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Unit3Wheredidyougo?第一頁(yè),編輯于星期六:三點(diǎn)三十九分。分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求第一課時(shí)對(duì)話課ALet’stry/Let’stalk詞匯:felloff,LabourDay,mule,Turpan,could,till句型:Wheredidyougo…?Whatdidyoudo?1.能夠在圖片和教師的幫助下理解對(duì)話大意,并回答問(wèn)題。2.能夠按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及意群朗讀對(duì)話,并能進(jìn)行角色表演。3.能夠聽、說(shuō)、讀、寫,并在情景中運(yùn)用句型Wheredidyougo?Whatdidyoudo?4.能夠在語(yǔ)境中理解生詞及詞組:felloff,LabourDay,mule,Turpan,could及till的意思,并能正確發(fā)音。5.能夠回答有關(guān)假期去過(guò)的地方及做過(guò)的事情的問(wèn)題。第二頁(yè),編輯于星期六:三點(diǎn)三十九分。分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求第二課時(shí)詞匯課ALet’slearn/Listen,answerandwrite詞匯:rodeahorse,rodeabike,wentcamping,hurtmyfoot,wentfishing句型:Wheredidyougo…?Whatdidyoudo?1.能夠聽、說(shuō)、讀、寫五個(gè)有關(guān)周末活動(dòng)的詞組:rodeahorse,rodeabike,wentcamping,hurtmyfoot,wentfishing。2.能夠正確運(yùn)用上述五個(gè)詞組談?wù)撝苣┗顒?dòng)。3.能夠完成聽錄音填寫所缺信息的活動(dòng)。第三頁(yè),編輯于星期六:三點(diǎn)三十九分。分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求第三課時(shí)對(duì)話課BLet’stry/Let’stalk詞匯:beach句型:Wheredidyougo…?Howdidyougothere?Whatdidyoudo?1.能夠在圖片和教師的幫助下理解對(duì)話大意,并回答讀后問(wèn)題。2.能夠按照正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)及意群朗讀對(duì)話,并能進(jìn)行角色表演。3.能夠聽、說(shuō)、讀、寫,并在情景中運(yùn)用句型Wheredidyougo…?Howdidyougothere?Whatdidyoudo?
談?wù)摷偃瞻才?;能夠通過(guò)對(duì)話學(xué)習(xí)了解新疆的風(fēng)土人情。4.能夠在語(yǔ)境中理解生詞beach的意思,并能正確發(fā)音。5.能夠運(yùn)用所學(xué)句型談?wù)撟约旱暮偕睢5谒捻?yè),編輯于星期六:三點(diǎn)三十九分。分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求第四課時(shí)詞匯課BLet’slearn/Lookandsay詞匯:atefreshfood,wentswimming,tookpictures,boughtgifts句型:Howwasyoursummerholiday?1.能夠聽、說(shuō)、讀、寫四個(gè)描述假期活動(dòng)的詞組:atefreshfood,wentswimming,tookpictures,boughtgifts。2.能夠正確運(yùn)用上述四個(gè)詞組描述自己的暑假生活。3.能夠看圖描述Andy
的暑假生活。第五頁(yè),編輯于星期六:三點(diǎn)三十九分。分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求第五課時(shí)讀寫課Readandwrite1.能夠通過(guò)看圖討論預(yù)測(cè)日記中故事的開端和發(fā)展,回憶相關(guān)話題的背景知識(shí)和話題詞匯。2.能夠在日記中捕捉不同類型的信息。3.能夠根據(jù)提示從日記中獲取關(guān)鍵信息;能夠利用上述信息仿照教材中的日記,并根據(jù)所提供的內(nèi)容補(bǔ)全短文,描述自己一天的生活。4.能夠懂得凡事都有好壞兩面,只要努力壞事也能轉(zhuǎn)化成好事的道理。第六頁(yè),編輯于星期六:三點(diǎn)三十九分。分課時(shí)教學(xué)建議課時(shí)課型主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求第六課時(shí)綜合技能活動(dòng)課Let’scheck/Let’swrapitup/Storytime1.能夠從圖片信息中推測(cè)考查點(diǎn),做到有目的地去聽錄音,并完成判斷任務(wù)。2.能夠在教師的幫助下通過(guò)活動(dòng)歸納不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式。3.能夠通過(guò)閱讀趣味故事,復(fù)習(xí)鞏固本
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