新疆省直轄行政單位(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

新疆省直轄行政單位(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的句子，要求字的中心要在橫格的中線上，保持水平，字距均勻，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字之間也要保持一定的距離。

輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；

重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，再組詞。

俱(

)

揍(

)

鍵(

)

銹(

)

懼(

)

湊(

)

健(

)

繡(

)2）.給多音字注音、組詞。

寧___(

)

___(

)

要____(

)

____(

)

塞____(

)

____(

)3）.在課文中，我們通過觀察，發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗。錢塘江大潮來時(shí)是zhújiàn(

)拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面的。爬山虎剛長(zhǎng)出來的葉子是nènhóng()的，當(dāng)葉子長(zhǎng)大后，葉尖兒一順兒朝下，在墻上鋪得jūnyún(

)，沒有chóngdié(

)起來的。4）.根據(jù)提示填詩(shī)句。

（1）“_________________，______________”這兩句詩(shī)是對(duì)項(xiàng)羽一生的概括，也表達(dá)了_________（作者）“活著就要奮發(fā)有為，死也要死得英勇壯烈”的人生態(tài)度。

（2）“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，______________”和“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，______________”都描寫了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

（3）《別董大》是一首送別詩(shī)，作者是“___代詩(shī)人_______，作者向即將離別的董大說出了這樣一句話_______________，______________？關(guān)于送別的詩(shī)句，我還知道：_________________，___________________。5）.看拼音，寫漢字。

pángdà()

xiùjué()

yáchǐ()

fālèng()

shènqū()3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中，運(yùn)用比喻的修辭手法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

A．那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。

B．雨來渾身光溜溜的，像條小泥鰍。

C．那個(gè)小偷像黃鼠狼似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著柜臺(tái)里的珠寶。

D．考場(chǎng)上，老師那雙惡狼般的眼睛死地盯著大家。2）.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．欲將輕騎逐（騎馬）B．逢老媼方磨鐵杵（正在）C．平明送客楚山孤（天剛亮）D．還卒業(yè)（完成）3）.遇到雷電天氣，下列做法不正確的是（

）A．避免在山頂大樹下避雨B．選擇塑料雨具C．可以使用手機(jī)D．避免在頂樓平臺(tái)逗留4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.新奇的納米技術(shù)讓人驚嘆。（改為反問句）

______________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)把詩(shī)句和作者用線連起來。

一道殘陽(yáng)鋪水中

但使龍城飛將在

盧鉞

萬里長(zhǎng)征人未還

古來征戰(zhàn)幾人回

白居易

梅須遜雪三分白

半江瑟瑟半江紅

王昌齡

醉臥沙場(chǎng)君莫笑

雪卻輸梅一段香

王翰2）.連線。

坐觀垂釣者

憑軒涕泗流

戎馬關(guān)山北

徒有羨魚情

海明先見日

江寒朔吹生

海盡邊陰?kù)o

江白迥聞風(fēng)6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下面的句子，用序號(hào)表示。

(

)浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。

(

)那條白線很快向前移動(dòng)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗。

(

)潮來了，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。

(

)潮頭奔騰西去，過了很久，江面才恢復(fù)了平靜。

(

)白線更近了，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。2）.把下列句子組成一段通順的話。（填序號(hào)）

(

)忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰？”

(

)我點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰？

(

)假日里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。

(

)老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“對(duì)，咱們一起爬吧！”

(

)我站在天都峰腳下抬頭望：啊，山頂這么高，在云彩上面哩！

(

)我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．梅蘭芳是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。(

)

2．梅蘭芳拒絕參加日軍的慶祝演出，是因?yàn)檫@個(gè)演出太普通了。(

)

3．梅蘭芳真的生病了，不能登臺(tái)演出了。(

)

4．梅蘭芳是一個(gè)非常熱愛祖國(guó)的人。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

愛我中華五十六個(gè)星座五十六枝花，五十六個(gè)民族兄弟姐妹是一家。五十六種語(yǔ)言匯成一句話：“愛我中華！”愛我中華，健兒奮起步伐。愛我中華，建設(shè)我們的國(guó)家。愛我中華，中華雄姿英發(fā)。愛我中華！五十六個(gè)民族兄弟姐妹，五十六種語(yǔ)言匯成一句話：“愛我中華！”1．這首詩(shī)押的是____韻，把韻腳寫在下面橫線上。

___________________

2．文中“愛我中華”反復(fù)出現(xiàn)多次，作者這樣寫的用意是（

）A．內(nèi)容重復(fù)。B．提示讀者。C．反復(fù)詠嘆，深化主題。3．給下列句子選擇正確的修辭手法。

A．比喻B．排比C．?dāng)M人

（1）五十六個(gè)星座五十六枝花。

()

（2）愛我中華，健兒奮起步伐。愛我中華，建設(shè)我們的國(guó)家。愛我中

華，中華雄姿英發(fā)。

()

4．讀完短文，你有什么感想？

_________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

從下面的幾種聲音中選擇兩三種，發(fā)揮你的想象，寫一篇作文。

風(fēng)聲

打雷聲

鳥叫聲

鼓掌聲

歡呼聲

海浪聲

汽車?yán)嚷?/p>

提示：什么時(shí)間？什么地點(diǎn)？什么場(chǎng)合？發(fā)生什么事會(huì)出現(xiàn)這幾種聲音？10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀感悟。①天和地分開后，盤古怕他們還會(huì)合在一起，就頭頂天，腳踏地站在天地當(dāng)中，隨著他們的變化而變化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古的身體也跟著長(zhǎng)高。②這樣過了一萬八千年，天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓他們重新合攏。又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。《盤古開天地》節(jié)選1．我能聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。

筋疲力竭:______________________

2．請(qǐng)用“

”勾畫出第①段自然中一句你認(rèn)為神奇的地方。

3．我從“撐”這個(gè)舉動(dòng)，感受到盤古_(tái)____的精神。

4．回憶課文內(nèi)容，梳理盤古開天地的過程，結(jié)合選文①②自然段內(nèi)容，將下面情節(jié)圖填寫完整。

11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面是課文的批注，請(qǐng)指出批注的角度。

A．對(duì)寫法的點(diǎn)評(píng)

B．讀了課文后獲得的啟示

C．對(duì)體會(huì)較深的地方

D．對(duì)課文內(nèi)容的質(zhì)疑

①事情真的是這樣嗎？（針對(duì)第1自然段）(

)

②鵝之前多神氣，現(xiàn)在就多狼狽。（針對(duì)第8自然段）(

)

③從“逃跑——被鵝咬住——呼救”的過程，作者把那種驚慌失措寫得很真實(shí)。（針對(duì)第6自然段）(

)

④看來鵝并不可怕！只要不怕它，鵝就不敢欺負(fù)人了。（針對(duì)第13自然段）(

)2）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。

旋轉(zhuǎn)（xuán

xuàn）

一戰(zhàn)即敗（bài

bèi）

帥氣（shuài

shī）

潰?。╧uì

guì）

丑小鴨（cǒu

chǒu）

預(yù)料（yù