大班音樂公開課教案:搖擺舞_第1頁
大班音樂公開課教案:搖擺舞_第2頁
大班音樂公開課教案:搖擺舞_第3頁
大班音樂公開課教案:搖擺舞_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大班音樂公開課教案:搖擺舞我設(shè)計(jì)這節(jié)大班音樂公開課的初衷,是希望通過輕松愉快的舞蹈,讓幼兒體驗(yàn)到音樂的韻律美,培養(yǎng)他們的音樂節(jié)奏感和集體合作意識。本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路是將音樂與舞蹈相結(jié)合,通過教師引導(dǎo),讓孩子們在游戲中感受音樂的韻律,進(jìn)而學(xué)會搖擺舞?;顒拥哪康氖亲層變涸谟鋹偟姆諊校岣呱眢w協(xié)調(diào)能力和音樂素養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo):1.感知音樂的韻律美,培養(yǎng)音樂節(jié)奏感。2.學(xué)會搖擺舞的基本動作,提高身體協(xié)調(diào)能力。3.培養(yǎng)集體合作意識,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)會搖擺舞的基本動作,能夠跟隨音樂節(jié)奏進(jìn)行舞蹈。難點(diǎn):在舞蹈中保持身體協(xié)調(diào),準(zhǔn)確表現(xiàn)舞蹈動作。1.音樂播放設(shè)備2.舞蹈動作圖示3.搖擺舞教程視頻4.舞蹈道具(如手花、圍巾等)活動過程:一、熱身活動(5分鐘)1.教師帶領(lǐng)幼兒做簡單的身體運(yùn)動,如伸展、轉(zhuǎn)動等,以放松身體。2.進(jìn)行音樂游戲,讓孩子們跟隨教師的節(jié)奏搖擺,培養(yǎng)音樂節(jié)奏感。二、教學(xué)基本動作(5分鐘)1.教師展示搖擺舞的基本動作,如搖擺、扭動等,并講解動作要領(lǐng)。2.孩子們跟隨教師一起練習(xí)基本動作,教師逐一糾正動作不準(zhǔn)確的地方。三、組合動作練習(xí)(5分鐘)1.教師將基本動作組合成完整的舞蹈,讓孩子們跟隨音樂練習(xí)。2.教師逐一指導(dǎo),糾正孩子們的動作,確保他們能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)舞蹈。四、實(shí)踐活動(5分鐘)1.孩子們分成小組,進(jìn)行舞蹈實(shí)踐活動,互相觀摩、學(xué)習(xí)。2.每組展示舞蹈,教師進(jìn)行點(diǎn)評,給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)?;顒又仉y點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)會搖擺舞的基本動作,能夠跟隨音樂節(jié)奏進(jìn)行舞蹈。難點(diǎn):在舞蹈中保持身體協(xié)調(diào),準(zhǔn)確表現(xiàn)舞蹈動作。課后反思及拓展延伸:本節(jié)課孩子們在輕松愉快的氛圍中,學(xué)會了搖擺舞的基本動作,能夠跟隨音樂節(jié)奏進(jìn)行舞蹈。但在實(shí)踐活動中發(fā)現(xiàn),部分孩子身體協(xié)調(diào)性還有待提高。在今后的教學(xué)中,我將更加關(guān)注這部分孩子的表現(xiàn),給予他們更多的關(guān)注和指導(dǎo)。同時(shí),我會嘗試將搖擺舞與其他音樂、舞蹈形式相結(jié)合,讓孩子們在更多的實(shí)踐中,提高音樂素養(yǎng)和舞蹈表現(xiàn)力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:在這節(jié)大班音樂公開課中,有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)是我需要特別關(guān)注的。讓孩子們感知音樂的韻律美,培養(yǎng)他們的音樂節(jié)奏感。這是本節(jié)課的核心目標(biāo),也是我認(rèn)為最具挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)。音樂是抽象的藝術(shù),如何讓幼兒在短時(shí)間內(nèi)感受到音樂的韻律美,是一個(gè)需要深思熟慮的問題。為了解決這個(gè)難題,我設(shè)計(jì)了一個(gè)簡單的音樂游戲。在游戲過程中,孩子們跟隨我的節(jié)奏搖擺,逐漸培養(yǎng)了音樂節(jié)奏感。這個(gè)環(huán)節(jié)的success,很大程度上取決于孩子們的參與度和興趣。因此,在實(shí)際教學(xué)中,我會注重營造輕松愉快的氛圍,用生動有趣的方式引導(dǎo)孩子們參與游戲。學(xué)會搖擺舞的基本動作,并能夠準(zhǔn)確地跟隨音樂節(jié)奏進(jìn)行舞蹈,是本節(jié)課的另一個(gè)重點(diǎn)。搖擺舞的動作較為簡單,但需要在舞蹈中保持身體協(xié)調(diào),這是一個(gè)較大的挑戰(zhàn)。在教學(xué)過程中,我會逐一展示基本動作,并講解動作要領(lǐng)。然后,讓孩子們跟隨我一起練習(xí),逐一糾正動作不準(zhǔn)確的地方。我還準(zhǔn)備了舞蹈動作圖示和搖擺舞教程視頻,以幫助孩子們更好地理解舞蹈動作。在實(shí)踐活動環(huán)節(jié),我會將孩子們分成小組,進(jìn)行舞蹈實(shí)踐活動,互相觀摩、學(xué)習(xí)。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓每個(gè)孩子都有機(jī)會在實(shí)際操作中提高自己的舞蹈技能。在關(guān)注重點(diǎn)的同時(shí),我也需要關(guān)注難點(diǎn)。在舞蹈中保持身體協(xié)調(diào),準(zhǔn)確表現(xiàn)舞蹈動作,是本節(jié)課的最大難點(diǎn)。孩子們在舞蹈過程中可能會出現(xiàn)動作不準(zhǔn)確、身體協(xié)調(diào)性差等問題。針對這一難點(diǎn),我會給予孩子們充分的耐心和指導(dǎo),讓他們在反復(fù)練習(xí)中逐漸提高。在這節(jié)大班音樂公開課中,我將關(guān)注重點(diǎn)和難點(diǎn),通過精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和環(huán)節(jié),讓孩子們在輕松愉快的氛圍中,提高音樂素養(yǎng)和舞蹈表現(xiàn)力。在實(shí)際教學(xué)中,我會根據(jù)孩子們的表現(xiàn),適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論