手拉手作文錦集【15篇】

手拉手作文錦集【15篇】手拉手作文1

今日下午我們進(jìn)行了給災(zāi)區(qū)小伴侶捐錢的活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)叫“紅領(lǐng)巾手拉手獻(xiàn)愛心”。我一共帶了七元零花錢，學(xué)校有很多同學(xué)們帶了他們平常不用的玩具、書、漫畫……

我買了最感愛好的《恐龍傳奇》這本書，一共花了五元錢，原來我還要買我更有愛好的書，但是我沒有找到。其實(shí)有一本關(guān)于外星人的.書，我也很喜愛，但我可怕我看了這本書后，晚上一個(gè)人睡覺會(huì)做惡夢(mèng)，所以我才沒買。

我給他們獻(xiàn)了愛心我很榮興，我祝災(zāi)區(qū)小伴侶健康、平安、歡樂的成長(zhǎng)。

手拉手作文2

在我國(guó)，發(fā)生了好多自然災(zāi)難，因此，數(shù)人民要么失去了珍貴的生命，或者無家可歸。

這一天，我在看電視上的'新聞聯(lián)播，有一個(gè)讓我久久難忘，在7月28日23時(shí)16分，在我國(guó)甘肅省發(fā)生了4。1級(jí)的大地震，死去了不計(jì)其數(shù)的人，處處斷壁殘?jiān)?。地震是多么的恐怖?/p>

我們中國(guó)再怎么強(qiáng)大，也無法擺脫自然災(zāi)難的約束，他奪走了一個(gè)又一個(gè)人的生命，2022年的汶川大地震，2022年的玉樹大地震，2022年的雅安大地震。

在自然災(zāi)難面前，我們什么也做不了，但是我們可以向遇難人群送去一份愛心，比如捐50元，送上一句祝愿。

們中國(guó)要團(tuán)結(jié)一心，永久是一家人。

手拉手作文3

遠(yuǎn)方的伴侶：

你好！

你好！從名字上我推想，你是個(gè)女孩兒吧。真巧，我也是個(gè)女孩兒。先做下自我介紹，

我是河南省許昌市健康路學(xué)校的一名學(xué)校生，上五班級(jí)，今年十歲了。

你肯定覺得我這個(gè)與你素不相識(shí)的人給你寫信很驚奇。由于最近我們班開展了“與西部地區(qū)小伴侶手拉手”活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都有一位“手拉手”伙伴，并給伙伴寫信。大家都很興奮。我很想在這次活動(dòng)中熟悉一位和我年齡相仿的伴侶，和她一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。老師給我們都找了手拉手的伴侶，所以我想給你寫信，想和你做伴侶。聽老師說，你們的'學(xué)校在郊區(qū)，不知你們上課和生活和我們是不是一樣，真想去看看呢！盼望我們以后常常通信，不僅是好伴侶，在學(xué)習(xí)上也相互關(guān)心，共同進(jìn)步！此

致敬禮

一個(gè)生疏的伴侶：XXX

2XXX年XX月XX日

手拉手作文4

我叫李瞳彤，今年8歲。我們學(xué)校正在開展“手拉手”活動(dòng)，就是給遠(yuǎn)方的小伴侶寫信，成為好伴侶，我想和你成為好伴侶，你情愿嗎？

我是一個(gè)特別好動(dòng)的女孩，看到什么新奇的事就立馬跑過去湊喧鬧。每次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)都數(shù)我參與最多，我獲得的名次最多。我也是一個(gè)樂于助人的人，別人需要什么關(guān)心，我肯定伸出救濟(jì)之手來關(guān)心她。別人需要什么，我的書包里總會(huì)有他們需要的東西。因此別人叫我的書包為“萬能書包”，叫我的口袋“萬能口袋”，我的性格還可以，除了我忍無可忍的`時(shí)候才大發(fā)脾氣。

你的性格是什么樣的呢？你是怎樣的人呢？

手拉手作文5

當(dāng)我剛剛能站立起來的時(shí)候，全家人經(jīng)常用一雙大手拉著我的一雙小手，教我學(xué)走路。他們貓著腰教，時(shí)間久了，累得腰酸背痛，可還不厭其煩地扶持著我。

我漸漸學(xué)會(huì)了走路，他們經(jīng)常用一只大手拉著我的一只小手，扶助著我走。我跌到了，他們就把我扶起來，連續(xù)練習(xí)，慢慢地我自己可以在家里自由走動(dòng)了。

我開頭上幼兒園了，一年四季他們每天接送我的'時(shí)候，一路上總是拉著我的小受行走，細(xì)心呵護(hù)我，生怕我跌倒，生怕我受到一點(diǎn)點(diǎn)的損害。

我上學(xué)校了，經(jīng)常是姥姥接送，她總是拉著我的小手過公路。當(dāng)我上學(xué)校二班級(jí)的時(shí)候，路上不用拉手了，自己可以在大人的伴隨下過公路，慢慢地自己走路，再也不用大人接送了。

想一想，哪個(gè)人不是拉著家里親人的大手長(zhǎng)大的??？

手拉手作文6

友愛的李：

你好！

我現(xiàn)在是長(zhǎng)郡·朝陽(yáng)國(guó)際試驗(yàn)學(xué)校的一名五班級(jí)同學(xué)了，我們班是學(xué)校老師和同學(xué)公認(rèn)的最優(yōu)秀的班集體，我想我肯定會(huì)在這里健壯成長(zhǎng)的。

我現(xiàn)在在學(xué)校過得很歡樂，學(xué)校就像是我的新家一樣，環(huán)境非常美麗，一走進(jìn)我們的.學(xué)校，你便會(huì)的。這里的同學(xué)就是我的兄弟姐妹，對(duì)我都特別好。

我們學(xué)校每隔一段時(shí)間就吃一次雞腿，你們那里也一樣嗎？

我現(xiàn)在有了一份工作，那就是打掃教室。這份工作讓我感到很興奮，由于，每次我都得到了老師的表?yè)P(yáng)。我也從中明白了許多道理，也想到了平常媽媽掃地時(shí)是多么的辛苦，你也會(huì)掃地嗎？假如不會(huì)，我想你應(yīng)當(dāng)學(xué)學(xué)。

我有特點(diǎn)就是嗓音很大，可我們班何老師說有的時(shí)候嗓音大很影響同學(xué)樣學(xué)習(xí)，所以，我要努力了！

祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的伴侶：XX

手拉手作文7

今日是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我們來到了華園中心完小，參與“你我手拉手，成長(zhǎng)心連心”活動(dòng)。

我來到他們教室，我就知道我的小伙伴是張賢武和胡邯鄲。后來我?guī)е褠鄣?小伙伴來到操場(chǎng)上看我們表演節(jié)目。我是小主持人，節(jié)目開頭了，我們特別仔細(xì)地表演著，掌聲一陣陣。等到我說尋樂天表演節(jié)目時(shí)，另外兩個(gè)主持人說：“你那個(gè)哦字，讀得太好了！”我覺得很歡樂、很快樂！

之后我們來到一個(gè)山坡進(jìn)行野餐，就是吃自己帶的食物。開餐了，我們就把美味的食物從書包里拿出來和小伙伴一起共享。我們吃啊吃，有別的一組的同學(xué)把食物分給我們一組，我們一組的同學(xué)也把食物分給別的一組，真的好快樂！

經(jīng)受這次活動(dòng)，我們獻(xiàn)出了愛心，收獲了友情，真好！

手拉手作文8

我永久不會(huì)遺忘今日的手拉手活動(dòng)。今日是20xx年10月22日，是江濱學(xué)校302班和合作學(xué)校302班的手拉手活動(dòng)。

我們吃完午飯就到操場(chǎng)上集合，我感到很興奮，快到去合作學(xué)校的時(shí)間了。12：30分我們準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身！

一路上我一會(huì)看風(fēng)景一會(huì)玩嬉戲，結(jié)果搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，可能暈車了吧。

我們的'車很快就到合作學(xué)校，在門口我觀察球框是用木頭做的，鐵桿上有些生銹?！皦ι蠏熘瓰I學(xué)校302班和合作學(xué)校302班手拉手活動(dòng)”的橫幅。

我們坐到位置上，節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，最終輪到我來講笑話了，我的心跳個(gè)不停，回到位置上媽媽對(duì)我說：“你們班真是多才多藝，你也去學(xué)個(gè)歌跳個(gè)舞吧”。我說：“不要”。媽媽對(duì)我很絕望。

節(jié)目結(jié)束了，開頭送禮物，我跟王昊明一起送給合作學(xué)校的賈昊男，我們?nèi)齻€(gè)人抱在一起。

最終我們還合影看，今日真歡樂！

手拉手作文9

9月22日是什么日子嗎？對(duì)了，是無車日。這天，我親身體會(huì)了坐公交車的味道。

乘上公交車，我就感到有幾分新奇。乘公交車，一能削減有害氣體排放；二能節(jié)約燃油。

在公交車上，雖然有幾分擁擠，可是，我感受到了節(jié)約燃油、削減有害氣體的味道。從窗戶里往外看，私家車幾乎沒有了，往日擁擠的車道變得空蕩蕩的，人們都使用了電瓶車、自行車。

平常，媽媽送我上學(xué)時(shí)，我總是習(xí)慣把窗戶關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，總覺得外面的空氣太臟了，除了廢氣還是廢氣，對(duì)身體有極大的損害。這時(shí)，我總會(huì)幻想：假如世上沒有私家車該多好啊，這樣就不會(huì)每天吸許多廢氣了，城市道暢通了，環(huán)境美妙了。

在擁擠的'車廂里，我看到了市民那一顆顆用火點(diǎn)燃的心。他們當(dāng)中確定有幾個(gè)像我一樣，有私家車，卻改用公交車的。我為有這樣的市民而感到驕傲。

今日的體驗(yàn)真是讓我受益匪淺?。?/p>

手拉手作文10

數(shù)學(xué)老師給我們布置了手工的作業(yè)：剪一張四個(gè)手拉手的小人。

我預(yù)備好彩紙開頭剪了。我憑印象來折紙然后畫上小人。剪出來的是兩個(gè)沒有手拉手的小人。這時(shí)候我發(fā)覺我折紙折錯(cuò)了。

我又拿了一張紙重新剪。這次我剪出了四個(gè)小人但是手沒有連在一起。我覺得很驚奇，折紙折對(duì)了，怎么沒連在一起呢?我把剪下來的'紙擺在桌上檢查了遍。這個(gè)時(shí)候我發(fā)覺我畫小人的手不夠長(zhǎng)，把手要連接的部分也給剪斷了。

找到了緣由后重新開剪。這個(gè)時(shí)候，我畫小人的時(shí)候特別仔細(xì)。最終我最終剪出四個(gè)手拉手的小人了。

我把我剪的小人貼在作業(yè)自紙上。看著這四個(gè)小人我好快樂。

手拉手作文11

我們學(xué)校組織了一次手拉手的活動(dòng)。我非常奇怪???，便參與了這次活動(dòng)。在一天上午，我們?nèi)チ四莾?，我被那兒孩子們的熱忱而感?dòng)；被他們對(duì)我們的重視而感動(dòng)；被他們的真摯而感動(dòng)！

在那個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)，每個(gè)人的收入都是那么的少，但是他們?yōu)榱宋覀兊牡絹?，竟然乘汽車來歡迎我們，每個(gè)人手上都拿著一束鮮花，送給我們。我被他們的熱忱打動(dòng)了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我來到他們那簡(jiǎn)陋的學(xué)校，看著他們那簡(jiǎn)潔的教學(xué)工具，情不自禁地哭出來。我是多麼想伸出我的救濟(jì)之手??！

長(zhǎng)大后，我肯定要關(guān)心那些貧困的'人們，讓他們擁有一個(gè)好的學(xué)校，讓他們?nèi)谌肷鐣?huì)這個(gè)暖和的大家庭。我不禁心生感慨，有好多人還在過著花天酒地的生活，他們還不知道世間還有這可憐的人們。我盼望這些人能夠真心悔改，去關(guān)心那些可憐的人，救濟(jì)他們，讓他們能過美妙個(gè)生活！

手拉手作文12

遠(yuǎn)方的伴侶：

你們好！

雖然我們素不相識(shí)，但我自從看了這一張張照片時(shí)，我就經(jīng)常掛念你們。我是一名學(xué)校五班級(jí)的同學(xué)，不能立即到達(dá)你們身邊，但我的關(guān)懷，我的思念會(huì)通過這幾件暖和的棉襖，送給在寒冷中的你們吧！

當(dāng)我們對(duì)著滿滿一桌子菜肴還要求換菜時(shí)，你們卻對(duì)著難得的肉塊淺嘗輒止；當(dāng)我們對(duì)著舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境還在不滿地埋怨時(shí)，你們卻對(duì)著昏暗的'光線做作業(yè)；當(dāng)我們動(dòng)不動(dòng)就指揮爸爸媽媽干這干那時(shí)，你們卻在冰天雪地里幫家人干活……你們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)，卻沒有絲毫埋怨，我們應(yīng)當(dāng)向你們學(xué)習(xí)。完善的蘋果總是讓上帝忍不住咬一口，經(jīng)受過風(fēng)雪的花朵才最漂亮，我們會(huì)在遠(yuǎn)方祝愿著你！

現(xiàn)在，我們班級(jí)中都開頭舉辦義賣，把在跳蚤市場(chǎng)賺來的錢給你們買文具，還收集起來一些衣物、書籍，來豐富你們的童年。祝福你們能夠走出大山，走出貧困，實(shí)現(xiàn)你們的愿望！無論千山萬水，我們心連心。

遠(yuǎn)方的伴侶

二〇XX年十月十九日

手拉手作文13

我是一位帥氣而開朗的的男孩，今年剛滿十一歲。我有許多愛好愛好，例如畫畫、書法等。告知你，我現(xiàn)在還榮譽(yù)的當(dāng)選上了班上的室外清節(jié)委員和數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)呢!我還是一個(gè)愛哭的男孩，禁不住對(duì)方的'語(yǔ)言攻擊，只要?jiǎng)e人一說我的眼淚就嘩嘩的往下流。

在我們學(xué)校組辦了一個(gè)手拉手活動(dòng)，要求是給遠(yuǎn)方的同齡伴侶寫信，目的是增加彼此的了解。我先說說我對(duì)手拉手活動(dòng)的看法：我認(rèn)為，這個(gè)活動(dòng)很有意義，既可以增加彼此的了解，增加彼此的友情;同時(shí)又可以結(jié)識(shí)更多來自五湖四海的同齡伴侶，增加溝通、互幫互助。我再來說說一說我對(duì)這個(gè)活動(dòng)的一些可行的建議：可以相互告知對(duì)方的號(hào)碼，在網(wǎng)上談天增加彼此的了解，在談天的同時(shí)我們還可以相互告知對(duì)方自己的一些學(xué)習(xí)方法，互幫互助、相互學(xué)習(xí)。

這是我對(duì)手拉手活動(dòng)的看法和建議，你呢?

手拉手作文14

自我介紹一下吧！我的名字叫家豪，是平和縣育英學(xué)校五班級(jí)的同學(xué)。

我的愛好是畫畫，在哪兒看到很喜愛的人或東西，假如便利的話我肯定會(huì)把它畫下來的，不便利我會(huì)把它記憶在我的.腦海里，回家后我肯定會(huì)把它畫下來。我也很喜愛學(xué)習(xí)。不知道你的愛好是什么？

我長(zhǎng)這么大，就始終在福建生活，我很想知道你哪兒是什么樣？我先介紹我們福建吧！我們福建的景點(diǎn)我?guī)缀醵既ネ孢^了，這兒有三平寺、小西天等等。假如你想知道福建的什么，告知我，只要我知道的，我肯定回給你說。

看！我都忘了，我們現(xiàn)在開展了一個(gè)活動(dòng)，盼望你能喜愛，也盼望你的參加。我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對(duì)社會(huì)和個(gè)人有用的事情。

手拉手作文15

李云妹小妹妹：

你好！我是河南省滎陽(yáng)市其次學(xué)校五班級(jí)的同學(xué)，我叫陳思，跟你一樣是一個(gè)女孩子，我從老師哪兒知道了你的家庭狀況。

你的家庭中有四人，你奶奶得了心臟病，全家都要靠你媽媽一人支撐。你每天上學(xué)