青海省海西蒙古族藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版競賽題（下學(xué)期）試卷及答案

青海省海西蒙古族藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版競賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請按照正確的書寫格式，將下列內(nèi)容抄寫在橫線上。

童年是那抹淡淡的晨輝，將無數(shù)歡笑和童真灑滿大地，讓我們的心靈永遠(yuǎn)沐浴在純真的陽光下。

______________________________________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.玩樂是孩子們的天性，讀下面的古詩，寫出下面詩句中的孩子喜歡做的事情。

（1）蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。(

)

（2）童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。(

)

（3）意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。(

)

（4）兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。(

)2）.《世說新語》是一本記載東漢后期到魏晉間一些名士的言行與軼事的書，它的編著者是南朝的________。3）.看拼音寫詞語。

jì

niàn

guàngài

duǎnxiǎojīnghàn

(

)

()

(

)4）.我能根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填空。

（1）人不是一生出來就懂得很多道理的，誰能沒有疑惑呢？正所謂：“________________，________________？”

（2）從詩句“__________，________”中可體會到唐代詩人王昌齡對國家安全與統(tǒng)一的渴望。

（3）《王戎不取道旁李》中，“唯戎不動”的原因是“_________?！保ㄓ迷闹械木渥踊卮穑?）.結(jié)合課文，根據(jù)下面的提示，用自己的話簡要復(fù)述故事內(nèi)容。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列神話人物與國家或區(qū)域?qū)?yīng)不正確的是哪一項？（

）A．赫拉克勒斯——古希臘B．火神洛基——西歐C．“眾神之父”奧丁——北歐D．辛格比——美洲2）.下列詞語中，加點字字音完全正確的一項是（

）A．朦朧（nóng）

徜（cháng）徉

麥桿（gān）

博學(xué)（bó）B．曝（bào）日

紅暈（yùn）

奢侈（chǐ）

遺憾（hàn）C．哺（bǔ）育

蜿蜒（yán）

嚴(yán)峻（jùn）

窺伺（sì）D．不懈（xiè）

乾（qián）坤

琥（kǔ）珀

宮廷（tíng）3）.下面詞語書寫和讀音完全正確的一項是（

)A．倔強(qiáng)（juè

qiàng)B．開譬（kāi

pì)C．疏菜（shū

cài)D．描繪（miáo

huì)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用排比的修辭手法仿寫句子。

如果你是一朵鮮花，就給人們帶去一份溫馨；如果你是一棵大樹，就_______________；如果你是________________________，就___________________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.將對應(yīng)的故事和人物連一連。（選做題）

臥薪嘗膽

祖逖和劉琨

聞雞起舞

勾踐

牛角掛書

楊時

程門立雪

李密2）.異名同物連線。

爬山虎

番茄

地瓜

甘薯

西紅柿

馬鈴薯

土豆

長生果

落花生

地錦6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排序，把序號填在括號內(nèi)。

()你看著，忍不住伸手去撈，卻撈個空，還濺得你一身水花。

()當(dāng)你乘著小船往湖里望時，小魚兒仿佛就在你的船邊“玩?！薄?/p>

()山底湖的湖水真清啊！

()這時，你一定不會生氣，反而會被頑皮的小魚兒逗樂。

()清得可以看到湖里的水草和相互追逐的魚兒。

()山底湖坐落在群山懷抱之中，是一個天然的大湖泊。2）.按課文內(nèi)容排列句子。

(

)研究蝙蝠，發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行的秘密。

(

)模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)安裝雷達(dá)。

(

)發(fā)現(xiàn)蝙蝠夜間飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子。

(

)提出問題：飛機(jī)怎樣才能在夜間安全飛行呢？7、判斷題（每題5分共1題）1）.“狗窩、馬穴、虎洞、魚塘”這些稱謂準(zhǔn)確表示了動物的家。___8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。送杜少府之任蜀州(唐)王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。注釋：（1）、少府：官名。（2）蜀州：現(xiàn)在四川崇州。也作蜀川。（3）城闕（què）：皇宮門前的望樓，往往被用來代表京都。這里指唐朝都城長安。（4）輔：以……為輔，這里是拱衛(wèi)的意思。（5）三秦：這里泛指秦嶺以北、函谷關(guān)以西的廣大地區(qū)。（6）五津：指岷江的五個渡口。（7）宦（huàn）游：出外做官。1．小小釋義員。

（1）之：________（2）若：________（3）沾：________

（4）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。_________________________

（5）無為在歧路，兒女共沾巾。________________________

2．詩中表達(dá)送別的千古名句是：________________，_________________。其中的含義是什么？_______________________

3．頸聯(lián)采用了什么修辭手法？

_________________________________

4．讀“無為在歧路，兒女共沾巾?！崩斫獗驹娕c普通的送別詩的不同？

_________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作能力

題目：我想變成______

提示：這是一篇想象作文，你可以自由地寫自己想變成什么，如一種動物，一個物品，或文學(xué)作品中的某個人物等。變成他/她/它后，你會做什么？注意選擇自己熟悉或感興趣的人或物來寫，要寫具體，寫生動。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《飛向藍(lán)天的恐龍》選段，完成練習(xí)。早在19世紀(jì)，英國學(xué)者赫胥黎就注意到恐龍和鳥類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。在研究了大量恐龍和鳥類化石之后，科學(xué)家們提出，鳥類______和恐龍有親緣關(guān)系，______很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據(jù)這一假說，一些與鳥類親緣關(guān)系較近的恐龍應(yīng)該長有羽毛，但一直沒有找到化石證據(jù)。20世紀(jì)末期，我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石，頓時使全世界的研究者們欣喜若狂。遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點睛之筆。1．在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

2．畫線句子把古生物學(xué)家們歷時百年的研究成果比作______，把遼西的發(fā)現(xiàn)比作______。

3．選文中加點詞“很可能”能否去掉，為什么？

____________________________________________________________________________________________

4．這段話，你還能提出什么問題？寫在下面并解決。

問題：__________________________________________________________________________________

答案：__________________________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.聰聰在做記錄時混淆了字形，請你幫他選擇正確的字填空。

【貪

貧】(

)窮

(

)心

【換

喚】呼(

)

交(

)

【遭

糟】(

)糕

(

)殃

【曝

爆】(

)曬

(

)炸2）.聰聰對觀察記錄中的幾個詞語猶豫不決，請你參照詞典中的解釋，幫他做出選擇。（填序號）盡職盡責(zé)：盡力做好本職工作，負(fù)起責(zé)任。

任勞任怨：做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。

無憂無慮：沒有一點憂愁和顧慮。

無拘無束：不受任何約束，形容自由自在。（1）小貓每天除了曬