江蘇省南京市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

江蘇省南京市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，根據(jù)拼音在括號(hào)里規(guī)范地寫詞語。英德鄉(xiāng)村的夜晚一片寂靜，不飛了，鳥不叫了，看家護(hù)院的小狗也停止了狂吠，月色，繁星，人們的上帶著的笑容沉沉地入睡了。多么的鄉(xiāng)村美景??！2、填空題（每題2分共5題）1）.詩文名句理解性填空。

（1）《宿新市徐公店》中“_____________，____________”兩句詩描繪了一個(gè)富有童趣的農(nóng)村生活場景。

（2）《清平樂·村居》詞中表現(xiàn)一家人勤勞歡樂的句子是：“______________，_______________。_______________，_________________。

（3）《墨梅》一詩中，贊美梅花品德的兩句詩是：“__________________，______________?！?/p>

（4）雖然生活非常辛苦，但母親從來“_________，_________”，樂觀地面對(duì)一切困難。我常常用《周易》中的“天行健，_____________”這句話來勉勵(lì)自己不斷奮發(fā)上進(jìn)?！独献印分械摹皠偃苏哂辛?，___________”這句話告訴我們能戰(zhàn)勝別人的人是有力量的，能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者。2）.我會(huì)讀拼音，寫漢字。

賽龍舟是道縣一項(xiàng)很有特色的民俗活動(dòng)。端午節(jié)到了，我們來到xiāoshuǐ()河畔，岸邊的dùjuān()花已經(jīng)凋謝，只有幾只qīnɡtínɡ()在湊熱鬧。龍舟上的選手們個(gè)個(gè)身手mǐn

jié()，掄起ɡēbo()，十分默契地劃著船。充滿力量的劃槳聲和鼓聲交織在一起，仿佛奏響了一曲激蕩心靈的樂章。3）.按原文填空。

（1）天行健，____________。

（2）勝人者有力，____________。

（3）《芙蓉樓送辛漸》中表明自己志向的詩句是：“____________，____________?！?/p>

（4）《塞下曲》中表現(xiàn)作戰(zhàn)辛苦和將士們英勇的詩句是：“____________，____________?！?/p>

（5）我家洗硯池邊樹，____________。不要人夸好顏色，____________。

（6）茅檐低小，____________。____________，白發(fā)誰家翁媼？

（7）默寫《宿新市徐公店》：____________，____________。____________，____________。4）.結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫詞語。

每年，我們學(xué)校都開展勞動(dòng)教育活動(dòng)：同學(xué)們?cè)谔镩g學(xué)會(huì)fēnbiàn(

)植物，親手采摘shūcài(

)和瓜果，親自做一頓měicān(

)……jiànxíng(

)勞動(dòng)教育，不僅讓同學(xué)們變得jiànkāng(

)和陽光，還讓我們得到啟示：xìngfú(

)的生活要靠自己的辛勤勞動(dòng)去創(chuàng)造。5）.給多音字注音、組詞。

寧___(

)

___(

)

要____(

)

____(

)

塞____(

)

____(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.四年級(jí)二班的王濤同學(xué)想制作一張書簽激勵(lì)自己自立自強(qiáng)，下列哪句名言最恰當(dāng)？（

）A．尺有所短，寸有所長。B．見善則遷，有過則改。C．眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。D．勝任者有力，自勝者強(qiáng)。2）.按照游覽順序把下列句子重新排列，順序正確的一項(xiàng)是(

)

①循著水聲來到溪前，溪水很清，魚戲其中。

②這野趣橫生的地方，真讓人流連忘返、戀戀不舍啊!

③進(jìn)入櫻桃溝，便可聽得溪水潺潺。

④溪邊怪石林立，撫奇石，觀游魚，已足使人感到其樂無窮。

⑤而沿溪向北行，山間有野花，溪邊有芳草。A．①③④⑤②B．③①⑤④②C．③①④②⑤D．③①④⑤②3）.下列選項(xiàng)中，字音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．豆莢（ji?。?/p>

僵硬（jiāng）

青苔（tái）

框架（kuāng）B．蝙蝠（piān）

障礙（zhàng）

熒屏（pín）

即使（jí）C．躲避（bì）

喧鬧（xuān）

預(yù)測(cè)（yù）

屋檐（yán）D．潛水（qiǎn）

品質(zhì)（zhì）

哲學(xué)（zhé）

船舶（bó）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會(huì)下面冒號(hào)的用法，仿照著寫一寫。

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

小亮是個(gè)十分細(xì)心的人：____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配，連一連。

溫?zé)岬?/p>

表演

堅(jiān)定地

吟唱

高超的

土炕

不懈地

宣布

優(yōu)厚的

春光

細(xì)聲地

回答

明媚的

條件

高興地

追問2）.請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連起來，并完成填空。日長籬落無人過春光懶困倚微風(fēng)籬落疏疏一徑深無限風(fēng)光盡被占黃師塔前江水東惟有蜻蜓蛺蝶飛不論平地與山尖樹頭新綠未成陰??小明每天都很貪玩，心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過的詩句勸說一下他：。6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定的順序，把下列各組詞重新排列。

（1）青少年

兒童

幼兒

中年

老年

_____________________________________________________________

（2）兒童節(jié)

國慶節(jié)

建軍節(jié)

勞動(dòng)節(jié)

婦女節(jié)

____________________________________________________________

（3）鑄造零件

制作模具

組裝

零件加工

____________________________________________________________2）.將下面的文字排列成一段通順的話。（填序號(hào)）

()到了深夜，梅蘭芳關(guān)緊門窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓所悄悄地細(xì)聲吟唱，這對(duì)于他來說已經(jīng)很知足了。

()演出結(jié)束后，梅蘭芳在香港住了下來，深居簡出，不再登臺(tái)。

()一個(gè)藝術(shù)大師就用這種方式堅(jiān)持著對(duì)藝術(shù)的追求，因?yàn)樗嘈湃毡厩致哉邥?huì)被打敗，相信自己終有一天會(huì)重返舞臺(tái)。

(

)1938年底，有人邀請(qǐng)他去香港演戲。

()對(duì)于一個(gè)視舞臺(tái)為生活、視藝術(shù)為生命的人來說，不能演出，不能創(chuàng)作，無異于虛度生命。

()1937年，日軍占領(lǐng)上海，梅蘭芳被迫藏身租界，以躲避日本人的糾纏。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×"。

1．“我們必須一邊讀一邊想的習(xí)慣?！边@是個(gè)病句。(

)

2．“小明和小東好像在討論什么問題?！边@是個(gè)比喻句。(

)

3．“老虎與野獸”跟“蔬菜與茄子”的關(guān)系是一樣的。(

)

4．“流連其間，仿佛置身于幻想的境界里?！边@句話運(yùn)用的修辭手法是比喻。(

)

5．“白白的大米是勤勞的農(nóng)民辛辛苦苦種的”可縮寫為“大米是農(nóng)民種的”。(

)

6．“她終于了卻了一件心事。”這句話中的“卻”字是“去’的意思。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外美文欣賞。江雪[唐]柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。1．詩中“_____、_____、_____、_____”幾個(gè)字準(zhǔn)確形象地刻畫出詩人倔強(qiáng)、孤獨(dú)的精神面貌。

2．“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”采用了_________、_________的修辭手法。

3．這首詩前兩句描繪了_________、_________的環(huán)境。

4．對(duì)這首詩分析恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．“千山”指一千座山，“萬徑”指一萬條小路，“千山”“萬徑”描繪了一個(gè)闊大蒼茫的背景。B．“絕”“滅”兩字的使用，使“千山鳥飛”“萬徑人蹤”描繪的場景發(fā)生了猛烈的轉(zhuǎn)折。C．寒江獨(dú)釣的畫面，顯示了作者深沉的無奈，他內(nèi)心向往熱鬧繁華的人生場景。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

日常生活中，有很多的“特別”：一處特別的地方，一種特別的動(dòng)物，一些特別的奇思妙想……請(qǐng)以“特別的__________”為題寫一篇習(xí)作。請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，語句通順，突出其特別之處，不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外拓展快樂是一種角度①快樂是什么？它沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，只是一種角度而已。②在沙漠中艱行而久渴的人，只要看到一絲綠意，就會(huì)感到快樂；在逆境中掙扎而傷痕累累的人，只要聽到半句鼓勵(lì)的言辭，快樂感便油然而生。③荊（jīng）棘（jí）劃傷了手指，可幸運(yùn)的是沒有傷著眼睛；登山時(shí)不小心，金項(xiàng)鏈落下了懸崖，可幸運(yùn)的是沒有危及性命。這些不幸之中的大幸，只要仔細(xì)去品味，就會(huì)感覺到它們像撥子一樣撥動(dòng)著你快樂的心弦。④快樂，不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你從哪個(gè)角度去善待它。⑤有這樣一個(gè)寓言：一天，上帝帶教士去一個(gè)房間，許多人圍著一只正在煮食的大鍋?zhàn)?，他們又餓又失望。每個(gè)人都只有一只湯匙，但是湯匙柄太長，所以沒法把食物送到自己嘴里。然后，上帝又帶教士去另一個(gè)房間，也有一群人圍著正在煮食的大鍋?zhàn)煌氖?，這里的人看起來又飽足又快樂，而他們的湯匙也是一樣長。教士奇怪地問上帝:“為什么同樣的境況，這個(gè)房間的人快樂不已，而那個(gè)房間的人愁眉苦臉呢？”上帝微笑道：“難道你沒有看到，這個(gè)房間的人都學(xué)會(huì)了喂對(duì)方嗎？”⑥一個(gè)人不能總是以“自我”為中心。人的精神和物質(zhì)生活，都有賴于與他人互惠互存。你付出了愛，別人會(huì)感激你，你也會(huì)感激別人接受了你的愛，這樣，你永遠(yuǎn)都會(huì)生活在快樂之中。而且，你付出的愛越多，得到的快樂也越多。1．給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。

掙扎（zhāzhá）

心弦（xiánxuán）

角度（juéjiǎo）

2．找出文中的設(shè)問句：___________________________________

找出文中的反問句：_______________________________________

3．文中“不幸之中的大幸”指的是什么？

__________________________________

4．根據(jù)短文內(nèi)容填空，并照樣子寫句子。

（1）沙漠中艱行而久渴的人的快樂是___________________________________

（2）默默耕耘無私奉獻(xiàn)的老師們的快樂是_______________________________

5．“快樂，不僅在于你從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你從哪個(gè)角度去善待它?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的？__________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列句子的修辭方法。

A．設(shè)問

B．比喻

C．?dāng)M人

D．反問

（1）在星的懷抱中我微笑著、我沉睡著。(

)

（2）醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？(

)

（3）從果園那邊飄來果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。(

)

（4）可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。(

)2）.小明讀完《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》一課后，提出了下列問題，請(qǐng)給他的問題分類。（只填序號(hào)）。

①現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)給我們帶來的全是好處嗎？

②什么是“程控電話”？

③“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是什么意思？20世紀(jì)的科學(xué)成就為什么可以用這兩句詩來形容？

（1）不影響對(duì)課文內(nèi)容理解的問題有：____________________________

（2）有助于理解課文內(nèi)容的問題有：____________________________

（3）可以引發(fā)深入思考的問題有：____________________________