6032一氧化碳（學生版）九年級上冊化學講義（人教版）

課題32一氧化碳課題32一氧化碳知識導航知識導航知識精講知識精講一、物理性質無色、無味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水。二、化學性質1.毒性①一氧化碳是煤氣的主要成分，有劇毒；②在進入血液后會與血紅蛋白結合，阻止氧氣與血紅蛋白結合，使人窒息；③家中發(fā)生一氧化碳（煤氣）中毒時，首先關閉燃氣閥門，開窗通風，然后送醫(yī)急救。2.可燃性現(xiàn)象發(fā)出藍色火焰，放出熱量，石灰水變渾濁原理2CO+O2eq\o(=,\s\up7(點燃))2CO2用途做燃料注意點燃一氧化碳前要驗純，否則容易發(fā)生爆炸。點燃一氧化碳前要驗純，否則容易發(fā)生爆炸。3.還原性實驗探究——用CO還原氧化銅實驗儀器酒精噴燈、直玻璃管、試管、玻璃導管、鐵架臺、膠塞、酒精燈實驗步驟①先通CO趕出空氣②點燃酒精燈加熱③還原結束，撤走酒精燈a④繼續(xù)通CO至試管冷卻實驗現(xiàn)象①黑色粉末逐漸變成紅色。②試管內有氣泡產生，澄清的石灰水變渾濁。實驗原理CO+CuOAUTOTEXT=△=eq\o(=,\s\up7(△))Cu+CO2應用一氧化碳的還原性可用于冶金工業(yè)。思考與交流（（1）為什么加熱前要先通入一氧化碳？（2）酒精燈b的作用是什么？（3）實驗完畢后，撤離酒精燈a后，為什么繼續(xù)通入一氧化碳至試管冷卻？三、二氧化碳與一氧化碳的鑒別試劑操作、現(xiàn)象及結論澄清石灰水通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，無現(xiàn)象的是一氧化碳?？諝庠诳諝庵悬c燃，能燃燒的是一氧化碳，不能燃燒的是二氧化碳。紫色石蕊試液通入紫色石蕊試液中，能使石蕊變紅的是二氧化碳，無現(xiàn)象的是一氧化碳。氧化銅通入灼熱的氧化銅，若黑色粉末變紅，則是一氧化碳，無現(xiàn)象的是二氧化碳。四、二氧化碳與一氧化碳的轉化對點訓練題型一：一氧化碳的性質對點訓練【例1】一氧化碳是一種無色、無味但有劇毒的氣體，其密度與空氣很接近，難溶于水．現(xiàn)要收集一瓶一氧化碳氣體，可采用的方法是A．向下排空氣法 B．向上排空氣法 C．排水法 D．向上排空氣法或排水法【變1】下列關于一氧化碳的說法錯誤的是A．一氧化碳易與血紅蛋白結合而使人缺氧窒息B．一氧化碳難溶于水,可用排水法收集C．一氧化碳具有可燃性,是常用的氣體燃料D．冶金工業(yè)常用一氧化碳作氧化劑冶煉金屬【例2】區(qū)別一氧化碳和二氧化碳的好方法是A．試驗它們的毒性B．觀察它們通入澄清石灰水中的現(xiàn)象C．觀察它們能否使帶火星的木條復燃D．觀察它們在水中的溶解性【變21】“歸納與比較”是化學學習的重要方法。對CO2與CO不同點的下列比較，錯誤的是A．構成：1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子B．性質：CO2能溶于水，生成碳酸；CO難溶于水，但能燃燒C．用途：CO2可供植物光合作用；CO可做氣體燃料，還可用于人工降雨D．危害：CO2會造成溫室效應；CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒【變22】下列與碳和碳的氧化物有關的說法中，正確的是A．煤爐上放一盆水可防止CO中毒B．二氧化碳能加劇溫室效應，屬于空氣污染物C．CO和CO2化學性質不同的原因是分子構成不同D．用墨繪制的古畫經久不變色，說明碳不與任何物質反應【變23】下列關于碳與碳的氧化物的說法不正確的是A．碳和碳的氧化物都具有還原性 B．在一定條件下石墨能轉化為金剛石C．一氧化碳雖然有毒，但可用作燃料 D．二氧化碳能使被石蕊溶液潤濕的紙花變紅【變24】選擇①氧氣、②一氧化碳、③二氧化碳(用化學式)填空，并寫出有關化學方程式。（1）能使帶火星的木條復燃的是_______；（2）能用于滅火的是_______；（3）能使人中毒的是_______；（4）植物的呼吸作用產生的氣體是_______；（5）能在空氣中燃燒的氣體是_______，反應的化學方程式是_______；（6）能使澄清石灰水變渾濁的是_______；反應的化學方程式是_______；（7）能使紫色石蕊試液變紅的是_______；反應的化學方程式是_______；（8）能還原氧化銅的是_______；反應的化學方程式是_______?！纠?】一氧化碳的化學性質（1）①一氧化碳具有______，常作氣體______：2CO+O2_________②燃燒的現(xiàn)象：a.發(fā)出___火焰；b.放熱；c.生成能使澄清石灰水______。③煤爐從上至下，常發(fā)生的三個反應：_______、________、________。（2）一氧化碳具有______。原因：一氧化碳極易與血液中的______結合，造成生物體內缺氧，嚴重時會危及生命。（3）一氧化碳具有_____：可用于______（3CO+Fe2O3______、CO+CuO_______）。題型二：一氧化碳的相關計算【例4】由CO2和SO2組成的混合氣體，測得其中碳元素的質量分數(shù)是12%，則該混合氣體中硫元素的質量分數(shù)是A．16% B．28% C．32% D．56%【變41】有一氧化碳和二氧化碳的混合氣體20g，其中碳元素的質量分數(shù)為30%。使該混合氣體通過足量的灼熱氧化銅充分反應后。再將氣體通入過量的石灰水中，能得到白色沉淀的質量為（）A．15g B．25g C．50g D．75g【變42】現(xiàn)有一氧化碳和二氧化碳的混合氣體10.0克，在高溫條件下與三氧化二鐵充分反應后，共得到13.2克二氧化碳氣體。則一氧化碳和二氧化碳的混合氣體中一氧化碳的質量分數(shù)為（）A．28% B．40% C．56% D．80%【變43】在CO和CO2的混合氣體中，含氧元素64%，將該混合氣體10g通過足量灼熱的氧化銅，完全反應后，氣體再通入足量的澄清石灰水中，得到的白色沉淀質量是______。題型三：一氧化碳的還原性實驗【例5】用如圖實驗裝置驗證一氧化碳與氧化銅反應的產物（固定裝置省略、裝置氣密性良好）。（1）A處玻璃管中反應的化學方程式是______。（2）B中固體由黑變______，裝置C的作用是______。（3）有關該實驗說法正確的是______（選填編號）。a．A中消耗的碳粉的物質的質量等于B中消耗的一氧化碳的物質的質量b．C的作用是收集剩余的一氧化碳c．點燃e處，火焰呈藍色d．B處玻璃管中固體減少的質量等于消耗的氧化銅中氧元素的質量（4）如圖實驗裝置設計還不能完全證明一氧化碳與氧化銅反應的產物，請說明理由______?！咀?】實驗室進行有關碳及其氧化物的實驗，裝置如圖（圖中夾持儀器已略去）。請根據題意回答問題并填寫相應的空格。（1）實驗過程如下：①連接好裝置；②檢查裝置氣密性；③裝入藥品并在裝置中充滿二氧化碳；④打開止水夾，緩緩通入CO2，先點燃___________（填A或B）處的酒精噴燈，加熱一段時間，木炭粉減少，D中有氣泡產生且___________；⑤點燃另一處酒精噴燈，一段時間后，硬質玻璃管內出現(xiàn)___________現(xiàn)象時，說明CO具有___________（填“氧化”或“還原”）性；⑥關閉止水夾，熄滅兩處的酒精噴燈，C中的現(xiàn)象為___________。（2）有同學認為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認為是否需要？___________（填“是”或“否”），說明理由：___________（3）寫出硬質玻璃管中B處發(fā)生反應的化學方程式___________。題型四：含碳物質的轉化【例6】完成圖中所示反應的化學方程式，并注明反應的基本類型：①_______②_______③_______④_______⑤_______⑥_______⑦_______⑧_______【變6】某同學以二氧化碳為主題，繪制了如下思維導圖，請你回答問題。（1）寫出生活中利用轉化⑦的一個例子：_________。（2）若A為單質，則A可能是_______（填化學式，寫出一種即可）。（3）CO與_________（填一種化合物的化學式）反應可以實現(xiàn)轉化④。（4）寫出轉化⑤的化學方程式：__________。提分特訓提分特訓A．CO2用于滅火——CO2既不燃燒，也不支持燃燒，且密度比空氣的大B．CO用作冶煉金屬——CO具有還原性C．N2用作保護氣——N2化學性質不活潑D．O2用于煉鋼、焊接金屬——O2具有可燃性【題2】C、CO和CO2都是我們熟悉的物質，關于C、CO和CO2有以下說法：①一氧化碳具有可燃性，所以一氧化碳在工業(yè)上用來冶煉金屬②二氧化碳不能供給呼吸，是因為二氧化碳有毒性③金剛石、石墨和C60三種單質不全由原子構成④將石墨轉變?yōu)榻饎偸淖兓^程為物理變化⑤二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅色，說明二氧化碳具有酸性⑥通過化學反應，三者可實現(xiàn)如下轉化其中正確的說法有A．1個 B．2個 C．3個 D．4個【題3】下列實驗操作，不能達到實驗目的是A．除去CO2中少量的CO，將氣體通過足量灼熱的氧化銅B．除去氧化銅中的木炭，隔絕空氣加強熱C．鑒別O2和CO2，可以用燃著的木條檢驗D．除去泥水中的泥沙，可以用過濾操作【題4】分析下列化學反應，所得結論不正確的是，，A．上述轉化都只能通過與氧氣反應來實現(xiàn)B．反應物相同，參加反應的物質的質量不同時，生成物可能不同C．上述反應的生成物都是氧化物D．碳、一氧化碳均具有還原性，可用于煉鐵工業(yè)【題5】現(xiàn)有只含C、O兩種元素的氣體樣品11g，測得其中含C元素3g，則關于此樣品的說法正確的是（）A．此樣品可能是CO2B．此樣品組成只有兩種情況C．此樣品一定是CO2和CO氣體組成的混合物D．若此樣品含兩種物質，則其中一種物質質量分數(shù)為27.3%【題6】將螳螂放在盛有CO2的A瓶中，將蟋蟀放在盛有CO和O2的B瓶中，兩個瓶都擰緊瓶蓋，結果瓶中的小動物不久都死了。（1）A瓶中螳螂的死因是___________________；（2）B瓶中蟋蟀的死因是___________________。【題7】A?B是同學們熟知的兩種黑色物質，A是單質，B是氧化物?各物質間按下圖所示進行反應?（1）其中A為______（寫化學式，下同）；C為______；（2）試寫出有關反應的化學方程式：反應①：______，反應②的基本反應類型是______反應?（3）氣體C和氣體E的化學性質差異很大，其原因是______?【題8】某化學興趣小組在學習了鐵的冶煉原理后，他們發(fā)現(xiàn)第六單元還學過碳單質也能將鐵從氧化物中冶煉出來。小明提出問題：“碳粉與氧化鐵反應生成鐵的同時還生成了什么？”小梅認為：“當然是二氧化碳?！毙妳s認為：“也可能是一氧化碳?！毙∶髀犃怂麄兊脑挘粲兴嫉恼f：“根據質量守恒定律，你們說的都有道理，不過我倒認為也許兩者都有呢！我們不妨通過實驗來說明問題吧！”小強、小梅都贊同。下面是他們的實驗設計過程，請你和他們一起對產物中氣體的成分進行研究，并回答有關問題。（1）假設：反應產生的氣體可能全部為二氧化碳或一氧化碳，也可能兩種氣體都有。（2）查閱資料：新鮮的雞血加入抗凝劑后再用水稀釋，此雞血遇氧氣呈鮮紅色，遇二氧化碳呈暗紅色，遇一氧化碳呈胭脂紅。（3）設計實驗：小明將一定量的氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與碳粉反應，實驗裝置如圖1（他在實驗中進行了規(guī)范操作和細致的觀察）。（4）現(xiàn)象與結論：如果反應產生的氣體全部為一氧化碳，裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是_____；如果反應產生的氣體全部為二氧化碳，裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是_____；如果反應產生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳，裝置B、C中的實驗現(xiàn)象是_____。寫出B中發(fā)生反應的化學方程式：_____。（5）小梅認為此實驗裝置有不足之處，你同意小梅的看法嗎？_____（填“同意”或“不同意”）若同意，請你對該裝置進行改進，具體措施是_____。（6）小明認為：可以將氧化鐵在隔絕氧氣的條件下與過量的碳粉完全反應，通過測定參加反應的碳元素與氧元素的質量比確定反應產物中氣體的成分。他的設計裝置如圖2：實驗操作步驟及現(xiàn)象如下：①稱取3.2克氧化鐵與2克炭粉均勻混合，放入重48.48克的玻璃管中，按上圖裝置連接；②通一段時間純凈、干燥的氮氣；③夾緊彈簧夾，加熱一段時間，澄清石灰水變渾濁；④完全反應后，冷卻至室溫，稱得玻璃管和固體的總質量為52.24克。⑤數(shù)據處理。根據小明的實驗結果，請你幫他計算參加反應的氧元素的質量是_____克，碳元素的質量是_____克。小明通過此實驗得出的結論是_____。此實驗中第②步操作的目的是_____?！绢}9】閱讀下面的短文，回答有關問題。金星大氣成分之一——C2O3航天科技測知，C2O3是金星大氣的主要成分之一。常溫下，C2O3是一種無色無味的氣體，有毒，其密度大于空氣，可溶于水并與水反應生成草酸（H2C2O4），同時放出熱量。C2O3化學性質與一氧化碳相似，還原性比一氧化碳弱；具有可燃性，在空氣中可以燃燒生成二氧化碳；C2O3可以使澄清的石灰水變渾濁；C2O3極不穩(wěn)定，易分解為一氧化碳和氧氣。（1）C2O3的名稱是______，C2O3中碳元素的化合價是______。（2）下列物質中，不屬于碳的氧化物的是______（填字母標號）。ACOBCO2CC2O3DH2C2O4（3）下列有關C2O3的說法正確的是______（填字母標號）。AC2O3可用排水法收集BCO和C2O3在空氣中燃燒，產物相同C可用足量澄清石灰水鑒別C2O3和CO2D1個C2O3分子由2個C和1個O3構成（4）C2O3分解的化學方程式是______。（5）經測定CO、CO2、C2O3三種混合氣體中氧元素的質量分數(shù)為，則混合氣體中CO與CO2的質量比為______。（不考慮C2O3分解）【題10】木炭還原氧化銅的實驗裝置如圖甲、乙所示。

圖甲中酒精燈上網罩的作用是______。（提出問題）木炭燃燒時可能生成CO2，也可能生成CO，那么木炭與氧化銅反應生成的氣體是否也有多種可能？（作出猜想）猜想Ⅰ：CO2猜想Ⅱ：CO猜想Ⅲ：______。（設計方案）實驗裝置如圖乙所示。打開K，緩緩通入干燥的氮氣一段時間，關閉K，點燃酒精噴燈和酒精燈，充分反應后，熄滅酒精噴燈和酒精燈，打開K，再通入一段時間氮氣。方案一：從定性觀察角度判斷（1）實驗時裝置A處的現(xiàn)象是______。（2）若B中澄清石灰水變渾濁，D處的氣體能點燃，則猜想______（填序號）成立。方案二：從定量計算角度判斷取一定量木炭粉和4g氧化銅的混合物進行實驗，并測定表格中的四個數(shù)據：反應前的質量反應后的質量A（玻璃管+固體）m1m2B+C（廣口瓶+混合液）m3m4（3）若猜想I成立，則理論上（m4m3）______（m1m2）（填“>”“<”或“=”）。（4）若猜想Ⅲ成立且CuO全部轉化成Cu，則參加反應的木炭的質量m的取值范圍為______。提分作業(yè)提分作業(yè)【練1】吸煙的危害之一是煙氣中含有能破壞血紅蛋白結合氧氣的有毒氣體，這種氣體是A．CO2 B．CO C．N2 D．SO2【練2】下列物質的用途中，主要利用其化學性質的是A．二氧化碳用于人工降雨 B．金剛石作鉆頭C．一氧化碳作燃料 D．石墨作電極【練3】對比是化學學習的一種重要方法。下列關于CO2與CO的比較，錯誤的是A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B．通常狀況下，CO2能溶于水，CO難溶于水C．CO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒D．一個CO2分子比一個CO分子多一個氧原子【練4】關于二氧化碳和一氧化碳的說法，錯誤的是A．二氧化碳不