yǎng)評判實施方法》精神，結(jié)合實際，制定我校初中畢業(yè)生綜合素養(yǎng)評判實施方法。一、指導(dǎo)思想學(xué)生評判制度的改革是基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分，是基礎(chǔ)教育課程改革健康、深入進(jìn)展的重要政策與制度保證。初中學(xué)生綜合素養(yǎng)的評判是促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展的重要措施，是全面反映初中畢業(yè)生進(jìn)展?fàn)顩r的手段。評判結(jié)果，是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和高中時期學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。初中學(xué)生綜合素養(yǎng)的評判要以黨和國家的教育方針為指導(dǎo)，以實現(xiàn)學(xué)生的自我認(rèn)識、自我教育為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，促進(jìn)學(xué)校、教師轉(zhuǎn)變教育行為和方式，引導(dǎo)家長和社會逐步形成科學(xué)的學(xué)生成長進(jìn)展觀。二、評判原則學(xué)生綜合素養(yǎng)評判是一項專門嚴(yán)肅認(rèn)確實工作，學(xué)生及其家長、社會關(guān)注程度高。評判時需堅持如下原則：1、實事求是、客觀公平原則。學(xué)生自評、互評、班級評定小組、學(xué)校評審工作委員會的評判、審定都必須以詳實的事實為依據(jù)，實事求是，客觀、公道、公平，既不可捕風(fēng)捉影、憑印象、憑個人好惡評判學(xué)生，也不能稀里糊涂，千人一面，沒有區(qū)別，缺乏特點。通過評判培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀、公平誠信的品質(zhì)。2、鼓舞為主，促進(jìn)進(jìn)展原則。評判的功能在于教育，評判的目的在于鼓舞進(jìn)步，促進(jìn)進(jìn)展。對學(xué)生的評判既要持嚴(yán)肅認(rèn)真態(tài)度，一絲不茍的對待評判工作，又要用進(jìn)展的眼光，寬大的胸懷對待學(xué)生，評判一個學(xué)生以看全面、看表現(xiàn)、看進(jìn)步為主，不能以偏概全，一點帶面。3、堅持標(biāo)準(zhǔn)、顧全大局原則。評判時，必須堅持標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，禁止一味強調(diào)局部利益、眼前利益，而隨意降低或改變評判標(biāo)準(zhǔn)，改變評判方向。要客觀公平，保證評判工作的公平、公布、公平。三、組織機(jī)構(gòu)（一）學(xué)校成立學(xué)生綜合素養(yǎng)評判領(lǐng)導(dǎo)小組。1.評判領(lǐng)導(dǎo)小組成員組長：劉永林副組長：溫永平成員：王文杰郝飛平賀慧杰楊紅各班主任（二）成立班級評判小組，具體負(fù)責(zé)班級的綜合素養(yǎng)評判工作。班級評判小組由學(xué)校評判委員會提名成立，成員由班主任、科任教師代表、家長代表組成。班級評判小組要緊職責(zé)是：負(fù)責(zé)組織班級學(xué)生評判工作；為學(xué)生做出班級評判小組人數(shù)一樣許多于3～5人。小組成員原則上為評判班級的學(xué)生授課時刻許多于1學(xué)年，且對該班學(xué)生比較了解和熟悉，有較強的責(zé)任心和良好的誠信品質(zhì)。關(guān)于多數(shù)學(xué)生有異議的小組成員，學(xué)校評判委員會要做出相應(yīng)的調(diào)整。四、評判內(nèi)容與方法（一）評判內(nèi)容綜合素養(yǎng)評判內(nèi)容，分為道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)六個維度（二）評判方法1.學(xué)生自評。學(xué)生依照本人平常表現(xiàn)，依據(jù)基礎(chǔ)素養(yǎng)評判各維度的要求，寫出自評報告，整理并提供相關(guān)實證材料，確定自評等級。2.學(xué)生互評。學(xué)生以班級為單位依照被評判學(xué)生平常表現(xiàn)、學(xué)生本人的陳述以及所提供的實證材料，依據(jù)基礎(chǔ)素養(yǎng)評判