貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)多少題

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào)：5c4df9ac036619e7639ae70aa3420410

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)多少題

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、把下面幾個(gè)句子組成語意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是()。

（1）北宋時(shí)隱居龍山的孔畋，據(jù)稱有田數(shù)百畝。

（2）山林是一個(gè)隱秘的寶庫，為隱士們供給了衣食住等諸方面的所需，以維持他們最基本的生活。

（3）但是大多隱士并沒有這么幸運(yùn)，特別是山林隱士，往往是清貧的，為了“討生活”，他們還是需要從事一兩種職業(yè)，以謀生計(jì)。

（4）還有一些隱士得到了官府的賞賜或官員贊助，也饒有資財(cái)。

（5）這些隱士，大抵可以過著超然世外的生活。

（6）陳摶就屢次被皇帝接見，受到賞賜，他隱居的華山云臺(tái)觀也為官府修建。

（7）但有時(shí)候，這并不足夠。魯迅先生在《且介亭雜文·隱士》里曾說:“凡是有名的隱士，他總是已經(jīng)有了‘優(yōu)哉游哉，聊以卒歲’的幸福的?！?/p>

A．1-4-6-5-7-2-3

B．1-6-5-4-3-2-7

C．2-7-1-4-6-5-3

D．2-3-1-4-6-7-5

《正確答案》

C

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，首句分別為（1）句和（2）句，（1）句介紹孔畋有百畝田，（2）句介紹山林能為隱士們供給所需，

維持他們最基本的生活，根據(jù)邏輯順序，應(yīng)先引出山林為隱士們供給所需的觀點(diǎn)，再具體舉例某個(gè)人來支持觀點(diǎn)，故（2）句

應(yīng)在（1）句之前，排除A、B兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)（7）句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，對(duì)比C、D兩項(xiàng)，（7）句前分別是（2）句和（6）句，（7）句介紹不滿足于這

些，有名隱士還有更多的幸福要追求，（2）句介紹山林能為隱士們供給所需，維持他們最基本的生活，可與（7）句構(gòu)成轉(zhuǎn)

折，故（2）（7）兩句可以構(gòu)成捆綁，C項(xiàng)當(dāng)選。（6）句介紹陳摶受皇帝賞賜，與（7）句話題不一致，無法構(gòu)成轉(zhuǎn)折，

（6）（7）兩句無法構(gòu)成捆綁，排除D項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《住在云山深處：隱士的衣食住行及其他》

2、在短視頻中體驗(yàn)?zāi)纤务R和之《赤壁后游圖》“山高月小，水落石出”的詩情畫意，在網(wǎng)絡(luò)聊天中發(fā)送一張取材自清代任伯年畫作的“表情

包”······近年來，伴隨互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，經(jīng)典美術(shù)作品以更加豐富多元的形式融入百姓生活，成為線下展示的有益補(bǔ)充，滿足著大眾日益增長的

精神文化需求，擴(kuò)大著美術(shù)知識(shí)的傳播范圍。但同時(shí)，在對(duì)經(jīng)典美術(shù)作品進(jìn)行適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)語境的轉(zhuǎn)化、傳播時(shí)，一些文化產(chǎn)品依然存在內(nèi)容淺

表化、碎片化等問題。

這段文字接下來最可能講的是：

A．阻礙經(jīng)典美術(shù)作品“動(dòng)”起來的門檻

B．打破傳統(tǒng)藝術(shù)與當(dāng)代生活的“豎井”

C．“千年畫韻”如何穿“屏”而出

D．探索新媒體融合傳播的“通渠”

《正確答案》

C

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《專家解析》

本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。文段開篇指出隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，經(jīng)典美術(shù)作品融入百姓生活，接著通過轉(zhuǎn)折

關(guān)聯(lián)詞“但”指出，經(jīng)典美術(shù)作品適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)語境的轉(zhuǎn)化、傳播時(shí)遇到了一些問題，故文段接下來應(yīng)圍繞經(jīng)典美術(shù)作品和互聯(lián)

網(wǎng)展開論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“門檻”即遇到的問題，在文段尾句已經(jīng)論述過，不會(huì)在后文繼續(xù)論述，排除；

B項(xiàng)“傳統(tǒng)藝術(shù)”、D項(xiàng)“新媒體融合傳播”均與文段尾句核心話題不一致，銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《千年畫韻如何穿屏而出？》

3、堅(jiān)守耕地保護(hù)紅線，要____________，越是形勢(shì)向好越不能麻痹大意。當(dāng)下，在新冠疫情疊加洪澇災(zāi)害的情況下，盡管我國夏糧產(chǎn)量仍

創(chuàng)了歷史新高，但一直緊繃的耕地保護(hù)這根弦不能松。必須時(shí)刻保持清醒，我國人多地少的基本國情并沒有發(fā)生改變，粗放利用土地的現(xiàn)象依

然較為________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．如臨深淵嚴(yán)峻

B．居安思危寬泛

C．如履薄冰普遍

D．安不忘虞突出

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，橫線后是對(duì)橫線成語的解釋說明，由橫線后“越是形勢(shì)向好越不能麻痹大意”可知，橫線處成語側(cè)重體現(xiàn)形勢(shì)向好依

然要保持警覺。B項(xiàng)“居安思危”指在平安穩(wěn)定的時(shí)候要想到可能會(huì)出現(xiàn)的危險(xiǎn)災(zāi)難，D項(xiàng)“安不忘虞”指在安定的時(shí)候不要忘記

潛伏的憂患，“安”對(duì)應(yīng)“形勢(shì)向好”，“思?！薄安煌荨睂?duì)應(yīng)“不麻痹大意”，均符合文意，保留；A項(xiàng)“如臨深淵”、C項(xiàng)“如履薄冰”均

比喻存有戒心，行事極為謹(jǐn)慎，僅強(qiáng)調(diào)“謹(jǐn)慎”，無法對(duì)應(yīng)“形勢(shì)向好”，不符合文意，排除。

第二空，橫線處詞語搭配“現(xiàn)象”。D項(xiàng)“突出”形容超過一般地顯露出，如“問題越來越突出”，可體現(xiàn)粗放利用土地這一現(xiàn)象較

為明顯，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“寬泛”指內(nèi)容或意義涉及的面寬，如“含義很寬泛”，與“現(xiàn)象”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《人民網(wǎng)評(píng)：占用永久基本農(nóng)田養(yǎng)豬，不該如此！》

4、①每年清明節(jié)期間，新茶初出，最適合參斗

②斗茶，即比賽茶的優(yōu)劣，又名斗茗、茗戰(zhàn)，始于唐，盛于宋，是古代有錢有閑人的一種雅玩

③斗茶的場(chǎng)所，多選在有規(guī)模的茶葉店，前后二進(jìn)，前廳闊大，為店面；后廳狹小，兼有廚房，便于煮茶

④在古代，斗茶可謂風(fēng)靡一時(shí)，如同西班牙斗牛一般惹人眷愛。但不同的是，斗茶要文雅得多，其文化內(nèi)涵也十足豐富

⑤有些人家，有比較雅潔的內(nèi)室，或花木扶疏的庭院，或臨水，或清幽，都是斗茶的好場(chǎng)所

⑥宋代是一個(gè)極講究茶道的時(shí)代，宋徽宗趙佶撰《大觀茶論》，蔡襄撰《茶錄》，黃儒撰《品茶要錄》，可見宋代斗茶之風(fēng)極盛

上述句子按語序排列組合最連貫的一項(xiàng)是（）。

A．⑥③⑤②①④

B．④②⑥①③⑤

C．②①③⑤④⑥

D．①②⑥③⑤④

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，若⑥為首句，與③銜接不上。B項(xiàng)正確，若④為首句，先指出了古代斗茶的盛行，與②句介紹斗茶的概念及歷史銜

接恰當(dāng)，然后是⑥句介紹宋代的斗茶之風(fēng)，比較連貫。C項(xiàng)錯(cuò)誤，將④句放置在倒數(shù)第二句，與前后銜接不上。D項(xiàng)錯(cuò)誤，①

句斗茶時(shí)間應(yīng)與③句斗茶地點(diǎn)連續(xù)介紹。

5、開放夜場(chǎng)能夠讓更多人走進(jìn)博物館，了解歷史，增長知識(shí)，對(duì)于提升公眾文化藝術(shù)修養(yǎng)____________。對(duì)于博物館來說，通過優(yōu)質(zhì)的服

務(wù)發(fā)揮自身在城市晚間的影響力，才能________城市的晚間休閑和消費(fèi)體系之中。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．受益匪淺進(jìn)入

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B．大有裨益融入

C．舉足輕重加入

D．不可或缺滲入

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)“了解歷史，增長知識(shí)”可知，開放夜場(chǎng)可以讓更多人走進(jìn)博物館，對(duì)于提升公眾的文化藝術(shù)修養(yǎng)是很有幫助

的。B項(xiàng)“大有裨益”形容益處很大，符合文意，保留。A項(xiàng)“受益匪淺”形容受到很大的益處和啟迪，與主體直接搭配即可，比

如“我受益匪淺”，文中的“對(duì)于······受益匪淺”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“舉足輕重”指處于重要地位，一舉一動(dòng)都足以影響全

局，D項(xiàng)“不可或缺”形容非常重要，不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失，用在此處均程度過重，排除。

第二空，代入驗(yàn)證。“融入”體系之中，搭配恰當(dāng)，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《博物館開“夜場(chǎng)”如何看》

6、華羅庚同志的“運(yùn)籌學(xué)”是科學(xué)的，但對(duì)于“眼看油瓶子倒了也不管”的人是不起作用的。引進(jìn)的新技術(shù)裝備掌握在不關(guān)心社會(huì)主義利益、只顧

個(gè)人利益的人手里，不但不能充分發(fā)揮作用，而且會(huì)大大縮短它的壽命。

這段文字主要支持的一個(gè)觀點(diǎn)是（）。

A．科學(xué)的東西不一定能起作用

B．科學(xué)和技術(shù)必須掌握在可靠的人手里

C．引進(jìn)新技術(shù)裝備時(shí)要考慮使用者的能力水平和技術(shù)素質(zhì)

D．油瓶子倒了應(yīng)該把它扶起來才對(duì)

《正確答案》

B

《專家解析》

文中先指出科學(xué)對(duì)于“眼看油瓶子倒了也不管”的人是不起作用的，后指出新技術(shù)裝備掌握在不關(guān)心社會(huì)主義利益的人手里會(huì)

大大縮短壽命，意在表明科學(xué)和技術(shù)必須掌握在可靠的人手里，因此B項(xiàng)正確。

7、工業(yè)廢水零排放脫鹽過程不可避免地會(huì)產(chǎn)生大量濃鹽水。濃鹽水的主要成分是無機(jī)鹽、重金屬，也含有預(yù)處理、氯化、脫氯和脫鹽等過程所

用的少量化學(xué)品，如阻垢劑、酸和其他反應(yīng)產(chǎn)物。這種沒有被完全處理好且含有毒素的水若未經(jīng)嚴(yán)格控制就被排放到外界環(huán)境中，會(huì)造成嚴(yán)重

的環(huán)境污染問題，因此濃鹽水的處理已經(jīng)是制約工業(yè)廢水排放的關(guān)鍵技術(shù)。

這是一篇文章的開頭，這篇文章最可能介紹的是：

A．工業(yè)廢鹽水的環(huán)境危害

B．工業(yè)廢鹽水的化學(xué)成分

C．工業(yè)濃鹽水的處理技術(shù)

D．廢鹽水處理技術(shù)的改進(jìn)

《正確答案》

C

《專家解析》

本題為接語選擇題。文段開篇先引出工業(yè)濃鹽水的話題，接著介紹了濃鹽水的主要成分，然后指出這種沒有被完全處理好且

含有毒素的濃鹽水如果未經(jīng)嚴(yán)格控制就被排放到外界環(huán)境中會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，尾句通過“因此”引出結(jié)論，指出對(duì)工業(yè)

濃鹽水的處理是制約工業(yè)廢水排放的關(guān)鍵技術(shù)。故下文應(yīng)該圍繞工業(yè)濃鹽水的處理技術(shù)展開論述，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“環(huán)境危害”、B項(xiàng)“化學(xué)成分”均對(duì)應(yīng)“因此”之前的內(nèi)容，上文已經(jīng)論述過，下文不會(huì)再次論述，排除；

D項(xiàng)“廢鹽水”范圍擴(kuò)大，且尾句并未提到目前處理技術(shù)的問題，“技術(shù)的改進(jìn)”與尾句銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《工業(yè)廢鹽水危害有多大？》

8、精神與物質(zhì)，是人類生活不可或缺的兩翼，此起而彼伏，相輔而相生，這也是自然界的平衡規(guī)律。物質(zhì)產(chǎn)品極大豐裕之時(shí)，人們對(duì)文化和精

神的要求恰恰也就少了。反之，民族危亡，國難當(dāng)頭，《黃河》之聲震天響起！特大地震，轟然襲來，淚光中的詩篇和歌吟，讓多少人心潮澎

湃，挺起脊梁擦干眼淚！經(jīng)濟(jì)蕭條不振，恰恰需要給人以文化的心靈雞湯！

這段話的中心論點(diǎn)是（）。

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A．經(jīng)濟(jì)環(huán)境的坎坷與挫折，正好為文化產(chǎn)品提供了難得的倉4作素材

B．人類生活中，物質(zhì)產(chǎn)品越豐富，精神需要恰恰會(huì)越少

C．往往在民族危亡、國難當(dāng)頭的時(shí)候，總會(huì)有經(jīng)典文化作品產(chǎn)生

D．社會(huì)危難之時(shí)，人們更需要文藝作品、文化產(chǎn)品的安撫與激勵(lì)

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先闡述了物質(zhì)與精神此起彼伏、相輔相生的關(guān)系，然后以特大地震中文化藝術(shù)作品在鼓舞和安撫人們心靈上的巨大作

用為例，說明經(jīng)濟(jì)蕭條不振的情況下更需要這些精神作品在心靈上給人以慰藉和激勵(lì)。因此D項(xiàng)正確。

9、國家對(duì)于電子煙市場(chǎng)亂象早有________。早在2018年就發(fā)布了《關(guān)于禁止向未成年人出售電子煙的通告》，然而，一些商家

____________，只是在柜臺(tái)上立起“禁止向未成年人售賣電子煙”的標(biāo)語，還有些商家為了________監(jiān)管，將柜臺(tái)售賣轉(zhuǎn)為接頭式交易。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．監(jiān)管草草了事誤導(dǎo)

B．治理敷衍了事躲避

C．曝光敷衍塞責(zé)抵制

D．遏制置若罔聞逃脫

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“亂象”，根據(jù)“早在2018年就發(fā)布了《關(guān)于禁止向未成年人出售電子煙的通告》”可知，國家對(duì)于電子煙市場(chǎng)亂

象很早就開始想辦法解決了，A項(xiàng)“監(jiān)管”指監(jiān)視管理，B項(xiàng)“治理”指控制管理，D項(xiàng)“遏制”指制止，阻止，均與“亂象”搭配恰

當(dāng)，保留。C項(xiàng)“曝光”比喻隱秘的事（多指不光彩的）顯露出來，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“只是在柜臺(tái)上立起‘禁止向未成年人售賣電子煙’的標(biāo)語”可知，一些商家在落實(shí)《關(guān)于禁止向未成年人出售電子

煙的通告》時(shí)，不認(rèn)真對(duì)待，只求應(yīng)付過去，A項(xiàng)“草草了事”指草率地把事情結(jié)束了，B項(xiàng)“敷衍了事”指辦事馬馬虎虎，只求

應(yīng)付過去就算完事，均符合文意，保留。D項(xiàng)“置若罔聞”形容好像沒有聽見似的，不加理睬，但一些商家在柜臺(tái)上立起“禁止

向未成年人售賣電子煙”的標(biāo)語，置于此處程度太重，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，“將柜臺(tái)售賣轉(zhuǎn)為接頭式交易”是一種逃避監(jiān)管的手段，B項(xiàng)“躲避”指離開對(duì)自己不利的事物，符合文

意，當(dāng)選。A項(xiàng)“誤導(dǎo)”指不正確地引導(dǎo)，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《守護(hù)未成年人成長煙草售賣“紅線”不能踩》

10、①人們基于興趣、價(jià)值、文化等共享觀念，通過多節(jié)點(diǎn)、高活力的鏈?zhǔn)竭B接，創(chuàng)建群組和動(dòng)態(tài)聚合，使得社會(huì)容量與社會(huì)密度實(shí)現(xiàn)爆炸式

增加

②互聯(lián)網(wǎng)的這些便利讓人們的生存空間范圍擴(kuò)大，讓人們?cè)谌蚍秶鷥?nèi)建立起聯(lián)系

③在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們的社會(huì)空間不再局限于物理空間

④人們的工作與生活有了更多的選擇和便利性，可以更方便地獲得各種商品和服務(wù)，包括傳統(tǒng)的購物和金融服務(wù)，以及文化活動(dòng)、信息交流和

教育資源等

⑤在這種跨越地域和文化的交流中，人們可以更好地了解和體驗(yàn)來自不同文化、地區(qū)和國家的知識(shí)、思想、情感和經(jīng)歷，生活、工作和學(xué)習(xí)極

大擺脫了時(shí)間和空間限制

⑥互聯(lián)網(wǎng)空間與現(xiàn)實(shí)空間的深度嵌合，催生新的社會(huì)聚合形態(tài)

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．②⑤④⑥③①

B．③④②⑤⑥①

C．⑤③①⑥④②

D．⑥③④①②⑤

《正確答案》

B

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貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào)：5c4df9ac036619e7639ae70aa3420410

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②句中的“這些”及⑤句中的“這種”均為指代詞，指代不清，不適合作首句，排除A、C兩項(xiàng)；③句指出

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們的社會(huì)空間不再局限于物理空間，⑥句介紹互聯(lián)網(wǎng)空間與現(xiàn)實(shí)空間的嵌合催生了新的社會(huì)聚合形態(tài)，均

可作首句，保留B、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，②句提到“互聯(lián)網(wǎng)的這些便利”，②句前分別為④①兩句，④句介紹給人們生活與工作帶來的諸多便利，結(jié)合

文意可知，為互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利，故④②兩句構(gòu)成指代詞捆綁，而①句體現(xiàn)的是社會(huì)聚合形態(tài)，與“便利”的話題無關(guān)，無法

與②句捆綁，排除D項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《探索網(wǎng)絡(luò)空間社會(huì)聚合新形態(tài)》

11、①我們以后再看他的時(shí)候，就不會(huì)像第一次看見他的時(shí)候那樣不帶任何偏見

②而是傾向于尋找那些與我們已經(jīng)形成的第一印象相符合的信息

③我們也不會(huì)去注意所有的信息

④而是有了一定的傾向性

⑤即使碰上與之相矛盾的信息，我們也往往會(huì)尋找借口，“自圓其說”

⑥第一印象一經(jīng)形成，就等于給一個(gè)人貼上一個(gè)標(biāo)簽

排列組合最連貫的是（）。

A．①②③④⑤⑥

B．⑥⑤③②④①

C．⑥③②①④⑤

D．⑥①④③②⑤

《正確答案》

D

《專家解析》

第⑥句是總起句，表明這段話描述的是對(duì)人的第一印象問題，放在句首；①②③④同時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)“我們”和兩個(gè)“而是”，即此

處必有一個(gè)并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)句出現(xiàn)，可以將①④和③②聯(lián)結(jié)；①句中描述內(nèi)容為⑥句的延續(xù)，將①④直接放在⑥句后，最后

一句為⑤，因此正確的排序?yàn)棰蔻佗堍邰冖荨?/p>

12、蘇州創(chuàng)業(yè)園是國內(nèi)首批國家級(jí)國際企業(yè)孵化器之一，先后累計(jì)引進(jìn)培育科技企業(yè)2300多家，其中6家已成功上市。園區(qū)發(fā)展吸引來眾多青

年創(chuàng)業(yè)人才，但轄區(qū)內(nèi)高房租讓很多創(chuàng)業(yè)人才_(tái)___________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無可奈何

B．望而卻步

C．束手無策

D．裹足不前

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)“但”表轉(zhuǎn)折可知，橫線處成語意在表達(dá)園區(qū)發(fā)展吸引了青年創(chuàng)業(yè)人才，但是高房租卻讓創(chuàng)業(yè)人才不敢來，B項(xiàng)“望而卻

步”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見了就嚇得直后退，不敢前行，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“無可奈何”指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了，文段并非強(qiáng)調(diào)沒有辦法，排除；

C項(xiàng)“束手無策”指對(duì)遇到的麻煩沒有辦法解決，一籌莫展的情況，置于此處程度過重，排除；

D項(xiàng)“裹足不前”形容有所顧慮而止步不敢向前，側(cè)重思想保守，沒有進(jìn)步，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《蘇州高新區(qū)實(shí)施備案制度釋放創(chuàng)業(yè)活力》

13、眾所周知，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)?；ㄥX刷出來的虛假好評(píng)和銷量，不僅欺騙誤導(dǎo)消費(fèi)者，也破壞了商業(yè)________，對(duì)于遵守規(guī)則的商家

來說十分不公平。靠刷好評(píng)營造出的繁榮假象，就像泡沫，一戳就破。當(dāng)市場(chǎng)秩序被破壞，身處其中的商家、消費(fèi)者都無法____________。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

第5頁貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)多少題

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào)：5c4df9ac036619e7639ae70aa3420410

A．環(huán)境明哲保身

B．氛圍將本求利

C．生態(tài)獨(dú)善其身

D．潛能泰然處之

《正確答案》

C

《專家解析》

本題可從第二空入手，分析文意可知，當(dāng)市場(chǎng)秩序被破壞，身處其中的商家和消費(fèi)者都會(huì)受到傷害，沒辦法保全自身，C

項(xiàng)“獨(dú)善其身”指只顧自己，不管別人，與文意相符，保留；D項(xiàng)“泰然處之”形容毫不在意，沉著鎮(zhèn)定，與文意相符，保留。A

項(xiàng)“明哲保身”本意是明智的人善于保全自己，現(xiàn)比喻因怕連累自己而回避原則斗爭(zhēng)的處世態(tài)度，多作貶義，與文段感情色彩

不符，排除；B項(xiàng)“將本求利”指用本錢謀求利潤，只能對(duì)應(yīng)到“商家”一方面，與文意不符，排除。

第一空，對(duì)應(yīng)后文“市場(chǎng)秩序被破壞”，故橫線處要體現(xiàn)出商業(yè)市場(chǎng)秩序，“商業(yè)生態(tài)”與文意相符，C項(xiàng)當(dāng)選。D項(xiàng)“潛能”指潛在

的能量，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“網(wǎng)紅”可以“刷”出來優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)“刷”不來》

14、凝膠冰雪中，百分之九十以上的成分是水，所以，它具有與自然冰雪幾乎相同的視感和觸感，晶瑩純白。其實(shí)，凝膠冰雪是由一種水凝膠

材料制備。它摸起來的質(zhì)感和果凍相近，但力學(xué)性質(zhì)更好。你用手戳一戳，就能看到它表面陷下去一小塊，又馬上回彈。不融化的奧秘藏在一

種親水的高聚物網(wǎng)絡(luò)中。它由多種材料通過化學(xué)手段進(jìn)行聚合反應(yīng)形成，根據(jù)需求的不同，高聚物網(wǎng)絡(luò)的用材、形狀、交聯(lián)方式也不同。在沒

有高聚物網(wǎng)絡(luò)時(shí)，升溫后，冰晶會(huì)融化成水；但加入高聚物網(wǎng)絡(luò)后，融化后的水，也被牢牢鎖在網(wǎng)格之中，無法逃脫。這樣一來，即使升溫，

水凝膠依然能保持形狀的完整——它介于液體和固體之間。其實(shí)，我們熟悉的面膜、退熱貼等，都是水凝膠。

關(guān)于凝膠冰雪，上述文字未涉及到的是：

A．不融化之謎

B．回彈性較強(qiáng)

C．瑩白的外觀

D．應(yīng)用于生活

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“不融化的奧秘藏在一種親水的高聚物網(wǎng)絡(luò)中”可知，“不融化之謎”有所涉及，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“你用手戳一戳，就能看到它表面陷下去一小塊，又馬上回彈”可知，“回彈性較強(qiáng)”有所涉及，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“它具有與自然冰雪幾乎相同的視感和觸感，晶瑩純白”可知，“瑩白的外觀”有所涉及，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“凝膠冰雪是由一種水凝膠材料制備”和“我們熟悉的面膜、退熱貼等，都是水凝膠”可知，凝膠冰雪只是水凝膠材料

中的一種，文段僅提及“水凝膠”應(yīng)用于生活，“凝膠冰雪”是否應(yīng)用于生活并未涉及，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《我國科研人員首創(chuàng)“永不融化的冰雪”》

15、古今多少夢(mèng)想與奇跡、榮耀與輝煌，都成為了歷史、寫進(jìn)了書冊(cè)，成為點(diǎn)亮心中夢(mèng)想的星星之火。思接千載、情通古今，經(jīng)典以其通達(dá)

________了我們的思想，以其至善________了我們的心境，以其壯麗充盈了我們的精神，以其厚重________了我們的靈魂。閱讀經(jīng)典，

賦予我們更加豁達(dá)睿智、自信從容的奮斗姿態(tài)，為我們注入更加篤定剛毅、雄渾強(qiáng)健的前行之力。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．鍛造蕩滌洗禮

B．啟迪滋養(yǎng)豐富

C．匯聚沉淀升華

D．指引熏染增進(jìn)

《正確答案》

B

第6頁貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)多少題

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào)：5c4df9ac036619e7639ae70aa3420410

《專家解析》

第一空，搭配“思想”，前文指出經(jīng)典是通達(dá)事理的，故橫線處意在指出讀經(jīng)典可啟發(fā)思想，使人們通達(dá)事理。A項(xiàng)“鍛造”指打

造、塑造思想，B項(xiàng)“啟迪”指開導(dǎo)、啟發(fā)，D項(xiàng)“指引”意思是指示、引導(dǎo)，均符合文意，保留；C項(xiàng)“匯聚”指聚集、積聚，文段

沒有凝聚思想之意，排除。

第二空，搭配“心境”，“至善”的作用是熏陶改善心境。A項(xiàng)“蕩滌”意思是清洗、洗除，B項(xiàng)“滋養(yǎng)”意思是養(yǎng)育、培養(yǎng)，均符合文

意，保留；D項(xiàng)“熏染”指人的思想和生活習(xí)慣逐漸受到影響（多指不良的），感情色彩與文段不符，排除。

第三空，搭配“靈魂”，強(qiáng)調(diào)使靈魂更加厚重。B項(xiàng)“豐富”指充裕富厚，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“洗禮”比喻經(jīng)受了重大的考驗(yàn)或鍛

煉，與“厚重”的語義無關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《閱讀的陪伴最溫情》

16、新聞工作能使新聞從業(yè)者和全社會(huì)了解國家、了解人心、了解世情。如果沒有踏實(shí)、實(shí)際深入的了解，我們建設(shè)國家、服務(wù)人民、推動(dòng)進(jìn)

步就難免會(huì)____________；因?yàn)橛辛私猓辛私咏挛锶埠捅举|(zhì)的了解，我們?yōu)閲液腿嗣袼鞒龅呐Σ拍苈鋵?shí)落地，有實(shí)效。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．以湯沃雪

B．以點(diǎn)帶面

C．紙上談兵

D．劍走偏鋒

《正確答案》

C

《專家解析》

根據(jù)分號(hào)表示并列，可知橫線前后意思相反，橫線處成語與“落實(shí)落地，有實(shí)效”意思相反，需體現(xiàn)措施和努力無法落到實(shí)

處，沒有真正解決問題之意。C項(xiàng)“紙上談兵”比喻只是空談，不能成為現(xiàn)實(shí)，符合文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)“以湯沃雪”比喻效果明顯，不符合文意，排除；

B項(xiàng)“以點(diǎn)帶面”指用一個(gè)單位或地方的成功經(jīng)驗(yàn)來帶動(dòng)許多單位或成片地方的工作，不符合文意，排除；

D項(xiàng)“劍走偏鋒”指不走常規(guī)，找一些新的、不同以往的辦法來解決問題，以求出奇制勝，文段并沒有體現(xiàn)找一些新的辦法來解

決問題之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《對(duì)話董山峰：堅(jiān)持做“老嫗?zāi)芙狻钡男侣劇?/p>

17、我國將采取有力措施全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，鞏固脫貧成果。要在守住不發(fā)生規(guī)模性返貧底線的基礎(chǔ)上，、再接再厲，朝著實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)

村現(xiàn)代化的目標(biāo)接續(xù)奮斗。

A．運(yùn)籌帷幄

B．急流勇進(jìn)

C．逆流而上

D．乘勢(shì)而上

《正確答案》

D

《專家解析》

根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處所填成語與“再接再厲”構(gòu)成并列關(guān)系，語義相近，并根據(jù)“鞏固脫貧成果······朝著實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化

的目標(biāo)接續(xù)奮斗”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)憑借現(xiàn)在的有利形勢(shì)，繼續(xù)努力，取得更大的成果之意，D項(xiàng)“乘勢(shì)而上”指利用有利的

形勢(shì)而加緊完成某事，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“運(yùn)籌帷幄”指在帳幕中謀劃軍機(jī)，擬定作戰(zhàn)策略，文段側(cè)重繼續(xù)努力，而非“謀

劃”，排除；B項(xiàng)“急流勇進(jìn)”形容在險(xiǎn)境中積極進(jìn)取，不退縮，C項(xiàng)“逆流而上”比喻迎著困難而上，文段介紹的是繼續(xù)鞏固脫貧

成果，“險(xiǎn)境”“困難”文段均未提及，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】新華社《國家鄉(xiāng)村振興局：為全球貧困治理貢獻(xiàn)更多中國方案》

18、突如其來的疫情，進(jìn)一步________了網(wǎng)絡(luò)的便捷性。依托于豐富的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，不乏有很多“腦洞大開”的朋友，在線上________了線

下原有的生活圈、交際圈。比如，疫情期間電影院的運(yùn)營受到限制，有網(wǎng)友便利用線上會(huì)議室，召集朋友共同欣賞一部影片，制造出一個(gè)仿真

第7頁貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)多少題

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào)：5c4df9ac036619e7639ae70aa3420410

的小劇場(chǎng)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．延續(xù)恢復(fù)

B．放大重建

C．凸顯構(gòu)筑

D．彰顯創(chuàng)造

《正確答案》

B

《專家解析》

本題可從第二空入手，根據(jù)“線下原有的生活圈、交際圈”可知，橫線處體現(xiàn)的是把線下原有的生活模式搬到了線上。A項(xiàng)“恢

復(fù)”指使事物變成原來的樣子，B項(xiàng)“重建”指重新建設(shè)或建立，均符合文意，保留。C項(xiàng)“構(gòu)筑”指構(gòu)造建筑，D項(xiàng)“創(chuàng)造”指建立、

想出或做出從未有過的事物，均與“線下原有的生活圈、交際圈”對(duì)應(yīng)不當(dāng)，排除。

第一空，指疫情突出了網(wǎng)絡(luò)的便捷性，B項(xiàng)“放大”指使圖樣、圖像、聲音、功能等變大，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“延續(xù)”指延長

或繼續(xù)下去，不符合文意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《在線》

19、當(dāng)我們面對(duì)一幅中國古代山水畫時(shí)，賞其景是一種觀看方式，________其筆墨意趣是另一種賞析角度。除此之外，亦可從畫中人跡著

眼：在宏闊的山水之間，常有人物點(diǎn)綴其中，觀者可隨其行跡悠游于自然造化，將自我投射于畫中，觀山覽水、聞風(fēng)聽雨的同時(shí)，似乎也完成

了一次與傳統(tǒng)對(duì)話、與古人________的自然之旅。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．推敲和解

B．捉摸共鳴

C．揣摩共情

D．深耕交流

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“筆墨意趣”，且根據(jù)“賞析角度”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)分析、體會(huì)之意，A項(xiàng)“推敲”比喻做文章或做事

時(shí)，反復(fù)琢磨，反復(fù)斟酌，C項(xiàng)“揣摩”指反復(fù)地思考琢磨，均與“筆墨意趣”搭配恰當(dāng)，且與文意相符，保留。B項(xiàng)“捉摸”有摸

索、揣測(cè)的意思，多用于否定句，常見用法為“不可捉摸”“捉摸不透”等，置于此處用法不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“深耕”原指將土地深

層的土壤翻上來，淺層的土壤覆下去，現(xiàn)在多形容深入打磨，與“賞析角度”無法對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，根據(jù)“觀者可隨其行跡悠游于自然造化，將自我投射于畫中”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)觀者將自我融入畫中，跟

隨畫中人物感受自然之意，C項(xiàng)”共情”指?jìng)€(gè)體感知或想象他人的情感，并部分體驗(yàn)到他人感受的心理過程，符合文意，當(dāng)

選。A項(xiàng)“和解“指結(jié)束爭(zhēng)端，重歸于好，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《古代山水畫中的人與自然》

20、主體功能區(qū)戰(zhàn)略為國土開發(fā)強(qiáng)度架設(shè)了“__________”。劃定并嚴(yán)守生態(tài)紅線，堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、以資源環(huán)境承載力為基礎(chǔ)，在保護(hù)生態(tài)系

統(tǒng)整體性、安全性的前提下合理開發(fā)，積極探索富有地域特色的高質(zhì)量發(fā)展新路子。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．天花板

B．登云梯

C．防護(hù)欄

D．立交橋

《正確答案》

A

第8頁貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)多少題

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào)：5c4df9ac036619e7639ae70aa3420410

《專家解析》

橫線處所填詞語搭配“架設(shè)”，且根據(jù)后文“劃定并嚴(yán)守生態(tài)紅線······在保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)整體性、安全性的前提下合理開發(fā)”可

知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)“主體功能區(qū)戰(zhàn)略”為國土開發(fā)強(qiáng)度劃定了生態(tài)紅線之意，設(shè)定了基礎(chǔ)和前提，即國土開發(fā)強(qiáng)度需

要在一定范圍內(nèi)，故橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出“范圍”“限制”之意，A項(xiàng)“天花板”指一座建筑物室內(nèi)頂部表面的地方，置于此處

可表達(dá)國土開發(fā)強(qiáng)度的極限、界限之意，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“登云梯”指攀援登高工具的一種，主要做消防和搶險(xiǎn)等用途，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“防護(hù)欄”指起到保護(hù)作用的圍欄，主要用于工廠、車間及倉庫間設(shè)備與設(shè)施的防護(hù)與保護(hù)場(chǎng)合，文段中“主體功能區(qū)戰(zhàn)

略”作用的對(duì)象為“國土開發(fā)強(qiáng)度”，與文意不符，排除；

D項(xiàng)“立交橋”指在交叉道路交匯處建立的橫跨另一條路的橋，體現(xiàn)溝通銜接的意思，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《深入實(shí)施主體功能區(qū)戰(zhàn)略（評(píng)論員觀察）》

21、大多數(shù)熒光增白劑是無毒的或相對(duì)無毒的，尤其是用于合成洗滌劑的種類，不會(huì)給人類健康造成風(fēng)險(xiǎn)，更不會(huì)引發(fā)腫瘤。各國洗滌劑中均

含有~的熒光增白劑，我國目前的添加量也不高于此水平。洗滌廢液中的熒光增白劑含量大約為5ppm~10ppm，遠(yuǎn)低于任何毒性試驗(yàn)水平。此

外，熒光增白劑可吸附在植物根部而不會(huì)滲透其根、莖、葉、花和果實(shí)中，這表明熒光增白劑對(duì)農(nóng)作物有很高的安全性。環(huán)境中的熒光增白劑

可以通過光分解(降解)和活性污泥吸附降解，加氯化消毒裝置對(duì)其也有較好的處理效果，不會(huì)對(duì)人類和水生物造成健康影響。

下列說法與原文不符的是：

A．

并非所有的熒光增白劑都是無毒的

B．

洗滌劑中含有熒光增白劑是普遍現(xiàn)象

C．

熒光增白劑含量超過的洗滌劑有害

D．

活性污泥可吸附降解環(huán)境中的熒光增白劑

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)，根據(jù)“各國洗滌劑中均含有~的熒光增白劑”可知，文段僅論述各國洗滌劑中熒光增白劑含量不超過，

并未論述熒光增白劑超過的洗滌劑就是有害的，無中生有，當(dāng)選；

A項(xiàng)，根據(jù)“大多數(shù)熒光增白劑是無毒的或相對(duì)無毒的”可知，并非所有熒光增白劑都無毒，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“各國洗滌劑中均含有~的熒光增白劑”可知，洗滌劑中普遍含有熒光增白劑，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“環(huán)境中的熒光增白劑可以通過光分解（降解）和活性污泥吸附降解”可知，活性污泥可吸附降解環(huán)境中的熒光增白

劑，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《熒光增白劑有害嗎》

22、從黃帝親自制作軒轅鏡開始，到現(xiàn)在玻璃鏡廣泛使用為止，鏡子________了中國幾千年的歷史。但只有漢鏡和唐鏡猶如花中牡丹，雍容

華貴，無論造型、題材、紋飾和鑄造工藝，都達(dá)到我國古代銅鏡的巔峰。之后的朝代，盡管也不乏精品，總體上卻是____________。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．貫穿窮途末路

B．見證每況愈下

C．展示萎靡不振

D．風(fēng)靡江河日下

第9頁貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)多少題

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào)：5c4df9ac036619e7639ae70aa3420410

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“歷史”，且根據(jù)“從黃帝親自制作軒轅鏡開始，到現(xiàn)在玻璃鏡廣泛使用為止”可知，鏡子存在于中國幾千年的歷史

中。A項(xiàng)“貫穿”指穿過、連通，B項(xiàng)“見證”指當(dāng)場(chǎng)目睹可以作證，C項(xiàng)“展示”指清楚地?cái)[出來，明顯地表現(xiàn)出來，均與“歷史”搭

配恰當(dāng)，且符合文意，保留。D項(xiàng)“風(fēng)靡”形容事物流行得快，搭配時(shí)間時(shí)常見用法為“風(fēng)靡一時(shí)”，形容事物只能流行一段時(shí)

間，與“歷史”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，“卻”表轉(zhuǎn)折，故前后語義相反，根據(jù)“但只有漢鏡和唐鏡猶如花中牡丹，雍容華貴，無論造型、題材、紋飾和鑄造工

藝，都達(dá)到我國古代銅鏡的巔峰”可知，漢唐之后的朝代，在鏡子的造型、題材、紋飾和鑄造工藝等方面均比不上漢唐。B

項(xiàng)“每況愈下”指情況一天不如一天，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“窮途末路”指面臨絕境，無路可走，置于此處程度過重，排除；C

項(xiàng)“萎靡不振”形容精神不振，意志消沉，通常搭配“人”，與“鏡子”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《漫說“鏡”界》

23、從語言表述上來說，氣味如其名所示，____________，又別無依傍。它是一種更加微妙、難以捕捉的體驗(yàn)，不若色彩的____________

、撲面而來，卻勝在百轉(zhuǎn)千回、纏綿悱惻。一園芳草，若無____________，滿眼的艷麗也是寂寥單薄的，暗香浮動(dòng)的韻致自有不遜于聲色的

雅趣。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．難以名狀一目了然沁人心脾

B．眼花繚亂觸手可及香氣襲人

C．撲朔迷離酣暢淋漓桂馥蘭香

D．虛無縹緲直截了當(dāng)芬芳馥郁

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，形容“氣味”，對(duì)應(yīng)“別無依傍”，A項(xiàng)“難以名狀”意思是無法用語言形容，D項(xiàng)“虛無縹緲”形容空虛渺茫，指看不見、摸

不著，虛幻但又實(shí)際存在的東西，均符合氣味的特點(diǎn)，保留。B項(xiàng)“眼花繚亂”形容眼前的景象復(fù)雜紛繁，使人感到迷亂，無法

辨清，側(cè)重景象復(fù)雜，讓人看得迷亂，與文段“氣味”的語境不相符，排除；C項(xiàng)“撲朔迷離”形容事物錯(cuò)綜復(fù)雜，不容易看清真

相，與文段語境不符，排除。

第三空，橫線處所填成語表示一園芳草帶來的味道，D項(xiàng)“芬芳馥郁”形容香氣非常濃，符合文意，保留。A項(xiàng)“沁人心脾”形容

使人感到舒適，給人清新爽朗的感覺，文段強(qiáng)調(diào)的是味道自身的特征，而非給人的感受，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“直截了當(dāng)”形容爽快、不繞圈子，用在此處符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《芳香植物與嗅覺詩學(xué)》

24、近年來，世界經(jīng)濟(jì)增長________，單邊主義、保護(hù)主義和逆全球化愈演愈烈，拉動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的“三駕馬車”受到前所未有的挑

戰(zhàn)。通過改革創(chuàng)新，打通抑制需求的堵點(diǎn)和________，把生產(chǎn)性、生活性需求的增長潛能________出來，為建設(shè)超大規(guī)模國內(nèi)市場(chǎng)提供可

持續(xù)的體制機(jī)制保障。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．乏力掣肘激發(fā)

B．?dāng)R淺壁壘提升

C．疲軟梗阻釋放

D．沉寂阻礙發(fā)揮

《正確答案》

C

第10頁貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)多少題

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào)：5c4df9ac036619e7639ae70aa3420410

《專家解析》

第一空，搭配“經(jīng)濟(jì)增長”。A項(xiàng)“乏力”、B項(xiàng)“擱淺”、C項(xiàng)“疲軟”均與“經(jīng)濟(jì)增長”搭配恰當(dāng)，保留。D項(xiàng)“沉寂”指非常寂靜，

與“經(jīng)濟(jì)增長”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，和“堵點(diǎn)”構(gòu)成同義并列，應(yīng)體現(xiàn)阻塞之意。B項(xiàng)“壁壘”、C項(xiàng)“梗阻”均可體現(xiàn)阻塞之意，保留。A項(xiàng)“掣肘”比喻工作受

干擾，與文意無關(guān)，排除。

第三空，搭配“潛能”。C項(xiàng)“釋放”與“潛能”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“提升”與“潛能”搭配不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《強(qiáng)大國內(nèi)市場(chǎng)要在“可持續(xù)”上下功夫》

25、家丑問題的存在是個(gè)客觀事實(shí)，并非不亮出來就不存在。問題的關(guān)鍵不在該不該亮，而是有了家丑到底想不想真正解決。不亮，問題不僅

存在，而且還有惡化成不治之癥的可能。亮了，正是顯示出有解決問題的把握和能力，是一種有信心的表現(xiàn)，讓人們看到了徹底根治的希望。

對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是（）。

A．遮蓋“家丑”就是欲蓋彌彰

B．盡可能把問題消滅在萌芽狀態(tài)

C．亮出“家丑”可能取得正面效果

D．有足夠的把握后再把問題亮出來

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)正確，文段首句點(diǎn)明家丑問題存在的客觀性，接著指出問題不在亮與不亮，而在是否想真正解決，最后具體闡述了亮與不

亮的利害弊益。A項(xiàng)錯(cuò)誤，過于絕對(duì)，材料中“不亮，……不治之癥的可能”強(qiáng)調(diào)的是掩蓋家丑的后果的可能性，且“欲蓋彌

彰”在文段中得不到體現(xiàn)。

26、我國古代的“師道精神”，不僅蘊(yùn)含了對(duì)教師德、業(yè)、學(xué)、識(shí)、品、行諸方面的要求，還上升到“勸君臣”“正民風(fēng)”“安邦國”的高度。恪守和

“師道精神”，光大教育優(yōu)良傳統(tǒng)，是中國歷代教師共同和遵循的基礎(chǔ)本原則，它形成了我國教師所特有的職業(yè)道德心理和性格特征。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．包羅萬象膜拜尊崇

B．源遠(yuǎn)流長傳承維護(hù)

C．言近旨遠(yuǎn)推崇履行

D．博大精深弘揚(yáng)信奉

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，空處需體現(xiàn)“師道精神”的特點(diǎn)，結(jié)合后文“不僅蘊(yùn)含了······還上升到······”可知，此處應(yīng)凸顯“師道精神”內(nèi)涵豐富。A

項(xiàng)“包羅萬象”形容內(nèi)容豐富，無所不有，D項(xiàng)“博大精深”形容思想和學(xué)識(shí)廣博高深，兩項(xiàng)均符合文意，保留。B項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長”比

喻歷史悠久，C項(xiàng)“言近旨遠(yuǎn)”指話很淺近，含義卻很深遠(yuǎn)，兩項(xiàng)均無法體現(xiàn)“豐富”之意，排除。

第二空，搭配“師道精神”，根據(jù)后文“光大教育優(yōu)良傳統(tǒng)”可知，此處應(yīng)體現(xiàn)把這種精神發(fā)揚(yáng)光大之意。D項(xiàng)“弘揚(yáng)”指大力宣

揚(yáng)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“膜拜”表示尊敬或畏服的行禮方式，與文意無關(guān)，排除。

第三空代入驗(yàn)證，“信奉原則”搭配得當(dāng)，符合文意。

故正確答案為D。

【文段出處】《塑師德正師風(fēng)強(qiáng)師能鑄師魂——做人民滿意的好教師》

27、“。”理論學(xué)習(xí)貴在獨(dú)立思考、學(xué)用結(jié)合，重在學(xué)有所悟、用有所得，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，

在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)與思考相統(tǒng)一，帶著問題學(xué)習(xí)，養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中聯(lián)系實(shí)際，對(duì)現(xiàn)實(shí)中的問題進(jìn)行深

入思考，才能真正將理論學(xué)深悟透。

以下句子最適合填入劃橫線處的是（）。

A．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

B．吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也

第11頁貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)多少題

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào)：5c4df9ac036619e7639ae70aa3420410

C．業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨

D．知之者不如好之者，好之者不如樂之者

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在開頭，需要通讀后文。后文首先提出理論學(xué)習(xí)貴在獨(dú)立思考、學(xué)有所悟，接著通過“只有······才”句式再次強(qiáng)調(diào)學(xué)

習(xí)要和思考相統(tǒng)一，邊學(xué)習(xí)邊思考，通過實(shí)際對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)一步思考。故橫線后圍繞的核心話題為學(xué)習(xí)和思考，強(qiáng)調(diào)了學(xué)

習(xí)和思考相結(jié)合的重要性。A項(xiàng)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”指只是學(xué)習(xí)卻不思考就會(huì)迷惑而無所得，只是思考卻不學(xué)習(xí)就

會(huì)精神疲倦而無所得，告誡我們只有把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來，才能學(xué)到切實(shí)有用的知識(shí)，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)，“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也”指我曾經(jīng)一天到晚地冥思苦想，卻比不上片刻學(xué)到的知識(shí)，僅強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要

性，無法體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合的重要性，排除；

C項(xiàng)，“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”指學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但它卻能荒廢在游戲玩耍中；事情由于反復(fù)思考而成

功，但它卻能毀滅于不經(jīng)大腦的隨性中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能沉浸于游戲，思考事情不能過于隨性，無法體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合

的重要性，排除；

D項(xiàng)，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”指對(duì)于任何學(xué)問、知識(shí)、技藝等，知道它的人，不如愛好它的人；愛好它的

人，又不如以它為樂的人，強(qiáng)調(diào)愛好和興趣在人們學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的作用，無法體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合的重要性，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)：學(xué)習(xí)理論要有三種境界》

28、①中國民眾的生活世界中，蘊(yùn)藏著民族生存的密碼，依生存環(huán)境及文化基因而形成特定生活方式

②城市商貿(mào)興起使得民眾生活方式發(fā)生變化，從而孕育了近代工商市場(chǎng)觀念，成為推動(dòng)制度改革、走上工業(yè)化道路的社會(huì)基礎(chǔ)和民間動(dòng)力

③直至一百多年后的今天，我們面臨百年未有之大變局，中國民眾生活方式中蘊(yùn)藏的規(guī)則與原理，仍然是開拓中國社會(huì)可持續(xù)發(fā)展道路的基礎(chǔ)

和源泉

④當(dāng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)西方侵略引起民族生存危機(jī)時(shí)，民眾生活方式與西方主導(dǎo)的世界殖民貿(mào)易大市場(chǎng)相連接，成為開啟工商業(yè)化社會(huì)轉(zhuǎn)型的突破口

⑤但由民間社會(huì)及民眾生活煥發(fā)出的民族內(nèi)在生命潛力，推動(dòng)中國社會(huì)走上了近代化轉(zhuǎn)型之路，使國家民族命運(yùn)發(fā)生重大變化

⑥回望近代百年歷史，中國在全球工業(yè)化浪潮沖擊下，深受列強(qiáng)欺壓掠奪而陷于危機(jī)與苦難

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．⑥⑤①④②③

B．④⑤⑥①②③

C．④⑤⑥②①③

D．⑥⑤①②④③

《正確答案》

A

《專家解析》

觀察選項(xiàng)，④句和⑥句充當(dāng)首句，④句“當(dāng)······時(shí)”與⑥句“回望近代百年歷史”均為背景引入，不易判斷，尋找其他解題線

索。

觀察發(fā)現(xiàn)⑤句中有轉(zhuǎn)折詞“但”，⑤句論述的民眾生活煥發(fā)出潛力，推動(dòng)了轉(zhuǎn)型之路等說明轉(zhuǎn)折之后強(qiáng)調(diào)非常積極的一面，根

據(jù)轉(zhuǎn)折前后意思相反，⑤句前應(yīng)該講述較為消極的一面。結(jié)合選項(xiàng)，對(duì)比⑤句之前的④⑥兩句，⑥句強(qiáng)調(diào)中國陷于危機(jī)與苦

難，可以和⑤句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故⑥⑤捆綁，而④句“成為開啟工商業(yè)化社會(huì)轉(zhuǎn)型的突破口”表述的是積極內(nèi)容，無法與⑤句

形成轉(zhuǎn)折，故排除B、C兩項(xiàng)。

觀察A、D兩項(xiàng)，區(qū)別在于②④兩句的先后順序，④句論述鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)成為開啟工商業(yè)化社會(huì)轉(zhuǎn)型的突破口，②句“城市商貿(mào)興

起”說明城市工商業(yè)已經(jīng)興起，根據(jù)時(shí)間的先后順序，應(yīng)該④句在前，②句在后，故A項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】人民論壇《民眾生活蘊(yùn)藏中國近代社會(huì)轉(zhuǎn)型內(nèi)潛力》

29、奧運(yùn)會(huì)時(shí)，有個(gè)帖子說：奏國歌時(shí)，西班牙隊(duì)沒有一個(gè)開口的，因而很不愛國。以此推論，喬丹領(lǐng)軍的夢(mèng)之隊(duì)是最愛國的。他們領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，

隊(duì)員都身披美國國旗。然而真相是，西班牙國歌壓根沒歌詞。美國國家隊(duì)贊助商是銳步，而喬丹的贊助商是耐克，因發(fā)誓效忠耐克，他們便用

國旗遮住銳步的標(biāo)識(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。

第12頁貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)多少題

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào)：5c4df9ac036619e7639ae70aa3420410

A．訛傳與事實(shí)

B．事實(shí)勝于雄辯

C．表象與真相

D．愛國不在形式

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先指出奏國歌時(shí)西班牙隊(duì)因不開口而被認(rèn)為是不愛國的，美國隊(duì)身披國旗而被認(rèn)為是愛國的這一表面現(xiàn)象；接著指

出“真相”是沒唱國歌的原因是國歌沒有歌詞，身披國旗的原因是為了效忠于贊助商。體現(xiàn)了表象與事件真相之間的鮮明對(duì)

比。則適合做標(biāo)題的是“表象與真相”。因此C項(xiàng)正確。

30、美育不完全等同于藝術(shù)教育，美育有培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念、審美意識(shí)和提高學(xué)生審美鑒賞能力的目的，即對(duì)藝術(shù)美的認(rèn)識(shí)判斷和實(shí)踐。美

育還有一個(gè)極為重要的目的就是人格美的培養(yǎng)、精神力量和意志力量的鑄造，即對(duì)社會(huì)美的認(rèn)識(shí)判斷和實(shí)踐。對(duì)藝術(shù)美的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐只是美育

的一部分，其實(shí)對(duì)“崇高之美”的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐才是更為核心的所在。一個(gè)“高尚的人”“有教養(yǎng)的人”，是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，而強(qiáng)大的內(nèi)心是不畏困

難、不懼挫折失敗的，是經(jīng)過崇高之美的浸染、洗禮、磨礪鑄就的。

這段文字意在說明：

A．美育與當(dāng)下的藝術(shù)教育不能完全等同

B．美育的目的是培養(yǎng)對(duì)美的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐

C．強(qiáng)大內(nèi)心的鑄就需要崇高之美的洗禮

D．美育的核心是對(duì)崇高之美的認(rèn)識(shí)實(shí)踐

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首句指出美育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念、審美意識(shí)和提高學(xué)生審美鑒賞能力，接著說明美育的另一個(gè)極為重要的目

的是對(duì)社會(huì)美的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。后文通過轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”以及程度詞“更”強(qiáng)調(diào)崇高之美才是美育的核心所在。尾句圍繞崇高之美展

開論述，通過崇高之美可以鑄就強(qiáng)大的內(nèi)心從而對(duì)崇高之美是美育的核心進(jìn)行了解釋。因此，文段重在說明“崇高之美”才是

美育的核心，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“美育與當(dāng)下的藝術(shù)教育不能完全等同”屬于首句話題引入的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段重點(diǎn)在于“崇高之美”，“美”范圍擴(kuò)大，排除；

C項(xiàng)，“強(qiáng)大內(nèi)心的鑄就”對(duì)應(yīng)文段尾句，為解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少文段的主題詞“美育”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《給孩子一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛》

31、如果說《清明上河圖》集中反映了宋朝生活“俗”的一面，“西園雅集”則是“雅”的象征。在北宋被傳為佳話的“西園雅集”，表現(xiàn)了當(dāng)年眾多文

人雅士的宴游場(chǎng)景，蘇軾、李公麟、米芾等聚集一堂，或吟詩賦詞，或撫琴唱和，或打坐問禪，形成了以蘇軾為中心的文人圈。身在其中的畫

家李公麟以寫實(shí)手法將雅集描繪下來，米芾作序，“水石潺湲，風(fēng)竹相吞，爐煙方裊，草木自馨。人間清曠之樂，不過如此”?！拔鲌@雅集”是古代

繪畫史中的一個(gè)經(jīng)典母題，后代畫家多有摹本或仿作，這也是宋人精神的一種延續(xù)。

這段文字意在：

A．比較“西園雅集”和《清明上河圖》的不同風(fēng)格

B．介紹“西園雅集”的創(chuàng)作者和所描摹的文化名人

C．闡釋“西園雅集”所呈現(xiàn)的文人趣味和精神價(jià)值

D．評(píng)價(jià)“西園雅集”對(duì)中國古代繪畫史的獨(dú)特貢獻(xiàn)

《正確答案》

C

第13頁貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)多少題

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào)：5c4df9ac036619e7639ae70aa3420410

《專家解析》

文段開篇通過《清明上河圖》引出“西園雅集”，并且強(qiáng)調(diào)其是雅的象征，接下來通過“在北宋被傳為佳話的‘西園雅集’，表現(xiàn)了

當(dāng)年眾多文人雅士的宴游場(chǎng)景······不過如此”描繪文人雅士賦詩、撫琴、作畫等場(chǎng)景，體現(xiàn)出文人雅的一面。隨后通過“‘西園

雅集’······這也是宋人精神的一種延續(xù)”體現(xiàn)出“西園雅集”是精神的延續(xù)。文段通過“也”引導(dǎo)并列的結(jié)構(gòu)，故文段描述了“西園

雅集”的兩個(gè)方面，一方面是文人雅的一面，一方面是精神延續(xù)。對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，《清明上河圖》是為了引出“西園雅集”這一話題，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，只對(duì)應(yīng)“西園雅集”文人趣味部分，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“中國古代繪畫史”屬于精神延續(xù)這一方面，表述片面，并且“獨(dú)特貢獻(xiàn)”無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《我們?yōu)槭裁磹鬯纬菏芯?、雅集、山水、茶事、書院?/p>

32、各國由于歷史文化傳統(tǒng)各異、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平參差不齊，對(duì)保護(hù)和發(fā)展人權(quán)的方式和看法也不盡相同。這一狀況不應(yīng)成為國與國之間互

相對(duì)抗和施壓的理由，而應(yīng)成為相互交流、加強(qiáng)了解的現(xiàn)實(shí)背景。美國政府應(yīng)______國內(nèi)的人權(quán)問題，______自己在國際人權(quán)領(lǐng)域的所作所

為。熱衷于每年發(fā)表別國人權(quán)報(bào)告譴責(zé)別國的人權(quán)，效果______適得其反。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．審視反省可能

B．重視反思可能

C．關(guān)注反思只能

D．正視反省只能

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空“審視”指仔細(xì)看?！罢暋敝赣脟?yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，不躲避，不敷衍。“反思”指思考過去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

“反省”指回想自己的思想行動(dòng)，檢查其中的錯(cuò)誤。作者對(duì)美國政府在國際人權(quán)領(lǐng)域的所作所為持批評(píng)態(tài)度，用“正視”更符合語

境。第二空，對(duì)于所作所為，應(yīng)該“反省”。第三空，“效果適得其反”承接上句，應(yīng)選“只能”。因此答案選D。

33、在火箭飛行過程中，掉下來的部分稱為殘骸。有一部分是在火箭發(fā)射后，幾乎馬上就會(huì)重新返回地面，這其實(shí)是火箭外部的保溫泡沫或凝

結(jié)而成的冰。而真正意義上的火箭殘骸，是指火箭箭體結(jié)構(gòu)的大殘骸，比如長征二號(hào)F運(yùn)載火箭發(fā)射后幾分鐘內(nèi)，特定組成部分會(huì)相繼按照預(yù)定

程序分離，很快就墜落回地面。而像長征五號(hào)B火箭，它們作為末級(jí)要將衛(wèi)星送入軌道，實(shí)際上已經(jīng)進(jìn)入了太空。不過，不用擔(dān)心這部分造成的

威脅，由于火箭殼體為薄壁結(jié)構(gòu)，在很大的再入速度和沒有任何“防護(hù)”措施的條件下，火箭殘骸通過與大氣劇烈摩擦產(chǎn)生大量的熱，會(huì)在天空中

焚燒殆盡，變成美麗的流星。

從這段文字可以推斷出：

A．長征五號(hào)B火箭的末級(jí)會(huì)在進(jìn)入太空前返回地面

B．火箭外部的保溫泡沫并不是真正意義的火箭殘骸

C．流星的形成多是因火箭殘骸與大氣摩擦生熱而成

D．火箭殘骸不會(huì)造成威脅得益于火箭殼體厚壁結(jié)構(gòu)

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，由“而像長征五號(hào)B火箭，它們作為末級(jí)要將衛(wèi)星送入軌道，實(shí)際上已經(jīng)進(jìn)入了太空”可知，長征五號(hào)B火箭會(huì)進(jìn)入太空，

表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，由“而真正意義上的火箭殘骸，是指火箭箭體結(jié)構(gòu)的大殘骸”可知，火箭外部的保溫泡沫并不是真正意義上的火箭殘骸，

表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，“多是因火箭殘骸與大氣摩擦生熱而成”文段沒有提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，由“不用擔(dān)心這部分造成的威脅，由于火箭殼體為薄壁結(jié)構(gòu)”可知，“火箭殼體厚壁結(jié)構(gòu)”偷換概念，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《火箭殘骸都去哪兒了》

34、社會(huì)生活的方方面面常常各成體系，但又具有無法________的關(guān)聯(lián)性、耦合性。綜藝節(jié)目盡管與嚴(yán)肅的政經(jīng)節(jié)目有很大差異，但它們都應(yīng)

第14頁貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)多少題

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào)：5c4df9ac036619e7639ae70aa3420410

根植于生活、服務(wù)于生活，最終為人服務(wù)。因此，綜藝節(jié)目既應(yīng)保持時(shí)尚可愛的本色，也不必刻意與現(xiàn)實(shí)拉開距離。以時(shí)尚的方式關(guān)注生活熱

點(diǎn)，開展討論，________公眾焦慮，則既能博人眼球，又可體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．阻擋緩解

B．隔離解除

C．阻隔紓解

D．隔絕消除

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，搭配“關(guān)聯(lián)性、耦合性”，A項(xiàng)“阻擋”側(cè)重于擋住、攔住，搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“隔離”指不讓聚在一起，使斷絕往來，

搭配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)“阻隔”與D項(xiàng)“隔絕”填入此處語義合適，保留。

第二空，搭配“焦慮”，D項(xiàng)“消除”指除去，使不存在，填入文段程度過重，排除。C項(xiàng)“紓解”側(cè)重于有所緩解但還要繼續(xù)緩解，

填入文段語義合適，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《綜藝節(jié)目也能回應(yīng)社會(huì)關(guān)切》

35、大力開展名校集團(tuán)化辦學(xué)，在一定程度上促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。然而，雖然有了“名?！钡呐谱樱珜?duì)擇校的分流作用不大。究其原

因是其并沒有帶來集團(tuán)內(nèi)學(xué)校教育資源的真正均衡。擇校主要是擇教師，家長對(duì)集團(tuán)成員校的關(guān)注焦點(diǎn)也是孩子能否享受到與名校一樣的優(yōu)質(zhì)

師資。故破解“擇校熱”，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，必須加大力度落實(shí)教師的流動(dòng)制度。日本義務(wù)教育階段基本不存在“擇校熱”問題。因?yàn)槿毡镜?/p>

教育法規(guī)規(guī)定：一個(gè)教師在同一所學(xué)校連續(xù)工作不得超過5年。這個(gè)制度在很大程度上保證了全國師資力量、教學(xué)水平和管理水平均衡一致。

這段文字意在說明：

A．名校集團(tuán)化并未徹底解決“擇校熱”問題

B．必須平衡現(xiàn)有資源，為義務(wù)教育保駕護(hù)航

C．推動(dòng)師資流動(dòng)是保障義務(wù)教育公平的關(guān)鍵

D．我國義務(wù)教育階段應(yīng)向其他發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開篇引出名校集團(tuán)化辦學(xué)的話題，接著通過轉(zhuǎn)折詞“然而”提出問題，即名校集團(tuán)化并未解決“擇校熱”問題，之后對(duì)出現(xiàn)這

一問題的原因進(jìn)行了分析，然后通過結(jié)論標(biāo)志詞“故”總結(jié)前文，并通過“必須”提出對(duì)策，即落實(shí)教師的流動(dòng)制度，最后列舉了

日本的例子進(jìn)行解釋說明，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“并未徹底解決問題”屬于問題表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段主要論述師資力量，“現(xiàn)有資源”范圍擴(kuò)大，排除；

D項(xiàng)，“向其他發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)”對(duì)應(yīng)文段舉例部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《名校四處開花為何擇校熱度不減》

36、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)第五次戰(zhàn)役后，志愿軍采取“零敲牛皮糖”戰(zhàn)法，打各種小型殲滅戰(zhàn)，不斷殲滅和消耗敵方有生力量，促使戰(zhàn)局向著有利于己

方的方向發(fā)展。相比以往，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)作戰(zhàn)體系龐大、節(jié)點(diǎn)眾多，存在許多易受攻擊之“窗”。作戰(zhàn)中，可以采取局部快速聚能攻擊、廣域游擊襲擾

等方式，對(duì)敵分布的要點(diǎn)實(shí)施殲滅性打擊、破壞性襲擊，從而不斷消耗敵人、積累戰(zhàn)果，迫使對(duì)手喪失戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán)。

對(duì)這段文字提出的戰(zhàn)術(shù)，概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A．積小成大耗敵

B．集中優(yōu)勢(shì)殲敵

C．穿插迂回制敵

D．伺機(jī)而動(dòng)破敵

第15頁貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)多少題

貴州茅臺(tái)在線測(cè)評(píng)多少題編號(hào)：5c4df9ac036619e7639ae70aa3420410

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先介紹抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中“零敲牛皮糖”戰(zhàn)法，即打各種小型殲滅戰(zhàn)促使戰(zhàn)局向著有利于己方的方向發(fā)展。接著指出相比

以往，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)作戰(zhàn)體系中存在許多易受攻擊的地方，作戰(zhàn)中可以采取局部快速聚能攻擊、廣域游擊襲擾等方式，從而不斷

消耗敵人、積累戰(zhàn)果。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)采取小型殲滅戰(zhàn)、攻擊局部的方式來消耗敵人的有生力量，積小勝為大勝，對(duì)應(yīng)A

項(xiàng)。

B項(xiàng)“集中優(yōu)勢(shì)”只對(duì)應(yīng)“局部快速聚能攻擊”，表述片面，且文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“積小勝為大勝”，與文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不符，排除；

C項(xiàng)“穿插迂回”、D項(xiàng)“伺機(jī)而動(dòng)”，文段均未提及，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】解放軍報(bào)《善于以柔克剛》

37、研究人員找到了一種方法，可以從纖維素（植物、水果和蔬菜的細(xì)胞壁的主要組成部分）中制造出可持續(xù)、無毒且可生物降解的閃光劑。

這種閃光劑由纖維素納米晶體制成，是通過結(jié)構(gòu)色來改變光線，從而煥發(fā)出鮮艷的顏色。在自然界中，譬如蝴蝶翅膀和孔雀羽毛之所以能閃

光，都是結(jié)構(gòu)色的杰作，這種色彩經(jīng)歷一個(gè)世紀(jì)也不會(huì)褪色。在大規(guī)模地生產(chǎn)出纖維素薄膜后，研究人員將它們研磨成用于制造閃光或效果顏

料的大小的顆粒，制成閃光劑。此外，與傳統(tǒng)方法相比，該過程的能源密集度要低得多。他們的材料可用來替代化妝品中廣泛使用的塑料閃光

顆粒和微小的礦物顏料。傳統(tǒng)顏料，如日常使用的閃光粉，屬于不可持續(xù)材料，而且會(huì)污染土壤和海洋。一般的顏料礦物必須在的高

溫下加熱才能形成顏料顆粒，這也不利于自然環(huán)境的保護(hù)。

下列說法與這段文字相符的是：

A．可降解的生物閃光劑制造或?qū)⒊蔀榭赡?/p>

B．傳統(tǒng)顏料加工成的結(jié)構(gòu)色無法長期保存

C．纖維素納米晶體可從蝴蝶的翅膀中提取

D．無毒且可降解的閃光劑可由纖維素制成

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇指出研究人員找到了一種方法，可以從纖維素中制造出可持續(xù)、無毒且可生物降解的閃光劑，隨后對(duì)此研究展開了

詳細(xì)介紹，因此D項(xiàng)“無毒且可降解的閃光劑可由纖維素制成”與文意相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)，根據(jù)“研究人員找到了一種方法”可知，“或?qū)⒊蔀榭赡堋睍r(shí)態(tài)錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，傳統(tǒng)顏料出現(xiàn)在尾句，“無法長期保存”文段未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“這種閃光劑由纖維素納米晶體制成，是通過結(jié)構(gòu)色來改變光線，從而煥發(fā)出鮮艷的顏色。在自然界中，譬如蝴蝶

翅膀和孔雀羽毛之所以能閃光，都是結(jié)構(gòu)色的杰作”可知，表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《纖維素制成閃光材料無毒可降解》

38、心靈的蕩滌，不比物質(zhì)的累積，不會(huì)______。二戰(zhàn)后的“馬歇爾計(jì)劃”僅用時(shí)數(shù)年，便讓歐洲諸國瀕臨崩潰的經(jīng)濟(jì)“起死回生”。然而，無

論“垮掉的一代”還是“麥田里的守望者”，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的苦悶、