Lesson 22 Grammar Focus- Adj.and Adv. 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年中職英語航空工業(yè)出版社基礎(chǔ)模塊上冊(cè)

Lesson22GrammarFocus-Adj.andAdv.教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年中職英語航空工業(yè)出版社基礎(chǔ)模塊上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Lesson22GrammarFocus-Adj.andAdv.教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年中職英語航空工業(yè)出版社基礎(chǔ)模塊上冊(cè)教學(xué)內(nèi)容《2023-2024學(xué)年中職英語航空工業(yè)出版社基礎(chǔ)模塊上冊(cè)》Lesson22GrammarFocus-Adj.andAdv.，本節(jié)課主要教授形容詞（Adj.）和副詞（Adv.）的用法。

課程內(nèi)容包括：

1.形容詞和副詞的定義及基本概念。

2.形容詞的用法和位置。

3.副詞的用法和位置。

4.形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)。

5.形容詞和副詞的常見搭配和句型。

6.形容詞和副詞在實(shí)際語境中的應(yīng)用。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)形容詞和副詞的用法，學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解和運(yùn)用這些詞匯，提升語言表達(dá)的精確性和豐富性。同時(shí)，通過分析形容詞和副詞在句子中的功能和作用，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維。此外，通過實(shí)踐練習(xí)和小組討論，學(xué)生將提高自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力，形成有效的學(xué)習(xí)策略，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)情分析中職階段的學(xué)生在知識(shí)層面上已經(jīng)掌握了基本的英語語法知識(shí)，但對(duì)于形容詞和副詞的深入理解和運(yùn)用可能還不夠熟練。他們?cè)谀芰Ψ矫婢邆湟欢ǖ穆犝f讀寫能力，但表達(dá)時(shí)往往缺乏準(zhǔn)確性和多樣性。在素質(zhì)方面，學(xué)生的邏輯思維和分析能力正在發(fā)展中，需要通過具體的實(shí)例和練習(xí)來加強(qiáng)。

行為習(xí)慣方面，中職學(xué)生可能存在學(xué)習(xí)自覺性不高、課堂參與度不足的問題，這可能會(huì)影響他們對(duì)新知識(shí)點(diǎn)的吸收和掌握。此外，由于他們往往對(duì)實(shí)用性較強(qiáng)的內(nèi)容更感興趣，因此，將形容詞和副詞的用法與實(shí)際生活或?qū)I(yè)場(chǎng)景相結(jié)合的教學(xué)方法更能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

在課程學(xué)習(xí)上，學(xué)生對(duì)形容詞和副詞的理解和運(yùn)用將直接影響他們英語表達(dá)的流利性和準(zhǔn)確性，對(duì)于提升他們的專業(yè)英語水平具有重要意義。因此，教學(xué)中應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，采用互動(dòng)性和實(shí)踐性強(qiáng)的教學(xué)方法，以幫助他們更好地掌握本節(jié)課的內(nèi)容。教學(xué)資源-教材《2023-2024學(xué)年中職英語航空工業(yè)出版社基礎(chǔ)模塊上冊(cè)》

-多媒體投影儀

-白板和馬克筆

-錄音機(jī)/音頻播放設(shè)備

-英語形容詞和副詞練習(xí)冊(cè)

-互動(dòng)式在線練習(xí)平臺(tái)

-實(shí)物或圖片輔助教具

-小組討論工作表

-自制PPT或教學(xué)課件教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：播放一段英語視頻，內(nèi)容涉及不同場(chǎng)景下形容詞和副詞的使用。

-提出問題：請(qǐng)學(xué)生觀察視頻中的形容詞和副詞，并思考它們?cè)诰渥又械淖饔谩?/p>

-學(xué)生回答：邀請(qǐng)幾位學(xué)生分享他們的觀察和想法。

-引出主題：總結(jié)學(xué)生的回答，并引入本節(jié)課的主題——形容詞和副詞的用法。

2.講授新課（用時(shí)15分鐘）

-基本概念介紹：使用PPT展示形容詞和副詞的定義、用法和位置。

-舉例說明：通過具體例句展示形容詞和副詞在不同句子中的用法。

-互動(dòng)討論：讓學(xué)生分組，討論形容詞和副詞在句子中的作用和區(qū)別。

-教師總結(jié)：歸納學(xué)生的討論結(jié)果，強(qiáng)調(diào)形容詞和副詞的正確使用方法。

3.鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

-練習(xí)一：教師發(fā)放練習(xí)冊(cè)，學(xué)生獨(dú)立完成形容詞和副詞填空練習(xí)。

-練習(xí)二：學(xué)生兩兩一組，使用指定的形容詞和副詞編寫對(duì)話或短文。

-教師反饋：檢查學(xué)生的練習(xí)結(jié)果，對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行糾正，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

4.課堂提問與互動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

-提問環(huán)節(jié)：教師提問關(guān)于形容詞和副詞的用法問題，學(xué)生回答。

-互動(dòng)游戲：開展“形容詞和副詞接龍”游戲，學(xué)生依次說出形容詞和副詞，錯(cuò)誤者接受懲罰。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論如何在日常生活中運(yùn)用形容詞和副詞，分享經(jīng)驗(yàn)。

5.拓展與創(chuàng)新（用時(shí)5分鐘）

-創(chuàng)新實(shí)踐：教師展示一段無字幕的英語視頻，要求學(xué)生根據(jù)視頻內(nèi)容，使用形容詞和副詞進(jìn)行口頭描述。

-學(xué)生展示：邀請(qǐng)幾名學(xué)生上臺(tái)，根據(jù)視頻內(nèi)容進(jìn)行描述，其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。

6.總結(jié)與反饋（用時(shí)5分鐘）

-教師總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)形容詞和副詞的正確使用。

-學(xué)生反饋：學(xué)生分享本節(jié)課的學(xué)習(xí)心得，提出疑問或建議。

-布置作業(yè)：教師布置相關(guān)的課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

整個(gè)教學(xué)過程注重師生互動(dòng)，通過多種教學(xué)手段和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們理解和掌握形容詞和副詞的用法，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的語言能力和思維能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-英語語法練習(xí)冊(cè)：提供額外的形容詞和副詞練習(xí)題，包括填空、改錯(cuò)、句型轉(zhuǎn)換等。

-英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站：推薦專業(yè)的英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站，如BBCLearningEnglish、EnglishGrammarinUse等，這些網(wǎng)站上有豐富的形容詞和副詞學(xué)習(xí)資源。

-英語口語練習(xí)軟件：推薦使用如Duolingo、HelloTalk等口語練習(xí)軟件，讓學(xué)生在真實(shí)的語言環(huán)境中練習(xí)使用形容詞和副詞。

-英語原版書籍：推薦適合中職學(xué)生水平的英語原版書籍，如《牛津書蟲》系列，其中包含大量的形容詞和副詞使用實(shí)例。

-英語電影和電視?。和扑]觀看英語電影和電視劇，如《Friends》、《TheCrown》等，讓學(xué)生在語境中學(xué)習(xí)形容詞和副詞的用法。

2.拓展建議：

-每日一詞：建議學(xué)生每天學(xué)習(xí)一個(gè)新的形容詞或副詞，并嘗試在日記或日常對(duì)話中使用。

-詞匯卡片：制作形容詞和副詞的詞匯卡片，正面寫單詞，背面寫例句，方便學(xué)生隨時(shí)復(fù)習(xí)。

-角色扮演：鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行角色扮演練習(xí)，使用所學(xué)的形容詞和副詞來描述角色特征或行為。

-主題寫作：布置與形容詞和副詞相關(guān)的寫作任務(wù)，如描述一個(gè)場(chǎng)景、講述一個(gè)故事，要求學(xué)生在寫作中使用這些詞匯。

-互動(dòng)討論群：建立線上學(xué)習(xí)群組，讓學(xué)生在群內(nèi)分享形容詞和副詞的用法，互相提問和解答。

-定期測(cè)試：安排定期的形容詞和副詞知識(shí)測(cè)試，以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，并提供反饋。

-文化體驗(yàn)：鼓勵(lì)學(xué)生參與英語角或英語俱樂部活動(dòng)，與其他學(xué)習(xí)者交流，實(shí)踐中使用形容詞和副詞。

-家庭作業(yè)：布置與形容詞和副詞相關(guān)的家庭作業(yè)，如收集和記錄日常生活中的形容詞和副詞使用實(shí)例。

-教師輔導(dǎo)：提供課后輔導(dǎo)時(shí)間，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)形容詞和副詞過程中遇到的問題。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.書面作業(yè)：

-完成教材課后練習(xí)第22課的形容詞和副詞相關(guān)練習(xí)題。

-編寫一個(gè)短故事，要求至少使用5組不同的形容詞和副詞，并確保它們?cè)诰渥又械氖褂谜_無誤。

2.口語作業(yè)：

-錄制一段視頻，介紹自己的一個(gè)愛好或日?；顒?dòng)，視頻中要使用至少3個(gè)形容詞和3個(gè)副詞來描述細(xì)節(jié)。

-與同學(xué)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，使用本節(jié)課學(xué)到的形容詞和副詞進(jìn)行描述和提問。

3.在線作業(yè)：

-在指定的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)上完成形容詞和副詞的互動(dòng)練習(xí)。

-在學(xué)習(xí)平臺(tái)上撰寫一篇關(guān)于形容詞和副詞用法的博客或論壇帖子，分享學(xué)習(xí)心得。

作業(yè)反饋：

1.書面作業(yè)反饋：

-教師將在下一個(gè)工作日批改書面作業(yè)，并在課堂上給出反饋。

-對(duì)于每個(gè)學(xué)生的作業(yè)，教師將指出形容詞和副詞使用中的錯(cuò)誤，并提供正確的用法示例。

-對(duì)于表現(xiàn)出色的作業(yè)，教師將進(jìn)行展示，并給予表揚(yáng)。

2.口語作業(yè)反饋：

-教師將在課堂上播放學(xué)生的視頻作業(yè)，并邀請(qǐng)其他學(xué)生提供反饋。

-教師將針對(duì)每個(gè)學(xué)生的口語作業(yè)提供個(gè)性化的反饋，包括發(fā)音、語法和詞匯使用的建議。

3.在線作業(yè)反饋：

-教師將在在線學(xué)習(xí)平臺(tái)上對(duì)學(xué)生的互動(dòng)練習(xí)進(jìn)行評(píng)分和評(píng)論。

-教師將回復(fù)學(xué)生在博客或論壇帖子中的討論，提供進(jìn)一步的指導(dǎo)和建議。

教師將確保所有的作業(yè)反饋都是建設(shè)性的，旨在幫助學(xué)生識(shí)別并改進(jìn)他們的錯(cuò)誤，同時(shí)鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力提升自己的語言能力。通過定期的作業(yè)反饋，學(xué)生將能夠更好地理解形容詞和副詞的用法，并在實(shí)際應(yīng)用中更加自信。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-形容詞的定義和用法

-副詞的定義和用法

-形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)形式

②重點(diǎn)詞匯：

-形容詞示例：beautiful,happy,strong

-副詞示例：quickly,silently,carefully

-比較級(jí)和最高級(jí)示例：big-bigger-biggest,fast-faster-fastest

③重點(diǎn)句子：

-形容詞句型：Thegirlisverybeautiful.

-副詞句型：Shesingsbeautifully.

-比較級(jí)和最高級(jí)句型：Thisbookisbiggerthanthatone.It'sthebiggestbookI'veeverseen.反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中，我嘗試通過多媒體視頻和角色扮演活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在真實(shí)的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)形容詞和副詞的用法。

2.我引入了互動(dòng)式在線練習(xí)平臺(tái)，讓學(xué)生在課堂上就能即時(shí)練習(xí)并得到反饋，這樣既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，也增加了課堂的互動(dòng)性。

3.我鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論，通過小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在交流中學(xué)習(xí)形容詞和副詞的運(yùn)用，增強(qiáng)了學(xué)生的合作能力和思辨能力。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在小組討論時(shí)參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)新知識(shí)點(diǎn)的理解不夠深入，或者是討論主題不夠吸引他們。

2.在教學(xué)方法上，我意識(shí)到可能過于依賴多媒體教學(xué)，而忽略了傳統(tǒng)的黑板和粉筆教學(xué)方式，這可能會(huì)影響學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。

3.在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我注意到對(duì)學(xué)生的作業(yè)反饋不夠及時(shí)，這可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生對(duì)錯(cuò)誤的糾正不夠重視，影響學(xué)習(xí)效果。

（三）改進(jìn)措施

1.為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在小組討論環(huán)節(jié)設(shè)置更具挑戰(zhàn)性和趣味