江西省宜春市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

江西省宜春市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.用“信”組成不同的詞語填空。

我是一個______的人，做人非常講______，我______世上無難事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我對此______不疑。2）.補充句子。

（1）(

)低小，溪上青青草。

（2）讀書(

)，

下筆如有神。

（3）胤(

)不倦，博學(xué)多通。3）.傳統(tǒng)文化記心間。

（1）小語同學(xué)將“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”寫在了日記中，時刻激勵自己要堅持讀書，你也寫一句讀書名言當(dāng)作自己的座右銘吧：“______，______。”

（2）詩詞真有趣：詩中有花，請寫出描寫“花”的詩句______，______。詩中有山，請寫出描寫“山”的詩句______，______。詩中有色，請寫出有帶有顏色的詩句______，______。詩中有志，請寫出表明志向的詩句______，______。4）.照樣子，填疊詞。

例：悄悄地走

______地問

_______地想

______地踩

例：高高的樹

______的兜

_______的河

______的塔5）.讀一讀，給下面的句子加上合適的標(biāo)點符號。

（1）()不()老爺爺()我是看您也要爬天都峰()才有勇氣向上爬的()我應(yīng)該謝謝您()(

)

（2）爸爸聽了()笑著說()(

)你們這一老一小真有意思()都會從別人身上汲取力量()(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中畫橫線詞語意思不同于其他三項的一項是（）。A．人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然。B．你先別問，到時候自然明白。C．孩子成長時期，家長不能聽其自然，不管不問。D．我們長期在一起工作，自然而然地建立了深厚的友誼。2）.要復(fù)述《紀昌學(xué)射》這則故事，下列順序正確的一組是（

）

①紀昌成了射箭能手。

②紀昌想學(xué)習(xí)射箭，去向飛衛(wèi)請教。

③飛衛(wèi)教紀昌開弓放箭。

④飛衛(wèi)再次指導(dǎo)紀昌，紀昌盯著虱子練。

⑤飛衛(wèi)指導(dǎo)紀昌，紀昌盯著織布機的踏板練眼力。A．③①②④⑤B．②⑤④③①C．②④⑤③①D．②⑤③④①3）.下列句子中加點的詞語不是它的新含義的一項是（）。A．房間的窗口是用來采光和通風(fēng)的。B．他總是在班級群里潛水，從不發(fā)表觀點。C．電腦桌面上有好多文件，得清理了。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫一寫春季。

例：雪用他的白色大衣覆蓋青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請來北風(fēng)同住。北風(fēng)身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著。

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.用線連接下列相應(yīng)的詞語，你能嗎？試一試。

有趣的

游戲

|

深深地

射擊

古老的

楊柳

|

慢慢的

刻在

倒垂的

城樓

|

兇猛地

滑過2）.讀一讀，連一連。

明潔的

炊煙

舞動

鼓點

綺麗的

浪花

敲打

朝霞

細白的

朝霞

拍打

紅蓮

裊裊的

絲綢

浮起

石塊6、排序題（每題5分共2題）1）.我給句子排排隊。

(

)彩虹聽見了，就驕傲起來，連太陽都看不起了。

(

)彩虹不相信，還是很驕傲。

(

)人們都稱贊彩虹很美麗。

(

)白云對彩虹說：“你很美麗，這是真的，不過要是沒有太陽，也就不會有你了?！?/p>

(

)一會兒，白云遮住了太陽，彩虹就不見了。

(

)剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。2）.把下列句子整理成一段通順的話

________肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。

________當(dāng)時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。

________肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

________在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

________他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，對的打“√”，錯的打“×”

(1)“霸占”的“占”讀音是“zhān”。(

)

(2)《花牛歌》這首詩歌寫出了花牛在草地上的各種淘氣事情，表達了詩人對生活的熱愛和對自由的向往。(

)

(3)“在漆黑的夜里，飛機怎么能安全飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示?！边@是一個反問句。(

)

(4)“即使一根極細的電線，所以它能靈巧地避開?！边@句話使用的關(guān)聯(lián)詞是正確的。(

)

(5)“好問則裕，自用則小”出自《尚書》。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.9.我驕傲，我是中國人（節(jié)選）王懷讓我是中國人——在我的國土上，不光有雷電轟擊不倒的長白雪山、黃山勁松，還有那風(fēng)雨不滅的井岡傳統(tǒng)、延安精神！我是中國人——我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國的大廈里，大聲發(fā)表著中國的議論，也響在奧林匹克的賽場上，大聲高喊著“中國得分”！當(dāng)掌聲把五星紅旗送上藍天，我驕傲，我是中國人！我是中國人——我那長城一樣的巨大手臂，不光把采油鉆桿鉆進外國人預(yù)言打不出石油的地心；也把通信衛(wèi)星送上祖先們夢里也沒有到過的白云；抬頭，當(dāng)五大洲傾聽東方的時候，我驕傲，我是中國人！我是中國人——我是莫高窟壁畫的傳人，讓那翩翩欲飛的壁畫與我們同往。我就是飛天，飛天就是我。我驕傲，我是中國人！1．解釋詞語再造句。

“驕傲”一詞在不同的語境中可以表示不同的意思：①自豪，值得自豪的人或者事物；②自以為了不起，看不起別人。在選文中，“驕傲”一詞的意思應(yīng)該選擇_____。（填序號）

我還能用“驕傲”的另外一個意思造句。

_________________________

2．文中一共出現(xiàn)_____次“我是中國人”，表現(xiàn)了詩人________

的思想感情。

3．朗讀選文第2小節(jié)，想象畫面，你在腦海中形成一幅怎樣的畫面？此時此刻，你的心情如何？

_______________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.以下兩個題目，選擇其中一篇進行寫作。

（一）隨著《熱辣滾燙》的熱映，引得人們紛紛到北江大堤網(wǎng)紅景點打卡，影片主演“打敗舊的自己，贏得新的人生”的精神同樣讓人感動。在你身邊也一定有很多美景值得推薦，很多優(yōu)秀的人值得欣賞，請按照一定的順序介紹你心目中的一處美景或從不同方面介紹你心目中的一個英雄，題目自擬，書寫工整，字數(shù)不少于400字，文中不得出現(xiàn)真實人名、校名等信息。

（二）去年暑假，我們區(qū)的“西甲”足球比賽吸引了很多人來觀看。觀眾向組委會反映，坐在觀眾席上覺得熱、燈光不足、蚊子多，影響看比賽。工作人員也反映，工作場室設(shè)備陳舊……無獨有偶，我們有的同學(xué)也向?qū)W校反映，學(xué)校的教室、功能場室也需要改造，請發(fā)揮你的奇思妙想，自選角度，以“未來的____”為題，寫一篇文章，書寫工整，字數(shù)不少于400字，文中不得出現(xiàn)真實人名、校名等信息。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.夸父追日①很久很久以前，有個名叫夸父的巨人。他看見太陽每天從東方升起，在西方落下，接著就是漫長的黑夜，直到第二天早晨太陽才又從東方升起?？涓感南耄骸懊刻煲估?，太陽躲到哪里去了呢？我不喜歡黑暗，我喜歡光明！我要去追趕太陽，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠充滿光明?！雹谟谑强涓改弥终龋▃hàng），提起長腿，邁開大步，像風(fēng)似的奔跑，向著西斜的太陽追去，一眨眼就跑了兩千里。他一直追到虞（yú）淵（yuān），也就是太陽落下去的地方。還沒等太陽落下去，夸父就追到了。一團又紅又亮的火球，照著他的全身，他無比歡喜地舉起兩條巨大的手臂，想把這團火球抓住。③就在這時候，夸父的喉嚨干得直冒煙。他實在是太渴、太累了?？涓阜╢ú）下身子，去喝黃河、渭（wèi）河里的水。咕（gū）嘟（dū）咕嘟，霎時間兩條大河都被他喝干了，可是還沒止住口渴。④夸父又向北方跑去，想去喝大澤里的水。那大澤，又叫“瀚（hàn）?！?，有上千里寬。他還沒到大澤，就像一座大山頹（túi）然倒了下來，大地和山河都因為他的倒下而發(fā)出巨響。這時，太陽正在虞淵落下，把最后幾縷金色的光輝灑在夸父的臉上?？涓高z憾地看著西沉的太陽，長嘆一聲，便把手杖奮力向前一拋（pāo），閉上眼睛長眠了。⑤第二夭早晨，當(dāng)太陽從東方升起，金光普照大地的時候，昨天倒在原野的夸父，已經(jīng)變成了一座大山。山的南邊，有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林，那是夸父的手杖變成的。樹上長著味道鮮美的桃子，給追尋光明的人解渴，使他們精神百倍，奮勇前行。1．“咕嘟咕嘟”是表示____________________________的詞，我也能寫兩個這樣的詞：_______________________、________________________。

2．讀文中畫“

”的句子，從中可以感受到____________________________

3．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

短文寫了夸父因為不喜歡____________________，奮力地____________________，結(jié)果長眠變成____________________，他的手杖變成____________________的故事。

4．“夸父遺憾地看著西沉的太陽，長嘆一聲，便把手杖奮力向前一拋，閉上眼睛長眠了”，這句話中夸父在遺憾什么？

____________________

5．文中夸父留下的僅僅是那片枝葉茂密、鮮果累累的桃林嗎？他留給人們的還有（

）。A．—座大山B．手杖C．胸懷大志、英勇頑強的精神11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)情境，選擇合適的句子填空。（填序號）

（1）今年夏天沒怎么下雨，爺爺早就準(zhǔn)備好了防凍物資，我問他為什么，他說：“___。”

（2）詩人高適的詩句“___”，飽含著對好友董大的鼓勵和勸慰。

（3）小林在學(xué)習(xí)上遇到問題，總是不好意思向別人求教，我們可以用韓愈的名言“___”來鼓勵他。

A．立了秋，把扇丟

B．夏雨少，秋霜早

C．莫愁前路無知己，天下誰人不識君

D．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香

E．好問則裕，自用則小

F．人非生而知之者，孰能無惑2）.用“\”