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2020浙教版八年級下科學(xué)同步提高必刷題訓(xùn)練第2章微粒的模型與符號2.31原子結(jié)構(gòu)的模型——原子的結(jié)構(gòu)◆要點(diǎn)1原子結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建1.原子結(jié)構(gòu)模型是通過科學(xué)家不斷地建立與修正得到的:道爾頓的“實(shí)心球體”模型——湯姆生的“葡萄干面包式”模型——盧瑟福的“小太陽系”模型——波爾的分層模型——現(xiàn)代電子云模型2.原子的結(jié)構(gòu):原子是由居于原子中心的帶正電荷的原子核和核外做高速旋轉(zhuǎn)運(yùn)動的帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成的.◆要點(diǎn)2原子的構(gòu)成及粒子的質(zhì)量Δ基礎(chǔ)題系列1.“原子”一詞在希臘文中的含義是“不可再分”,對原子的認(rèn)識中正確的是()A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B.原子是非常微小的實(shí)心球體C.原子核在化學(xué)變化中不發(fā)生變化D.原子只是假想的一種粒子,根本不存在【答案】C【解析】化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,所以化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變,所以原子核也是不變的。2.(2018山東省菏澤市校級月考)下列微粒中呈電中性的是()①分子②原子③質(zhì)子④原子核⑤中子⑥電子A.①②③B.①②⑤C.③④⑤D.①②③⑥【答案】B【解析】:①分子不帶電;②原子不帶電;③每個質(zhì)子帶有一個單位的正電荷;④原子核帶正電;⑤中子不帶電;⑥每個電子帶有一個單位的負(fù)電荷。3.碳12、碳13、碳14都是碳元素的原子,它們的主要差別在于()A.電子數(shù)目不同B.中子數(shù)目不同C.質(zhì)子數(shù)目不同D.化學(xué)性質(zhì)不同【答案】B【解析】元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定,碳12、碳13、碳14都是碳元素的原子,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都是6,質(zhì)子數(shù)目相同;質(zhì)子數(shù)一核外電子數(shù),電子數(shù)目相同;最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)相同,中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)一質(zhì)子數(shù),質(zhì)量數(shù)不同,故中子數(shù)不同。4.湯姆森和盧瑟福都對現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)理論做出了巨大貢獻(xiàn)。下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的論述中,不屬于他們兩人共同觀點(diǎn)的是()A.原子很小,但可以分B.原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子C.原子的電子帶負(fù)電荷D.原子由原子核和核外電子構(gòu)成【答案】B【解析】盧瑟福在用α粒子轟擊金箔的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,提出原子核式結(jié)構(gòu)學(xué)說;湯姆生通過對陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子,從而揭示了原子是有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的,所以原子很小,但可以分,原子由原子核和核外電子構(gòu)成,原子的電子帶負(fù)電荷屬于他們兩人共同觀點(diǎn)。5.如圖是核聚變?nèi)剂虾さ脑咏Y(jié)構(gòu)模型,該原子核外有2個電子,則其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為()A.1B.2C.3D.5【答案】B【解析】因?yàn)樵又泻穗姾蓴?shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),由題意該原子的核外電子數(shù)為2,故其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2。6.據(jù)報道,中國科學(xué)家利用超強(qiáng)超短激光,成功產(chǎn)生反物質(zhì)一超快正電子流。“反物質(zhì)”是由“反粒子”構(gòu)成的,“反粒子”與其對應(yīng)的正粒子具有相同的質(zhì)量與電量,但電性相反,已知α粒子是帶2個正電荷的氦原子核,則反α粒子的符號可表示為;反正物質(zhì)和反物質(zhì)相遇時會湮滅釋放出大量能量,則此變化(填“屬于”或“不屬于”)化學(xué)變化?!敬鸢浮坎粚儆凇窘馕觥坑捎诜次镔|(zhì)與自然界的正物質(zhì)一旦接觸,就會相互抵消而湮滅,沒有新物質(zhì)生成,不屬于化學(xué)變化。7.(拱墅區(qū)校級期中)人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識,經(jīng)歷了湯姆生、盧瑟福和波爾等提出的模型的過程。(1)盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型是在利用α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的,下列能正確反映他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的示意圖是(填序號)。(2)從原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程中,我們發(fā)現(xiàn)(填序號)。A.科學(xué)模型的建立是一個不斷完善、不斷修正的過程B.模型在科學(xué)研究中起著很重要的作用C.原子模型建立,使人們對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識達(dá)到了完美的境界D.人類借助模型的建立,對原子的認(rèn)識逐漸接近本質(zhì)【答案】(1)乙(2)ABD【解析】(1)原子不是一個實(shí)心球體,原子核體積很小,原子核外的電子質(zhì)量很小,可以忽略不計,所以大多數(shù)α粒子能穿透過去,由于α粒子帶正電荷,原子核也帶正電荷,同性相斥,所以少數(shù)α粒子遇到原子核,就會發(fā)生偏向,由于原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,所以極少數(shù)α粒子被反彈了回來,或發(fā)生了很明顯的偏向。故選乙;(2)科學(xué)模型的建立是一個不斷完善、不斷修正的過程;模型在科學(xué)研究中起著很重要的作用,比較直觀;波爾的原子模型建立雖不是很完美,但使人們對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識達(dá)到了更高的境界;利用α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn),科學(xué)家對原子中的原子核這個基本粒子有了進(jìn)一步的認(rèn)識。故A、B、D正確。Δ強(qiáng)化題系列8.下圖所示為氫的三種同位素,比較它們的結(jié)構(gòu)可以得出的結(jié)論是()A.同位素的質(zhì)子數(shù)不同B.同位素的電子數(shù)不同C.同位素的質(zhì)子數(shù)相同,但中子數(shù)不同D.同位素的質(zhì)子數(shù)相同,但電子數(shù)不同【答案】C【解析】同位素原子是同種元素的不同種原子。說它們是同種元素是因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)相同,說它們是不同種原子,是因?yàn)橹凶訑?shù)不同。9.(2017?浙江衢州)1897年,英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子內(nèi)有帶負(fù)電的電子,而原子是電中性的,由此推測,原子內(nèi)還有帶正電的物質(zhì)。在此基礎(chǔ)上,經(jīng)過盧瑟福、玻爾等科學(xué)家的不斷完善和修正,建立了現(xiàn)代原子結(jié)構(gòu)模型。如圖是小柯整理的物質(zhì)微觀構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)圖,則湯姆生當(dāng)年推測的“帶正電的物質(zhì)”相當(dāng)于圖中的()A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】B【解析】湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,從而說明原子是可以再分的;在此基礎(chǔ)上,盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型;后來又發(fā)現(xiàn)原子核可以再分為質(zhì)子和中子,而質(zhì)子和中子由夸克組成。原子是由帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子組成的,故乙為帶正電的原子核。10.(2016?浙江溫州)如圖所示為某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,該原子的原子核中有()A.6個質(zhì)子和8個中子B.8個質(zhì)子和6個中子C.6個質(zhì)子和8個電子D.8個質(zhì)子和6個電子【答案】A【解析】因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),由該原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,其原子核外有6個電子,所以原子核內(nèi)有6個質(zhì)子,原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的。11.(2016?浙江嘉興、舟山)科研人員研發(fā)出一種能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的新技術(shù)。該技術(shù)以納米鎳粒子為催化劑,將二氧化碳和氫氣混合加熱發(fā)生反應(yīng),生成甲烷等物質(zhì),從而減少碳排放。該反應(yīng)前后發(fā)生變化的是()A.元素的種類B.碳原子的數(shù)目C.氫元素的化合價D.納米鎳粒子的化學(xué)性質(zhì)【答案】C【解析】根據(jù)化合價原則可知,反應(yīng)前氫氣中氫元素的化合價為零,反應(yīng)后甲烷中氫元素的化合價為+1價。12.碘鹽中的碘元素是I-127,日本核電站泄漏發(fā)生后,在我國許多地方測到微量的放射性元素I-131。下列關(guān)于I-127和I-131說法正確的是()A.具有相同的中子數(shù)B.具有相同的質(zhì)子數(shù)C.具有相同的原子質(zhì)量D.屬于同一種原子【答案】B【解析】質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不相同的同類原子統(tǒng)稱為同位素原子;I-127和I-131具有相同的質(zhì)子數(shù),而具有不同的中子數(shù)。13.化學(xué)上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù),左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之和,如613C表示核內(nèi)有6個質(zhì)子和7個中子的碳原子。則有關(guān)1735Cl和1737Cl的說法不正確的是()A.原子中含有相同數(shù)目的中子B.屬于同種元素,互為同位素C.原子核外電子數(shù)相同D.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同【答案】A【解析】兩種同位素原子之間,質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)分別為18、20,而核外電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù),所以相同。14.碳-12和碳-14是碳元素的兩種不同的原子,二者的不同點(diǎn)有()①原子中的電子數(shù)②原子核內(nèi)的中子數(shù)③原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)④原子的質(zhì)量A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】B【解析】C-12和C-14是碳元素的兩種不同的原子,質(zhì)子數(shù)相同;原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),電子數(shù)相同。15.(大慶校級期中)原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的。原子核在原子中所占體積極小,其半徑約為原子半徑的十萬分之一,因此,相對而言,原子里有很大的空間。α粒子是帶兩個單位正電荷的氦原子核。1911年,科學(xué)家用一束平行高速運(yùn)動的α粒子轟擊金箔時,發(fā)現(xiàn)下列三種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。試根據(jù)原子核的結(jié)構(gòu)對(2)、(3)所述現(xiàn)象做出解釋:(1)有一小部分α粒子改變了原來的運(yùn)動路徑,原因是。(2)大多數(shù)α粒子不改變原來的方向,原因是。(3)極少數(shù)α粒子被彈了回來,原因是?!敬鸢浮?1)粒子途徑金原子核附近時,受到斥力而稍微改變了運(yùn)動方向(2)α粒子通過原子內(nèi)、原子間空隙(3)α粒子撞擊到金原子核而被彈回【解析】有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來,說明遇到了質(zhì)量很大的東西,即原子核質(zhì)量很大;大多數(shù)α粒子能穿過金箔且不改變原來的前進(jìn)方向,說明原子核的體積很小,原子核外空間很大;一小部分改變了原來的方向,又因?yàn)棣亮W訋д姡杂龅搅藥д姷奈⒘2鸥淖兞朔较?6.(杭州中考)下圖為核聚變的示意圖,其中①②③表示三種原子,表示原子中
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