2022年人教版四4年級下冊數(shù)學(xué)期末解答應(yīng)用題及解析

2022年人教版四4年級下冊數(shù)學(xué)期末解答應(yīng)用題及解析1．小紅的媽媽帶100元去買菜，買葷菜用去68.75元，買素菜用去16.35元。小紅媽媽還剩多少元錢？2．某縣舉行小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，在立定跳遠(yuǎn)比賽中，韋響跳了1.9米，張躍比韋響跳得遠(yuǎn)0.08米，兩人一共跳了多少米？3．王阿姨去商店購物，帶了100元，買了兩包糖，每包25.3元，她還想買一個(gè)51.4元北京烤鴨，她帶的錢夠嗎？4．麗麗和媽媽去超市購物，付給售貨員100元錢，其中買日常用品用去46.52元，買學(xué)習(xí)用品用去了23.48，應(yīng)找回多少元？5．在一次跳遠(yuǎn)比賽中，小明跳了1.14m，小麗比小明跳的少0.05m，小麗跳了多少米？6．如圖，教室的窗戶比門高出了多少米？7．媽媽去超市購物，買副食用去76.8元，比買主食多用47.6元。買主食和副食共用去多少元錢？8．一支鋼筆11.5元，比一支圓珠筆貴5.7元。小華買了一支圓珠筆和一支鋼筆，共用了多少錢？9．李文帶了150元錢，準(zhǔn)備買一個(gè)籃球和一套四大名著。可以怎樣買，各需要付多少錢？10．王老師買了兩本參考書，其中《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)》12.5元，《數(shù)學(xué)手冊》比《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)》便宜2.5元。王老師共應(yīng)付多少錢？11．如圖，用完全相同的兩部分制成的抽拉鋁梯，每部分長多少米？12．工廠要加工972個(gè)零件，12個(gè)工人加工3天后還有108個(gè)零件沒有加工，平均每天加工多少個(gè)零件？13．“小康”超市運(yùn)回200袋“美滋味”牌面粉，每袋15千克。賣出155袋后，還剩多少千克？14．一輛車裝了34箱蘋果，46箱香蕉，一共裝了25輛車，一共運(yùn)來了多少箱水果？15．某水果店運(yùn)進(jìn)蘋果25箱，運(yùn)進(jìn)梨的箱數(shù)是蘋果的39倍，該水果店一共運(yùn)進(jìn)蘋果和梨多少箱？（兩種方法，列綜合算式解答）16．下面是四年級同學(xué)體育達(dá)標(biāo)合格情況統(tǒng)計(jì)表。立定跳遠(yuǎn)跳繩投實(shí)心球仰臥起坐男22211518女19181220（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，把下面的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下面的問題。①女生合格人數(shù)最少的項(xiàng)目是（），男生合格人數(shù)最多的項(xiàng)目是（）。②合格人數(shù)最多的項(xiàng)目是（）。17．星期一至星期五甲、乙積累綠色能量值統(tǒng)計(jì)圖某網(wǎng)上平臺(tái)設(shè)計(jì)了一項(xiàng)公益活動(dòng)：用戶可以通過步行、綠色辦公等行為，減少相應(yīng)的碳排放量獲取虛擬的綠色能，用來在手機(jī)里養(yǎng)一棵虛擬的樹，虛擬的樹長成后，公益組織會(huì)在現(xiàn)實(shí)中某地域種下一棵樹。上面是甲、乙兩人上周星期一到星期五每天積累的綠色能量統(tǒng)計(jì)圖。（1）甲、乙兩人相比，星期（）積累的綠色能量差別最大，星期（）積累的綠色能量一樣多。（2）甲平均每天積累（）克綠色能量，乙平均每天積累（）克綠色能量，（）的生活更加綠色低碳。（3）從圖中你還能獲得哪些信息？請寫一條。18．花都區(qū)某學(xué)校四（1）班、四（2）班同學(xué)一分鐘跳繩測試等級情況統(tǒng)計(jì)表。優(yōu)秀良好及格不及格四（1）班1015121四（2）班121386（1）根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表，補(bǔ)充完整下面的條形統(tǒng)計(jì)圖。（2）四（1）班、四（2）班良好等級的人數(shù)分別是（）人和（）人。（3）四（1）班和四（2）班不及格的一共有（）人。19．下面是某小學(xué)四年級學(xué)生回收廢紙情況統(tǒng)計(jì)表，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整并解決問題。（單位：千克）第一第二第三第四女生1010915男生15102225（1）第（）組回收廢紙的數(shù)量最多，是（）千克。（2）男生平均每組回收廢紙多少千克？（列式解答）20．下面是希望小學(xué)四年級同學(xué)立定跳遠(yuǎn)成績情況統(tǒng)計(jì)表。（1）根據(jù)上表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖，并回答問題。（2）女生成績在1.41米及以下為不及格，女生有（）人不及格。（3）男生成績在1.48米及以下為不及格，男生成績在1.42米～1.48米的有5人。男生有（）人不及格。（4）從統(tǒng)計(jì)圖中，你還發(fā)現(xiàn)了什么信息？21．下面是張老師購買一批文具的購物單據(jù)。品名數(shù)量單價(jià)小計(jì)鉛筆4001.20480.00圓珠筆100？橡皮檫6000.60360.00合計(jì)人民幣（大寫）：壹仟壹佰玖拾元整（小寫）1190.00請你計(jì)算一下，每支圓珠筆多少錢？22．如圖，王老師帶了300元，買了一副羽毛球拍，剩下的錢能買幾桶羽毛球？23．李大伯家經(jīng)營者一家水果店，他帶10000元錢去批發(fā)市場進(jìn)購蘋果，進(jìn)購了13箱，還剩25元。每箱蘋果的批發(fā)價(jià)是多少元？24．7位家長帶7個(gè)小朋友去風(fēng)景區(qū)游玩。請你幫忙算一算，怎樣買票劃算？門票成人票80元/張兒童票50元/張團(tuán)體票60元/張（10人及以上）25．水果店老板18元一箱的價(jià)格購進(jìn)蘋果300箱，中秋節(jié)期間以每箱25元賣出190箱，中秋節(jié)過后老板將剩下的水果以15元的價(jià)格賣完了，請你計(jì)算老板是虧了，還是賺了？1．9元【解析】【分析】首先根據(jù)加法的意義，用買葷菜用去的錢數(shù)加上買素菜用去的錢數(shù)，求出買葷菜和買素菜一共用去多少錢；然后用小紅的媽媽帶的錢數(shù)減去一共用去的錢數(shù)，求出還剩多少元錢即可?！驹斀狻拷馕觯?元【解析】【分析】首先根據(jù)加法的意義，用買葷菜用去的錢數(shù)加上買素菜用去的錢數(shù)，求出買葷菜和買素菜一共用去多少錢；然后用小紅的媽媽帶的錢數(shù)減去一共用去的錢數(shù)，求出還剩多少元錢即可?！驹斀狻?00－（68.75＋16.35）＝100－85.1＝14.9（元）答：小紅媽媽還剩14.9元?！军c(diǎn)睛】此題主要考查了加法、減法的意義的應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是求出買葷菜和買素菜一共用去多少錢。2．88米【解析】【分析】先用韋響跳的米數(shù)加0.08計(jì)算出張躍跳的米數(shù)，然后用韋響跳的米數(shù)加張躍跳的米數(shù)即可?！驹斀狻?.9＋0.08＝1.98（米）1.9＋1.98＝3.88（米）答：兩解析：88米【解析】【分析】先用韋響跳的米數(shù)加0.08計(jì)算出張躍跳的米數(shù)，然后用韋響跳的米數(shù)加張躍跳的米數(shù)即可?！驹斀狻?.9＋0.08＝1.98（米）1.9＋1.98＝3.88（米）答：兩人一共跳了3.88米?！军c(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)加法的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。3．不夠【解析】【分析】先計(jì)算出兩包糖果的價(jià)錢，用25.3元＋25.3元即可，然后用帶的錢減去兩包糖果的價(jià)錢后，再與51.4元比較即可。【詳解】25.3＋25.3＝50.6（元）100－50解析：不夠【解析】【分析】先計(jì)算出兩包糖果的價(jià)錢，用25.3元＋25.3元即可，然后用帶的錢減去兩包糖果的價(jià)錢后，再與51.4元比較即可。【詳解】25.3＋25.3＝50.6（元）100－50.6＝49.4（元）49.4元＜51.4元，不夠答：她帶的錢不夠?！军c(diǎn)睛】此題考查的是經(jīng)濟(jì)問題的計(jì)算，熟練掌握小數(shù)的加、減法計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。4．30元【解析】【分析】麗麗和媽媽買日常用品用去46.52元，買學(xué)習(xí)用品用去了23.48，用46.52＋23.48＝70元，求出一共花得錢數(shù)，再根據(jù)找回的錢數(shù)＝付出的錢數(shù)－花的錢數(shù)，列式解答即可解析：30元【解析】【分析】麗麗和媽媽買日常用品用去46.52元，買學(xué)習(xí)用品用去了23.48，用46.52＋23.48＝70元，求出一共花得錢數(shù)，再根據(jù)找回的錢數(shù)＝付出的錢數(shù)－花的錢數(shù)，列式解答即可。【詳解】100－（46.52＋23.48）＝100－70＝30（元）答：應(yīng)找回30元。【點(diǎn)睛】求出買日常用品和買學(xué)習(xí)用品一共花了多少元是解題的關(guān)鍵。5．09米【解析】【分析】用小明跳的米數(shù)－小麗比小明少跳的米數(shù)＝小麗跳的米數(shù)，列式計(jì)算即可得解。【詳解】1.14－0.05＝1.09（米）答：小麗跳了1.09米?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了小解析：09米【解析】【分析】用小明跳的米數(shù)－小麗比小明少跳的米數(shù)＝小麗跳的米數(shù)，列式計(jì)算即可得解?！驹斀狻?.14－0.05＝1.09（米）答：小麗跳了1.09米?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了小數(shù)減法的實(shí)際問題，熟練掌握相關(guān)計(jì)算法則是解決本題的關(guān)鍵。6．35米【解析】【分析】先用窗戶距離地面的高度加上窗戶的高度，求出窗戶的最高處距離地面多少米，再減去門的高度（門的最高處距離地面的長度），即可求出窗戶比門高出了多少米?！驹斀狻?.7＋0.7解析：35米【解析】【分析】先用窗戶距離地面的高度加上窗戶的高度，求出窗戶的最高處距離地面多少米，再減去門的高度（門的最高處距離地面的長度），即可求出窗戶比門高出了多少米?！驹斀狻?.7＋0.75－2.1＝2.45－2.1＝0.35（米）答：窗戶比門高出了0.35米?！军c(diǎn)睛】解答此題，首先觀察圖，弄清題意，分清已知與所求，再找出基本數(shù)量關(guān)系，由此列式解答。7．106元【解析】【分析】根據(jù)“買副食用去76.8元，比買主食多用47.6元”，用減法求出買主食用的錢數(shù)，再加上76.8元，就是一共用去的錢數(shù)?！驹斀狻?6.8－47.6＋76.8＝106（解析：106元【解析】【分析】根據(jù)“買副食用去76.8元，比買主食多用47.6元”，用減法求出買主食用的錢數(shù)，再加上76.8元，就是一共用去的錢數(shù)?！驹斀狻?6.8－47.6＋76.8＝106（元）答：買主食和副食共用去106元錢?！军c(diǎn)睛】熟練掌握計(jì)算加減法計(jì)算的計(jì)算方法是解題關(guān)鍵，計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，小數(shù)點(diǎn)要對齊。8．3元【解析】【分析】鋼筆的價(jià)格比圓珠筆貴5.7元，用鋼筆的價(jià)格減去5.7元，求出圓珠筆的價(jià)格，再把鋼筆和圓珠筆的價(jià)格相加即可?！驹斀狻?1.5－5.7＋11.5＝5.8＋11.5＝17解析：3元【解析】【分析】鋼筆的價(jià)格比圓珠筆貴5.7元，用鋼筆的價(jià)格減去5.7元，求出圓珠筆的價(jià)格，再把鋼筆和圓珠筆的價(jià)格相加即可?！驹斀狻?1.5－5.7＋11.5＝5.8＋11.5＝17.3（元）答：共用了17.3元。【點(diǎn)睛】解答本題先根據(jù)數(shù)量的多少關(guān)系求出圓珠筆的單價(jià)，再根據(jù)加法的意義求解即可。9．1號籃球和B套四大名著要123.1元；2號籃球和A套四大名著要149.48元；買2號籃球和B套四大名著要101.58元；買3號籃球和B套四大名著要148.6元【解析】【分析】（1）買1號籃球解析：1號籃球和B套四大名著要123.1元；2號籃球和A套四大名著要149.48元；買2號籃球和B套四大名著要101.58元；買3號籃球和B套四大名著要148.6元【解析】【分析】（1）買1號籃球和B套四大名著；（2）買2號籃球和A套四大名著；（3）買2號籃球和B套四大名著；（4）買3號籃球和B套四大名著；據(jù)此即可解答?！驹斀狻浚?）買1號籃球和B套四大名著；52.50＋70.60＝123.1（元）答：買1號籃球和B套四大名著要123.1元。（2）買2號籃球和A套四大名著；30.98＋118.50＝149.48（元）答：買2號籃球和A套四大名著要149.48元。（3）買2號籃球和B套四大名著；30.98＋70.60＝101.58（元）答：買2號籃球和B套四大名著101.58元。（4）買3號籃球和B套四大名著；78.00＋70.60＝148.6（元）答：買3號籃球和B套四大名著148.6元?！军c(diǎn)睛】一個(gè)籃球和一套四大名著加起來的價(jià)錢不能超過150元。10．5元【解析】【分析】《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)》12.5元，《數(shù)學(xué)手冊》比《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)》便宜2.5元，也就是《數(shù)學(xué)手冊》的價(jià)錢比12.5少2.5，即12.5－2.5，再加上12.5就是應(yīng)付的錢數(shù)?！驹斀馕觯?元【解析】【分析】《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)》12.5元，《數(shù)學(xué)手冊》比《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)》便宜2.5元，也就是《數(shù)學(xué)手冊》的價(jià)錢比12.5少2.5，即12.5－2.5，再加上12.5就是應(yīng)付的錢數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)題意可得：12.5－2.5＋12.5＝10＋12.5＝22.5（元）答：王老師應(yīng)付22.5元?！军c(diǎn)睛】此題的關(guān)鍵是買兩本書應(yīng)付的錢數(shù)，有些同學(xué)只是求出一本書的錢數(shù)，就把另一種書的錢數(shù)忘了加，說明審題不明，一定要注意此類問題。11．4米【解析】【分析】先計(jì)算出兩部分的總長，再用總長除以2就是每部分的長度，據(jù)此解答?！驹斀狻看穑好坎糠珠L4米?！军c(diǎn)睛】熟練掌握并靈活應(yīng)用梯形的特征解決實(shí)際問題是解答本題的關(guān)鍵。解析：4米【解析】【分析】先計(jì)算出兩部分的總長，再用總長除以2就是每部分的長度，據(jù)此解答。【詳解】答：每部分長4米?！军c(diǎn)睛】熟練掌握并靈活應(yīng)用梯形的特征解決實(shí)際問題是解答本題的關(guān)鍵。12．288個(gè)【解析】【分析】先求出3天共加工了多少個(gè)零件，是用972個(gè)零件減去108個(gè)沒有加工的零件，再用工作總量÷工作總量＝工作效率，即可求出平均每天要加工的個(gè)數(shù)?！驹斀狻浚?72－108）解析：288個(gè)【解析】【分析】先求出3天共加工了多少個(gè)零件，是用972個(gè)零件減去108個(gè)沒有加工的零件，再用工作總量÷工作總量＝工作效率，即可求出平均每天要加工的個(gè)數(shù)?！驹斀狻浚?72－108）÷3＝864÷3＝288（個(gè)）答：平均每天加工288個(gè)零件?！军c(diǎn)睛】此題利用工作總量、工作效率、工作總量三者之間的關(guān)系求解，解答題時(shí)要弄清題目中的條件與所求問題之間的關(guān)系，選用正確的數(shù)量關(guān)系解決問題。13．675千克【解析】【分析】先用減法求出還剩余多少袋面粉，再乘每袋面粉的重量，就可以求出剩余面粉的總重量。據(jù)此解答?！驹斀狻浚?00－155）×15＝45×15＝675（千克）答：還剩解析：675千克【解析】【分析】先用減法求出還剩余多少袋面粉，再乘每袋面粉的重量，就可以求出剩余面粉的總重量。據(jù)此解答。【詳解】（200－155）×15＝45×15＝675（千克）答：還剩675千克。【點(diǎn)睛】本題考查的是對四則混合運(yùn)算的掌握。14．2000箱【解析】【分析】根據(jù)題意，用加法，先求出一輛車裝水果的箱數(shù)，再乘車的輛數(shù)，據(jù)此解題即可。【詳解】（34＋46）×25＝80×25＝2000（箱）答：一共運(yùn)來了2000箱水果解析：2000箱【解析】【分析】根據(jù)題意，用加法，先求出一輛車裝水果的箱數(shù)，再乘車的輛數(shù)，據(jù)此解題即可?！驹斀狻浚?4＋46）×25＝80×25＝2000（箱）答：一共運(yùn)來了2000箱水果?！军c(diǎn)睛】求出一輛車裝水果的箱數(shù)，是解答此題的關(guān)鍵。15．1000箱【解析】【分析】因?yàn)檫\(yùn)進(jìn)梨的箱數(shù)是蘋果的39倍，先用25乘39求出運(yùn)進(jìn)梨的箱數(shù)，再加上蘋果的箱數(shù)即可解答?！驹斀狻?5×39＋25＝975＋25＝1000（箱）25×（39解析：1000箱【解析】【分析】因?yàn)檫\(yùn)進(jìn)梨的箱數(shù)是蘋果的39倍，先用25乘39求出運(yùn)進(jìn)梨的箱數(shù)，再加上蘋果的箱數(shù)即可解答。【詳解】25×39＋25＝975＋25＝1000（箱）25×（39＋1）＝25×40＝1000（箱）答：該水果店一共運(yùn)進(jìn)蘋果和梨1000箱。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是用25乘39求出運(yùn)進(jìn)梨的箱數(shù)。16．（1）見詳解（2）①投實(shí)心球；立定跳遠(yuǎn)②立定跳遠(yuǎn)【解析】【分析】（1）根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，并結(jié)合復(fù)式統(tǒng)計(jì)表中的信息繪制條形統(tǒng)計(jì)圖即可；（2）①哪一個(gè)項(xiàng)目的女生對應(yīng)的條狀最低，則這個(gè)解析：（1）見詳解（2）①投實(shí)心球；立定跳遠(yuǎn)②立定跳遠(yuǎn)【解析】【分析】（1）根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，并結(jié)合復(fù)式統(tǒng)計(jì)表中的信息繪制條形統(tǒng)計(jì)圖即可；（2）①哪一個(gè)項(xiàng)目的女生對應(yīng)的條狀最低，則這個(gè)項(xiàng)目的女生合格人數(shù)最少；哪一個(gè)項(xiàng)目的男生對應(yīng)的條狀最高，則這個(gè)項(xiàng)目的男生合格人數(shù)最多；②先分別計(jì)算出每個(gè)項(xiàng)目合格的總?cè)藬?shù)，用這個(gè)項(xiàng)目合格的男生人數(shù)加女生人數(shù)即可，然后再比較。【詳解】（1）（2）①投實(shí)心球項(xiàng)目的女生對應(yīng)的條狀最低，則投實(shí)心球項(xiàng)目的女生合格人數(shù)最少；立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的男生對應(yīng)的條狀最高，則立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的男生合格人數(shù)最多；②立定跳遠(yuǎn)：22＋19＝41（人）21＋18＝39（人）15＋12＝27（人）18＋20＝38（人）41人＞39人＞38人＞27人即合格人數(shù)最多的項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)?！军c(diǎn)睛】熟練掌握復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。17．（1）二；三；（2）116；120；乙（3）星期一，甲積累的綠色能量比乙多?！窘馕觥俊痉治觥浚?）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知：甲、乙兩人相比，星期二積累的綠色能量差別最大，星期三積累的綠色能量一樣多。解析：（1）二；三；（2）116；120；乙（3）星期一，甲積累的綠色能量比乙多?！窘馕觥俊痉治觥浚?）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知：甲、乙兩人相比，星期二積累的綠色能量差別最大，星期三積累的綠色能量一樣多。（2）計(jì)算出甲上周積累的綠色能量總數(shù)，用甲積累的輛數(shù)能量總數(shù)除以5就是甲平均每天積累的綠色能量的克數(shù)，同理可以求出乙平均每天積累的綠色能量的克數(shù)。（3）觀察統(tǒng)計(jì)圖可，星期一，加積累綠色能量130克，乙積累綠色能量120克，所以，星期一甲積累的綠色能量比乙多?！驹斀狻浚?）130－120＝10（克）150－80＝70（克）120－120＝0（克）140－110＝30（克）110－100＝10（克）70＞30＞10＞0甲、乙兩人相比，星期二積累的綠色能量差別最大，星期三積累的綠色能量一樣多。（2）（130＋80＋120＋140＋110）÷5＝580÷5＝116（克）（120＋150＋120＋110＋100）÷5＝600÷5＝120（克）120＞116所以，甲平均每天積累116克綠色能量，乙平均每天積累120克綠色能量，乙的生活更加綠色低碳。（3）130＞120答：星期一，甲積累的綠色能量比乙多?！军c(diǎn)睛】熟練掌握從復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的信息中獲取信息是解答此題的關(guān)鍵。18．（1）見詳解（2）15；13（3）7【解析】【分析】（1）橫軸表示等級，縱軸表示人數(shù)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中提供的數(shù)據(jù)，在相對應(yīng)的位置畫出長短不同的直條，涂上顏色或陰影，最后標(biāo)記數(shù)值即可。（2）通解析：（1）見詳解（2）15；13（3）7【解析】【分析】（1）橫軸表示等級，縱軸表示人數(shù)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中提供的數(shù)據(jù)，在相對應(yīng)的位置畫出長短不同的直條，涂上顏色或陰影，最后標(biāo)記數(shù)值即可。（2）通過觀察條形統(tǒng)計(jì)圖中良好等級的人數(shù)即可得解。（3）求四（1）班和四（2）班不及格人數(shù)的和即可?！驹斀狻浚?）補(bǔ)充如下所示：（2）四（1）班、四（2）班良好等級的人數(shù)分別是15人和13人。（3）1＋6＝7（人）四（1）班和四（2）班不及格的一共有7人?！军c(diǎn)睛】本題主要考查統(tǒng)計(jì)圖的填充，關(guān)鍵利用統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖并回答問題。19．統(tǒng)計(jì)圖見詳解（1）四；40（2）18千克【解析】【分析】根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，并結(jié)合統(tǒng)計(jì)表的信息將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整即可。（1）先分別用每個(gè)組的男生回收的重量加每個(gè)組的女生回收的總量計(jì)算出每解析：統(tǒng)計(jì)圖見詳解（1）四；40（2）18千克【解析】【分析】根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，并結(jié)合統(tǒng)計(jì)表的信息將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整即可。（1）先分別用每個(gè)組的男生回收的重量加每個(gè)組的女生回收的總量計(jì)算出每個(gè)組的回收的總重量，然后進(jìn)行比較即可。（2）將每個(gè)組男生回收的重量加起來，然后再除以4即可?！驹斀狻浚?）第一組：10＋15＝25（千克）第二組：10＋10＝20（千克）第三組：9＋22＝31（千克）第四組：15＋25＝40（千克）40＞31＞25＞20，因此第四組回收的數(shù)量最多，是40千克。（2）15＋10＋22＋25＝72（千克）72÷4＝18（千克）答：男生平均每組回收廢紙18千克。【點(diǎn)睛】熟練掌握復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及平均數(shù)的求法是解答此題的關(guān)鍵。20．（1）見詳解（2）5（3）7（4）成績在1.52~1.61米之間的男生和女生都是最多的?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)信息繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖如下。（2）觀察統(tǒng)計(jì)圖中數(shù)據(jù)信息可知解析：（1）見詳解（2）5（3）7（4）成績在1.52~1.61米之間的男生和女生都是最多的。【解析】【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)信息繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖如下。（2）觀察統(tǒng)計(jì)圖中數(shù)據(jù)信息可知，女生成績在1.41米及以下有5人，故女生有5人不及格。（3）男生成績在1.48米及以下為不及格，男生成績在1.42米～1.48米的有5人，1.41以下的有2人，男生有（2＋5）人不及格。（4）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中數(shù)據(jù)信息可知，成績在1.52~1.61米之間的男生有17人，女生有18人，成績在這個(gè)范圍內(nèi)的的男生和女生都是最多的?！驹斀狻扛鶕?jù)統(tǒng)計(jì)表中數(shù)據(jù)信息繪制條形統(tǒng)計(jì)圖如下：（2）女生成績在1.41米及以下為不及格，故女生有5人不及格。（3）2＋5＝7（人）所以，男生有7人不及格。（4）17＞15＞9＞7＞218＞12＞10＞5＞3答：我發(fā)現(xiàn)：成績在1.52~1.61米之間的男生和女生都是最多的?！军c(diǎn)睛】正確地從復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)中獲取信息是解答此題的關(guān)鍵。21．5元【解析】【分析】根據(jù)總價(jià)減去買鉛筆和買橡皮擦的價(jià)錢，再根據(jù)單價(jià)等于總價(jià)除以數(shù)量列式計(jì)算，據(jù)此解答?！驹斀狻看穑好恐A珠筆3.5元錢?！军c(diǎn)睛】熟練掌握單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)之間的關(guān)解析：5元【解析】【分析】根據(jù)總價(jià)減去買鉛筆和買橡皮擦的價(jià)錢，再根據(jù)單價(jià)等于總價(jià)除以數(shù)量列式計(jì)算，據(jù)此解答?！驹斀狻看穑好恐A珠筆3.5元錢?！军c(diǎn)睛】熟練掌握單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)之間的關(guān)系并靈活應(yīng)用是解答本題的關(guān)鍵。22．5桶【解析】【分析】根據(jù)總錢數(shù)－一副羽毛球拍的錢數(shù)＝剩下的錢數(shù)，再根據(jù)總價(jià)÷單價(jià)＝數(shù)量求出能買幾桶羽毛球，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?00－110＝190（元）190÷38＝5（桶）答：剩解析：5桶【解析】【分析】根據(jù)總錢數(shù)－一副羽毛球拍的錢數(shù)＝剩下的錢數(shù)，再根據(jù)總價(jià)÷單價(jià)＝數(shù)量求出能買幾桶羽毛球，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?00－110＝190（元）190÷38＝5（桶）答：剩下的錢能買5桶羽毛球?！军c(diǎn)睛】根據(jù)總錢數(shù)－一副羽毛球拍的錢數(shù)＝剩下的錢數(shù)是完成本題的關(guān)鍵。23．75元