2023-2024學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市原陽縣九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）

2023-2024學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市原陽縣九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）一．選擇題（共14小題，共14分）1．（1分）五育并舉，勞動(dòng)先行。下列勞動(dòng)項(xiàng)目中與化學(xué)變化有關(guān)的是（）A．家務(wù)勞動(dòng)：用爐具清潔劑去除爐具油污 B．社區(qū)服務(wù)：用紅紙為居民剪窗花 C．研學(xué)活動(dòng)：用鋤頭挖農(nóng)場里的紅薯 D．社會(huì)實(shí)踐：對廢棄物進(jìn)行垃圾分類2．（1分）今年冰島火山噴發(fā)對歐洲多國造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染．下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是（）A．氧氣 B．二氧化硫 C．火山灰 D．一氧化碳3．（1分）生活中處處有化學(xué)，在實(shí)際生活中下列物質(zhì)的用途只與其物理性質(zhì)有關(guān)的是（）A．稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光 B．二氧化碳用于滅火 C．氮?dú)庥米魇称贩栏瘎?D．氧氣用作醫(yī)療急救4．（1分）王小波同學(xué)在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體，他認(rèn)為可能是白糖，就“可能是白糖”而言（）A．猜想與假設(shè) B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C．收集證據(jù) D．得出結(jié)論5．（1分）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．往試管中加入鋅粒 B．檢查裝置氣密性 C．加熱液體 D．固體藥品的取用6．（1分）下列反應(yīng)中，既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于氧化反應(yīng)的是（）A．硫在空氣中燃燒 B．石蠟在空氣中燃燒 C．高錳酸鉀受熱 D．紅磷在空氣燃燒7．（1分）實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是每個(gè)公民的職責(zé)．下列認(rèn)識(shí)或行為合理的是（）A．氫氣是比天然氣更理想的燃料，應(yīng)不惜一切代價(jià)盡早推廣使用 B．大力提倡生態(tài)農(nóng)業(yè)，禁止化肥和農(nóng)藥的生產(chǎn) C．為了提高水資源的利用率，直接用工廠排放的廢水灌溉農(nóng)田 D．煤和石油是不可再生的資源，必須綜合開發(fā)利用8．（1分）下列儀器可以直接用酒精燈火焰加熱的是（）①量筒②試管③燃燒匙④集氣瓶⑤燒杯⑥燒瓶⑦坩堝⑧蒸發(fā)皿A．⑤⑥ B．②③⑦⑧ C．②③④ D．②⑤⑥9．（1分）關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體 B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 C．紅磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白霧 D．硫在氧氣中燃燒、火焰呈明亮的藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體10．（1分）某學(xué)生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學(xué)生面對刻度，傾出一部分液體后，又仰視讀數(shù)為10mL（）A．等于9mL B．大于9mL C．小于9mL D．無法確定11．（1分）小槐同學(xué)用托盤天平稱量食鹽時(shí)，錯(cuò)誤地將食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤里（1g以下用游碼）．若按正確的方法稱量，食鹽的質(zhì)量應(yīng)為（）A．15g B．15.0g C．14.5g D．14.0g12．（1分）關(guān)于“加熱高錳酸鉀制得氧氣并用排水法收集”的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（）A．制取氣體時(shí)，先裝藥品，然后檢驗(yàn)裝置的氣密性 B．反應(yīng)結(jié)束時(shí)，先停止加熱，然后將導(dǎo)管移出水面 C．導(dǎo)氣管口開始產(chǎn)生氣泡時(shí)，立即用裝滿水的集氣瓶收集氣體 D．裝有高錳酸鉀的試管口要放一小團(tuán)棉花，目的是防止反應(yīng)時(shí)藥品進(jìn)入導(dǎo)氣管13．（1分）下列對催化劑描述正確的是（）A．任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑 B．催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化 C．只有分解反應(yīng)才需要催化劑 D．某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑14．（1分）下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（）A．能供給呼吸 B．化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 C．具有可燃性 D．是空氣中含量最多的物質(zhì)二．填空題（共4小題，共16分）15．（5分）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將潔凈的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀，下端系上一段火柴梗，但鐵絲沒有燃燒。（1）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式；（2）細(xì)鐵絲盤成螺旋狀的原因是：；（3）若要使實(shí)驗(yàn)成功完成，他應(yīng)該做出的改進(jìn)；（4）集氣瓶底部放一些水的原因：，能否將水換成細(xì)沙？。16．（2分）帶火星的小木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中會(huì)。實(shí)驗(yàn)室常用KClO3和MnO2混合加熱來制取氧氣，在此反應(yīng)中MnO2起作用。17．（6分）①銅在潮濕的空氣中會(huì)生銹，②銅銹是一種綠色粉末，③加熱銅綠生成氧化銅、二氧化碳、水，⑤加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝成水珠；⑥二氧化碳是一種無色、無味的氣體，⑧但通入澄清石灰水中，能使石灰水變渾濁。其中屬于物理變化的是（填序號(hào)，下同）；屬于化學(xué)變化的是；屬于物理性質(zhì)的是；屬于化學(xué)性質(zhì)的是。18．（3分）將暗紫色的固體A加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體B；取淡黃色粉末C點(diǎn)燃后放入B中，生成一種有刺激性氣味的氣體D，試回答：寫出物質(zhì)的名稱：A.、B.、D.。三．簡答題（共5小題，共12分）19．（3分）如圖所示，回答問題：（1）可以觀察到哪些現(xiàn)象？（2）寫出發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式并標(biāo)出反應(yīng)的基本類型。20．（3分）如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝置，寫出其中三個(gè)錯(cuò)誤：（1）。（2）。（3）。21．（3分）有三瓶無色無味的氣體正放在實(shí)驗(yàn)室的桌面上，分別是空氣、氧氣、二氧化碳且標(biāo)簽已脫落，請問如何區(qū)分這三種氣體。（要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）22．（3分）實(shí)驗(yàn)課上，老師利用傳感器技術(shù)完成了空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)，并實(shí)時(shí)測定了實(shí)驗(yàn)裝置（如圖1），三條曲線變化趨勢如圖2所示。（1）紅磷燃燒的文字表達(dá)式為。（2）Y曲線表示的是（填“溫度”或“氧氣的濃度”）。（3）若用蠟燭代替紅磷完成該實(shí)驗(yàn)，小明覺得不可行，理由是。23．（8分）如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題：（1）寫出指定儀器的名稱：①；②。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置（填字母代號(hào)），選擇該裝置的理由，收集裝置（填字母代號(hào)），選擇該裝置的理由，反應(yīng)的文字表達(dá)式是，用排水法收集一瓶氧氣不純的原因（一個(gè)原因即可）。

2023-2024學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市原陽縣九年級(jí)（上）月考化學(xué)試卷（10月份）參考答案與試題解析一．選擇題（共14小題，共14分）1．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A、用爐具清潔劑去除爐具油污，屬于化學(xué)變化；B、用紅紙為居民剪窗花，屬于物理變化；C、用鋤頭挖農(nóng)場里的紅薯，屬于物理變化；D、對廢棄物進(jìn)行垃圾分類，屬于物理變化；故選：A。2．【分析】根據(jù)空氣污染途徑來考慮空氣污染物，并且熟記這些污染物．【解答】解：空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放，大量燃燒化石燃料，可總結(jié)為：有害氣體和煙塵、二氧化氮，火山灰屬于煙塵也屬于污染物。故選：A。3．【分析】根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光，是利用了其物理性質(zhì)。B、二氧化碳用于滅火、不能支持燃燒，既利用了其化學(xué)性質(zhì)又利用了其物理性質(zhì)。C、氮?dú)庥米魇称贩栏瘎?，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氧氣用作醫(yī)療急救，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。4．【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價(jià)→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓核J(rèn)為可能是白糖，是對物質(zhì)種類的一種猜想。故選：A。5．【分析】A、根據(jù)往試管中加入固體藥品的正確方法分析；B、用手握試管的方法檢查裝置氣密性的操作，注意觀察是否有氣泡冒出以判斷氣密性好壞；C、給液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不能超過其體積的，防止沸騰濺出；D、根據(jù)取用固體藥品的正確方法分析?！窘獯稹拷猓篈、往試管中加入鋅粒，用鑷子將藥品送人試管底部，故圖示操作錯(cuò)誤；B、導(dǎo)管放入水中，導(dǎo)管口有氣泡冒出，操作正確；C、給液體加熱時(shí)，防止沸騰濺出，圖中液體太多，操作錯(cuò)誤；D、取用固體藥品時(shí)，操作錯(cuò)誤。故選：B。6．【分析】化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，屬于化合反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)。B、石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的生成物是兩種，不屬于化合反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)。C、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀，該反應(yīng)符合“一變多”的特征；且該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)；既不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。D、紅磷在空氣中燃燒，該反應(yīng)符合“多變一”的特征；該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。7．【分析】實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)就要求我們節(jié)能減排，淘汰高耗能產(chǎn)業(yè)，開發(fā)新能源．【解答】解：A、氫氣是比天然氣更理想的燃料，但不能不惜一切代價(jià)。B、大力提倡生態(tài)農(nóng)業(yè)，故此說法不對。C、為了提高水資源的利用率，故此說法不正確。D、煤和石油是不可再生的資源，這樣有利于節(jié)約能源。故選：D。8．【分析】根據(jù)常見的用于加熱的儀器進(jìn)行分析解答，可直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝等；需要墊陶土網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓嚎梢灾苯佑镁凭珶艋鹧婕訜岬氖洽谠嚬?、③燃燒匙、⑧蒸發(fā)皿、④集氣瓶不能進(jìn)行加熱、⑥燒瓶能進(jìn)行加熱。故選：B。9．【分析】A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體；B、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體；C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙；D、硫在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體；故選：C。10．【分析】用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏小，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏大。根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大小?！窘獯稹拷猓河昧客擦咳∫后w時(shí)，量筒要放平；如果仰視液面，若俯視液面。該學(xué)生傾倒液體前俯視液面，那么實(shí)際體積應(yīng)小于19毫升，讀數(shù)比實(shí)際偏小，則該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積小于9毫升。所以：A、等于9mL錯(cuò)誤；B、大于7mL錯(cuò)誤；C、小于9mL正確。D、無法確定錯(cuò)誤。故選：C。11．【分析】根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即藥品質(zhì)量＝砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果位置放反，根據(jù)左盤的質(zhì)量＝右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，列等式進(jìn)行計(jì)算．【解答】解：由左盤的質(zhì)量＝右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量＝藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，所以藥品質(zhì)量＝砝碼質(zhì)量﹣游碼質(zhì)量。故選：C。12．【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、制取氣體時(shí)，然后裝藥品，更換部分儀器而浪費(fèi)藥品。B、反應(yīng)結(jié)束時(shí)，再熄滅酒精燈，使試管因驟然冷卻而炸裂。C、導(dǎo)氣管口開始產(chǎn)生氣泡時(shí)，因?yàn)閯傞_始排出的是空氣，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、裝有高錳酸鉀的試管口要放一小團(tuán)棉花，故選項(xiàng)說法正確。故選：D。13．【分析】催化劑是反應(yīng)中改變反應(yīng)速度，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變的物質(zhì)。并不是任何反應(yīng)都需要催化劑?！窘獯稹拷猓捍呋瘎┑淖饔檬歉淖兓瘜W(xué)反應(yīng)速度，可使反應(yīng)變快或變慢。并不是任何反應(yīng)都需要催化劑。故選：D。14．【分析】A、根據(jù)氧氣的物理化學(xué)性質(zhì)分析即可，氧氣具有助燃性、能供給呼吸的性質(zhì)，B、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)分析即可，氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，C、氧氣有助燃性，但不具有可燃性，D、根據(jù)空氣中各成分的百分含量分析即可，空氣中N2和O2的百分含量分別為：78%和21%?！窘獯稹拷猓篈、氧氣可以供給呼吸，B、氧氣可以與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故錯(cuò)誤，C、氧氣有助燃性，故錯(cuò)誤，D、N2是空氣中含量最多的物質(zhì)，故錯(cuò)誤，故選：A。二．填空題（共4小題，共16分）15．【分析】根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣。（2）細(xì)鐵絲盤成螺旋狀的原因是增大鐵絲的受熱面積。（3）將潔凈的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀，下端系上一段火柴梗，火柴燃燒消耗了一些氧氣，應(yīng)點(diǎn)燃火柴梗待火柴梗快要熄滅時(shí)將細(xì)鐵絲連同火柴梗插入集氣瓶中。（4）集氣瓶底部放一些水，是為了防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂。故答案為：（1）鐵+氧氣四氧化三鐵；（2）增大鐵絲的受熱面積；（3）點(diǎn)燃火柴梗待火柴?？煲鐣r(shí)將細(xì)鐵絲連同火柴梗插入集氣瓶中；（4）防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂；能。16．【分析】因氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，能使帶火星的木條復(fù)燃，在實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2混合加熱來制取氧氣，在此反應(yīng)中MnO2加快了氯酸鉀的反應(yīng)速率，做催化劑?！窘獯稹拷猓貉鯕饩哂兄С秩紵男再|(zhì)，能使帶火星的木條復(fù)燃復(fù)燃。在實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2混合加熱來制取氧氣，在此反應(yīng)中MnO2加快了氯酸鉀的反應(yīng)速率，做催化劑2起催化作用。故答案為：復(fù)燃（重新燃燒）；催化。17．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出現(xiàn)的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、味道、溶解性等等；化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如可燃性、穩(wěn)定性等等．性質(zhì)和變化，性質(zhì)是特性，變化是過程，描述性質(zhì)一般用“能、易、難、會(huì)、可以”等．【解答】解：①銅在潮濕的空氣中會(huì)生銹屬于化學(xué)性質(zhì)，②銅銹是一種綠色粉末，屬于物理性質(zhì)，③加熱銅綠生成氧化銅、二氧化碳、水；④氧化銅為黑色粉末，屬于物理性質(zhì)，⑤加熱時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝成水珠，屬于物理變化；⑥二氧化碳是一種無色、無味的氣體，⑦不可燃，屬于化學(xué)性質(zhì)，⑧但通入澄清石灰水中，能使石灰水變渾濁屬于化學(xué)性質(zhì)．故答案為：⑤；③；②④⑥。18．【分析】將暗紫色的固體A加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體B，則A是高錳酸鉀，B是氧氣；取淡黃色粉末C點(diǎn)燃后放入氧氣中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D，則C是硫，D是二氧化硫；據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓河煞治隹芍?，A是高錳酸鉀，D是二氧化硫。故答案為：高錳酸鉀；氧氣。三．簡答題（共5小題，共12分）19．【分析】（1）根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣分析；（2）根據(jù)分析。【解答】解：（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，瓶內(nèi)氣壓增大，紅墨水左移；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：H2O2H2O+O2；符合一邊多的特征，屬于分解反應(yīng)。故答案為：（1）氣球變癟，紅墨水左移；（2）H6O2H7O+O2；分解反應(yīng)。20．【分析】根據(jù)用高