東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題_第1頁
東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題_第2頁
東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題_第3頁
東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題_第4頁
東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩62頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào):788274f6db765e63dce6931bcf8ea9db

東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題

一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、荒野總會(huì)令人聯(lián)想到“荒蕪”“雜亂”等意象,似乎與城市____________。甚至可以說,城市起初的發(fā)展是去荒野化的過程,成片的鋼筋水泥

森林________了城市及周邊大量的原生或次生的荒野,即便是城市中的公園綠地、林蔭大道等,也是一些荒野地被進(jìn)行大規(guī)模“改造”“美化”后

的結(jié)果。當(dāng)然,在城市發(fā)展中,會(huì)有一些夾縫中的荒野地,這樣的荒野空間“師法自然”,沒有經(jīng)過人為干預(yù),反而因其__________的自然“本

底”而充滿野趣,獨(dú)具魅力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.失枝脫節(jié)替換親和性

B.判若云泥阻斷獨(dú)立性

C.格格不入取代原生性

D.捍格不通擠占天然性

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)荒野的“荒蕪”“雜亂”與城市特點(diǎn)迥異。C項(xiàng)“格格不入”形容彼此不協(xié)調(diào),不相

容,符合文意,保留。A項(xiàng)“失枝脫節(jié)”比喻因關(guān)照呼應(yīng)不周而造成失誤,與文意無關(guān),排除;B項(xiàng)“判若云泥”比喻差距極大,

差別懸殊就像云和泥的距離那樣,不符合文段語境,排除;D項(xiàng)“捍格不通”表示固執(zhí)成見,不能變通,多用來形容思想上的不

同,與文意不符,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“去荒野化”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“荒野”變成了“鋼筋水泥森林”。C項(xiàng)“取代”指排除別人或別的

事物而占有其位置,符合文意,保留。

第三空,代入驗(yàn)證。C項(xiàng)“原生性”指維持原生形態(tài),對(duì)應(yīng)“沒有經(jīng)過人為干預(yù)”,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《給城市留塊“荒野空間”》

2、當(dāng)新茶飲告別野蠻生長(zhǎng),進(jìn)入存量爭(zhēng)奪階段,未來的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)更加激烈。隨著行業(yè)內(nèi)卷加劇,無論是高端還是中低端新茶飲品牌都需要

直面這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí):曾經(jīng)一路“____________”的新茶飲市場(chǎng)正慢慢擠去泡沫,回歸理性。____________,誰能笑到最后,不僅取決于口

味、價(jià)格,更________著每一個(gè)新茶飲品牌的產(chǎn)品創(chuàng)新、品牌營(yíng)銷、供應(yīng)鏈建設(shè)等方方面面的綜合實(shí)力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.欣欣向榮物競(jìng)天擇拷問

B.勢(shì)不可擋去偽存真磨礪

C.大張旗鼓弱肉強(qiáng)食檢驗(yàn)

D.高歌猛進(jìn)大浪淘沙考驗(yàn)

《正確答案》

D

第1頁東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題

東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào):788274f6db765e63dce6931bcf8ea9db

《專家解析》

第一空,根據(jù)“野蠻生長(zhǎng)”可知,橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)曾經(jīng)的新茶飲市場(chǎng)發(fā)展態(tài)勢(shì)很好之意,A項(xiàng)“欣欣向榮”指草木長(zhǎng)得茂盛,生

機(jī)勃勃的樣子;后用于比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展,興旺昌盛的景象,B項(xiàng)“勢(shì)不可擋”意為來勢(shì)迅猛,不可抵擋,D項(xiàng)“高歌猛進(jìn)”指高

聲歌唱,勇猛前進(jìn),形容在前進(jìn)的道路上,充滿樂觀精神,均符合文意,保留。C項(xiàng)“大張旗鼓”比喻聲勢(shì)和規(guī)模很大,多作副

詞修飾某種動(dòng)作,直接搭配“新茶飲市場(chǎng)”意義不明且搭配不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)“未來的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)更加激烈”以及“誰能笑到最后”可知,橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈之意,A項(xiàng)“物競(jìng)天

擇”強(qiáng)調(diào)世間萬物競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勝劣汰的過程,D項(xiàng)“大浪淘沙”比喻在激烈的斗爭(zhēng)中經(jīng)受考驗(yàn)、篩選,均符合文意,保留。B項(xiàng)“去

偽存真”指去除虛假的,留存真實(shí)的,文段并未論述真假,與文意不符,排除。

第三空,搭配“綜合實(shí)力”,D項(xiàng)“考驗(yàn)”指考查驗(yàn)證,和“綜合實(shí)力”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。A項(xiàng)“拷問”原指拷打?qū)弳?,后在文學(xué)意義上

泛化,指深刻地問,與“綜合實(shí)力”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)《新茶飲“卷”出競(jìng)爭(zhēng)理性》

3、加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)外宣傳工作,增強(qiáng)中華文明傳播力影響力,歸根到底要依靠高水平國(guó)際傳播人才的培養(yǎng)。這方面,學(xué)貫中西的中外先賢已經(jīng)做

了很好地個(gè)人探索。比如林語堂的《吾國(guó)與吾民》《蘇東坡傳》的英文著作,將中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華部分和西方文化進(jìn)行完美地融合,在潛移

默化中完成了中華文化的傳播。在新的歷史時(shí)期,我們要?jiǎng)?chuàng)新體制機(jī)制,把制度優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、人力優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為傳播優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)一支立體多

元的高素質(zhì)的國(guó)際傳播人才隊(duì)伍。而培養(yǎng)高素質(zhì)的國(guó)際傳播人才,發(fā)揮高層次專家作用,搭建和建設(shè)國(guó)際平臺(tái),建立國(guó)際話語體系,這些都是

外語院校的大有可為之處。

這段文字意在說明:

A.學(xué)貫中西的中外先賢對(duì)傳播中華文明作出了貢獻(xiàn)

B.新時(shí)期在對(duì)外宣傳工作上應(yīng)該著重創(chuàng)新體制機(jī)制

C.中西文化結(jié)合有利于潛移默化培養(yǎng)國(guó)際傳播人才

D.外語院??芍Ω咚刭|(zhì)的國(guó)際傳播人才隊(duì)伍培養(yǎng)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇提出要培養(yǎng)高水平的國(guó)際傳播人才,隨后指出在這方面中外先賢已做了很好地個(gè)人探索,并進(jìn)行舉例說明,接著通

過“要”提出對(duì)策,指出應(yīng)通過多種措施培養(yǎng)高素質(zhì)的國(guó)際傳播人才隊(duì)伍,尾句進(jìn)一步指出觀點(diǎn),即外語院校可以在培養(yǎng)高素

質(zhì)的國(guó)際傳播人才隊(duì)伍上發(fā)揮作用。故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)外語院校可助力高素質(zhì)的國(guó)際傳播人才隊(duì)伍培養(yǎng),對(duì)應(yīng)D

項(xiàng)。

A項(xiàng),未提及文段核心話題“國(guó)際傳播人才”,且“學(xué)貫中西的中外先賢”對(duì)應(yīng)文段舉例說明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),未提及文段核心話題“國(guó)際傳播人才”,且“創(chuàng)新體制機(jī)制”并非最終目的,排除;

C項(xiàng),“中西文化結(jié)合”對(duì)應(yīng)文段舉例說明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),且缺少尾句強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)“外語院?!保懦?。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)《著力加強(qiáng)國(guó)際傳播能力建設(shè)》

4、在數(shù)字化戰(zhàn)場(chǎng)上,時(shí)間和技術(shù)已然成為________戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的重要因素。戰(zhàn)場(chǎng)指揮與控制以分秒計(jì)算,戰(zhàn)場(chǎng)情況____________,戰(zhàn)機(jī)稍

縱即逝,所以只有抓住有利戰(zhàn)機(jī),才能有效地縮短“時(shí)間差”。此外技術(shù)優(yōu)勢(shì)的一方可以充分利用其現(xiàn)代信息獲取技術(shù)對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)空間進(jìn)行全天候、全

時(shí)域探測(cè),提高數(shù)據(jù)處理能力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.操控間不容息

B.左右波詭云譎

C.影響錯(cuò)綜復(fù)雜

D.決定瞬息萬變

《正確答案》

D

第2頁東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題

東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào):788274f6db765e63dce6931bcf8ea9db

《專家解析》

第一空,搭配“戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)”,B項(xiàng)“左右”、C項(xiàng)“影響”、D項(xiàng)“決定”均與“戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)”搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“操控”與“勝負(fù)”搭配不

當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)“戰(zhàn)場(chǎng)指揮與控制以分秒計(jì)算”和“戰(zhàn)機(jī)稍縱即逝,所以只有抓住有利戰(zhàn)機(jī)”可知,戰(zhàn)場(chǎng)局勢(shì)變化快,D項(xiàng)“瞬息萬

變”指短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了千變?nèi)f化,與文段所述的“戰(zhàn)場(chǎng)指揮與控制以分秒計(jì)算”“戰(zhàn)機(jī)稍縱即逝”相匹配,當(dāng)選。B項(xiàng)“波詭云譎”形

容事物變幻莫測(cè),C項(xiàng)“錯(cuò)綜復(fù)雜”形容頭緒多,情況復(fù)雜,僅能體現(xiàn)復(fù)雜,均無法體現(xiàn)時(shí)間對(duì)戰(zhàn)局的影響,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《美軍數(shù)字化戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)展這么多年,如今發(fā)展水平怎么樣?》

5、面對(duì)認(rèn)識(shí)上的盲區(qū),一種思路是從經(jīng)驗(yàn)主義的思維方式出發(fā),認(rèn)為過去的經(jīng)驗(yàn)足以“以不變應(yīng)萬變”。然而,世界不斷變化、新問題

____________,以過去經(jīng)驗(yàn)應(yīng)對(duì)不確定的未來難免遭遇挫折。另一種思路是盲目________書本上的教條,不論是信奉西方的“洋教條”,還

是僵硬地以馬列經(jīng)典作家書本上的“原則”裁剪生活的“本本主義”,都是將理論與實(shí)際相脫節(jié)。經(jīng)驗(yàn)主義與教條主義看似____________,實(shí)則

同為主觀主義。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.層出不窮崇拜相去甚遠(yuǎn)

B.接踵而至固守貌合神離

C.紛至沓來迷信殊途同歸

D.包羅萬象追求大相徑庭

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)頓號(hào)可知,橫線處與“不斷變化”構(gòu)成并列,且其前后文語境感情色彩偏消極。A項(xiàng)“層出不窮”指接連不斷地出

現(xiàn),沒有窮盡,B項(xiàng)“接踵而至”指一個(gè)接著一個(gè),形容連續(xù)不斷,C項(xiàng)“紛至沓來”指連續(xù)不間斷地到來,均符合文意,保留。D

項(xiàng)“包羅萬象”形容內(nèi)容豐富,應(yīng)有盡有,感情色彩偏積極,與文段感情色彩不符,排除。

第二空,搭配“盲目”和“教條”,且根據(jù)“不論是信奉西方的‘洋教條’,還是僵硬地以馬列經(jīng)典作家書本上的‘原則’裁剪生活的‘本

本主義’”可知,橫線處意在表達(dá)盲目相信書本上的教條“是將理論與實(shí)際相脫節(jié)”。A項(xiàng)“崇拜”意為尊崇敬拜,B項(xiàng)“固守”指主觀

固執(zhí)地遵循,C項(xiàng)“迷信”泛指盲目地信仰崇拜,均符合文意,保留。

第三空,根據(jù)“看似······實(shí)則同為主觀主義”可知,橫線處意在表達(dá)二者看似不同。A項(xiàng)“相去甚遠(yuǎn)”意為互相之間存在很大差異

和距離,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“貌合神離”形容表面上關(guān)系很密切,實(shí)際上是兩條心,文段中“經(jīng)驗(yàn)主義與教條主義”看似不

同,其實(shí)類似,與文意相悖,排除;C項(xiàng)“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果,強(qiáng)調(diào)相同,與文意相悖,排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】《在理論與實(shí)踐的互動(dòng)統(tǒng)一中推進(jìn)理論創(chuàng)新》

6、行政鑒定是行政主體對(duì)專業(yè)技術(shù)性問題作出的具有法律效力的結(jié)論,它可以作為行政機(jī)關(guān)進(jìn)行行政處罰、司法機(jī)關(guān)進(jìn)行司法裁決的證據(jù)。當(dāng)

行政鑒定出現(xiàn)在刑事訴訟中,它就表現(xiàn)為司法鑒定。按理來說,行政鑒定與其他司法鑒定并無不同,它都是司法活動(dòng)中的一種證據(jù),并無最終

裁決力,只是為司法活動(dòng)的順利開展提供便利。作為一種鑒定結(jié)論,行政鑒定涉及許多的專業(yè)性知識(shí)和技能,這是司法人員難以理解和掌握

的。因此,司法人員一般只能對(duì)行政鑒定進(jìn)行形式上的審查,很難進(jìn)行實(shí)質(zhì)上的審查。基于權(quán)力天然擴(kuò)張的沖動(dòng),行政機(jī)關(guān)往往希望通過行政

鑒定的形式對(duì)司法活動(dòng)施加積極的影響。這種做法的必然后果就是行政權(quán)對(duì)司法權(quán)的侵蝕。

接下來最有可能講述的是:

A.如何通過行政鑒定督促司法活動(dòng)開展

B.行政鑒定導(dǎo)致司法權(quán)弱化的具體體現(xiàn)

C.司法活動(dòng)中行政權(quán)強(qiáng)于司法權(quán)的原因

D.司法人員進(jìn)行司法審查時(shí)面臨的困難

《正確答案》

B

第3頁東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題

東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào):788274f6db765e63dce6931bcf8ea9db

《專家解析》

根據(jù)提問方式可知,本題為接語選擇題,應(yīng)在閱讀全文基礎(chǔ)上,重點(diǎn)關(guān)注文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}。文段開篇引出行政鑒定

這一話題,并闡述行政鑒證在刑事訴訟中的表現(xiàn)。尾句論述通過行政鑒定對(duì)司法活動(dòng)施加積極影響的做法會(huì)導(dǎo)致行政權(quán)對(duì)司

法權(quán)的侵蝕,根據(jù)話題一致性原則,后文應(yīng)繼續(xù)圍繞行政權(quán)對(duì)司法權(quán)的侵蝕這一話題展開論述,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),文段尾句已經(jīng)開始闡述行政鑒定導(dǎo)致的行政權(quán)對(duì)司法權(quán)的侵蝕,“督促”與最后討論的核心話題不一致,排除;

C項(xiàng),為前文已經(jīng)論述過的內(nèi)容,后文不會(huì)再論述,且“強(qiáng)于”程度過重,排除;

D項(xiàng),“司法審查時(shí)面臨的困難”與尾句話題不一致,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《法治的細(xì)節(jié)︱火柴槍是槍嗎?》

7、光緒年間神機(jī)營(yíng)有馬、步隊(duì)二十五營(yíng),但因朝政腐敗,武備廢弛,雖取“威遠(yuǎn)”“震宇”之名,但也只是____________。當(dāng)時(shí)世界上獨(dú)一無二

的北京貢苑麋鹿種群,也經(jīng)磨歷劫,命運(yùn)多舛。光緒十六年,永定河決口,洪水泛濫,苑墻________大半,麋鹿從苑內(nèi)逃出。八國(guó)聯(lián)軍入侵

北京后,苑中囿養(yǎng)的最后一群麋鹿也被搶掠一空,從此絕跡。自此,這座擁有六百多年歷史的皇家園林便日趨________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.沽名釣譽(yù)崩塌破敗

B.虛張聲勢(shì)崩圮蕭條

C.外強(qiáng)中干毀滅凋敝

D.自欺欺人毀壞孱弱

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但”可知,神機(jī)營(yíng)的“‘威遠(yuǎn)’‘震宇’之名”與實(shí)際不符,且對(duì)應(yīng)前文“朝政腐敗,武備廢弛”,橫線處所填成語

應(yīng)體現(xiàn)出名聲很大但實(shí)際很弱之意,B項(xiàng)“虛張聲勢(shì)”指假造聲勢(shì),借以嚇人,C項(xiàng)“外強(qiáng)中干”意思是外有強(qiáng)形,內(nèi)中干竭,泛

指外表強(qiáng)大,內(nèi)實(shí)空虛,D項(xiàng)“自欺欺人”意思是欺騙自己,也欺騙別人,均符合文意,保留。A項(xiàng)“沽名釣譽(yù)”意思是使用各種

不正當(dāng)手段以謀取好的名聲和榮譽(yù),與文意不符,排除。

第二空,搭配“苑墻”,根據(jù)“洪水泛濫”以及“麋鹿從苑內(nèi)逃出”可知,橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出倒塌之意,B項(xiàng)“崩圮”指塌毀,D

項(xiàng)“毀壞”指毀損破壞,均符合文意,保留。C項(xiàng)“毀滅”指毀壞消滅、摧毀消滅,與“大半”前后矛盾,排除。

第三空,由“自此”指代上文可知,橫線處所填詞語與“麋鹿也被搶掠一空,從此絕跡”對(duì)應(yīng),體現(xiàn)出皇家園林衰落破敗之意,B

項(xiàng)“蕭條”指寂寥冷清、毫無生氣的樣子,與文意相符,當(dāng)選。D項(xiàng)“孱弱”指瘦小虛弱、懦弱、怯懦,與“皇家園林”搭配不當(dāng),

排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《南苑古今談》

8、華羅庚同志的“運(yùn)籌學(xué)”是科學(xué)的,但對(duì)于“眼看油瓶子倒了也不管”的人是不起作用的。引進(jìn)的新技術(shù)裝備掌握在不關(guān)心社會(huì)主義利益、只顧

個(gè)人利益的人手里,不但不能充分發(fā)揮作用,而且會(huì)大大縮短它的壽命。

這段文字主要支持的一個(gè)觀點(diǎn)是()。

A.科學(xué)的東西不一定能起作用

B.科學(xué)和技術(shù)必須掌握在可靠的人手里

C.引進(jìn)新技術(shù)裝備時(shí)要考慮使用者的能力水平和技術(shù)素質(zhì)

D.油瓶子倒了應(yīng)該把它扶起來才對(duì)

《正確答案》

B

《專家解析》

文中先指出科學(xué)對(duì)于“眼看油瓶子倒了也不管”的人是不起作用的,后指出新技術(shù)裝備掌握在不關(guān)心社會(huì)主義利益的人手里會(huì)

大大縮短壽命,意在表明科學(xué)和技術(shù)必須掌握在可靠的人手里,因此B項(xiàng)正確。

9、①溫州坐落在離入??诓贿h(yuǎn)的甌江南岸,是控帶山海、利兼水陸的交通樞紐

②宋室南遷之初,溫州一度作為南宋逃亡政權(quán)的臨時(shí)首都,成為全國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心

③一般都認(rèn)為它首先是在溫州一帶產(chǎn)生的,因此又叫“溫州雜劇”

第4頁東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題

東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào):788274f6db765e63dce6931bcf8ea9db

④溫州一帶好巫風(fēng),尚歌舞,里巷歌謠、村坊小曲、民間小戲極為豐富,社火活動(dòng)相當(dāng)興盛,為南戲的形成提供了深厚的基礎(chǔ)和良好的條件

⑤這里氣候溫潤(rùn),河網(wǎng)交錯(cuò),物產(chǎn)豐富,風(fēng)光旖旎,造船、漆器、瓷器、刺繡都很發(fā)達(dá)

⑥南戲是東南沿海一帶土生土長(zhǎng)的民間戲劇,又叫“戲文”

將以上六個(gè)句子重新排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.⑥③①⑤②④

B.③④①⑥②⑤

C.②⑥③①⑤④

D.⑥③①⑤④②

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),判斷首句。③句出現(xiàn)指代詞“它”,不適合作首句,排除B項(xiàng);②句具體論述宋室南遷時(shí)溫州的地位,⑥句闡述南戲

的含義,不易判斷,尋找其他解題線索。發(fā)現(xiàn)①句論述溫州的地理位置,屬于話題引入,②句為對(duì)具體時(shí)期的溫州的闡述,

故①句應(yīng)在②句之前,排除C項(xiàng);對(duì)比A、D兩項(xiàng),只有②④兩句位置不同,對(duì)比發(fā)現(xiàn)⑤句論述溫州的優(yōu)越性,與②句銜接更

為恰當(dāng),排除D項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《宋元南戲,中國(guó)最早成熟的戲劇》

10、信用懲戒的獨(dú)特性在于,其是針對(duì)行為人違法人格施加的不利后果,而行為人的違法人格是從信用維度對(duì)違法行為進(jìn)行的二次評(píng)價(jià),呈

現(xiàn)“違法—失信—懲戒”的傳導(dǎo)邏輯。只有________從違法到失信再到懲戒的傳導(dǎo)邏輯,挖掘信用懲戒的運(yùn)行機(jī)理,才能從實(shí)質(zhì)正當(dāng)性層面規(guī)范

信用懲戒的設(shè)定,避免信用懲戒的________與失范。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.整合失效

B.細(xì)化機(jī)械

C.厘清泛化

D.拓寬錯(cuò)位

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,搭配“邏輯”,且根據(jù)“挖掘信用懲戒的運(yùn)行機(jī)理”可知,橫線處應(yīng)表達(dá)分析清楚之意,B項(xiàng)“細(xì)化”指精細(xì)劃分,C項(xiàng)“厘

清”指整理清楚,均與“邏輯”搭配恰當(dāng),且符合文意,保留。A項(xiàng)“整合”指把零散的東西通過整頓、協(xié)調(diào)重新組合,文段與“零

散”“組合”無關(guān),排除;D項(xiàng)“拓寬”指擴(kuò)大、加寬,常搭配“覆蓋面”“渠道”等,與“邏輯”搭配不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)“實(shí)質(zhì)正當(dāng)性層面規(guī)范信用懲戒的設(shè)定”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)信用懲戒失去規(guī)范性之意,且根據(jù)前文“信用懲戒的

獨(dú)特性在于······”可知,從實(shí)質(zhì)正當(dāng)性層面規(guī)范信用懲戒的設(shè)定可以避免信用懲戒喪失獨(dú)特性,C項(xiàng)“泛化”指由具體的、個(gè)別

的擴(kuò)大為一般的,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“機(jī)械”意為方式拘泥死板,文段與“拘泥死板”無關(guān),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】法學(xué)研究《信用懲戒適用行為人責(zé)任的法理及其限度》

11、《詩經(jīng)》難解,在于____________,孔子所謂的“不學(xué)《詩》,無以言”,可知春秋學(xué)者稱引賦詩,各取所需而望文生義,使得詩之原初

義漸遠(yuǎn)而文本義得以強(qiáng)化。孟子時(shí)詩之原初義漸以失傳,其只能“以意逆志”推論之。

填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.不求甚解

B.以點(diǎn)帶面

C.佶屈聱牙

D.?dāng)嗾氯×x

《正確答案》

D

第5頁東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題

東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào):788274f6db765e63dce6931bcf8ea9db

《專家解析》

根據(jù)后文“各取所需而望文生義,使得詩之原初義漸遠(yuǎn)而文本義得以強(qiáng)化”可知,橫線所在句子應(yīng)體現(xiàn)《詩經(jīng)》難解的原因是

引用《詩經(jīng)》原文的學(xué)者,不顧原文的意思,只取了自己想要的含義。D項(xiàng)“斷章取義”指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容,而只根

據(jù)自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思,與文意相符,當(dāng)選。

A項(xiàng)“不求甚解”指只求懂得個(gè)大概,不求深刻了解,文段并未體現(xiàn)出學(xué)者對(duì)《詩經(jīng)》的了解不夠深刻,與文意不符,排除;B

項(xiàng)“以點(diǎn)帶面”指用一個(gè)單位或地方的成功經(jīng)驗(yàn)來帶動(dòng)許多單位或成片地方的工作,與文意無關(guān),排除;C項(xiàng)“佶屈聱牙”形容文

詞艱澀生僻、拗口難懂,文段并未體現(xiàn)《詩經(jīng)》生僻拗口,與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《<詩經(jīng)>的禮義、樂義、詩義與經(jīng)義》

12、孟子曰:“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下?!贝壬?,似乎是“達(dá)官貴人”們的事。確實(shí),慈善需要一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)??墒牵谶@次抗震救災(zāi)中,

盡管有人捐贈(zèng)5000萬元,但也有乞討老人把討來的零錢換成整錢捐了105元,還有更多的人自發(fā)地從全國(guó)各地趕往災(zāi)區(qū)做志愿者,認(rèn)領(lǐng)孤兒的

熱線電話也被打爆……可見,慈善并不是富人的專利。一個(gè)家產(chǎn)只有100塊錢的窮人,如果他能捐出1%,他就是一個(gè)非常有愛心的人;而一個(gè)有

數(shù)百億資產(chǎn)的大富,即使捐出了一半,誰敢說他就一定比那個(gè)窮人更有愛心呢?

這段文字意在說明()。

A.孟子“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的思想在當(dāng)代有了新發(fā)展

B.雖然窮人捐款數(shù)額有限,但其卻包含了更高的慈善價(jià)值

C.愛心不以捐錢的多少為衡量標(biāo)準(zhǔn),窮人的慈善一樣可貴

D.慈善不是富人的專利,更多的窮人應(yīng)成為慈善的主力軍

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確,文段首先由孟子的名言引出慈善的話題,并以抗震救災(zāi)中無數(shù)普通人的表現(xiàn)說明慈善并不是富人的專利,窮人的愛

心一樣值得肯定,最后以反問的形式說明愛心是不以捐錢多少為衡量標(biāo)準(zhǔn)的。A項(xiàng)錯(cuò)誤,孟子的思想只是引子,并不是文段

談?wù)摰闹攸c(diǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤,文中只是說明捐錢更多的富人不一定比捐錢少的窮人更有愛心,不代表“包含了更高的慈善價(jià)值”。D

項(xiàng)錯(cuò)誤,“更多的窮人應(yīng)成為慈善的主力軍”文中沒有提及。

13、隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,我國(guó)糧食流通形勢(shì)發(fā)生了重要而深刻的變化。糧食經(jīng)營(yíng)主體、經(jīng)營(yíng)方式日益多元化;政策性糧食流通管理還存

在一些薄弱環(huán)節(jié);一些地方出現(xiàn)了糧食污染、變質(zhì)等問題。對(duì)于這些新情況、新問題和新矛盾,亟需聚焦短板和弱項(xiàng),有針對(duì)性地完善制度設(shè)

計(jì)。修訂后的《糧食流通管理?xiàng)l例》已正式實(shí)施,新條例健全完善了糧食流通管理的制度框架,全面充實(shí)了糧食流通管理的制度內(nèi)容。從強(qiáng)化

糧食流通事中事后監(jiān)管措施,到細(xì)化規(guī)定糧食流通的禁止性行為,補(bǔ)上糧食流通管理的制度短板,諸多舉措立足于保障國(guó)家糧食安全的基本定

位,將為構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的糧食流通管理制度體系保駕護(hù)航。

這段文字旨在強(qiáng)調(diào):

A.糧食流通進(jìn)入全面依法治理新階段

B.糧食安全問題是穩(wěn)定民生的關(guān)鍵

C.保證糧食有效流通是政府為政之要

D.新形勢(shì)對(duì)糧食流通管理提出更高要求

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先介紹我國(guó)糧食流通形勢(shì)發(fā)生了重要而深刻的變化,出現(xiàn)了新情況、新問題和新矛盾,接著引出了修訂后實(shí)施的《糧

食流通管理?xiàng)l例》,然后概括了該條例對(duì)于糧食流通工作的意義,強(qiáng)調(diào)新條例的實(shí)施可以為“糧食流通管理制度體系保駕護(hù)

航”,故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)糧食流通進(jìn)入全面依法治理新階段,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),文段主題詞是“糧食流通”,“糧食安全”范圍擴(kuò)大,排除;

C項(xiàng),文段未體現(xiàn)“保證糧食有效流通是政府為政之要”,無中生有,排除;

D項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段背景介紹部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《以法治為糧食有效流通保駕護(hù)航》

14、選擇,不要一次成功,這要有賴于漫漫人生路上感性的積聚與理性的升華。感性的積聚使人聰敏,理性的升華使人睿智。這種積聚與

升華到了家,那么夢(mèng)想便不再是。

第6頁東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題

東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào):788274f6db765e63dce6931bcf8ea9db

A.奢望海市蜃樓

B.希望空中樓閣

C.幻想畫餅充饑

D.期盼鏡花水月

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,搭配“一次成功”,根據(jù)后文“有賴于漫漫人生路上感性的積聚與理性的升華”可知,“一次成功”并沒有那么容易,而是

非常困難的一件事。A項(xiàng)“奢望”指追求過高而難以實(shí)現(xiàn)的希望,C項(xiàng)“幻想”側(cè)重強(qiáng)調(diào)不切實(shí)際的、不能實(shí)現(xiàn)的一種想象,兩者

均符合文意,保留。B項(xiàng)“希望”和D項(xiàng)“期盼”均體現(xiàn)不出難以實(shí)現(xiàn)的含義,排除。

第二空,根據(jù)“這種積聚與升華到了家”可知,這時(shí)夢(mèng)想就不再是虛幻的東西,夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn)了。文段中的“不再”表否定,故

橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)出虛幻,空想、難以實(shí)現(xiàn)的含義。A項(xiàng)“海市蜃樓”比喻虛幻的事物或不切合實(shí)際的幻想,符合題意,當(dāng)

選。C項(xiàng)“畫餅充饑”比喻用空想來安慰自己,和文段意思不相符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《選擇的詮釋》

15、古籍修復(fù)是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作,如果無法接觸到古籍,即使學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)也很難提高實(shí)踐能力。古籍修復(fù)雖然可以看作一門技藝,

但需要文學(xué)、目錄學(xué),乃至材料、化學(xué)等理工科目的背景知識(shí)才能更好地工作,對(duì)文化水平要求較高。圖書館、博物館等招聘單位對(duì)于古籍修

復(fù)工作應(yīng)聘者的學(xué)歷要求通常較高,需要本科及以上學(xué)歷,但是目前我國(guó)古籍修復(fù)專業(yè)的學(xué)歷教育卻以高職??平逃秊橹鳌_@就使得文博機(jī)構(gòu)

的人才需求無法得到滿足,而具有一些實(shí)際操作能力的人又無用武之地。

這段文字意在說明:

A.古籍修復(fù)人才應(yīng)具備多方面的專業(yè)知識(shí)

B.招聘古籍修復(fù)人才時(shí)應(yīng)輕學(xué)歷、重能力

C.文博機(jī)構(gòu)應(yīng)為古籍修復(fù)人員提供實(shí)踐機(jī)會(huì)

D.古籍修復(fù)人才的培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)需求嚴(yán)重脫節(jié)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇通過下定義的形式引出話題“古籍修復(fù)”,接下來告訴我們“古籍修復(fù)”的人才需要兩方面的能力,一方面是需要“實(shí)踐

能力”,另一方面需要較高的“文化水平”,隨后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出現(xiàn)存的問題,“我國(guó)古籍修復(fù)專業(yè)的學(xué)歷教育卻以高

職??平逃秊橹鳌奔淳哂袑?shí)踐能力的人才不具備高學(xué)歷,這樣的現(xiàn)狀正是人才教育培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)需求嚴(yán)重脫節(jié)導(dǎo)致的。文段最后

通過指代詞“這”指出“人才教育培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)需求脫節(jié)”這一問題帶來的危害,即“文博機(jī)構(gòu)的人才需求無法得到滿足,而具有一

些實(shí)際操作能力的人又無用武之地”,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“古籍修復(fù)”人才應(yīng)具備實(shí)踐能力與較高的文化水平這兩方面,而專業(yè)知識(shí)只針對(duì)文化水平這一方面,表述片面,排除;

B項(xiàng),文段重在強(qiáng)調(diào)我國(guó)古籍修復(fù)人才培養(yǎng)方面的問題,而非指出招聘古籍修復(fù)人才的時(shí)候應(yīng)該怎么做,故選項(xiàng)所述對(duì)策無法

解決文段中的問題,與文意不符,排除;

C項(xiàng),“文博機(jī)構(gòu)”對(duì)應(yīng)文段尾句,重在論述問題帶來的危害,非重點(diǎn),且“提供實(shí)踐機(jī)會(huì)”這一對(duì)策也無法對(duì)應(yīng)文段,無中生

有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《善用社會(huì)力量促進(jìn)古籍修復(fù)》

16、①2019年,我國(guó)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備數(shù)字化率已達(dá)47.1%,數(shù)字化生產(chǎn)轉(zhuǎn)型加快推進(jìn)

②在服務(wù)消費(fèi)領(lǐng)域,“數(shù)據(jù)”不斷激發(fā)消費(fèi)市場(chǎng)活力,居民消費(fèi)習(xí)慣加速向線上轉(zhuǎn)移

③當(dāng)前,5G、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈等技術(shù)加速向各行業(yè)領(lǐng)域融合滲透,數(shù)據(jù)賦能、賦值、賦智作用日益凸顯,應(yīng)用場(chǎng)景不斷拓展

④在農(nóng)業(yè)農(nóng)村領(lǐng)域,車間農(nóng)業(yè)、認(rèn)養(yǎng)農(nóng)業(yè)、云農(nóng)場(chǎng)等新業(yè)態(tài)新模式方興未艾,農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、病蟲害數(shù)字化防控、智能育種等新技術(shù)加快應(yīng)用

⑤2020年,我國(guó)實(shí)物商品網(wǎng)上零售額比上年增長(zhǎng)14.8%,占社會(huì)消費(fèi)品零售總額的比重為24.9%,增速明顯高于同期社會(huì)消費(fèi)品零售總額

⑥在工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域,智能硬件、可穿戴設(shè)備、智能網(wǎng)聯(lián)汽車等新業(yè)態(tài)層出不窮,工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能工廠生產(chǎn)等新模式蓬勃發(fā)展

第7頁東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題

東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào):788274f6db765e63dce6931bcf8ea9db

將以上6個(gè)句子重新排序,語序正確的一項(xiàng)是:

A.③④⑥①②⑤

B.⑤②③⑥①④

C.⑥②④③①⑤

D.①⑥④②⑤③

《正確答案》

A

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),判斷首句,③句提出觀點(diǎn),新技術(shù)向各行業(yè)領(lǐng)域融合滲透,①句通過數(shù)據(jù)論證工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型加快推

進(jìn),⑤句通過數(shù)據(jù)論證實(shí)物商品網(wǎng)上零售的蓬勃發(fā)展,⑥句指出工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域新業(yè)態(tài)層出不窮,新模式蓬勃發(fā)展,故①句是

對(duì)⑥句進(jìn)行解釋說明,①句不適合作首句,排除D項(xiàng);同時(shí)⑥句闡述的是“工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域”,是對(duì)③句進(jìn)行解釋說明,⑥句不適

合作首句,排除C項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),②句論述服務(wù)消費(fèi)領(lǐng)域居民消費(fèi)習(xí)慣轉(zhuǎn)到線上的趨勢(shì),是對(duì)③句進(jìn)行解釋說明,故邏輯順序是先論述③句,

之后再論述②句,鎖定A項(xiàng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《積極培育壯大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)》

17、創(chuàng)新應(yīng)用不是簡(jiǎn)單制造________和炒作概念,而是要圍繞用戶的真正需求,創(chuàng)造出有價(jià)值的產(chǎn)品和服務(wù),從而提高工作效率。現(xiàn)實(shí)中,

科技領(lǐng)域的熱點(diǎn)概念一旦出現(xiàn),往往容易被盲目追崇,在資本裹挾下____________,既迷惑了大眾,也浪費(fèi)了資源。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.賣點(diǎn)云趨鶩赴

B.先機(jī)一擁而上

C.幌子執(zhí)鞭墜鐙

D.噱頭一哄而上

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,根據(jù)“和”表并列可知,“制造······”與“炒作概念”形成并列關(guān)系,且橫線處詞語感情色彩偏消極,A項(xiàng)“賣點(diǎn)”、C項(xiàng)“幌

子”、D項(xiàng)“噱頭”均符合文意,保留。B項(xiàng)“先機(jī)”與文段感情色彩不符,排除。

第二空,根據(jù)“往往容易被盲目追崇”“既迷惑了大眾,也浪費(fèi)了資源”可知,橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)對(duì)科技領(lǐng)域熱點(diǎn)的盲目追捧,D

項(xiàng)“一哄而上”指沒有經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備和嚴(yán)密組織,一下子行動(dòng)起來,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“云趨鶩赴”比喻從四方奔赴而至,無

法體現(xiàn)“盲目追捧”,排除;C項(xiàng)“執(zhí)鞭墜鐙”指服侍別人乘騎,多表示傾心追隨,文段無“追隨”之意,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《ChatGPT火了,仿冒品也來了!警惕科技偽創(chuàng)新招搖撞騙》

18、目前,“壓垮成年人,只需一個(gè)家長(zhǎng)群”變成了許多家長(zhǎng)的口頭禪。家長(zhǎng)群變成家長(zhǎng)們的負(fù)擔(dān),早已不是新鮮話題,而一些老師讓家長(zhǎng)批改

作業(yè)、輔導(dǎo)孩子功課,早就成為家長(zhǎng)吐槽的現(xiàn)象。家長(zhǎng)群設(shè)立的目的,本來是溝通家校關(guān)系,而如今已經(jīng)變了味兒,成為一些老師布置作業(yè)甚

至要求家長(zhǎng)到校打掃衛(wèi)生等事宜的通知群。無論什么理由,老師的職責(zé)都不能轉(zhuǎn)嫁到家長(zhǎng)頭上,也不能讓家長(zhǎng)承擔(dān)布置作業(yè)、批改作業(yè)的工

作。換言之,教書的職責(zé)應(yīng)該由老師承擔(dān),育人的職責(zé)可以由老師與家長(zhǎng)共同承擔(dān)。

這段文字意在說明:

A.教育部門需出臺(tái)相關(guān)規(guī)定加以規(guī)范

B.家長(zhǎng)群成為家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)由來已久

C.防止家長(zhǎng)群變味兒需厘清職責(zé)邊界

D.家長(zhǎng)群亟需回歸其角色原本定位

《正確答案》

C

第8頁東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題

東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào):788274f6db765e63dce6931bcf8ea9db

《專家解析》

文段開篇引出“家長(zhǎng)群”的話題,緊接著提出問題,指出家長(zhǎng)群如今已經(jīng)變了味兒,成為家長(zhǎng)們的負(fù)擔(dān),隨后通過“換言之”總結(jié)

前文,指出老師和家長(zhǎng)雙方應(yīng)該厘清職責(zé)邊界,即針對(duì)前文問題提出對(duì)策,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“教育部門”文段未提及,無中生有,排除;

B項(xiàng),“負(fù)擔(dān)由來已久”屬于問題表述,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“回歸角色原本定位”表述不明確,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《防止家長(zhǎng)群變味兒需厘清職責(zé)邊界》

19、“華龍一號(hào)”全球首堆中核集團(tuán)福建福清核電5號(hào)機(jī)組正式投入商業(yè)運(yùn)行。一顆顆不起眼的淺黑色“粉筆頭”,便是核燃料的主要成分——鈾混

合物粉末燒結(jié)成的二氧化鈾陶瓷芯塊?!叭A龍一號(hào)”采用177組燃料組件堆芯,讓單臺(tái)機(jī)組裝機(jī)容量高達(dá)116.1萬千瓦。這是“華龍一號(hào)”的“獨(dú)門秘

籍”——堆芯數(shù)量的增加不但提升了功率,也帶來了單個(gè)組件負(fù)荷的減輕?!叭A龍一號(hào)”單臺(tái)機(jī)組裝機(jī)容量116.1萬千瓦,每年發(fā)電近100億千瓦

時(shí);相當(dāng)于每年減少標(biāo)準(zhǔn)煤消耗312萬噸、減少二氧化碳排放816萬噸。站在高處眺望,核島被巨型混凝土外殼所包裹,就像披上了一件“硬

甲”。硬甲全部采用高強(qiáng)度的預(yù)應(yīng)力混凝土,不僅能把放射性物質(zhì)牢牢鎖住,其強(qiáng)度還可抗大飛機(jī)沖撞和9級(jí)大地震。

關(guān)于“華龍一號(hào)”,文中沒有提及:

A.安全保障

B.核心技術(shù)

C.環(huán)保價(jià)值

D.燃料成分

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“硬甲······不僅能把放射性物質(zhì)牢牢鎖住,其強(qiáng)度還可抗大飛機(jī)沖撞和9級(jí)大地震”可知,“安全保障”文段有所提

及,排除;

B項(xiàng),文段未提及“華龍一號(hào)”采用的“核心技術(shù)”,無中生有,當(dāng)選;

C項(xiàng),根據(jù)“相當(dāng)于每年減少標(biāo)準(zhǔn)煤消耗312萬噸、減少二氧化碳排放816萬噸”可知,“環(huán)保價(jià)值”文段有所提及,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“便是核燃料的主要成分——鈾混合物粉末燒結(jié)成的二氧化鈾陶瓷芯塊?!A龍一號(hào)’采用177組燃料組件堆芯······”可

知,“燃料成分”文段有所提及,排除。

本題為選非題,故正確答案為B。

【文段出處】《我國(guó)自主第三代核電機(jī)組投入商運(yùn)探秘“華龍一號(hào)”》

20、農(nóng)村移風(fēng)易俗絕非一日之功。讓高價(jià)彩禮、鋪張浪費(fèi)等陳規(guī)陋習(xí)在部分地區(qū)持續(xù)________的勢(shì)頭得到有效遏制,必須要細(xì)化村規(guī)民約,

出臺(tái)__________措施。一方面,應(yīng)指導(dǎo)各村開展村規(guī)民約制定修訂,充實(shí)婚事新辦、喪事簡(jiǎn)辦、孝親敬老等移風(fēng)易俗內(nèi)容。另一方面,要明

確告訴村民提倡什么、反對(duì)什么,紅白喜事等應(yīng)該怎么操作、不該做什么。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.蔓延約束性

B.漫延監(jiān)督性

C.?dāng)U散多樣性

D.延綿差異性

《正確答案》

A

第9頁東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題

東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào):788274f6db765e63dce6931bcf8ea9db

《專家解析》

第一空,橫線處所填詞語既搭配“陳規(guī)陋習(xí)”又搭配“勢(shì)頭”,且根據(jù)橫線前“農(nóng)村移風(fēng)易俗絕非一日之功”可知,橫線處詞語應(yīng)體

現(xiàn)出陳規(guī)陋習(xí)在部分地區(qū)持續(xù)發(fā)展、擴(kuò)大之意,A項(xiàng)“蔓延”形容像蔓草一樣地不斷向周圍擴(kuò)展滋生,C項(xiàng)“擴(kuò)散”指擴(kuò)大,分散

開去,均符合文意,保留。B項(xiàng)“漫延”指水滿溢而向周圍擴(kuò)散,D項(xiàng)“延綿”指形態(tài)上的連貫,一般搭配“山脈”“車隊(duì)”等,均與“陳

規(guī)陋習(xí)”搭配不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)“必須要······出臺(tái)······”及“一方面······另一方面”可知,橫線處詞語應(yīng)與“另一方面,要明確告訴村民提倡什么、

反對(duì)什么,紅白喜事等應(yīng)該怎么操作、不該做什么”對(duì)應(yīng),體現(xiàn)出應(yīng)出臺(tái)限制性措施,A項(xiàng)“約束性”指具有限制管束使不越出

范圍的性質(zhì),符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“多樣性”指多種多樣,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng):移風(fēng)易俗,保障鄉(xiāng)村振興行穩(wěn)致遠(yuǎn)》

21、中國(guó)女足很長(zhǎng)一段時(shí)間陷于______,國(guó)人對(duì)女足的關(guān)注似乎僅______。2011年8月21日,中國(guó)女足最終獲得大運(yùn)會(huì)女足冠軍,鏗鏘玫瑰

再次______在球場(chǎng)上,國(guó)人不禁回想起當(dāng)年中國(guó)女足的輝煌。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.低潮彈指之間怒放

B.低回轉(zhuǎn)瞬之間盛放.

C.低迷曇花一現(xiàn)綻放

D.低落電光火石開放

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,指中國(guó)女足狀態(tài)不佳,“低潮、低回、低落”都是用來形容個(gè)人的心情、情緒的。第二空,由“僅”及所給選項(xiàng)可知,詞

語意在表達(dá)國(guó)人對(duì)女足關(guān)注的短暫。“彈指之間”“轉(zhuǎn)瞬之間”都是指時(shí)間短暫,不用來修飾“關(guān)注”。“曇花一現(xiàn)”則是指事物或現(xiàn)

象持續(xù)的時(shí)間短?!半姽饣鹗北扔魇挛镛D(zhuǎn)瞬即逝。“曇花一現(xiàn)”最為恰當(dāng)。第三空,“鏗鏘玫瑰”用“綻放”也合適。因此C項(xiàng)正確。

22、中華民族自古崇尚讀書,講究格物致知、誠(chéng)意正心。我們走過書信時(shí)代,經(jīng)過電郵時(shí)代,來到讀“屏”時(shí)代,網(wǎng)頁擠占書頁,“輸寫”代替書

寫。我們無法回到“從前慢”的過去,但也不能丟失知識(shí)的傳承、文化的涵養(yǎng)、精神的賡續(xù)。加強(qiáng)數(shù)字資源平臺(tái)建設(shè),開展青少年學(xué)生讀書活動(dòng),

是把數(shù)字技術(shù)這一“最大變量”轉(zhuǎn)化為閱讀提質(zhì)“最大增量”的關(guān)鍵一招。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字化閱讀資源勢(shì)在必行

B.?dāng)?shù)字閱讀是青少年閱讀的重要方式

C.?dāng)?shù)字閱讀化時(shí)代更要重視文化傳承

D.?dāng)?shù)字化技術(shù)是影響閱讀的最大變量

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先引出讀書的話題并介紹時(shí)代環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了變化,接下來通過轉(zhuǎn)折詞“但”說明新的時(shí)代我們也不能丟失知識(shí)的傳

承、文化的涵養(yǎng)、精神的賡續(xù),最后通過“關(guān)鍵”一詞強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)數(shù)字資源平臺(tái)建設(shè),開展青少年讀書活動(dòng),通過數(shù)字技術(shù)促

進(jìn)閱讀提質(zhì)。故文段意在強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)數(shù)字資源平臺(tái)建設(shè)促進(jìn)閱讀質(zhì)量提升,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“青少年閱讀的重要方式”偏離文段重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“更要重視文化傳承”未體現(xiàn)數(shù)字化閱讀資源,表述不明確,排除;

D項(xiàng),“最大變量”屬于重點(diǎn)句中的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《最是書香能致遠(yuǎn)(教育時(shí)評(píng))》

23、①他們與現(xiàn)今安達(dá)曼群島的翁奇人同屬于東南亞人群的“第一層”祖先人群

②一種是以和平文化相關(guān)的狩獵采集人群為代表

③與東亞古北方人群和古南方人群有更近的遺傳聯(lián)系

④一種是以日本繩紋文化相關(guān)的晚期人群為代表

第10頁東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題

東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào):788274f6db765e63dce6931bcf8ea9db

⑤這種人群同樣與古代和現(xiàn)今東亞人群的祖先在很早以前就分離了

⑥新石器時(shí)代存在著與和平和繩紋文化相關(guān)的兩種古老亞洲人群

將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的一項(xiàng)是:

A.⑥②③①④⑤

B.⑥②①④⑤③

C.②⑥④⑤③①

D.⑥④②①⑤③

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句。②句中提到了與和平文化相關(guān)的狩獵采集人群,⑥句強(qiáng)調(diào)新石器時(shí)代存在與和平和繩紋文化相關(guān)的人

群,根據(jù)邏輯順序,應(yīng)先引出話題,再具體闡述兩種人群,故⑥句更適合作首句,排除C項(xiàng);且⑥句中“和平和繩紋文化”屬

于“A和B”結(jié)構(gòu),應(yīng)先論述“和平文化”,再論述“繩紋文化”,故②句應(yīng)在④句之前,排除D項(xiàng)。

繼續(xù)尋找其他線索,①句中出現(xiàn)了指代詞“他們”,故前一句也應(yīng)提到人群,對(duì)比A、B兩項(xiàng),②句中提及“人群”,而③句圍

繞“遺傳聯(lián)系”展開,故②①兩句捆綁,排除A項(xiàng),B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《古DNA研究:洞察歐亞東部大陸人群歷史》

24、2021年3月,國(guó)家林草局啟動(dòng)了“全國(guó)打擊毀林專項(xiàng)行動(dòng)”,通過“全方位、無死角”的衛(wèi)星遙感影像,使違法違規(guī)破壞森林資源行為

____________,大大提高了打擊的全面性和針對(duì)性,有力震懾了涉林違法犯罪行為,切實(shí)提高了森林資源保護(hù)精準(zhǔn)監(jiān)管水平。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.銷聲匿跡

B.無計(jì)可施

C.偃旗息鼓

D.無處遁形

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線處搭配“違法違規(guī)破壞森林資源行為”,且橫線前“使”的前后應(yīng)為因果關(guān)系,故橫線處要體現(xiàn)“衛(wèi)星遙感影像”給破壞森林資

源的行為帶來的影響,即在“全方位、無死角”的影像中,違法違規(guī)破壞行為被看得非常清楚,沒有地方可以隱藏,D項(xiàng)“無處

遁形”指沒有地方可以隱藏形跡、身影,赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前,與文意相符,當(dāng)選。

A項(xiàng)“銷聲匿跡”形容隱藏起來不出聲不露面,與文意相悖,排除;

B項(xiàng)“無計(jì)可施”指沒有辦法可用,與“行為”搭配不當(dāng),排除;

C項(xiàng)“偃旗息鼓”比喻事情終止或聲勢(shì)減弱,在文中指終止。“衛(wèi)星遙感影像”并不能讓違法違規(guī)破壞森林資源的行為終止,與文

意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《今年內(nèi)我國(guó)將正式設(shè)立一批國(guó)家公園》

25、網(wǎng)格化管理的前提是各級(jí)政府、各職能部門之間確保信息暢通和即時(shí)共享。然而,由于層級(jí)桎梏和利益沖突,網(wǎng)格之間橫向和縱向的信息

交換都處于相對(duì)隔離的狀態(tài),缺乏有效的連接和互動(dòng)。比如,網(wǎng)格信息平臺(tái)與政府信息平臺(tái)無法實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)實(shí)時(shí)對(duì)接,各個(gè)職能部門的信息系統(tǒng)

也不能實(shí)現(xiàn)完全信息交換,這就導(dǎo)致網(wǎng)格化管理在實(shí)踐中總是反應(yīng)遲鈍、溝通不暢,無法高效地處理基層治理難題。在重心下移、資源下沉的

大背景下,大量治理要素(主體、關(guān)系、資源等)在基層集結(jié),信息壁壘的存在使得網(wǎng)格化管理難以對(duì)各種要素實(shí)現(xiàn)有效整合,進(jìn)一步降低了

網(wǎng)格的治理能力。

這段文字意在說明:

A.解釋基層網(wǎng)格化管理難以發(fā)揮效用的原因

B.基層網(wǎng)格治理能力的發(fā)揮受制于信息壁壘

C.職能部門的信息系統(tǒng)需盡快實(shí)現(xiàn)信息交換

第11頁東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題

東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào):788274f6db765e63dce6931bcf8ea9db

D.網(wǎng)格與政府信息平臺(tái)應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對(duì)接

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句指出網(wǎng)格化管理的前提是各級(jí)政府、各職能部門之間確保信息暢通、即時(shí)共享,隨后通過“然而”轉(zhuǎn)折指出問題,即

網(wǎng)格之間缺乏有效的連接和互動(dòng),接著通過“比如”對(duì)此進(jìn)行舉例論證,進(jìn)一步體現(xiàn)了網(wǎng)格信息不暢通的問題,尾句進(jìn)行總

結(jié),指出信息壁壘的存在使得網(wǎng)格化管理難以對(duì)各種要素實(shí)現(xiàn)有效整合,進(jìn)一步降低了網(wǎng)格的治理能力,故文段意在指出信

息不暢通對(duì)網(wǎng)格化管理的阻礙,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“難以發(fā)揮效用的原因”即信息不暢通問題,表述不明確,排除;

C項(xiàng),缺少文段主題詞“網(wǎng)格”,排除;

D項(xiàng),對(duì)應(yīng)后文舉例論證部分,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《把“網(wǎng)絡(luò)”帶回網(wǎng)格》

26、《題西林壁》《和子由澠池懷舊》是蘇軾的哲理詩,其的詩句如“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”和“人生到處知何似,應(yīng)似

飛鴻踏雪泥”等早已于人們的日常生活中,成為表達(dá)思想和情感的生動(dòng)話語。

A.膾炙人口滲透

B.口碑載道滲入

C.婦孺皆知浸潤(rùn)

D.家喻戶曉浸透

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“蘇軾的詩句早已在人們的日常生活中,成為表達(dá)思想和情感的生動(dòng)話語”可知,橫線處表達(dá)蘇軾的詩句被人們

熟知,廣為傳誦,A項(xiàng)“膾炙人口”比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳誦,符合文意,保留。C項(xiàng)“婦孺皆知”指事物眾所周知,

流傳得很廣,D項(xiàng)“家喻戶曉”指家家戶戶都知道,形容人所共知,兩項(xiàng)用在此處尚可,保留。B項(xiàng)“口碑載道”形容到處都是群

眾稱頌的聲音,側(cè)重強(qiáng)調(diào)口碑好,被群眾贊揚(yáng),而文段強(qiáng)調(diào)詩文被人們熟知,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,蘇軾的詩句融入了人們的日常生活,A項(xiàng)“滲透”比喻一種事物逐漸進(jìn)入到其他方面,用來形容詩文融

入生活符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“浸潤(rùn)”和D項(xiàng)“浸透”多用來形容液體漸漸滲入,不如“滲透”合適,排除。

故正確答案為A。

【問段出處】《蘇軾禪理詩的人生哲學(xué)》

27、做到“心系一處”需要守住內(nèi)心的一片寧靜。在這個(gè)越來越繁華的世界,我們的目光能夠不被五光十色的景色所吸引,的確不易。作家蘇童

自他的作品《妻妾成群》被改編成電影后______,上門的采訪者、崇拜者絡(luò)繹不絕,但是蘇童很冷靜。另一個(gè)作家張煒則______“三不主

義”——不看熱鬧的書,不去熱鬧的地方,不交熱鬧的朋友。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.聲名狼藉實(shí)行

B.名聞遐邇信奉

C.名聲大振奉行

D.名噪一時(shí)信仰

《正確答案》

C

《專家解析》

AD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,由“上門的采訪者、崇拜者絡(luò)繹不絕”可知,其知名度有了一定的提高?!奥暶墙濉笔琴H義詞,用在這

里不恰當(dāng);“名噪一時(shí)”指一時(shí)名聲很大,文段中未體現(xiàn)?!懊暣笳瘛敝竿ㄟ^某件事情,使知名度大大提高。文段表述的正是知

名度的提高,填入恰當(dāng)。第二空,“信奉”指信仰并崇奉,或指相信并奉行,常與宗教、主義等搭配;“奉行”表示遵照、實(shí)行,

題干中的“三不主義”只是一種戲稱,與表莊重正式的“信奉”搭配不太協(xié)調(diào),應(yīng)該填入“奉行”比較恰當(dāng)。因此答案選C。

28、在改革潮流的沖擊下,不少人認(rèn)為,傳統(tǒng)散文因?yàn)槿狈εc當(dāng)代人的精神聯(lián)結(jié)而不能適應(yīng)變革時(shí)代的需要,失去了散文的魅力;有的認(rèn)為,

散文是心態(tài)的______,不應(yīng)有任何框框和規(guī)范,有一篇散文就應(yīng)有一種新的寫法,散文是任人______的廣闊天地。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

第12頁東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題

東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào):788274f6db765e63dce6931bcf8ea9db

A.宣泄放懷

B.釋放遨游

C.詮釋奔馳

D.流露馳騁

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,“釋放”通常用于能量的釋放等?!傲髀丁币话阒父星椴蛔杂X地表現(xiàn)出來?!靶埂睆?qiáng)調(diào)排解或釋放緊張情緒的過程。“詮

釋”是解釋說明的意思。文段指出散文反映出來的是一種感情,填“流露”一詞恰當(dāng)。第二空,填入“馳騁”與“廣闊天地”正相匹

配。因此答案選D。

29、母語的基本性質(zhì)決定了母語高等教育的“培根固本”特征,母語教育對(duì)于維系______,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng),構(gòu)筑心靈世界具有不可______的作

用。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.民族風(fēng)俗低估

B.民族情感輕視

C.文化認(rèn)同替代

D.文化精神缺少

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確,第二空,“具有不可替代的作用”是固定搭配。ABD三項(xiàng)錯(cuò)誤,“低估”、“輕視”、“缺少”均與“作用”搭配不當(dāng)。

30、甲骨文是目前所發(fā)現(xiàn)的最早的漢字形態(tài)。它起源于殷商時(shí)期,因刻在龜甲和獸骨上面而得名。絕大部分甲骨文發(fā)現(xiàn)于殷墟。這里曾經(jīng)是殷

商后期中央王朝都城的所在地。這些甲骨基本上都是商王朝統(tǒng)治者的占卜紀(jì)錄。清末擔(dān)任國(guó)子監(jiān)祭酒的王懿榮是中國(guó)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)殷代甲

骨文的人。著名文學(xué)家郭沫若主編的《甲骨文合集》共13冊(cè),收甲骨4萬多片,是迄今為止收集資料最豐富、最全面,并經(jīng)過科學(xué)整理的一部大

型甲骨著錄。迄今為止,從收集的15萬片甲骨中共發(fā)現(xiàn)超過4500多個(gè)甲骨文單字,其中能認(rèn)識(shí)的有1500個(gè)左右。

根據(jù)上述文段,下列說法正確的是:

A.甲骨文是目前所發(fā)現(xiàn)的最早、體系最完整的漢字形態(tài)

B.中國(guó)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)殷代甲骨文的人是清朝的王懿榮

C.甲骨文不僅是一種古代文字也是現(xiàn)代漢字的早期形式

D.《甲骨文合集》是一部大型甲骨著錄,收甲骨15萬多片

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng),“體系最完整的漢字形態(tài)”文段并未提及,無中生有,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“清末擔(dān)任國(guó)子監(jiān)祭酒的王懿榮是中國(guó)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)殷代甲骨文的人”可知,表述正確,當(dāng)選;

C項(xiàng),“是現(xiàn)代漢字的早期形式”文段并未提及,無中生有,排除;

D項(xiàng),根據(jù)“著名文學(xué)家郭沫若主編的《甲骨文合集》共13冊(cè),收甲骨4萬多片”可知,“收甲骨15萬多片”表述錯(cuò)誤,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《甲骨文》

31、政府工作千頭萬緒,有關(guān)部門作出決策時(shí),都會(huì)________考量各方合理需求,盡可能避免明顯不合理的安排,力求取得一個(gè)讓所有人都

能接受的結(jié)果。但是,在實(shí)踐中,我們也會(huì)看到一些基層工作“____________”,導(dǎo)致結(jié)果偏離初衷,進(jìn)而引發(fā)輿情。事后復(fù)盤總結(jié),溝通不

暢是最常見的原因之一。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.綜合舍本逐末

B.平衡顧此失彼

C.系統(tǒng)淺嘗輒止

第13頁東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題

東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào):788274f6db765e63dce6931bcf8ea9db

D.全面走馬觀花

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)橫線前轉(zhuǎn)折詞“但是”可知,橫線處所填成語應(yīng)與轉(zhuǎn)折前內(nèi)容語義相反,轉(zhuǎn)折前強(qiáng)調(diào)政府工作需要

考量各方合理需求,力求取得一個(gè)讓所有人都能接受的結(jié)果,故橫線處所填成語應(yīng)表達(dá)在實(shí)踐中一些基層工作并不能顧全所

有人之意。B項(xiàng)“顧此失彼”指顧了這個(gè),顧不了那個(gè),形容頭緒繁多,無法兼顧全面,符合文意,保留。A項(xiàng)“舍本逐末”指舍

棄事物的根本的、主要的部分,而去追求細(xì)枝末節(jié),形容輕重倒置,C項(xiàng)“淺嘗輒止”指略微嘗試一下就停下來,D項(xiàng)“走馬觀

花”比喻粗略地觀察事物,均無法與橫線前內(nèi)容構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除。

第一空,代入驗(yàn)證。B項(xiàng)“平衡”指對(duì)立的各方面在數(shù)量或作用上相等或相抵,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《別讓溝通不暢造成“誤會(huì)”影響干群互信》

32、用力就是要竭盡全力做好事,____________做成事。群眾的煩心事、揪心事往往牽涉各種利益和矛盾,不是____________就能解決

好的。為群眾做好事、辦實(shí)事、解難事,聚焦“急難愁盼”問題,根據(jù)實(shí)際情況下一番真功夫、苦功夫,讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的變化。要勇于涉險(xiǎn)

灘、破難題,對(duì)于當(dāng)下能解決的及時(shí)解決,一時(shí)解決不了的要列出時(shí)間表、路線圖,____________、持續(xù)用力,用實(shí)干推動(dòng)發(fā)展、取信于

民。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.想方設(shè)法一朝一夕日升月恒

B.千方百計(jì)輕而易舉久久為功

C.費(fèi)盡心機(jī)理所當(dāng)然有的放矢

D.不遺余力易如反掌朝乾夕惕

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,橫線處成語應(yīng)與“竭盡全力”語義相近,體現(xiàn)盡全力去做事,A項(xiàng)“想方設(shè)法”指想盡辦法,B項(xiàng)“千方百

計(jì)”形容想盡一切主意,用盡各種方法,D項(xiàng)“不遺余力”指用出全部力量,一點(diǎn)也不保留,均可體現(xiàn)盡全力去做事,保留。C

項(xiàng)“費(fèi)盡心機(jī)”指挖空心思、想盡辦法,感情色彩偏消極,與文段感情色彩不符,排除。

再看第三空,頓號(hào)表并列,故橫線處成語應(yīng)與“持續(xù)用力”語義相近,B項(xiàng)“久久為功”指要持之以恒,鍥而不舍,可以體現(xiàn)出“持

續(xù)用力”,保留。A項(xiàng)“日升月恒”比喻事物正當(dāng)鼎盛的時(shí)候,無法體現(xiàn)“持續(xù)用力”,排除;D項(xiàng)“朝乾夕惕”指終日勤奮謹(jǐn)慎,不

敢懈怠,不符合文意,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“輕而易舉”形容事情容易做,不費(fèi)力氣,置于此處可體現(xiàn)問題不是輕易就能解決好的,與前文“群眾

的煩心事、揪心事往往牽涉各種利益和矛盾”的語境相符,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《切實(shí)把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)、難事辦妥》

33、同傳統(tǒng)非遺產(chǎn)品相比,非遺衍生品更注重實(shí)用性和審美性,更容易受消費(fèi)者喜愛。隨著非遺熱不斷升溫,越來越多的非遺衍生品走向市

場(chǎng),這是非遺自身延續(xù)的需要,也是時(shí)代發(fā)展的必然。非遺保護(hù)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是世代傳承的結(jié)果,有其發(fā)展演變的歷

史性過程和歷史性內(nèi)容,非遺衍生品的核心是非遺本身所具有的文化內(nèi)涵,對(duì)其開發(fā)和利用,必須尊重其形式和內(nèi)涵,確保開發(fā)過程中不會(huì)對(duì)

非遺項(xiàng)目造成破壞和扭曲,只有這樣才能讓古老非遺在擁抱現(xiàn)代生活中永葆生命活力。

這段文字旨在表達(dá)()。

A.非遺衍生品比傳統(tǒng)非遺產(chǎn)品更受消費(fèi)者青睞

B.在開發(fā)利用時(shí)需尊重非遺衍生品的文化底色

C.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的形式和內(nèi)涵都需得到關(guān)注

D.古老非遺產(chǎn)品在現(xiàn)代社會(huì)保持生命力的秘訣

《正確答案》

B

第14頁東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題

東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào):788274f6db765e63dce6931bcf8ea9db

《專家解析》

文段首先通過非遺衍生品較傳統(tǒng)非遺產(chǎn)品而言更令消費(fèi)者喜愛,引出“非遺衍生品”話題,并表示非遺衍生品走向市場(chǎng)是一種

自然現(xiàn)象。接著引出“非遺保護(hù)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人”的觀點(diǎn),表明非遺衍生品的核心是其文化內(nèi)涵,在開發(fā)利用過程中應(yīng)尊重其

形式和內(nèi)涵,并通過“只有這樣才能”再次強(qiáng)調(diào)尊重非遺衍生品文化內(nèi)涵的重要性。文段重點(diǎn)為對(duì)策,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“非遺衍生品比傳統(tǒng)非遺產(chǎn)品更受消費(fèi)者青睞”對(duì)應(yīng)前文話題引入部分,不重要,排除;

C、D項(xiàng),未提及主題詞“非遺衍生品”,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《創(chuàng)新設(shè)計(jì)為古老技藝注入新活力》

34、對(duì)于新業(yè)態(tài)新模式?jīng)_擊本地的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),是包容審慎,還是?對(duì)于非本地人才就業(yè)創(chuàng)業(yè)、非本地企業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)推廣,能否

,甚至千方百計(jì)降門檻、清路障以留人留項(xiàng)目?縱觀先進(jìn)制造業(yè)集群所在地,無一不是當(dāng)?shù)卣块T懷著“開放之心”,營(yíng)造出良好的創(chuàng)新生態(tài)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.如芒在背一視同仁

B.退避三舍不偏不倚

C.拒之門外開誠(chéng)布公

D.推三阻四海納百川

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,根據(jù)“是······還是”可知,橫線處與“包容審慎”構(gòu)成反義并列,體現(xiàn)出與“包容”相對(duì)的態(tài)度,即不接受新業(yè)態(tài)、新模

式。A項(xiàng)“如芒在背”意為像芒和刺扎在背上一樣,形容坐立不安,C項(xiàng)“拒之門外”意為把人擋在門外,形容拒絕協(xié)商或共事,D

項(xiàng)“推三阻四”意為以各種借口推托,三者均符合文意,保留。B項(xiàng)“退避三舍”泛指對(duì)人讓步,不與相爭(zhēng),與文意不符,排除。

第二空,依據(jù)“甚至千方百計(jì)降門檻、清路障以留人留項(xiàng)目”可知,橫線處所填內(nèi)容與后文相似,但是程度比后文輕,且橫線

處修飾“當(dāng)?shù)夭块T”與“非本地人才、非本地企業(yè)項(xiàng)目”關(guān)系。A項(xiàng)“一視同仁”意為同樣看待,不分親疏厚薄,能夠表達(dá)當(dāng)?shù)夭块T

對(duì)待本地創(chuàng)業(yè)的人和項(xiàng)目與非本地創(chuàng)業(yè)的人和項(xiàng)目同等看待、公平公正的態(tài)度,“同等看待”到“對(duì)非本地人才、非本地企業(yè)項(xiàng)

目有政策傾斜”,能夠形成很好的語義加重,當(dāng)選。C項(xiàng)“開誠(chéng)布公”意為誠(chéng)意待人,坦白無私,強(qiáng)調(diào)真誠(chéng)、坦誠(chéng)、坦白,和后

文的“政策傾斜”無法構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,排除。D項(xiàng)“海納百川”比喻接納和包容的東西非常廣泛,而且數(shù)量很大,用于此處程度過

重,且與后文的遞進(jìn)關(guān)系不及A項(xiàng)準(zhǔn)確,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《開放是創(chuàng)新的最佳滋養(yǎng)(觀象臺(tái))》

35、在我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)蓬勃發(fā)展中,法治之力____________。多年來,我國(guó)建立起專利法、商標(biāo)法等符合國(guó)際通行規(guī)則、門類較為齊全的

知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度,并在實(shí)踐中不斷修改完善。如2022年實(shí)施的新修訂的種子法,進(jìn)一步________了種業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù);新修訂的反壟斷

法提出“鼓勵(lì)創(chuàng)新”的立法目的。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.實(shí)至名歸增加

B.有目共睹討論

C.功不可沒強(qiáng)化

D.當(dāng)仁不讓明確

《正確答案》

C

第15頁東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題

東航校園招聘在線測(cè)評(píng)題編號(hào):788274f6db765e63dce6931bcf8ea9db

《專家解析》

第一空,根據(jù)“多年來,我國(guó)建立起專利法、商標(biāo)法等符合國(guó)際通行規(guī)則、門類較為齊全的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度,并在實(shí)踐中不

斷修改完善”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)法治之力對(duì)于我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)蓬勃發(fā)展的保護(hù)與促進(jìn)作用,B項(xiàng)“有目共睹”指凡是有眼睛

的人都能看見,形容事實(shí)極其明顯,C項(xiàng)“功不可沒”指功勞極大,不可抹滅,均符合文意,保留。A項(xiàng)“實(shí)至名歸”指有了真正

的學(xué)識(shí)、本領(lǐng)或功業(yè),自然就有聲譽(yù),文段未體現(xiàn)“聲譽(yù)”,排除;D項(xiàng)“當(dāng)仁不讓”指遇到應(yīng)該做的事就積極主動(dòng)去做,不推

讓,與文意無關(guān),排除。

第二空,搭配“種業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)”,根據(jù)“完善”“提出”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)保護(hù)力度的加大,C項(xiàng)“強(qiáng)化”符合文意,當(dāng)選。B

項(xiàng)“討論”指就某一問題交換意見或進(jìn)行辯論,制定法律并不是為了討論問題,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《凝聚知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)更強(qiáng)合力》

36、翻開古代農(nóng)書,幾千年間古人對(duì)于土地的保養(yǎng),幾乎與當(dāng)代耕作學(xué)關(guān)注的措施,其中歷代農(nóng)書涉及最多的是施肥。在中國(guó)古人的摸

索中,施肥成為一種講究,何時(shí)、何地施肥,施何種肥,怎樣施肥,形成了一個(gè)的體系,在每個(gè)年度的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)程中,精心安排在各個(gè)

時(shí)節(jié)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.一脈相承科學(xué)

B.如出一轍固定

C.別無二致完整

D.不謀而合復(fù)雜

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,形容古人對(duì)土地的保養(yǎng)方法與當(dāng)代耕作措施的關(guān)系。B項(xiàng)“如出一轍”比喻兩件事情非常相似,C項(xiàng)“別無二致”指區(qū)分

不出兩者的差別,D項(xiàng)“不謀而合”指事先沒有商量過,意見或行動(dòng)卻完全一致,均有相似之意,符合文段語境,保留。A項(xiàng)“一

脈相承”比喻某種思想、行為或?qū)W說之間有繼承關(guān)系,一般用法為“現(xiàn)在的情況”和“之前的情況”一脈相承,不能說“古人的做

法”與“當(dāng)代的措施”一脈相承,用法不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)“何時(shí)、何地施肥,施何種肥”“精心安排在各個(gè)時(shí)節(jié)”可以看出,古人經(jīng)過摸索,施肥的措施已經(jīng)十分完善和周

到。C項(xiàng)“完整”指具有或保持著應(yīng)有的部分,沒有損壞或殘缺,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“固定”指不變動(dòng)或不移動(dòng)的,文段并沒

有體現(xiàn)出“不變”,排除;D項(xiàng)“復(fù)雜”指(事物的種類、頭緒等)多而雜,文段沒有體現(xiàn)出“復(fù)雜”,且感情色彩較為消

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論