2023-2024學年高中化學蘇教版2019必修第一冊同步教案 4.1.1二氧化硫的性質(zhì)和應用

2023-2024學年高中化學蘇教版2019必修第一冊同步教案4.1.1二氧化硫的性質(zhì)和應用學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：二氧化硫的性質(zhì)和應用

2.教學年級和班級：高中一年級化學班

3.授課時間：2023-2024學年第一學期，第10周

4.教學時數(shù)：45分鐘

本節(jié)課將依據(jù)蘇教版2019必修第一冊化學教材內(nèi)容，通過理論講解與實驗觀察相結(jié)合的方式，幫助學生了解二氧化硫的基本性質(zhì)，掌握其在工業(yè)和環(huán)境中的應用及其影響。課程緊密聯(lián)系課本，圍繞二氧化硫的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)、制備方法及其在漂白、工業(yè)等領域的作用展開，旨在培養(yǎng)學生的實際應用能力和科學探究精神。核心素養(yǎng)目標1.科學探究：培養(yǎng)學生觀察、分析二氧化硫性質(zhì)的實踐能力，掌握實驗操作技能。

2.思維品質(zhì)：提高學生運用化學知識解釋二氧化硫應用中現(xiàn)象的能力，發(fā)展邏輯思維和批判性思維。

3.科學態(tài)度：培養(yǎng)學生對化學物質(zhì)在環(huán)境保護和工業(yè)應用中的責任感，形成正確的科學價值觀。

4.生命周期觀念：理解二氧化硫的生成、應用及其對環(huán)境的影響，形成物質(zhì)循環(huán)利用的觀念。學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了相關知識：學生在前置課程中學習了氧化還原反應、非金屬元素的性質(zhì)等基礎知識，對化學反應原理和物質(zhì)的性質(zhì)有一定了解。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：學生對化學實驗和實際應用有較高的興趣，具備一定的觀察、分析和解決問題的能力。學習風格上，部分學生偏重于形象思維，喜歡通過實驗和具體案例學習；另一部分學生則更傾向于抽象思維，善于從理論角度分析問題。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解二氧化硫性質(zhì)和應用的過程中，學生可能對一些抽象的概念和復雜的反應機理感到困惑。此外，實驗操作中可能會遇到安全問題，需要引導學生正確處理實驗操作中的潛在風險。在學習二氧化硫環(huán)境影響時，學生可能對環(huán)境保護的意義認識不足，需要加強引導和教育。教學方法與策略1.教學方法：結(jié)合講授法、討論法和案例研究法，通過對比分析、實驗探究等手段，引導學生深入理解二氧化硫的性質(zhì)和應用。

-講授法：用于講解二氧化硫的基本概念、性質(zhì)和反應機理。

-討論法：針對二氧化硫的環(huán)境影響和應用案例，組織學生進行小組討論。

-案例研究：選擇具體工業(yè)應用場景，分析二氧化硫的使用及其影響。

2.教學活動：設計實驗探究活動，如觀察二氧化硫的溶解性和漂白性，以及角色扮演活動，模擬環(huán)保政策制定過程。

-實驗活動：讓學生親自動手，觀察二氧化硫的物理和化學性質(zhì)。

-角色扮演：通過模擬情景，增強學生對環(huán)保意識的認識。

3.教學媒體使用：利用多媒體演示二氧化硫的工業(yè)應用和環(huán)境影響，提高學生對復雜概念的理解。同時，使用實物模型和圖表輔助教學，增強直觀感受。教學過程1.導入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示生活中常見的含硫產(chǎn)品，如紅酒、餅干等，提問學生這些產(chǎn)品中可能含有的化學成分，引出二氧化硫的廣泛用途，激發(fā)學生對本節(jié)課的興趣。

-回顧舊知：快速回顧氧化還原反應的基本概念，為學習二氧化硫的化學性質(zhì)打下基礎。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

-講解新知：詳細講解二氧化硫的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)，介紹其在工業(yè)中的應用，如漂白、消毒等。

-舉例說明：以葡萄酒為例，說明二氧化硫在食品工業(yè)中的作用，以及過量攝入可能帶來的健康問題。

-互動探究：組織學生進行小組討論，探討二氧化硫?qū)Νh(huán)境的影響，引導學生關注環(huán)保問題。

3.鞏固練習（約15分鐘）

-學生活動：安排學生進行實驗，觀察二氧化硫的溶解性和漂白性，讓學生親身體驗化學性質(zhì)。

-教師指導：在實驗過程中，教師巡回指導，解答學生疑問，糾正操作錯誤，確保實驗安全。

4.應用拓展（約5分鐘）

-設計問題：提出與二氧化硫相關的實際問題，如如何減少工業(yè)排放中的二氧化硫含量，鼓勵學生思考解決方案。

-小組討論：學生分組討論，分享各自的想法，教師點評并給予建議。

5.總結(jié)反饋（約5分鐘）

-歸納總結(jié)：對本節(jié)課的重要知識點進行總結(jié)，強調(diào)二氧化硫的性質(zhì)、應用及其對環(huán)境的影響。

-學生反饋：邀請學生分享學習收獲，了解他們的學習情況，為后續(xù)教學提供參考。

6.布置作業(yè)（約5分鐘）

-布置相關練習題，鞏固學生對二氧化硫性質(zhì)和應用的理解。

-鼓勵學生查閱資料，了解我國在控制二氧化硫排放方面的政策和措施。拓展與延伸1.提供拓展閱讀材料：

-推薦學生閱讀有關二氧化硫在環(huán)境保護方面的重要性的文章，了解其在大氣污染防治中的作用。

-閱讀關于二氧化硫在工業(yè)應用中的案例分析，如硫酸工業(yè)、紙漿漂白等，加深對二氧化硫用途的認識。

2.鼓勵課后自主學習和探究：

-研究二氧化硫的檢測方法，了解不同行業(yè)排放標準，探討如何有效監(jiān)測和控制二氧化硫排放。

-調(diào)查生活中含硫產(chǎn)品的使用情況，分析其對環(huán)境和人體健康的影響，提出合理使用建議。

-探究二氧化硫在農(nóng)業(yè)中的應用，如作為土壤消毒劑、植物生長調(diào)節(jié)劑等，了解其優(yōu)缺點。

-研究國內(nèi)外在減少二氧化硫排放、改善空氣質(zhì)量方面的政策措施，分析其效果及對經(jīng)濟、社會的影響。重點題型整理題型一：簡述二氧化硫的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)。

題型二：解釋二氧化硫在工業(yè)中的應用及其原理。

題型三：分析二氧化硫?qū)Νh(huán)境的影響及其防治措施。

題型四：討論二氧化硫在食品工業(yè)中的作用及安全性問題。

題型五：評價我國在控制二氧化硫排放方面的政策和成效。

2.詳細補充和說明：

題型一：簡述二氧化硫的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)。

-物理性質(zhì)：無色、有刺激性氣味，易溶于水，常溫下為氣體。

-化學性質(zhì)：具有氧化性和還原性，可發(fā)生氧化還原反應；具有漂白性，能與某些有色物質(zhì)反應生成無色物質(zhì)。

題型二：解釋二氧化硫在工業(yè)中的應用及其原理。

-應用：用于硫酸生產(chǎn)、紙漿漂白、葡萄酒抗氧化等。

-原理：二氧化硫具有較強的氧化性，可用于氧化某些金屬礦物，制取硫酸；其漂白性可用于紙漿漂白；抗氧化性可用于保護葡萄酒品質(zhì)。

題型三：分析二氧化硫?qū)Νh(huán)境的影響及其防治措施。

-影響：二氧化硫是酸雨的主要成分之一，對環(huán)境、建筑和生態(tài)系統(tǒng)造成危害。

-防治措施：采用脫硫技術減少工業(yè)排放，開發(fā)清潔能源，加強環(huán)境監(jiān)測等。

題型四：討論二氧化硫在食品工業(yè)中的作用及安全性問題。

-作用：作為防腐劑和抗氧化劑，延長食品保質(zhì)期，保持食品品質(zhì)。

-安全性問題：過量攝入二氧化硫可能對人體健康產(chǎn)生不良影響，如引起過敏反應、損害呼吸道等。

題型五：評價我國在控制二氧化硫排放方面的政策和成效。

-政策：實施大氣污染防治行動計劃，制定嚴格的排放標準，推動燃煤脫硫設施改造。

-成效：二氧化硫排放量逐年下降，空氣質(zhì)量得到改善，但仍有部分區(qū)域排放問題突出，需繼續(xù)加強治理。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.請學生完成教材第XX頁的練習題，重點是對二氧化硫性質(zhì)、應用及環(huán)境影響的理解和應用。

2.結(jié)合課堂學習，設計一個小實驗，觀察二氧化硫在不同條件下的化學反應，并記錄實驗過程和結(jié)果。

3.撰寫一篇短文，介紹二氧化硫在環(huán)境保護和工業(yè)應用中的重要性，以及如何減少其排放對環(huán)境的影響。

作業(yè)反饋：

1.批改作業(yè)時，關注學生對二氧化硫基本概念的理解是否準確，對化學反應方程式的書寫是否正確，對實驗現(xiàn)象的描述是否清晰。

2.針對學生在作業(yè)中出現(xiàn)的常見錯誤，如化學性質(zhì)描述不準確、環(huán)保措施分析不深入等，給予具體指正和改進建議。

3.鼓勵學生在實驗報告中詳細記錄實驗步驟、觀察到的現(xiàn)象以及得出的結(jié)論，對實驗中的創(chuàng)新點和思考給予積極評價。

4.對于短文作業(yè)，關注學生的寫作邏輯、論據(jù)充分性和語言表達能力，指導學生如何更好地組織文章結(jié)構(gòu)和論證觀點。

5.在作業(yè)反饋中，除了指出問題，還要強調(diào)學生的進步和優(yōu)點，激發(fā)學生的學習興趣和自信心。

6.定期組織作業(yè)講評，讓學生了解自己的作業(yè)情況和普遍存在的問題，促進相互學習和提高。內(nèi)容邏輯關系①重點知識點：

-二氧化硫的物理性質(zhì)：無色、刺激性氣味、易溶于水。

-二氧化硫的化學性質(zhì)：氧化還原性、漂白性。

-二氧化硫的工業(yè)應用：硫酸生產(chǎn)、紙漿漂白、食品防腐。

-二氧化硫的環(huán)境影響：酸雨形成、大氣污染。

-二氧化硫的控制措施：脫硫技術、清潔能源使用、環(huán)境監(jiān)測。

②關鍵詞：

-物理性質(zhì)、化學性質(zhì)、氧化還原、漂白性、工業(yè)應用、環(huán)境保護、控制