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文檔簡(jiǎn)介
西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
2、填空題(每題2分共5題)1).課內(nèi)閱讀《走月亮》中句子。
“卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊,每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮!”該句用了_____的修辭手法,給讀者展現(xiàn)了個(gè)生動(dòng)美麗的畫(huà)面,使人仿佛看到了_____。2).《盤(pán)古開(kāi)天地》
理解:
混沌:_________________3).青苔把它裹了起來(lái),它躺在哪兒真可以說(shuō)成了一個(gè)囚犯。聯(lián)系上下文,我知道了這粒豌豆長(zhǎng)得很好,我的心中產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn):(
)?對(duì)這個(gè)疑問(wèn),我的思考是(
)。4).學(xué)了《花的學(xué)校》一課,同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)微信群里進(jìn)行了熱烈的交流。
毛毛蟲(chóng):《花的學(xué)校》作者是________,享譽(yù)世界的印度詩(shī)人、哲學(xué)家,他曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),出版過(guò)《________》《________》等五十多部詩(shī)集。
小豆子:本文選自__________的兒童散文詩(shī)集《________》。描寫(xiě)了花孩子們?cè)诰G草上______、狂歡,穿著各種顏色的衣服沖出來(lái)以及_____這三個(gè)場(chǎng)景,表現(xiàn)了花孩子的______________。5).回顧本學(xué)期學(xué)過(guò)的內(nèi)容,根據(jù)提示在橫線上填空。
(1)盧鉞吟詠梅花的角度與眾不同,“________,________”這句詩(shī)既寫(xiě)出了梅花的特點(diǎn),也暗示了人各有自己長(zhǎng)處和短處,不用刻意攀比。
(2)王昌齡的“_____,_____”和王翰的“_______,______”都表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。
(3)唐代詩(shī)人高適《別董大》中的“_________,________”與王勃的名句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”有異曲同工之妙。
(4)俗話說(shuō)“________,________”,這樣的機(jī)會(huì)不是每次都能遇到的,你一定要把握好這次機(jī)會(huì)。(寫(xiě)一句俗語(yǔ))
(5)王叔叔能力出眾,在公司里是_______的,許多人有困難就找他幫忙,但是如果碰到原則性的問(wèn)題,他是不會(huì)_______單獨(dú)給你_______的,勸你還是不要去________的為好。(在括號(hào)里填上合適的三字詞語(yǔ))
(6)通過(guò)本冊(cè)書(shū)的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)了一些人物:______的王戎,________的西門(mén)豹,_________的周恩來(lái),________的精衛(wèi)。3、選擇題(每題2分共3題)1).奇奇同學(xué)想要了解地質(zhì)方面的知識(shí),你推薦他閱讀下面哪本書(shū)?(
)A.賈蘭坡的《人類(lèi)起源的演化過(guò)程》B.高士其的《灰塵的旅行》C.李四光的《看看我們的地球》D.米·伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》2).下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)與其他三句意思不同的一項(xiàng)是(
)。A.為了打造班級(jí)勞動(dòng)基地,同學(xué)們鋤草澆地,越干越精神。B.小男孩穿上了新校服,看上去很精神。C.自從堅(jiān)持體育鍛煉后,他比以前更加精神了。D.他堅(jiān)持不懈的精神值得大家學(xué)習(xí)。3).下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.允許(yǔn)
瘦弱(sòu)
解剖(pōu)
主宰(zǎi)B.澎湃(péng)
韓愈(yú)
捆綁(kǔn)
簇?fù)恚╟ù)C.懈?。▁iè)
徜徉(cháng)
剎那(cà)
手杖(zhàng)D.厭惡(wù)
叫囂(xiāo)
疙瘩(da)
杜甫(fǔ)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).一件件古代發(fā)明,是我們祖先智慧的結(jié)晶,哪個(gè)中國(guó)人會(huì)不自豪呢?
陳述句:___________________5、連線題(每題4分共2題)1).感受童話的奇妙,體會(huì)人物的真善美。請(qǐng)將下列作品、作家及表現(xiàn)主題正確匹配連線。
2).下面這些詞語(yǔ)分別指的是哪一類(lèi)人?用線連起來(lái)。
千里馬
比喻歌聲甜潤(rùn)、清脆的歌手。
百靈鳥(niǎo)
比喻有才干的人。
小蜜蜂
在團(tuán)隊(duì)中起主導(dǎo)作用的人。
領(lǐng)頭羊
比喻勤勞的人。6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容給下列句子排序
(
)水面上露出小腦袋。
(
)上夜校讀書(shū)。
(
)雨來(lái)喜歡在還鄉(xiāng)河里游泳。
(
)河沿上響起了槍聲。
(
)遭受毒打拷問(wèn)。
(
)把缸挪回原處。2).我會(huì)給下面的句子按順序排隊(duì)。
(
)然后,小白兔又把仙人球當(dāng)成了小刺猬。
(
)一天,刺猬媽媽帶著小刺猬到樹(shù)林里玩。
(
)小白兔先是把樹(shù)上的榴蓮當(dāng)成了小刺猬。
(
)刺猬媽媽請(qǐng)小白兔去找小刺猬。
(
)最后,小刺猬從草叢里鉆出來(lái)說(shuō):“媽媽?zhuān)以谶@兒呢!”
(
)不一會(huì)兒,小刺猬不見(jiàn)了。7、判斷題(每題5分共1題)1).“納米是非常非常小的長(zhǎng)度單位,1納米等于十億分之一米?!边@句話使用了“下定義”的說(shuō)明方法。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)品鑒雪梅______________,騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。1.補(bǔ)充詩(shī)句。
2.這首詩(shī)的作者是______(朝代)______。
3.關(guān)于這首詩(shī)的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.本詩(shī)采用了比喻的手法寫(xiě)梅花與雪花相互競(jìng)爭(zhēng)。B.“評(píng)章”即評(píng)價(jià)。以為一揮而就,由于難于評(píng)判,只好停下筆來(lái)思索。C.此詩(shī)將梅與雪的不同特點(diǎn)用兩句詩(shī)概括了出來(lái),寫(xiě)得妙趣橫生。4.有人說(shuō)“梅雪爭(zhēng)春未肯降”中“爭(zhēng)”字用得很妙,為什么?
_____________________________
5.最后兩句詩(shī)告訴我們________________的道理。
6.我還能寫(xiě)出與梅花有關(guān)的其他詩(shī)句:________,________。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫(xiě)作
在多彩的生活中,許多地方或事物都會(huì)帶給我們快樂(lè),如公園、菜地,或者心愛(ài)的玩具、可愛(ài)的小動(dòng)物等。哪些地方或事物給你帶來(lái)了快樂(lè)?想一想,任選一個(gè)寫(xiě)一篇習(xí)作吧。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).實(shí)用性閱讀①2023年11月20日,福島核電站第三批次核污染水排放結(jié)束。從2023年8月24日正式開(kāi)啟排污,不到三個(gè)月,三輪已有超2.3萬(wàn)噸核污染水流入太平洋。第四輪排海預(yù)計(jì)在2024年初開(kāi)始。②不顧國(guó)際社會(huì)反對(duì),日本一輪接一輪往人類(lèi)共同擁有的太平洋里排放高放射性的核污染水。(圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò))閱讀以上材料,完成下面的題目。1.日本選擇把核污染水排入海洋的原因是什么?
____________________
2.地球是我們賴(lài)以生存的唯一家園,全人類(lèi)是一個(gè)命運(yùn)共同體。請(qǐng)結(jié)合圖文信息,寫(xiě)下你對(duì)環(huán)境保護(hù)的看法。
____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).請(qǐng)找出研學(xué)日記中的錯(cuò)別字,將正確的寫(xiě)在“橫線”內(nèi)。
(1)白居易在杭州為官期間表現(xiàn)出卓越的才干,由其是治理西湖功不可沒(méi)。
(2)孤山古木荿密,放鶴亭“梅妻鶴子”的故事流傳至今。
(3)參觀“虎跑夢(mèng)泉”時(shí),我不禁呤唱起李叔同先生創(chuàng)作的《送別》。
(4)名振中外的科學(xué)家錢(qián)學(xué)森是杭州人,他情系故鄉(xiāng)、胸懷祖國(guó)。
2).下面每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的,將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。
(1)A.霎時(shí)(shà)
B.僵硬(jiāng)
C.痕跡(hén)
D.即使(jì)
(
)
(2)A.均勻(jūn)
B.空隙(xī)
C.興奮(xīng)
D.慎重(shèn)
(
)
(3)A.洞穴(xué)
B.違抗(wěi)
C.掩護(hù)(yǎn)
D.角色(jué)
(
)
(4)A.殷切(yīn)
B.撤換(chè)
C.潰敗(guì)
D.求饒(ráo)
(
)12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求改寫(xiě)句子。
(1)小妹妹快樂(lè)地唱歌。(改寫(xiě)成比喻句,表達(dá)出對(duì)小妹妹的喜愛(ài)
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