“體演文化”教學(xué)法視域下的初級漢語口語教學(xué)應(yīng)用研究的任務(wù)書

“體演文化”教學(xué)法視域下的初級漢語口語教學(xué)應(yīng)用研究的任務(wù)書任務(wù)書一、研究背景隨著我國對外開放的加快，越來越多的外國人來到我國學(xué)習(xí)和生活。學(xué)習(xí)漢語已經(jīng)成為他們?nèi)谌胫袊鐣臀幕谋匦拚n程。而在學(xué)習(xí)漢語的過程中，口語是他們最需要大量練習(xí)的方面。然而，傳統(tǒng)的口語教學(xué)存在著單調(diào)、機械化、缺乏真實感和交際能力培養(yǎng)等問題，不利于學(xué)生的口語表達(dá)能力提高。因此，本研究旨在探究一種新的初級漢語口語教學(xué)法——“體演文化”教學(xué)法，以提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。二、研究目的本研究的主要目的是探究“體演文化”教學(xué)法在初級漢語口語教學(xué)中的應(yīng)用，以提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。具體目標(biāo)如下：1.了解初級漢語口語教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題；2.探究“體演文化”教學(xué)法的理論基礎(chǔ)、教學(xué)特點；3.分析“體演文化”教學(xué)法在初級漢語口語教學(xué)中的應(yīng)用；4.設(shè)計并實施“體演文化”教學(xué)法的初級漢語口語教學(xué)案例；5.評價“體演文化”教學(xué)法在初級漢語口語教學(xué)中的應(yīng)用效果。三、研究內(nèi)容本研究的主要內(nèi)容包括以下幾個方面：1.初級漢語口語教學(xué)現(xiàn)狀及問題分析通過文獻查閱和實地訪談的方法，了解當(dāng)前初級漢語口語教學(xué)存在的問題，包括教學(xué)目標(biāo)不明確、教學(xué)方法單一、教學(xué)內(nèi)容缺乏真實感等問題。2.“體演文化”教學(xué)法的理論基礎(chǔ)和教學(xué)特點分析通過文獻查閱和理論分析，深入探討“體演文化”教學(xué)法的理論基礎(chǔ)和教學(xué)特點，包括體驗式教學(xué)、表演式教學(xué)、文化內(nèi)涵教學(xué)等方面的內(nèi)容。3.“體演文化”教學(xué)法在初級漢語口語教學(xué)中的應(yīng)用結(jié)合初級漢語口語教學(xué)的實際情況，研究如何將“體演文化”教學(xué)法運用到初級漢語口語教學(xué)中，并從教材的選擇、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法等方面進行分析和探討。4.“體演文化”教學(xué)法的初級漢語口語教學(xué)案例設(shè)計根據(jù)“體演文化”教學(xué)法在初級漢語口語教學(xué)中的應(yīng)用，設(shè)計一份初級漢語口語教學(xué)案例，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評價方法等方面的內(nèi)容。5.“體演文化”教學(xué)法在初級漢語口語教學(xué)中的應(yīng)用效果的評價對設(shè)計的教學(xué)案例進行實施，并對教學(xué)效果進行評價和分析。評價主要包括學(xué)生的口語表現(xiàn)、學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)積極性、效果的持續(xù)性等方面。四、研究方法本研究采用文獻查閱法、實地訪談法、教學(xué)實驗法等方法，具體如下：1.文獻查閱法通過收集相關(guān)文獻，了解相關(guān)理論研究，分析初級漢語口語教學(xué)中存在的問題和“體演文化”教學(xué)法的理論基礎(chǔ)和教學(xué)特點，以此為本研究奠定基礎(chǔ)。2.實地訪談法對一定數(shù)量的初級漢語學(xué)生和教師進行訪談，了解他們對于初級漢語口語教學(xué)的看法，以及他們認(rèn)為初級漢語口語教學(xué)中存在的問題。訪談結(jié)果可以為本研究提供重要的信息和見解。3.教學(xué)實驗法本研究中設(shè)計并實施“體演文化”教學(xué)法的初級漢語口語教學(xué)案例，收集教學(xué)數(shù)據(jù)并進行學(xué)習(xí)效果評估。五、預(yù)期的研究意義本研究通過探究“體演文化”教學(xué)法在初級漢語口語教學(xué)中的應(yīng)用，可以對傳統(tǒng)的初級漢語口語教學(xué)方法進行拓展和改進，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。同時，本研究可以為初級漢語口語教學(xué)提供一種全新的教學(xué)方法，突破傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式，提升教學(xué)效果和學(xué)生的積極性。最后，本研究可以為漢語教學(xué)方法的創(chuàng)新與研究提供一種新的視角和思路。六、研究計劃本研究需完成的主要工作包括：文獻查閱、實地訪談、理論分析、教學(xué)案例設(shè)計和教育實驗等。具體時間安排如下：第一至四周：文獻查閱、實地訪談、理論分析；第五至九周：教學(xué)案例設(shè)計；第十至十二周：教學(xué)實驗和評估；第十三至十四周：論文撰寫。七、研究預(yù)算本研究所需費用主要為調(diào)查、材料和實驗的費用，預(yù)計總費用為5000元