人美版美術(shù)九年級上冊《黑白裝飾畫》課件

人美版九年級上冊第六課黑白裝飾畫人黑白裝飾畫1黑白裝飾畫：

用一種顏色與紙形成對比關(guān)系創(chuàng)造的富有裝飾性的繪畫。黑白裝飾畫：2人美版美術(shù)九年級上冊《黑白裝飾畫》課件3人美版美術(shù)九年級上冊《黑白裝飾畫》課件4人美版美術(shù)九年級上冊《黑白裝飾畫》課件5人美版美術(shù)九年級上冊《黑白裝飾畫》課件6人美版美術(shù)九年級上冊《黑白裝飾畫》課件7《嬉戲》《午后》《小憩》《山巒》《晚歸》《嬉戲》《午后》《小憩》《山巒》《晚歸》8自主交流：你喜歡哪幅作品？為什么？從中你感受到什么？《嬉戲》《山巒》《小憩》《午后》《晚歸》自主交流：《嬉戲》《山巒》《小憩》《午后》《晚歸》9總結(jié)：黑白裝飾畫有哪些特點？用色：造型：視覺：總結(jié)：用色：造型：視覺：10特點：用色單純，黑白對比強烈，運用點、線、面的造型，塑造富有裝飾感的形象，給人以簡潔、樸素、明快、生動的視覺感受。特點：11討論：

如何將彩色照片創(chuàng)作成黑白裝飾畫？討論：12人美版美術(shù)九年級上冊《黑白裝飾畫》課件13自主探究:

結(jié)合教材，仔細觀察，這些作品主要運用了哪些裝飾手法？不同的裝飾手法，畫面呈現(xiàn)怎樣的美感效果?

123456自主探究:12345614自主探究:

結(jié)合教材，仔細觀察，這些作品主要運用了哪些裝飾手法？不同的裝飾手法，畫面呈現(xiàn)怎樣的美感效果?

123456自主探究:12345615互襯反轉(zhuǎn)添加夸張、變形裝飾手法不同美感呈現(xiàn)各異互襯反轉(zhuǎn)添加夸張、變形裝飾手法不同16排列排列17簡化簡化18實踐體驗：

運用所學(xué)知識，完成一幅黑白裝飾畫。要求：

1、用不同的裝飾手法，大膽嘗試不同的創(chuàng)作技法。

2、確立作品主題，小組成員明確分工，合作完成。

實踐體驗：19人美版美術(shù)九年級上冊《黑白裝飾畫》課件20人美版美術(shù)九年級上冊《黑白裝飾畫》課件21人美版美術(shù)九年級上冊《黑白裝飾畫》課件22人美版美術(shù)九年級上冊《黑白裝飾畫》課件23人美版美術(shù)九年級上冊《黑白裝飾畫》課件24人美版美術(shù)九年級上冊《黑白裝飾畫》課件25人美版九年級上冊第六課黑白裝飾畫人黑白裝飾畫26黑白裝飾畫：

用一種顏色與紙形成對比關(guān)系創(chuàng)造的富有裝飾性的繪畫。黑白裝飾畫：27人美版美術(shù)九年級上冊《黑白裝飾畫》課件28人美版美術(shù)九年級上冊《黑白裝飾畫》課件29人美版美術(shù)九年級上冊《黑白裝飾畫》課件30人美版美術(shù)九年級上冊《黑白裝飾畫》課件31人美版美術(shù)九年級上冊《黑白裝飾畫》課件32《嬉戲》《午后》《小憩》《山巒》《晚歸》《嬉戲》《午后》《小憩》《山巒》《晚歸》33自主交流：你喜歡哪幅作品？為什么？從中你感受到什么？《嬉戲》《山巒》《小憩》《午后》《晚歸》自主交流：《嬉戲》《山巒》《小憩》《午后》《晚歸》34總結(jié)：黑白裝飾畫有哪些特點？用色：造型：視覺：總結(jié)：用色：造型：視覺：35特點：用色單純，黑白對比強烈，運用點、線、面的造型，塑造富有裝飾感的形象，給人以簡潔、樸素、明快、生動的視覺感受。特點：36討論：

如何將彩色照片創(chuàng)作成黑白裝飾畫？討論：37人美版美術(shù)九年級上冊《黑白裝飾畫》課件38自主探究:

結(jié)合教材，仔細觀察，這些作品主要運用了哪些裝飾手法？不同的裝飾手法，畫面呈現(xiàn)怎樣的美感效果?

123456自主探究:12345639自主探究:

結(jié)合教材，仔細觀察，這些作品主要運用了哪些裝飾手法？不同的裝飾手法，畫面呈現(xiàn)怎樣的美感效果?

123456自主探究:12345640互襯反轉(zhuǎn)添加夸張、變形裝飾手法不同美感呈現(xiàn)各異互襯反轉(zhuǎn)添加夸張、變形裝飾手法不同41排列排列42簡化簡化43實踐體驗：

運用所學(xué)知識，完成一幅黑白裝飾畫。要求：

1、用不同的裝飾手法，大膽嘗試不同的創(chuàng)作技法。

2、確立作品主題，小組成員明確分工，合作完成。

實踐體驗：44人美版美術(shù)九年級上冊《黑白裝飾畫》課件45人美版美術(shù)