高中學生代表發(fā)言稿

【家長會發(fā)言稿】

發(fā)言稿按照用途等方面來劃分，是我們演講上一個重要的準備工作。怎么寫

發(fā)言稿才能避免踩雷呢。下面是為大家整理的高中優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿一家長會

發(fā)言稿（合集7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敬愛的老師、家長們：

大家好！

很榮幸能作為學生代表在此發(fā)言，首先我代表全體班同學感謝您們能在百忙

之中抽出時間來參加這次家長會。作為高一學生，我們進入一中已有半年多的時

間。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。在這

里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長大了、成熟

了。我們生活在這樣的班級里，感到無比的驕傲和自豪。身為學生的我們，重心

仍在學習，是一中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚?，讓我們在知識的海洋上空任意飛

翔；是一中的老師們幫助我們構建著自己的精神家園，既帶有屬于年少的夢幻與

壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界

的基石，輔助我們向前進。

不知不覺，已經(jīng)到了高一的下半學期，在過去的半年多里，在班主任張老師

的指導下，從生活習慣，學習習慣到德性修養(yǎng)，同學們都發(fā)生了很大的變化。

第一，在學習方面，剛入學時，許多同學沒有很好的學習習慣，沒有進入高

中的學習狀態(tài)，還像初中一樣自由散漫。在老師耐心的教導下，同學們漸漸進入

了狀態(tài)，現(xiàn)在，同學們能夠利用課間和其他零星時間，抓緊學習，解決問題等，

課間時，我們教室里談天說地的聲音漸漸少了，而逐漸多起來的是討論問題的聲

音。除此之外，大部分同學己經(jīng)能夠做到入門即靜，落座即學，學習效率有了很

大的提高。在老師和同學的不懈努力下，我們一班的成績也越來越好。

第二，在生活習慣方面，一些同學在一開始生活缺乏條理性、計劃性，時間

觀念不強。開學初的一段時間，我班幾乎每天都有人遲到，現(xiàn)在，遲到的人越來

越少，每天晚上六點五十五分同學們都能準時進入學習狀態(tài)，相比其他一些等鈴

聲才開始晚自習的班級，我們班的同學就能更有效的利用晚飯后的時間。另外，

在老師的指導下，同學們利用假期時間幫助父母做了許多自己力所能及的事情，

越來越懂得感恩，懂得感恩父母，感恩老師，感恩社會等等。

第三，在德行修養(yǎng)方面，同學們自從開始學習弟子規(guī)以來，無論是行為修

養(yǎng)，文明禮儀還是心態(tài)都有變化。而這些變化，都體現(xiàn)在生活的一點一滴之中。

例如，前段時間，鄭騰禹同學見天氣轉(zhuǎn)涼，又是流感高發(fā)期，便從家里拿來許多

感冒藥，為班里添置了一個“愛心小藥盒”，這令老師和同學們非常感動。同學

們德行修養(yǎng)的提升不僅體現(xiàn)在同學之間的關愛上，也體現(xiàn)在同學們對老師的恭敬

之心和感恩之心上。記得前陣子，張老師生日時，同學們自發(fā)為老師舉辦了一個

簡單而又別開生面的“生日會”，同學們的歌聲中充滿了對老師的恭敬，對老師

的感恩和對老師的愛。雖然只相識了短短半年多的時間，但師生之情是那么濃

厚，張老師對我們的每一句教導我們都謹記于心，而圣賢教育也使我們受益終

身。

八個月的時光，說長不長，說短也不短，我們在這八個月里改變了許多，成

長了許多，我相信，在未來的日子里，我們定會繼續(xù)進步，爭取做品學兼優(yōu)的好

少年！

花兒最懂得露珠的無私，小草最了解太陽的慷慨。我們沐浴著老師的關愛，

那么我們更懂得老師為我們的付出。當人們欣賞彩虹的時候，首先想到的是太

陽；當我們?yōu)橼A得榮譽而喜悅的時候，第一個想到的是老師，老師用自己的才華

作為動力，鼓起孩子們求知的風帆。老師把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈

的每個角落。老師把我們引向了壯麗的人生，我們怎么能不感謝您呢，親愛的.

老師，您辛苦了！謝謝您對我們的關心和愛護！

今天，也讓我在老師，同學面前表達我們每一位同學對父母的感激之情。爸

爸，媽媽，您們辛苦了！不斷成長的我們學會了感恩。父母是我們的第一任老

師，父母是我們?nèi)松飞系牡谝粋€引路人。父母給了我們一切，假如我能搏擊藍

天，那么是您給予了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力

量；假如我是不滅的火炬，是您給了全部的燃料；假如我是一口甘泉，是您給了

我源源不斷的愛的源泉。

親愛的老師、家長們，我們對未來宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相

信生命的旅途會一路高歌；我們不相信努力沒有收獲，我們不相信雙手握不住執(zhí)

著的繩索！在已開始的高中三年里，我們會在父母的關愛和支持，老師們的帶領

和幫助下，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，走過這段美好的高中生活。請老師和家

長們放心，三年之后的我們定會滿載而歸！

謝謝大家！

尊敬的老師，各位家長，還有可愛的同學們：

大家上午好！

我很好高興能作為學生代表在此發(fā)言，首先我代表全班同學感謝你們能在

百忙之中抽出時間來能參加這次的家長會。

作為學生，學習是我們的天職，但“一花獨放不是春，萬紫千紅才是

春”。我們要求學，我們更要成長，積極鍛煉我們各方面的能力。努力使自己

成為一個適應時代的全面人才。學習并不只是死記硬背，應該講究方式方法。

比如課前預習應該有，在老師講新課之前，借助學習資料簡單的瀏覽幾

遍。在看的同時，把知識點，定義，意思牢記在心。其實班上很多同學會覺得老

師在講新課時會跟不上，稍有跑神就會遺漏好多知識點。如果課前預習一下，就

會輕松好多，老師講新課時才不會覺得太吃力了。

其次，課堂聽講就不用說了，如果我們認真聽講，短短的40分鐘可以學到

許多一生受用的知識。上課時思想要高度集中，跟緊老師的節(jié)奏，積極配合老

師，充分運用點滴時間，強化記憶。

最后，課后復習必不可少，課后把老師講的知識重新歸納，劃清重點，難點

知識，復習還可以讓你發(fā)現(xiàn)不懂，不會之處可及時解決問題。要想學好知識這三

個步驟不可少。

當然了，好的學習方法離不開好的學習習慣。我根據(jù)自己的學習情況總結如

下四個學習習慣。

1、良好的生活習慣。

生活是學習的根源，身體是學習的本錢，有了健壯的身體，才能更好地去學

習，我們還要注意勞逸結合。有時間多聽聽新聞，多看看報紙，關注國家大

事，對于我們的成長也有好處。

2、勤于思考的習慣。

對于這點我深有體會，往往自己想出來是記得最牢固的，勤于思考，勤于

動腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題，這樣才好去分析問題，解決問題。

3、好問，善問的習慣。

學問，學問，不懂就要問，問，要問的準，問得深。在問之前先要自己思

考，實在解決不了的再去請教他人，在問時要認真聽講，學習他人解題思路和方

法。

4、做筆記的習慣。

俗語說好記性不如爛筆頭，記好筆記，可以理出知識的線索和要點，使之

有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點，難點，要點，切

不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了?？傊?，我的學習習慣可以總

結為勤勞，好問，認真這六個字。

以上只是我個人的一些粗淺見解，我相信只要家長們多關心孩子，多和孩

子溝通交流，和老師互相了解，互相幫助孩子克服在學習上的困難，你們的孩子

一定會進步的。

最后，祝各位家長，老師工作順利，身體健康，同學們學習進步，更上一層

樓，我的講話完畢，謝謝大家。

各位叔叔、阿姨：

下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎

你們的到來。

今天站在這里講話的本應是一個成功者，而我卻是一個失敗者，至少我這樣

認為，因為無論是這次考試成績，還是近一學期的班級管理，都與我的初定目標

相差很遠。

作為一個失敗者，這站在這里思錯改過，在剛天學時我給自己定下了一個奮

斗目標，我也相信所有的同學都有自己的奮斗目標。為達到目標就需要一定的學

習方法，各人也都有自己的學習方法。在我看來，學習最重要的就是課堂，就是

上課這四十五分鐘。首先我認為我們的大多數(shù)知識都是有課堂上獲得的，而且我

們在學校里的大部分時間也都是在上課。所以我認為抓住課堂是學習的重中之

重，而我認為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細聽講、多思考、勤練習，跟

著老師的思路走。而要做到這些，除了學生主觀意識之外，就是學生要有充沛的

精力，這就要求學生每天要有充足的休息時間，不宜開夜車。學習另一重要方面

就是課后的復習鞏固，此點也十分重要。

我這一次失敗，也主要是因為這一點。毫不過分的說我是由于太驕傲而失敗

的，總覺的有些題太簡單，不值的一看，所以就沒有做，這就到使我對一些問題

只知其一，不知其二，對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶，至使

自己的課后鞏固工作做的不夠好，對知識掌握理解不精。我想其它同學也有通

病，而這個時候就需要有人提醒，有人督促，但不可過勝。應因人而異，需適可

而止，不能讓學生有抵觸心理。另外學習要有興趣，要先有疑而后學，因趣而

學，因疑而學。有目地的去學習，才能學得靈活，學得輕松。我們之所以學得吃

力，就是因為對學習沒有興趣。

作為一個班長，我慶興自己能夠平和地去對待每一個同學，我會原諒每一個

人，因為我認為人無完人，孰能無過。因為這樣我和同學們相觸都非常融洽。對

于自己的管理，我認為的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管

理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺，都

那么有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們

改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓

斥。

作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要。我

很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很

少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我

感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心的我

人。

我講話完畢，寫的太匆忙。可能有些東西說的不太合理，望各位叔叔阿姨見

琢。

尊敬的學校領導、各位老師和家長：

大家下午好！

我是八（2）班的學生小旭。我榮幸能代表八年級400多名學生講話，我非

常激動，也非常自豪。兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的

學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心

愿呢？為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。

同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長

們當初為我們選擇了宮集中心學校，選擇把我們送到宮集中心學校來讀書，這樣

才有這么好的學習環(huán)境和負責任的老師。如果不是這樣的話，那么我們能有今天

這么好的校園生活條件和學習環(huán)境嗎？在過去的一個月里，在各科老師的耐心教

導下，我們各位同學在各個方面都取得了很大的進步。

尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一

流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們

的學校領導在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。

我在這里給各位家長提幾點建議：

1、要經(jīng)常過問我們在校的情況。

2、要教育我們要有端正的‘學習態(tài)度。

3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)

成愛讀書的好習慣。

4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。

5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時了解情況，加強教育。為此我真心希望你

們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。

我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個

性，人才不泛。我們有責任心強的老師，有各位家長的配合，有關心我們的學

校。因此，我們才會有這么好的成績。

在這里我向各位家長承諾：我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的

成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。

再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到這里，共同思考，共同傾聽，

共同探討關于我們的事，謝謝！

敬祝學校領導、各位老師和家長工作順利，同學們的成績更上一層樓！我的

講話完畢，謝謝大家！

尊敬的各位領導，親愛的家長們：

大家下午好！

我是高二（1）班的劉建庭，很榮幸代表高二年級全體學生在這里發(fā)言。

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我們在實驗中學的美麗校園里已經(jīng)度過了一

年半的美好時光。在這些日子里，我們從懵懂少年成長為意氣風發(fā)的高中生，我

們哭過笑過苦過樂過，在班主任老師的辛勤培育下，在學校領導的關懷幫助下，

在任課老師無微不至的呵護下，我們?nèi)缬旰蟠汗S般健康成長。

從軍訓氣勢如虹的隊列到豐富多彩的班會課評比；從精彩的廣播操比賽到激

烈的運動會賽場；從感謝師恩的師生同臺聯(lián)歡會到迎國慶的大合唱比賽；從影響

大家命運的分班考試到最近的全省語數(shù)英學科調(diào)考；從省一級學校評估到馬上到

來的示范高中驗收，無不見證了我們的母校走向成功的腳步以及我們與學校共同

成長的生命歷程。

我們的父親母親最清楚不過了，分班以后，我們學習的勁頭更足了。因為有

了明確的目標，因為有了學習的動力，因為心目中的大學校園就在前面召喚我

們。自從到了新的班級，我們上課更注意聽講，稍微不注意，就會被后面的同學

追趕上；搞活動我們更賣力，否則就會被別的班遠遠拉到后面；這個學期，我們

的學科競賽和培優(yōu)活動以及學校組織的各種比賽我們都是積極認真的參加，力爭

取得名次。

這一次期中考試，我們更是克服了以往的浮躁和不誠信的表現(xiàn)，全年級沒有

作弊現(xiàn)象，在平時的小測驗中，有些班甚至可以做到無人監(jiān)考照樣考出真實成

績。學校為了“抓兩頭促中間”，對優(yōu)生開辦了各種以年級為單位的各學科都有

的培優(yōu)班，小百科知識競賽輔導，對后進生開辦了以班級為單位的輔導轉(zhuǎn)差活

動，一年多來，共有100多名同學獲得了學校的學習優(yōu)秀獎學金，300多名學生

獲得困難救濟金，全年級沒有一個學生因為家庭困難而掉隊輟學。

對我們的老師，我們是認可的，滿意的，在學生評教中，很多老師獲得滿

分，對我們學校的管理，我們是積極配合的，在這次示范高中的評比中全體學生

都行動起來，以嶄新的面貌投入到活動中去。學校也花費大量的時間和精力認真

準備積極迎檢，同時也希望我們的家長積極配合學校，爭取讓自己的孩子在示范

高中的學校里學習深造。

同時評上示范高中對我們每個人都是有益的，我們上一屆高三有兩位同學被

新加坡理工大學錄取，最近又有上海復旦大學自主招考，把推薦指標分給我們學

校，如果我們評上示范高中，我想我們就會得到更多更好的讀書機會，所以我在

這里謹代表高二年級的同學們向家長們發(fā)出呼吁：讓我們?nèi)w師生和家長一起努

力，力爭實驗中學更上一層樓。

今天我為實驗中學而驕傲，明天實驗中學為我們而自豪！

尊敬的老師們，親愛的叔叔阿姨們，在場的各位同學：

大家下午好！我很榮幸能夠代表同學們在此次家長會上發(fā)言。首先，我代表

各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們！你們不

辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。

時間過得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)

的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已被學習的緊張與充實中被

壓抑和收斂，沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋

天，我們成熟了許多。這里，為了能使每位同學都緊張、高效、和諧、有序充滿

信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績，就我的切身體驗向大家介

紹些學習方法和心得。

一、把握高考，首先要有良好的心態(tài)。在中考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整

好，摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于中考，集中精力，因為在一定時

期內(nèi)，個人的資源和能力是有限的，對于我們來說，學習是主流，不要被生活中

些小事，同學間些摩擦所拖累。

二、把握高考，其次擁有健康的體魄。社會需要的不那種弱不禁風，身體孱

弱的白面書生，而是擁有科學知識健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，

不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的

高考加油！

三、把握高考，再則就要勤奮努力，科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱

辛?；ń?jīng)風雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。

目前，我們正處于一輪復習階段，萬丈高樓平地起，此時，打好基礎是至關

重要的。平時復習中們不僅要重溫習課本、弄懂，體會課本提供的知識方法，還

要弄清數(shù)學定理，公式的推導過程及例題的求解過程，研究習題例題之間的關

系，達通一項、會一片、高一步的目的。

復習，就是個查漏補缺的過程，知識全面化，系統(tǒng)化的過程。我們要充分利

用一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好

平時參試的關系。平時復習，定要有周密的學習計劃，七門功課間安排合理，注

意七門齊頭并進，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習，合理安排時

間休息，做勞逸結合，既使感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。

最后，對于學習方法的具體細節(jié)，這里便不再多說，因為大家都仁者見仁，

智者見智。如果把中考比作場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們

的將軍我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同

德，共赴戰(zhàn)斗。

最后，祝愿我們今年的高考中取得理想的成績，考上理想的高中，種瓜得

瓜，種豆得豆。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的努力而驕傲，自豪！謝

謝大家！

尊敬的家長、老師、親愛的同學們：

大家好！

首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持和厚

愛。今天衷心的感謝各位叔叔阿姨能在百忙之中參加這次家長會，甚至很多家長

不遠千里來到這里，在此我代表09五班全體同學再次對你們表示衷心的感謝。

家長會我想應該就是學校、家長、學生三方溝通的橋梁，而大學的家長會應

該與以前不同，我們的家長會是要為學生老師家長提供更多的交流機會。去年夏

天你們滿懷期望的將自己的'孩子送到了這里，希望他們能在這里學到更多能更

健康的成長，時間過的很快，依稀之間我們已踏上了大學的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩

笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在大學氛圍中被

壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重在我們身上顯現(xiàn)，似乎在這里，我們突然成熟了許

多?；蛟S你們已經(jīng)感受到了我們的改變，我們的成長，而此次家長會正是要增加

家長對子女的了解，此外我想老師與家長之間的交流也尤為重要，家長會根本上

還是為了學生的切身利益，而家長們當然也可以借此機會與老師暢談學生的前途

發(fā)展問題，在相互交流與討論中幫助同學樹立正確的理想追求與正確的學習生活

態(tài)度。從而引導同學們很好的處理和諧調(diào)學習、工作以及人際關系。

大學的家長會是一個契機，是一個溝通的平臺，家長會的主體應當是學生和

家長，在我們彼此之間深入的思想交流中力爭獲得“三贏”。家長要善于發(fā)現(xiàn)子

女的改變與成長，并積極的予以關心和幫助，我想在大學，家長們注重便不僅僅

是學生的成績，更多的是要將那份關愛滲入到日常生活中去，尊重學生，尊重學

生的個性，因為我們的每一個學生都是獨一無二的，每一名學生也都有他獨立的

身心發(fā)展過程。一個真正成功的教育是讓每個學生成為他自己。他有獨立的人

格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好。而家長們應當善于發(fā)現(xiàn)子女的優(yōu)點和

特長，并鼓勵他們勇于發(fā)展自己的一技之長。

精誠合作，共育新人！希望此次家長會能夠達到“三贏”！謝謝。

【家長會發(fā)言稿】

相信許多人會覺得安全教育家長會的發(fā)言稿很難寫吧，在生活中，發(fā)言稿應

用范圍愈來愈廣泛，好的發(fā)言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)

容。以下是收集整理的幼兒園暑假安全教育家長會發(fā)言稿范文（精選6篇），僅供

參考，希望能夠幫助到大家。

最近一段時期，全國中小學、幼兒園安全事故頻發(fā)，為防止侵害學生的事件

發(fā)生，進一步加強校園周邊、特別是學生上、下學期間校門口的治安防范，保持

隨時應對暴力傷害事件的高度警惕。同時要求我們學生也要時時刻刻注意安全防

范，今天老師再此提醒學生注意以下幾點：

一、上學、放學注意事項

學生應按照學校要求上學、放學，早晨不過早到校，放學時按時離校，家長

沒有按時來接的要及時跟老師匯報。平時不跟陌生人搭話、不向陌生人透漏家庭

信息、不跟陌生人走，不喝陌生人的飲品，不在小商小販處購買商品等。中午外

出就餐的學生，學校要進行實名管理，防止學生私自離校，中途請假離校的學

生，學校要求家長必須履行請假手續(xù)，填寫好請假條。學校也會聯(lián)合相關單位加

大校園周邊環(huán)境綜合整治力度，確保學生在上學、放學時候的人身安全。

二、乘坐校車注意事項

校車安全事故頻繁發(fā)生，社會各界對校車安全問題的關注也逐漸加大，杜絕

校車安全事故，最重要的安全保障是學生們在乘車時做到井然有序。下面強調(diào)一

下學生在乘坐校車時應該注意的相關事項。

1、乘坐校車時不要離開自己的座位。在乘坐校車時，要坐在自己的位子

上，不要亂跑。否則，遇到急剎車時有可能會摔倒甚至被甩出去。

2、不要把身體任何部位伸出車外，因為這樣容易被過往的車輛碰到。

3、乘車時要把好扶手。剎車的時候，由于慣性的作用人更容易向前傾倒。

因此，乘車時小朋友一定要記得把好扶手。

4、不要在校車行駛過程中吃東西或喝飲料。行車中的顛簸和急剎車容易造

成食物或飲料誤入呼吸道，可能因為氣管異物造成窒息甚至是死亡。

5、校車行駛過程中嚴禁打鬧。校車在拐彎、剎車的情況下，慣性的作用非

常大，以免發(fā)生意外傷害。

6、不要在校車上睡覺。一方面，萬一發(fā)生意外情況，同學們不能在第一時

間做出反應保護自己;另一方面，避免下車時出現(xiàn)遺漏的現(xiàn)象。

7、在乘車時千萬不要隨意按動車上的任何按鈕或者打開車窗。同學們?nèi)狈?/p>

辨別的能力，隨意按動按鈕或打開車窗容易發(fā)生意外事故。

8、上、下車，尤其是下車時一定要緊跟著老師，避免被老師疏忽大意遺忘

在校車中。同時做到，一定要等司機把車停放在安全的地方，老師安排下車時才

可下車。

再強調(diào)一點，從開學到現(xiàn)在，乘坐校車的同學在放學等車時，部分學生表現(xiàn)

極差，打鬧、亂丟果皮紙屑，特別是乘坐江密峰和通潭西區(qū)廣場的學生，班主任

要加強教育，學校今后也會密切關注這些學生的表現(xiàn)。

希望乘坐校車的學生人人都做到文明候車，安全乘車，從而最大限度地降低

校車安全事故發(fā)生的可能性。

三、既要有健康的身體，又要有積極、樂觀健康的心理

要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊

重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。

四、禁止攜帶管制刀具

校園暴力是當前危及學生安全、破壞校園穩(wěn)定的一大隱患，嚴重干擾學校的

正常秩序，直接危害學生的生命安全。更嚴重的是，校園涉刀案件的發(fā)生不僅會

造成學生人身傷害，也會造成學生心靈的扭曲，影響健全人格的形成。作為學生

應該明白非法攜帶和使用管制刀具的違法性和危害性，主動上交攜帶的管制刀

具，做到不私藏、不攜帶管制刀具。主動遠離管制刀具，珍愛生命。不斷增強法

律意識和守法觀念。

最后，希望各位同學把“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己

的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導科學、健康、文明守紀的良好生活習慣。這

樣才能快樂成長，學習進步！

各位家長、同學們：

大家好！

在一個家庭中，一人的安全牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆

活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥

幸;在安全的問題上，我們必須防范在先、警惕在前;在安全的問題上，我們必須

人人講，時時講，事事講。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。

進入冬季后，交通安全和防火安全是我們?nèi)w同學在安全方面最需要注意和

防范的兩個重點。

隨著冬季的到來，天氣寒冷。安全事故隱患隨之增多，為確保學生安全，我

們必須做到：

一、防寒保暖教育。隨著天氣變化，大家要適時增加衣服、穿好棉鞋棉襪，

戴好手套，防止凍壞身體、凍傷手腳。遇到溫差大的天氣，要及時提醒學生添減

衣服，防止感冒。

二、交通安全教育。大路上經(jīng)常有車輛經(jīng)過，冬季路面有霜冰，較滑，有時

還有大霧。一、二年級學生必須由家長接送。上、放學路上，靠右行走，不得在

路上逗留、追逐、玩耍。

三、防火教育。冬季氣候較干燥，嚴禁任何學生帶火、玩火，嚴防火災事故

發(fā)生。家里也要注意用火安全，確保灶房里，人走火熄。

四、用電安全教育。學生不能在家里，私自接拉電線、使用大功率的電器

（如：電餅鐺、取暖器）。早上起床，必須拔掉電熱毯插頭。禁止在學校給暖手

寶充電加熱。

五、飲食衛(wèi)生教育。學生不吃零食，不買小食品，不喝生水，嚴防食物中毒

事故發(fā)生。

六、嚴防煤氣中毒，家長要指導學生正確使用煤氣灶、取暖爐。不用火盆燒

烤火煤，爐子必須裝煙囪，定期檢查。

七、冬季是流感的高發(fā)季，要注意防寒保暖，有病早醫(yī)。

八、同學之間應該團結友愛，和睦相處，不能斤斤計較，打架一。嚴禁攜帶

刀子，有危險的玩具（如彈弓、子彈槍）。

安全工作無小事，安全責任重于泰山。生命是寶貴的，面對生命我們只有珍

惜、敬畏。把安全意識化為自己的行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才

有幸福夢想，希望我們珍惜這僅有一次的生命，平安度過每一天。

尊敬的各位老師、同學們：

早上好！

校園安全是與我們每個師生密切相關,它關系到同學們能否健康地成長,能否

順利地完成學業(yè);也關系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此,

我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需時刻牢記。為了

自身的安全，我們要做到幾點要求：

一、注意校內(nèi)安全:

1、要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。

2、上下樓梯不奔跑,不嬉戲，做到輕聲慢步靠右行，堅決不允許有三人并行

現(xiàn)象。

3、不在樓梯口玩耍，不在學校樓道的走廊、平臺、轉(zhuǎn)臺等位置玩耍、游

戲、打鬧。

4、上體育課前要作好準備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違

規(guī)運動，防止運動器材傷人；

5、不亂動教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座，不要用潮濕的抹布擦電器開關，機

器。

二、注意交通安全：

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,我們更有必要提醒我們

的同學們在上放學途要中注意交通安全：

1、不在馬路上踢球；

2、不在馬路中間行走，走人行道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。

3、過馬路注意機動車的行駛情況，預防交通事故的發(fā)生。

4、當我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈

行；

5、乘車時不向窗外招手、探頭、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下

車，更不得在車上打鬧。

6、放學后不要在校門口因等人而堵塞交通，各班的學生要提醒家長在自己

班級的等候區(qū)等候?qū)W生，不要將車輛亂停亂放。

同學們，生命只有一次，健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。

這安全不僅關系我們個人，更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個

國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。

尊敬的各位家長：

大家好！

首先感謝各位家長，在百忙之中抽出時間來參加我們小二班的家長會。今天

我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，我國著名

教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面

可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才

能得到事半功倍的功效?！蹦蔷褪恰凹覉@共育”。

我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績，一個班

級集體就像是一個家庭，教師和家長是孩子們的支持者、合作者和引導者，為了

孩子們的健康成長，我們都要以這個集體為中心，共同做好孩子的教育和保育工

作，我們希望孩子在這個大家庭中，快樂、健康的成長。這也是今天我們召開家

長會的目的。

一、介紹班級情況

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們從托班進入了小班第二個學期了，記得我們的小

朋友剛來幼兒園的時候，哭哭啼啼不肯來幼兒園，種種焦慮的心情以及對幼兒園

的所有常規(guī)活動一無所知，通過家園的配合，使孩子在各方面有了很大的進步。

我們園現(xiàn)在共有小朋友32位。根據(jù)孩子的年齡提升，以及我們的教學大綱要

求，從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過度到培養(yǎng)孩子的學習習慣和學習的興趣。

孩子們經(jīng)過小班一學期的學習和生活，在五大領域各方面普遍有了一定的提

高。語言領域：總體來說孩子的語言能力不均衡，好的幼兒能夠基本完整的講述

簡短的故事，口齒清楚，如：樂嚴翼、蔣陽陽、楊博卿等。還有部分幼兒的語言

表達積極性和興趣不是很高，口齒不清：繆錦祥、曹家陽等?？茖W領域：大部分

幼兒能夠基本按照教師的要求進行數(shù)學的操作活動，但是個別年齡偏小的孩子對

數(shù)學操作活動還有一定的困難，有待下學期進行加強。小班幼兒對于周圍事物的

好奇心比較強，能夠初步了解不同季節(jié)的特征，感受自然界變化，知道常見水果

和蔬菜的名稱、特點和用處。

二、幼兒園的課程設置

幼兒園到底教些什么，孩子們到底學些什么，肯定是家長們最關心的一個問

題。

在每一個主題活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關

的各種圖片、圖書、照片、實物或VCD等資料等，為幼兒積累前期經(jīng)驗，同時也

為活動的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗，就能積極參與講

述、操作、表演等活動，從中學會分享經(jīng)驗，豐富知識，提高動手動腦的能力，

并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細致、耐心、主動學習、探索等良好的學習習慣。在學

習中，幼兒可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇同一活動區(qū)活動的幼兒還能通過同伴

間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花，進而不斷地進行新的探索活動。

三、班級特色介紹

本學期班級的特色一一幼兒泥工，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工

藝，我們將通過各種有趣的教學活動，讓幼兒喜歡泥塑這一藝術活動，幫助幼兒

初步掌握簡單的揉、搓、捏、連接等技能。如安排內(nèi)容有：湯團、麻花、大餅、

面條、棒棒糖、小蝌蚪、鴨子、小魚等等。

老師們、同學們：

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間半個學期過去了，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，也存在一?/p>

問題，在這里，我想和大家一起總結一下，因為小學階段是一個人發(fā)展的關鍵時

期，現(xiàn)在的努力意味著你們將來的前途，甚至是你們的命運。

從現(xiàn)階段我們的狀態(tài)來看，有著可喜的一面。在班主任和任課老師的全力教

誨下，班風轉(zhuǎn)正，學風轉(zhuǎn)濃，班級競爭意識強，各學科都呈現(xiàn)出一種積極向上的

發(fā)展趨勢。

當然，我們的學校也存在一定問題。

第一，衛(wèi)生保持不好。有的同學不珍惜別人的勞動成果，為了自己方便，隨

手把垃圾就扔了，我們校園內(nèi)有這么多垃圾桶，你向前走幾步，把垃圾放進垃圾

桶行不行?垃圾堆學校花費了這么大的勁給我們鏟出一條道來，你向前走幾步再

倒垃圾行不行?記住，你的腳向前多走幾步，你的文明程度就前進了幾大步，這

是個修養(yǎng)問題。

第二、對上課鈴聲麻木，時間觀念不強。鈴聲就是命令，到了哪個鈴聲應該

做什么事了，同學們不是不知道，我們只有遵守鈴聲的命令，生活學習才會有規(guī)

律。進教室的鈴聲早響過了，有的同學才拿著拖把出來涮，甚至有的同學自己也

沒有搞衛(wèi)生任務，就是在外面玩，看到老師過來，還有點戀戀不舍地往教室走，

我們說“態(tài)度決定一切”。一個人抱著無所謂和混日子的態(tài)度，他能夠取得多大

的進步?你們這樣混下去將來辦？

第三、不能很好地處理同學之間小摩擦。我們是一個擁有五百多人的大家

庭，同學之間難免會發(fā)生一些摩擦，所以我們必須要學會妥善處理。不能動不動

就要用打架來解決問題。在這方面，我們尤其不要產(chǎn)生小團體主義，有的同學就

是這樣認為，家是在一塊住的得向著點，一個班的同學得向著點，甚至一個年級

的同學得向著點，于是，看到有人和別人鬧了矛盾，就上前去幫忙，你們這樣做

不叫團結，不叫幫助，知道叫什么嗎?這叫火上澆油、叫慫恿打架，這樣不但害

了別人，也害了你們自己。

第四、部分同學安全意識淡薄，學校花了很大的精力來保證同學們的安全，

可還是有些同學置學校的要求于不顧，上下樓梯追逐打鬧，攀越護欄，接近施工

工地，這些都是危險的信號，我希望同學們能夠以自身安全為重，學好自我保

護，做好自己的安全防范工作。

目前天氣干燥，氣溫已逐漸回暖，夏季即將來臨。為了學生的安全，現(xiàn)向全

體學生提出要求，要求各班上一堂“遠離危險、平安每天”安全教育主題班會

課。進一步加強學生夏季游泳（游玩）安全教育，嚴禁學生私下到池塘、小溪、水

庫游泳或游玩，確保學生健康成長。并請全體同學自覺遵守，時時處處注意安全

問題。

1、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

2、嚴禁學生擅自下溪、河、圳、池、水庫等危險水域游泳（游玩），洗澡、

戲水、劃船等。

3、嚴禁到施工場地或危險樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

4、注意戶外活動安全，確保學生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私

自外出游玩。

5、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

6、不準未成年人騎自行車上路，自覺遵守交通規(guī)則，不攀爬車輛，不在公

路上踢球，游玩、奔跑、嬉鬧。

7、不準玩火，不準私自上山野炊，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，

爆竹。

8、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易

發(fā)雷電的地方。

9、不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生。

10、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵

器、刀具等追逐戲打。

同學們，讓我們發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，人人爭當有理

想、有道德、有文化、有紀律的合格小學生，給家長、給學校交一份滿意的答

卷。共同創(chuàng)造車站中心小學美好的明天!謝謝大家！

尊敬的老師、同學們：

大家下午好!今天我們聚在一塊開個小班會，但我相信這個小班會的意義一

定是很重大的，而且也是很必要的。為什么呢?原因是.....

今年以來，我省連續(xù)不斷發(fā)生在校學生傷亡事故。有學生擅自游泳溺水身亡;

有學生乘坐農(nóng)用車或擅自駕駛摩托車不幸車禍;有組織學生外出活動因管理措施

不到位造成安全事故;也有學生被社會不法分子勒索并殺害;更有學生之間發(fā)生口

角打架導致重傷乃至醫(yī)治無效死亡;還有些學生因心理障礙自殺身亡等等，等等

的這些悲劇的發(fā)生，都是我們慘不忍睹的，不但給家庭造成悲痛，還影響了學校

的聲譽和校內(nèi)學生的穩(wěn)定。這些事故的發(fā)生雖是個別現(xiàn)象，但暴露當代學生乃至

我們大學生的法制知識和安全意識不夠強，缺乏一種常規(guī)性的教育，這同時也證

明了校園安全教育和管理工作還存在嚴重的漏洞和隱患，這些教訓都是十分深

刻。

其他的不說，就說我們身邊的，我校今年暑假期間發(fā)生有學生組織同學外出

打工受騙，給同學造成損失，學校聲譽受到損害，其家庭也受牽連賠款；10月下

旬就在我們南海校區(qū)這邊的食堂柜員機前發(fā)生學生因口角升級到動手打架。這

些，就是發(fā)生在我們身邊的同學身上的。前些時間，也就是11月14日早晨6時

10分左右，上海商學院徐匯校區(qū)一學生宿舍樓發(fā)生火災，4名女生從6樓宿舍陽

臺跳下逃生，當場死亡，釀成近年來最為慘烈的校園事故，查明事故系住宿學生

使用大功率“電熱絲”引發(fā)電器故障，并引燃周圍可燃物所致。為了防患于耒

然，切實做好學生在校安全管理工作，提高同學們的自我保護意識，進一步加強

學校的安全工作，嚴防安全事故的發(fā)生，現(xiàn)在我們就聚在這里集中開展這個安全

教育主題班會，希望通過班會的形式減少甚至杜絕以上所說的悲劇再發(fā)生在我們

身邊或周圍的同學身上，班會將明確以下問題：

1.杜絕同學們的僥幸心理，對日常安全問題漠不關心、掉以輕心或麻痹大意

的思想意識或行為。

2.增強危機感與安全隱患的預見能力，每位同學都能借助案例，自己作出分

析，再規(guī)范自己的行為。

3.學會如何化解危機、消除隱患的方法，并學會采取有效措施和技能，杜絕

安全問題的發(fā)生。

好了，通過明確了以上的問題，希望每位同學都能夠達到安全教育的理想效

果，讓我們遠離傷痛，遠離悲劇，彼此珍愛自己和他人的生命。

【家長會發(fā)言稿】

在暑假開展的家長會怎么去寫發(fā)言稿呢。發(fā)言稿的寫法比較靈活，結構形式

要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等

情況而有所區(qū)別。下面是為大家整理的班主任暑假家長會發(fā)言稿標準版范文匯總

六篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位家長：

你們好!感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會，感謝大家對

我們老師工作的真誠理解和大力支持?，F(xiàn)在正處于夏季來臨，學校又將面臨夏季

學生防溺水教育問題。今天的家長會主要和家長們探討一個話題，就是請各位家

長高度關注夏季孩子的安全教育問題。借此機會，向各位家長提幾點要求：

一、溺水的危害和預防:

（一）危害：

溺水事故一旦發(fā)生，對于發(fā)生事故的人來講，無外乎這兩種情況一種是經(jīng)過

施救或救治后康復，一般會恢復健康，第二種就是溺水身亡，也就是失去生命。

作為學生的監(jiān)護人，我們首先要讓學生知道，下河游泳是一件及其危險的事，危

險到威脅到我們的生命。如果因我們做家長的疏忽大意，或者教育的目的性不夠

明確，導致孩子不聽勸告，一意孤行，下河玩耍、戲水。最后，一失足成千古

恨，留給我們的，只有悔恨的淚水。在這里，我們不僅僅是要用命令式的口吻

“禁止”孩子“不許、不要、不能怎樣”，更重要的是幫孩子分析禁止的原因，

讓學生思考出其中利害，時刻警惕周圍可能存在的安全隱患，才能起到教育效

果。我們每個人都要出行，據(jù)調(diào)查，人的一生至少有10次以上面臨死亡的威

脅，但有的人總會化險為夷，而有的人在還來不及思考的時候就失去了生命，其

主要原因在于放棄了警惕性，小心的程度不夠。我們要幫孩子樹立這樣一種能

力：在出行時，時刻都要對周圍可能存在的危險做出正確的判斷，盡量的遠離危

險。夏季到了，天氣炎熱，有的同學耐不住酷暑，總想到水里泡泡，豈不知，如

此的話會將自己帶到危險的邊緣。河流由于抽沙導致河床高低不平，水溫變化較

大，池塘、魚塘底部溝壑交錯、水生植物繁多，如果在這樣的水里戲水，很有可

能沉下去，自己不上來了。有的同學說，我會游泳，而且水性很好，可大家知道

嗎，絕大多數(shù)溺水身亡的人都會游泳，沒有人會走在大路上被水淹死的，就是

說：能到河里游泳的，有幾個人不是自認為自己有點水性的?不會水的人，你讓

他下河游泳他可能還猶豫呢。然而，就是因為自己會游泳而疏忽大意，放棄了警

惕。有的人一頭扎在水里，頭被埋在泥里而死亡;有的人被水草纏繞不得脫身而

離世;有的人由于腳抽筋而無力游到岸邊;有的人因為力量不夠而無法再繼續(xù)游動

而最終沉底。所以，一定要讓學生懂得：不可因為自己會水性而盲目下水，切記

切記。有的學生又說了，爸，媽，我也不下水，就和同伴在水邊玩玩，在河邊走

走，行不行?告訴他，不行！

（二）措施:

1嚴禁學生私自在河邊、水庫邊、池塘邊玩耍，以防滑入水中。

2、嚴禁學生私自下河、塘、水庫等地游泳，即使去必須有大人的陪同并帶

好救生圈等設施。

3、嚴禁學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被

水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層青苔，一踩上去就

滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、發(fā)生洪水期間，不能單獨冒險涉水過河。

水無情，人有情。其實，只要我們在生活中提高安全防范意識，學會在遭遇

溺水時懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。

家長要切實落實監(jiān)護子女的法定職責；

要掌握孩子雙休日、假期學習生活情況，不可放任不管，杜絕孩子私自外出

玩耍、游泳。

暴雨、洪水季節(jié)，孩子上下學途中如果有危險地域，家長要進行接送。

二、加強孩子交通安全教育與管理：

我們要教育孩子嚴格遵守交通規(guī)則，學習交通安全法律、法規(guī)和交通安全知

識，上學、放學及平時外出活動不要在馬路上游玩、到了路口要做到一停、二

看、三通過，爭做一位文明的交通者，路途比較遠家長應按時接送，以確保學生

安全。

三、強化食品衛(wèi)生安全教育：

請您加強對孩子的衛(wèi)生安全教育。教育孩子做到飯前便后要洗手，吃水果要

洗凈，不要吃不衛(wèi)生的食品。購買食品時選擇正規(guī)商場店鋪，并認真查看食品標

簽，拒絕購買過期食品。培養(yǎng)孩子在家吃早餐的好習慣，不要在路邊無證經(jīng)營的

小店或流動攤點就餐，對學生的身體很沒好處。

四、加強孩子安全保護教育與管理：

1、正確與壞人壞事做斗爭。遇事不慌張，不要輕易相信陌生人的話，不隨

便吃別人給的東西，不輕易讓陌生人進家門。

2、正確使用電器和煤氣。加強安全用電教育，正確使用煤氣，做到通風，

以防煤氣中毒，遇到危險妥善處置。還是希望家長不要讓孩子獨自使用電器煤

氣。

4、加強對孩子進行防雷、防電、防暴風雨教育，提高孩子的安全意識。雷

雨天不要打電話，不要到電線桿、大樹、變壓器下避雨或停留，盡量不要外出，

留在室內(nèi)，以免遭雷電擊中造成傷害。

5、按時上學，放學后迅速回家，不要在路途逗留和玩耍，不能到校或請

病、事假的，請家長提前時向班主任請假。

家長朋友們，今天說的這一些話，其實就兩個字一一“安全”。希望各位家

長支持、理解、配合學校的工作，切實承擔起父母監(jiān)護人的責任，讓我們的學

生、您的孩子安全、健康地學習、成長，讓孩子過上一個安全、健康、快樂、有

意義的一學期。

再一次感謝到會的各位家長!

最后希望家長們時刻關心孩子的安全和學習，把安全放在首位，在此感謝各

位家長的到來，以及這么長時間以來對我工作的支持，如果在教學方面有什么不

合理之處，歡迎家長與我坦誠交流。

謝謝大家！

各位家長：

你們好！

首先對各位在百忙之中到校參加家長會表示熱烈的歡迎，多年以來，各位家

長同志一直對學校的工作大力支持，在這里向各位家長同志表示誠摯的謝意。今

天請大家來是開一次禁止野浴的專題安全會，隨著暑期的來臨，因野浴死亡的事

件在這段時間是高發(fā)期。

據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有14000多名中小學生在各種意外事故中死亡。大約

每月死亡1200多人。每天死亡39人（相當于一個班）的人數(shù)。夏天來到，天氣炎

熱，一些同學喜歡到水域邊玩耍，很容易造成溺水安全事故，給家庭帶來不幸。

為防止發(fā)生類似安全事故，我校強調(diào)以下幾個問題：

一、預防溺水的措施：

1、嚴禁學生私自在河邊、水庫邊、池塘、沙場邊玩耍，以防滑入水中。

2、嚴禁學生私自下河、塘、堰、水庫等地游泳，即使去必須有大人的陪同

并帶好救生圈等設施。

3、嚴禁學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被

水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層青苔，一踩上去就

滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、不去非游泳區(qū)（如渾河）游泳，不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著

救生圈也不安全。

5、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽筋?/p>

6、發(fā)生洪水期間，不能單獨冒險涉水過河。

7、中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰

更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。

二、溺水時的自救方法:

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救。

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體

力喪失，等待救援。

3、身體下沉時，可將手掌向下壓。

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸

一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、發(fā)現(xiàn)同伴溺水時的救護方法：

發(fā)現(xiàn)同伴出現(xiàn)溺水情況后怎么辦呢?萬一有人發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然

下水救人，應馬上呼喊大人搭救，或者撥打119報警。特別強調(diào)：“救人也要在

自己能力范圍之內(nèi)啊?！?/p>

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生

器材呼救。可能的情況下將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者。

將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物，使呼吸道通

暢。搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的

水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，

同時急速送醫(yī)院搶救。

水無情，人有情。其實，只要我們在生活中提高安全防范意識，學會在遭遇

溺水時懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。

請各位家長一定要提高警惕，充分認識野浴等安全事故的危害性。家長一定

要根據(jù)孩子的身心特點，選擇正確的家庭教育方式，用野浴事故案例對孩子進行

警示教育。讓孩子能切實認識水域的危險和野浴的危害，從而避免事故的發(fā)生。

四、要切實加強對孩子的監(jiān)管。

1、家長要了解學校上學、放學的時間。孩子如果沒有按時回家，要仔細過

問。

2、家長要了解本地的水面情況，要了解水域的深、淺，流速、旋渦、深

潭、山洪、水草，特別是水庫、沙場等隱患情況，要有針對性地進行告誡、教

育。

3、家長尤其是外出打工家長要切實落實監(jiān)護子女的法定職責。

4、要掌握孩子雙休日、假期學習生活情況，不可放任不管，杜絕孩子私自

外出玩耍、游泳。

5、暴雨、洪水季節(jié)，孩子上下學途中如果有危險地域，家長要進行接送。

孩子是家庭的根本，民族和國家的希望和未來，各位家長同志一定要積極和

學校配合，強化安全教育，在孩子心中樹立起珍愛生命，努力學習的牢固意識，

鼓勵孩子積極要求進步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時代的重任，讓

我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。

謝謝大家！

家長們、老師們、同學們：

大家上午好！

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點：游

泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每

年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游

泳、甚至是水性好的人。

現(xiàn)在天氣慢慢變熱，暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學

校和所有學生的高度重視。在此學校強調(diào)要求同學們做到以下幾點：

一、樹立安全意識，加強保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時

要結伴而行。

二、用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。

三、從我做起，聽從長輩教導，嚴守學校紀律，堅決不玩水。

四、在加強安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對于那些違反學校紀

律，私自玩水的行為，要堅決抵制并勸阻。

五、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領下

方可去游泳。

六、同學間要互相關心、愛護，發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去

玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。

七、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么

辦呢？

最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危

險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者

體力耗盡最終喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求

大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

同學們，你們是家庭的根本，民族和國家的希望和未來，一定要珍愛生命，

努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時代的重任。

讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同宣

誓：珍愛生命，預防溺水。

尊敬的家長：

各位家長朋友下午好!非常感謝你們抽出寶貴的時間前來參加一學校舉行的

安全教育家長會，同時也很感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。

今天的家長會主要和家長們探討一個話題，就是請各位家長高度關注孩子

的安全教育問題，尤其是防溺水的安全教育問題。據(jù)統(tǒng)計，平均每年全國有近

50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生

命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，

10個因意外傷害而死亡的0?14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。也就

是說，全國每年有近3000名兒童溺水死亡，平均每天都有100個兒童因溺水而

失去生命。

下面請家長們認真觀看防溺水的教育視頻。

除了視頻上發(fā)生這些示例外，最近我們周邊的學校也發(fā)生了學生溺水死亡的

事故，這些事故的發(fā)生令人十分痛心，對此，我們學校高度重視，要求各班切實

加強學生安全教育，確保不發(fā)生此類事故。

關于學生防溺水的安全教育，我主要強調(diào)以下幾個方面：

第一、讓孩子了解容易發(fā)生溺水的地方，讓孩子時刻警惕，處處小心。一般

發(fā)生溺水的地點都是在野外的危險水域：如水庫、水坑、河流、溪邊，游泳池

等。

第二、提醒孩子游泳注意事項。首先，要選擇正規(guī)、安全的游泳場所游泳；

其次，小朋友游泳一定要有大人陪同，游泳前要做好準備活動，下水前應先熱

身，但不宜太劇烈。最后，提醒他們不要貿(mào)然跳水和潛泳，不要在水下憋氣。

第三、教育孩子看到別人落水，不要盲目施救。

1、不能手拉手施救，因為落水者力大無比，稍不留神就會被溺水者拉下

水，造成連環(huán)溺水的悲劇。

2、告訴孩子不能入水施救，小學生沒有足夠的能力入水救溺水者，千萬不

能下水救人，以免發(fā)生更多的悲劇。救援的第一要務是保證自身安全，不然就是

添亂，甚至可能引發(fā)更大的悲劇！

第四、讓孩子知道假如自己不慎落水，如何自救。

如果孩子不會水性，應迅速把頭向后仰，口向上，盡量使口鼻露出水面，不

能將手上舉或掙扎，以免使身體下沉。及時甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脫

掉衣服，因為它會產(chǎn)生一定的浮力，對你有很大幫助。假如周圍有木板，應抓

住，借用木板的浮力使自己的身體盡量往上浮。如果有人跳水相救，千萬不可死

死抱住救助者不放，而應盡量放松，配合救助者把你帶到岸邊。

親愛的家長，孩子的健康成長是您最大的牽掛，孩子的安全關系到孩子的一

生，也維系著您一家的幸福。讓我們積極行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，

共同為孩子撐起一片平安的藍天！

尊敬的各位家長，大家好！

今晚的家長會有以下三項內(nèi)容：

第一：期末考試成績

這次我班期末平均分是x分，居年級平行班之首，這是我們?nèi)?個學期蟬

聯(lián)冠軍。我很清楚，這6個學期的第一名成績除了孩子的努力，更有在坐的各位

的努力，是你們配合老師幫助孩子才有了這樣蟬聯(lián)冠軍。希望優(yōu)秀成為我們的習

慣。

平均分、優(yōu)秀率位于年級之首，我們應該高興，但是我仔細看到過卷子后也

發(fā)現(xiàn)了很多問題。如第一面的基本知識，都是多次練習、強調(diào)的內(nèi)容，可是孩子

們還是錯誤，“晚霞”wdnxid一些孩子寫成“蜿蜒”或者“宛如”等。這里有

幾個原因：

1、有些孩子是不把音節(jié)詞拼讀完整的，而是讀到第一個詞就開始下筆寫下

自己認為應該寫的詞，覺得理所當然是這個詞。

2、老師強調(diào)的太多了，所以孩子看到第一個拼音是字母“W”，就覺得肯定

是讓寫“蜿蜒”或者是“宛如”的。

3、不檢查。如果寫完認真檢查一遍，也能發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，但是他把“檢

查”二字當成了耳旁風，還比如，默寫古詩里的錯別字“唯”，錯的很可惜，這

些孩子除了不認真以外，還不能夠完全理解詩句的意思、，如果真的懂了詩的意

思，是不會出錯誤的，因為字除表形以外，重要的還是表義的。還有孩子把《黃

鶴樓送孟浩然之廣陵》的詩人寫成了王維，那么詩仙李白是不愿意的。

第二類錯題是閱讀了。每次考卷上的閱讀題大都是兩類的，一類是課內(nèi)閱讀

片段，二類是課外閱讀，這次課內(nèi)閱讀出的題是《九寨溝》課文片段，孩子們大

都錯在第一小題，如果認真讀就知道主要寫了雪峰（可雪峰插云）、湖泊（或湖

水）、森林（或原始森林）、瀑布（或平湖飛瀑），而有的孩子寫的是藍天、白云，

這就沒抓住問題里的“主要寫了”幾個字，還有的孩子寫的是課文的最后一段里

四個詞語一一“雪峰插云、古木參天、平湖飛瀑、異獸珍禽”，這也是我讓孩子

們記憶的內(nèi)容，她們原封不動地搬入了考卷，殊不知，卷子是問這段話寫了什么

主要景觀，而不是整篇課文寫了什么主要景觀。

這次課外閱讀錯題集中在了第4小題第1個小題，“突然一只老麻雀從一棵

樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前?！边@句話用來比喻，突出了。這是

個比喻句，學生一看就明白，平時經(jīng)常說把什么比喻成什么，可這次出卷子老師

換了一種問法，用什么來比喻什么，孩子不看不思考，還理所當然地寫，所以

61個孩子出錯，只有10個孩子寫對了，其它小題錯誤遍布全題，這也反映出孩

子們的閱讀理解能力較差。

這次作文是二選一，第一個題目是我最喜歡的神話、說人物，孩子們一看高

興壞了，因為本冊的最后一單元是神話和寓言故事呀，于是“洋洋灑灑”四百

字，回來也很高興，大都是照書全搬，因為學課文時，我讓學生講述故事，他們

原封不動復述內(nèi)容。她們沒弄明白出卷老師是讓寫自己喜歡的神話或是傳說是什

么，為什么喜歡是重點寫的內(nèi)容，所以失分較多，第二個題目是《一件后悔的

事》，我暗自高興，因為在復習到最后時，這是重點復習的習作之一，可是翻開

卷子《學騎自行車》《童年趣事》等題目映入眼簾，孩子呀，人家讓寫的是《一

件后悔的事》，可你寫的是《有趣的事》《難忘的事》，這諸多錯誤反映出了孩

子不會審題，寫作能力較差。

分析了試卷的錯誤，所以我們不能忽視，該怎么辦？

這也是我下面講到的第二個問題。

第二：暑假閱讀與寫作

一年一度的高考成績已經(jīng)出來了，浙江王雷捷723分（滿分750分），在查詢

考生的成績單中，有幾個發(fā)現(xiàn)：分數(shù)扁平化，考生成績挨得很近。得語文者得天

下，很多考生考得不理想，主要是語文成績分數(shù)低。

王雷捷經(jīng)驗分享：

他的母親雖然學歷不高，卻是個愛讀書的人，在他的記憶里，母親織布之余

就愛看書，他姐姐現(xiàn)在浙大讀研究生，這姐弟倆從小都是書蟲，他說：“只要學

校老師推薦的什么書，媽媽一定會給我買來?！?/p>

他還說：“閱讀是緊張學習生活的調(diào)劑，做題累了倦了，就看一下，睡前讀

書習慣從未改過，雖然只有晚自習到熄燈的半個小時，也會抓緊時間讀一點。”

他告訴記者：“只要把孩子的閱讀習慣從小培養(yǎng)好，讀書這件事就像呼吸一

樣自然，根本不存在沒時間的問題，你聽說沒時間呼吸的人嗎？”

“沒有閱讀習慣和興趣的孩子，長大后成為卓越的人可能性幾乎為零！”

“喜歡閱讀的孩子，詞匯量更豐富，擁有更好的解決問題的能力，情商也會

更高！”

有的家長說：“我的孩子不愛看書?！蔽蚁雴枺骸澳銗圩x書嗎?你陪孩子讀

書了嗎?你給孩子讀書了嗎？”

以前已經(jīng)成為過去，閱讀從今天開始吧！

這個暑假，我給孩子們訂購了《青銅葵花》和《綠山墻的安妮》兩本書。

《青銅葵花》是曹文軒的純美文學作品之一，里面描寫的故事特別感人，當然語

言更是唯美?！毒G山墻的安妮》是語文新課標必讀的書目之一，所以希望孩子們

好好讀，不但讀故事情節(jié)，更要關注語言表達。

這個暑假我想在閱讀方面做兩項內(nèi)容：

1、晨誦

根據(jù)同學家住址的遠近自愿組成晨誦小組，家長選出小組組長。由組長安排

晨誦地點，確定晨誦內(nèi)容(我給孩子們印好了暑假背誦的15首古詩和《論語》精

選50句)，晨誦家長輪流值班，記錄參與人員，晨誦過程與效果，并留存影像資

料。

沈從文說：“于清晨極靜之時，聽到鳥鳴，令人不敢墮落。”

一天之計在于晨。孩子們在暑假的清晨，和小伙伴相約去到公園，或者僻靜

的地方，微微的晨風，清新的空氣，朗朗的讀書聲，我相信八中三(5)班的這些

“鳥兒”必定是那里最愛的風景，他們的聲音也是最動聽的喝吟。

2、閱讀經(jīng)典

在放假后的20天之內(nèi)完成老師訂購的兩本書，每天閱讀、每天摘抄，書寫

整潔，剩下的時間閱讀推薦的其他書目，在周末，各小組可以選擇在同學家里進

行讀書交流，或去圖書館一起閱讀。

開學后，根據(jù)各小組的活動記錄情況、活動真實效果、閱讀量、評出最優(yōu)優(yōu)

秀小組和閱讀之星進行表彰。

今天，我讀到了中國教育報的一篇文章《孩子無論窮養(yǎng)富養(yǎng)，都要舍得在閱

讀上投資》，尤其在小學階段最重要的不是成績，而是閱讀。一會我給大家發(fā)在

微信群里，大家可以讀一下。

3、寫作

閱讀是吸收，寫作就是傾訴，讀的多了自然就會“說”了，我手寫我心。小

孩子的寫作不能有太多太高的要求，愿寫、樂寫、有話寫最關鍵，然后再慢慢讓

孩子們會遣詞造句、謀篇布局。

這個暑假，我會通過微信訓練一些作文題材，希望大家關注。

暑假期間，我希望孩子們能堅持寫日記，長短不限，關鍵是堅持。

暑假期間，希望家長擇優(yōu)把孩子的日記發(fā)給我，我會在我們的微信公眾號里

發(fā)表，激勵孩子們多多練習寫作。

第三：暑假安全

暑假時間長，家長忙于上班工作，不能長時間陪伴孩子，所以一定要囑咐孩

子時時刻刻、時時處處注意安全。

上興趣特長班或外出旅游時注意交通安全，在家注意用電的安全，不私自約

小伙伴外出游玩，不私自下水游泳等。

祝大家暑假快樂！

尊敬的各位家長：

大家