《口算乘法 例1例2》（教案）三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

《口算乘法例1例2》（教案）三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版今天，我要為大家分享的教學(xué)內(nèi)容是《口算乘法例1例2》，這是人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的一部分。本節(jié)課的主要內(nèi)容是幫助學(xué)生掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生能夠運(yùn)用口算方法，正確、迅速地計(jì)算兩位數(shù)乘一位數(shù)。同時(shí)，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力和創(chuàng)新能力。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)重點(diǎn)講解兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，理解并掌握這一方法。同時(shí)，我也會(huì)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，如如何正確地確定進(jìn)位和相乘的結(jié)果。為了幫助學(xué)生更好地理解口算乘法的原理，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，如計(jì)數(shù)器、紙牌等。這些教具和學(xué)具可以幫助學(xué)生直觀地看到乘法的過(guò)程，從而更好地理解口算乘法的原理。然后，我會(huì)講解例1和例2，并通過(guò)計(jì)數(shù)器或紙牌等教具，展示口算乘法的具體操作過(guò)程。在講解過(guò)程中，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生注意觀察乘法過(guò)程中的進(jìn)位問(wèn)題，并解釋為什么會(huì)有進(jìn)位。講解完例題后，我會(huì)安排一些隨堂練習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用口算乘法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。例如，讓學(xué)生計(jì)算一些簡(jiǎn)單的購(gòu)物場(chǎng)景中，物品的總價(jià)。在板書(shū)設(shè)計(jì)方面，我會(huì)將口算乘法的步驟和關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行板書(shū)，以便學(xué)生能夠清晰地看到乘法的整個(gè)過(guò)程。在作業(yè)設(shè)計(jì)方面，我會(huì)布置一些有關(guān)口算乘法的練習(xí)題，讓學(xué)生在課后進(jìn)行鞏固。例如，讓學(xué)生計(jì)算一些兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算題，并寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。這就是我對(duì)于《口算乘法例1例2》的教學(xué)設(shè)計(jì)。我希望通過(guò)這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握口算乘法的原理，提高他們的數(shù)學(xué)能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我認(rèn)為有兩個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)需要特別關(guān)注。第一個(gè)重點(diǎn)是兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法的講解，第二個(gè)難點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生正確地確定乘法過(guò)程中的進(jìn)位問(wèn)題。對(duì)于兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法的講解，我會(huì)通過(guò)實(shí)際操作和例題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生理解口算乘法的原理。我會(huì)使用計(jì)數(shù)器和紙牌等教具，展示口算乘法的具體操作過(guò)程，讓學(xué)生能夠直觀地看到乘法的過(guò)程，從而更好地理解口算乘法的原理。對(duì)于如何引導(dǎo)學(xué)生正確地確定乘法過(guò)程中的進(jìn)位問(wèn)題，我會(huì)通過(guò)講解和練習(xí)來(lái)幫助學(xué)生理解和掌握。我會(huì)重點(diǎn)解釋為什么會(huì)有進(jìn)位，并引導(dǎo)學(xué)生注意觀察乘法過(guò)程中的進(jìn)位問(wèn)題。同時(shí)，我也會(huì)安排一些隨堂練習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用口算乘法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，從而加深對(duì)進(jìn)位問(wèn)題的理解。我還會(huì)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，如如何正確地確定進(jìn)位和相乘的結(jié)果。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)通過(guò)講解和練習(xí)來(lái)幫助學(xué)生理解和掌握。我會(huì)重點(diǎn)解釋如何正確地確定進(jìn)位和相乘的結(jié)果，并引導(dǎo)學(xué)生注意觀察乘法過(guò)程中的進(jìn)位問(wèn)題。同時(shí)，我也會(huì)安排一些隨堂練習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用口算乘法來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，從而加深對(duì)進(jìn)位和相乘結(jié)果問(wèn)題的理解。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作和練習(xí)，逐步掌握口算乘法的原理和計(jì)算方法。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提出問(wèn)題和解答問(wèn)題，從而提高他們的觀察能力、思維能力和創(chuàng)新能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)：在進(jìn)行本節(jié)課的教學(xué)時(shí)，我注意到了一些講解技巧和小竅門(mén)，希望能夠與大家分享。在語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)方面，我會(huì)盡量使用生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言，以及適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)變化，來(lái)吸引學(xué)生的注意力。例如，在講解口算乘法的過(guò)程中，我會(huì)用夸張的語(yǔ)調(diào)來(lái)強(qiáng)調(diào)進(jìn)位的重要性，讓學(xué)生更加關(guān)注這個(gè)環(huán)節(jié)。在時(shí)間分配方面，我會(huì)將課堂時(shí)間合理分配，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，我會(huì)將講解例題的時(shí)間控制在10分鐘左右，然后留出15分鐘進(jìn)行隨堂練習(xí)，讓學(xué)生能夠及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。在課堂提問(wèn)方面，我會(huì)設(shè)計(jì)一些引導(dǎo)性的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的思考。例如，在講解口算乘法的過(guò)程中，我會(huì)提問(wèn)：“大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，乘法過(guò)程中為什么會(huì)有進(jìn)位呢？”通過(guò)這樣的提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注乘法過(guò)程中的進(jìn)位問(wèn)題。情景導(dǎo)入方面，我會(huì)盡量設(shè)計(jì)一些與學(xué)生生活密切相關(guān)的場(chǎng)景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，在講解口算乘法時(shí)，我會(huì)創(chuàng)設(shè)一個(gè)購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生計(jì)算購(gòu)買(mǎi)物品的總價(jià)，從而引出口算乘法的重要性。教案反思方面，我會(huì)反思課堂中學(xué)生的參與程度、理解程度以及教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況。如果發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)口算乘法的理解仍然存在困難，我會(huì)在課后個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們解決問(wèn)題。通過(guò)運(yùn)用這些講解技巧和小竅門(mén)，我希望能夠提高本節(jié)課的教學(xué)效果，讓學(xué)生更好地理解和掌握口算乘法的原理。同時(shí)，我也會(huì)不斷反思和調(diào)整教學(xué)方法，以滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。課后提升：1.基本練習(xí)題：1.23×42.56×23.77×34.45×55.88×62.進(jìn)位練習(xí)題：1.24×52.36×73.47×84.58×95.69×23.應(yīng)用練習(xí)題：1.小明買(mǎi)了3個(gè)蘋(píng)果，每個(gè)蘋(píng)果的價(jià)格是2元。2.小華買(mǎi)了4個(gè)橙子，每個(gè)橙子的價(jià)格是3元。3.小麗買(mǎi)了5個(gè)香蕉，每個(gè)香蕉的價(jià)格是4元。4.小剛買(mǎi)了6個(gè)草莓，每個(gè)草莓的價(jià)格是5元。5.小紅買(mǎi)了7個(gè)梨，每個(gè)梨的價(jià)格是6元。4.拓展練習(xí)題：1.12×342.25×463.37×584.49×675.5×123答案：1.基本練習(xí)題：23×4=9256×2=11277×3=23145×5=22588×6=5282.進(jìn)位練習(xí)題：24×5=12036×7=25247×8=37658×9=52269×2=1383.應(yīng)用練習(xí)題：1.3個(gè)蘋(píng)果的總價(jià)是3×2=6元。2.4個(gè)橙子的總價(jià)是4×3=12元。3.5個(gè)香蕉的總價(jià)是5×4=20元。4.6個(gè)草莓的總價(jià)是6×5=30元。5.7個(gè)梨的總價(jià)是7×6=42元。4.拓展練習(xí)題：1.12×34=408（計(jì)算過(guò)程：2×4=8，1×4+2×3=10，所以12×34=108+300=408）2.25×46=1150（計(jì)算過(guò)程：5×6=30，2×6=12，2×4=8，所以25×46=120+800=920）3.37×58=2146（計(jì)算過(guò)程：7×8=56，3×8=24，3×5=15，所以37×58=240+1140=1380）