2021年浙江紹興中考滿分作文《我和漢語共成長》

2021年浙江紹興中考滿分作文【作文原題】閱讀以下新標題，在任務單中任選其一，完成寫作。（60分）要求：①題目自擬；②不少于600字（詩歌不少于16行）；③不出現(xiàn)校名、人名等透露作者真實身份的信息。我和漢語共成長“小時不識月，呼作白玉盤?！边@是母親在我兒時經(jīng)常吟唱的一句詩，小時候，我不明白其中的道理，只知道這是要考的，需要背下來。也曾膚淺的認為漢語就是語文，學好語文，就是學好了漢語。這一切認知，直到我升入初中后，遇到“贏，羸”二字而發(fā)生了改變。從小學到初中，我的語文成績一直名列前茅，這致使我一直認為自己的漢語學得很好。但是在一次語文考試中，我將“羸弱”中的羸寫成了“贏”，雖然并沒有很大地影響語文成績，但是卻被老師當眾批評，并說我漢語學得差到了極致。課后，我很不服氣地去找語文老師辯解，但她只說了一句話“好好去翻一下語文字典?！被氐郊抑?，我急躁地翻開字典，查找到“羸弱”一詞，將“贏”和“羸”做了比較，才知道自己鬧了一個多大的笑話，頓時羞愧難當。借著這次機會，我查找了母親兒時吟唱的那句詩的資料，我第一次體會到了這其中所表達出的天真、可愛。興致正盛的我翻開了積灰許久的漢語詞典，一個個活靈活現(xiàn)的漢字帶我穿越了歷史的長河，見證了它們一代又一代的演變，我沉浸在了知識的海洋中那一刻，我才明白，語文只不過是漢語中的一小部分，是完全涵蓋不了漢語的，漢語的博大精深是無法用任何言語、任何形式表達出來的，這需要每一個人去用心的體會，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。后來，我去到了一些相關漢語的博物館。我走在館內(nèi)的過道上，眼睛注視著一個個奇妙的文字，接受著漢語文化的熏陶，我將自己幻想成了一位詩人，操控著這些漢字，組成優(yōu)美的詩篇。漢語經(jīng)過一代代的演變，從復雜到簡單，但不變的是華夏文化的內(nèi)涵，我在漢語的陪伴下長大，從幼稚到成熟，但永遠不變的是我熱愛華夏的心，我和漢語共成長!【審題指導】關于任務一，要求寫一篇評論性文章，比較難寫。四個新聞都從正面的角度體現(xiàn)了“中文熱”持續(xù)升溫，國際影響力日益加大，毋庸置疑，并沒有爭議之處。這就要求考生審題時一定要結(jié)合“當代文化交流”的內(nèi)涵,透過現(xiàn)象去看這一熱點現(xiàn)象產(chǎn)生的背后原因，是中文本身的影響越來越大嗎？其實并不是純粹的語言本身影響力增加，更多的是跟國家影響力、經(jīng)濟實力有關，反映到文化上，就能帶動更多的人去學習漢語，學習中國文化，擴大文化影響力?！皾h語熱”要持續(xù)下去，一方面國家要強大富強，另一方面我們輸出的文化要有自身魅力，被譽為“傳統(tǒng)文化傳播者”的李子柒所拍攝的短視頻在YouTube上深受歡迎，再如精美的漢服、刺繡在國內(nèi)外也擁有相當?shù)膿碥O。要寫好這篇文章，就要求學生對文化熱點新聞有所了解，思考面對漢語熱勃興的現(xiàn)實,作為學生應該怎樣理解文化參與,從個體、國家,從文化傳承、文化創(chuàng)新，從本國文化、外國文化等層面去分析如何進行文化參與。關于任務二，寫一篇“我與漢語的故事”征文，要求發(fā)表在《晚報》上?？梢詫懽约河洃浿性鯓友姥缹W語，幼年時和老一輩學習說話認字時的有趣故事，展現(xiàn)童趣親情與地方特色，魯迅小說中就頗多紹興方言。也可以寫自己在學習經(jīng)典書籍中的小故事，最好是如四大名著之類的傳統(tǒng)文化經(jīng)典，最能體現(xiàn)文化傳承和傳播。關于任務三，是給外國朋友寫一篇如何學習漢語的建議性文章。這一任務作文首先要關注人稱對象，是我對你（外國朋友）談論如何學習漢語。人稱若錯誤，會影響評分。其次再考慮寫的內(nèi)容，比如可以寫建議外國朋友多讀漢語書，“讀書百遍，其義自見”，漢語的經(jīng)典書籍比比