2025屆遼寧省大連金州高級(jí)中學(xué)高二上生物期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2025屆遼寧省大連金州高級(jí)中學(xué)高二上生物期末監(jiān)測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．中國(guó)女排是一支頑強(qiáng)拼搏的具有突出成績(jī)的冠軍隊(duì)伍，女子排球是一項(xiàng)高強(qiáng)度體育運(yùn)動(dòng)。下列相關(guān)分析不正確的是（）A.女排運(yùn)動(dòng)員扣球過(guò)程中心跳加快，是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果B.比賽中女排運(yùn)動(dòng)員會(huì)大量出汗主要是下丘腦參與的體溫調(diào)節(jié)活動(dòng)，應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充淡鹽水C.比賽一段時(shí)間后運(yùn)動(dòng)員體溫在較高水平上維持相對(duì)穩(wěn)定，此時(shí)產(chǎn)熱量大于散熱量D.女排運(yùn)動(dòng)員感到疲勞仍能堅(jiān)持打完比賽，離不開(kāi)大腦皮層的控制作用2．如圖為哺乳動(dòng)物的某組織，其中①毛細(xì)血管壁；②紅細(xì)胞；③血漿；④細(xì)胞內(nèi)液；⑤組織液，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是（）A.若肌肉細(xì)胞缺氧，會(huì)導(dǎo)致③處的pH顯著下降B.②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會(huì)引起③pH的顯著變化C.②中的O2被細(xì)胞④利用掉，至少需要經(jīng)過(guò)6層膜D.③與⑤相比，③中含有蛋白質(zhì)而⑤中不含蛋白質(zhì)3．依據(jù)特異性免疫的基本過(guò)程，判斷下列表述正確的（）A.T細(xì)胞只參與細(xì)胞免疫，B細(xì)胞只參與體液免疫B.B細(xì)胞只要接受了相應(yīng)抗原的直接刺激就會(huì)分泌特異性抗體C.剛得了感冒又痊愈的人不會(huì)再患流感D.漿細(xì)胞分泌抗體，效應(yīng)T細(xì)胞殺死受病原體感染的細(xì)胞4．某地山火使原有的優(yōu)勢(shì)物種多年生草本植物被野燕麥、毛雀麥等一年生草本植物所取代，下列分析正確的是（）A.失火前后的草原生態(tài)系統(tǒng)均存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)B.該草原生態(tài)系統(tǒng)一定能演替成森林C.失火前后的優(yōu)勢(shì)種均為草本植物，故沒(méi)有發(fā)生群落演替D.演替過(guò)程中后一階段優(yōu)勢(shì)種的興起，一般會(huì)造成前一階段優(yōu)勢(shì)種的消亡5．生產(chǎn)中使用適宜濃度的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可人為調(diào)整作物的生長(zhǎng)發(fā)育。下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A.赤霉素類調(diào)節(jié)劑——促進(jìn)種子萌發(fā)B.細(xì)胞分裂素類調(diào)節(jié)劑——獲得無(wú)子果實(shí)C.脫落酸類調(diào)節(jié)劑——防止果實(shí)脫落D.乙烯類調(diào)節(jié)劑——促進(jìn)果實(shí)發(fā)育6．下列有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是A.干旱引起的落果、落葉與脫落酸有關(guān)B.向芹菜幼苗噴灑赤霉素，有助于提高芹菜的產(chǎn)量C.進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí)，需要加入細(xì)胞分裂素D.果實(shí)從生長(zhǎng)發(fā)育到成熟脫落的過(guò)程與赤霉素乙烯和脫落酸有關(guān)，與細(xì)胞分裂素?zé)o關(guān)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）請(qǐng)學(xué)習(xí)以下資料，回答相關(guān)問(wèn)題。調(diào)控胰島素分泌的新信號(hào)我們身體內(nèi)有許多激素會(huì)參與調(diào)節(jié)新陳代謝過(guò)程，保證能量能夠合理供給，滿足生物體的需求。例如胰島素通過(guò)調(diào)節(jié)血糖起到的作用。除了葡萄糖外，脂肪分解也是重要的能量來(lái)源。研究發(fā)現(xiàn)脂肪細(xì)胞分解脂肪的過(guò)程中會(huì)釋放某種分子，以調(diào)節(jié)能量代謝。近期的研究發(fā)現(xiàn)，脂肪細(xì)胞釋放的分子是一種名為脂肪酸結(jié)合蛋白4（FABP4）的分子。該分子可與胞外腺苷激酶（ADK）及二磷酸核苷激酶（NDPK）結(jié)合，形成蛋白復(fù)合物——fabkin，fabkin能夠調(diào)節(jié)胞外ATP和ADP的水平。組織細(xì)胞上具備的一些受體能通過(guò)感知ATP和ADP的比例來(lái)了解是否需要進(jìn)行能量攝入。而胰島B細(xì)胞也具有這樣的受體（P2Y），胰島B細(xì)胞接受信號(hào)會(huì)引發(fā)一系列細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)，從而影響胰島B細(xì)胞分泌胰島素（圖1）。雖然fabkin在正常的能量代謝中起重要作用，但研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)脂肪細(xì)胞異常分泌FABP4時(shí)會(huì)造成糖尿病。即當(dāng)FABP4較多時(shí)，形成的fabkin過(guò)多，促進(jìn)ATP較多生成，如圖2-左，抑制P2Y，最終導(dǎo)致cAMP生成量減少。因此，糖尿病的形成可能與fabkin的異常分泌有關(guān)，這也為糖尿病的治療提供了一種新思路。研究者設(shè)法在糖尿病小鼠中注射了特異性抗體，抑制fabkin的功能（如圖2-右）。結(jié)果小鼠體內(nèi)的正常胰島B細(xì)胞數(shù)量增加，且可以恢復(fù)到健康狀態(tài)。（1）機(jī)體血糖濃度升高到一定程度時(shí)，胰島B細(xì)胞的活動(dòng)增強(qiáng)，胰島素分泌增加，一方面可促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞_________________；除了這三條去路之外，還能抑制____________轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?。這樣一來(lái)，既增加了血糖的去向又減少了血糖的來(lái)源。（2）糖尿病通常分為Ⅰ型和Ⅱ型，其中Ⅰ型糖尿病的病因是__________。糖尿病人共同外在表現(xiàn)為_(kāi)_________。（3）根據(jù)文中信息判斷下列說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是_____________A.胰島B細(xì)胞內(nèi)cAMP含量升高利于胰島素分泌B.fabkin持續(xù)作用會(huì)使機(jī)體的血糖含量持續(xù)降低C.受體P2Y可直接與fabkin結(jié)合并接受其調(diào)控D.抗體治療會(huì)降低AC活性從而減少cAMP含量（4）請(qǐng)綜合圖1和圖2及文字信息說(shuō)明fabkin是如何調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞分泌的？脂肪細(xì)胞正常代謝，當(dāng)分泌FABP4較少時(shí)，__________________通過(guò)P2Y使cAMP生成量增加，可使胰島素分泌增加；反之，當(dāng)分泌FABP4較多時(shí)，最終使胰島素分泌減少。（5）抗體治療該類糖尿病是一種治療的新思路，但臨床應(yīng)用前需要考慮一些問(wèn)題，請(qǐng)舉出你認(rèn)為需要考慮的問(wèn)題。（請(qǐng)寫出兩點(diǎn)）________；________。8．（10分）回答下列有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)作用的問(wèn)題。Ⅰ.下圖顯示胚芽鞘受單側(cè)光照時(shí)的生長(zhǎng)情況及受光照處生長(zhǎng)素的主要運(yùn)輸方向。生長(zhǎng)素在植物細(xì)胞間的運(yùn)輸常需細(xì)胞膜上載體參與。（1）下列激素對(duì)植物生長(zhǎng)所起的主要作用，與生長(zhǎng)素在a處所起作用相反的是___、______。A.乙烯B.赤霉素C.脫落酸D.細(xì)胞分裂素（2）生長(zhǎng)素沿b方向運(yùn)輸時(shí)，需要消耗能量，推測(cè)其運(yùn)輸?shù)姆绞街饕莀___。生長(zhǎng)素縱向的運(yùn)輸方向通常是從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，我們將這種運(yùn)輸方式稱為_(kāi)______。Ⅱ.植物的根具有向重力生長(zhǎng)的特性，科研人員對(duì)根向重力生長(zhǎng)的機(jī)理做了相關(guān)研究。（3）實(shí)驗(yàn)一：將空白瓊脂和含EDTA的瓊脂做成帽狀，分別套在甲、乙兩組玉米胚根的根冠外（示意圖如下）。提示：EDTA的作用是去除與其臨接部位的Ca2+。胚根水平放置培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察到甲組胚根向重力生長(zhǎng)，乙組胚根水平生長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明___________________。（4）實(shí)驗(yàn)二：水平放置的胚根彎曲向下生長(zhǎng)，與根冠近地側(cè)的Ca2+濃度明顯高于遠(yuǎn)地側(cè)有關(guān)。研究表明，根總是朝著Ca2+濃度高的方向彎曲生長(zhǎng)。為驗(yàn)證這一結(jié)論，有人設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，完善實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。①實(shí)驗(yàn)材料和用具：胚根等長(zhǎng)的萌發(fā)玉米種子，含EDTA的瓊脂帽，含Ca2+的瓊脂塊，空白瓊脂塊，培養(yǎng)皿等。②實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取若干個(gè)培養(yǎng)皿，在每個(gè)培養(yǎng)皿中放置適量的萌發(fā)玉米種子，按實(shí)驗(yàn)一中乙組的方法處理胚根一定時(shí)間后，移去根冠外的瓊脂帽。第二步：將培養(yǎng)皿均分成兩組，編號(hào)為A組、B組。第三步：_________。第四步：將兩組胚根水平放置在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一定時(shí)間后，觀察_______。③預(yù)期結(jié)果：______________。9．（10分）圖甲、乙、丙表示生物細(xì)胞中三種生物大分子的合成過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）神經(jīng)細(xì)胞可進(jìn)行圖__________所示過(guò)程。（2）圖乙表示_________生物的遺傳信息表達(dá)過(guò)程，判斷依據(jù)是_____________。（3）一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的DNA分子，將其置于只含有31P的環(huán)境中復(fù)制2次，子代DNA中含32P的單鏈與含31P的單鏈數(shù)目之比為_(kāi)_______（4）人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)錄時(shí)啟用的起始點(diǎn)________，其原因是____________10．（10分）下圖是利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）在基因工程中，A→B為_(kāi)____________技術(shù)，利用的原理是_____________________。（2）加熱至94℃的目的是使DNA中的________鍵斷裂，這一過(guò)程在細(xì)胞內(nèi)是通過(guò)____________酶作用來(lái)完成的。（3）當(dāng)溫度降低時(shí)，引物與模板鏈互補(bǔ)結(jié)合，在___________酶的作用下，引物沿模板鏈延伸，最終合成兩個(gè)DNA分子，此過(guò)程中的原料是___________________。（4）目的基因?qū)刖d羊受體細(xì)胞常用_____________法，而圖中④導(dǎo)入植物細(xì)胞時(shí)，若該植物是雙子葉植物最常用_____________法。（5）B→D為抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程，要確定目的基因（抗蟲(chóng)基因）導(dǎo)入受體細(xì)胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá)，需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作，請(qǐng)寫出檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA的方法是______________。11．（15分）下圖是人體內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，字母A?E表示信息分子，數(shù)字表示相關(guān)的生理變化。據(jù)此分析下列說(shuō)法不正確的是（）A.信息分子A是神經(jīng)遞質(zhì)，E是胰島素B.人體內(nèi)信息分子B的分泌量受到促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的調(diào)節(jié)C.信息分子C是抗利尿激素，圖中發(fā)生的生理變化①是腎小管細(xì)胞對(duì)水分的重吸收減弱D.信息分子D是細(xì)胞因子，圖中發(fā)生的生理變化②是B淋巴細(xì)胞的增殖和分化

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】1、人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程為，飲水少或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)（飲水）。2、當(dāng)機(jī)體受寒冷刺激時(shí)，機(jī)體冷覺(jué)感受器興奮，通過(guò)相關(guān)神經(jīng)傳入到下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱；同時(shí)下丘腦通過(guò)傳出神經(jīng)作用于腎上腺促進(jìn)分泌腎上腺素增加產(chǎn)熱，皮膚毛細(xì)血管收縮，汗腺分泌減少，立毛肌收縮減少散熱?！驹斀狻緼、女排運(yùn)動(dòng)完成扣球這一復(fù)雜動(dòng)作是在神經(jīng)系統(tǒng)參與下完成的，心跳加速與腎上腺素分泌有關(guān)，故該過(guò)程是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，A正確；B、途中運(yùn)動(dòng)員大量出汗屬于散熱，是為了保持體溫的相對(duì)恒定，是下丘腦參與的調(diào)節(jié)活動(dòng)，出汗后，血漿滲透壓升高，故應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分以維持內(nèi)環(huán)境的恒定，B正確；C、體溫在較高水平維持相對(duì)穩(wěn)定，說(shuō)明此時(shí)機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡，C錯(cuò)誤；D、感到疲勞但堅(jiān)持比賽，控制該行為的中樞部位是大腦皮層，D正確。故選C。2、C【解析】1、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等細(xì)胞外液組成，其中血漿是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境；組織液是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境；淋巴是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境。2、分析題圖：①是毛細(xì)血管壁，②是紅細(xì)胞，③是血漿，④是細(xì)胞內(nèi)液，⑤是組織液。【詳解】A、肌肉細(xì)胞缺氧時(shí)，③的pH會(huì)降低，但由于緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用，③的pH會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定，A錯(cuò)誤；B、②紅細(xì)胞呼吸作用的終產(chǎn)物為乳酸，會(huì)引起③pH的變化，B錯(cuò)誤；C、②中的氧氣進(jìn)入④被利用至少要穿過(guò)紅細(xì)胞膜、毛細(xì)血管壁2層細(xì)胞膜、組織細(xì)胞膜、線粒體外膜、內(nèi)膜，共6層膜，C正確；D、③表示血漿，⑤表示組織液，血漿與組織液的區(qū)別就是血漿中含有的蛋白質(zhì)較多，D錯(cuò)誤。故選C。3、D【解析】體液免疫過(guò)程中漿細(xì)胞分泌抗體，通過(guò)抗體來(lái)消滅抗原；細(xì)胞免疫過(guò)程中T細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞，通過(guò)效應(yīng)T細(xì)胞與被病原體入侵的靶細(xì)胞密切接觸，從而使靶細(xì)胞裂解后，釋放其中的病原體，再通過(guò)體液免疫來(lái)消滅病原體?！驹斀狻緼、T細(xì)胞既參與細(xì)胞免疫，也參與體液免疫，A錯(cuò)誤；B、B細(xì)胞只要接受了相應(yīng)抗原的刺激后就會(huì)增殖分化形成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞分泌特異性抗體，B錯(cuò)誤；C、流感是由流感病毒引起的，流感病毒不止一種，且流感病毒容易變異，因此，剛剛得了感冒又痊愈的人可能再患流感，C錯(cuò)誤；D、漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，但是能夠分泌抗體，效應(yīng)T細(xì)胞能夠識(shí)別并裂解靶細(xì)胞，D正確。故選D。4、A【解析】失火后的草原生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生的演替為次生演替，最終不一定能演替成森林，不同階段的優(yōu)勢(shì)取代，并非取而代之。【詳解】每個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，因此，失火前后的草原生態(tài)系統(tǒng)均存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，A正確；該草原生態(tài)系統(tǒng)不一定能演替成森林，B錯(cuò)誤；失火前后的優(yōu)勢(shì)種雖然均為草本植物，但物種不同，故發(fā)生了群落演替，C錯(cuò)誤；演替過(guò)程中后一階段優(yōu)勢(shì)種的興起，只是優(yōu)勢(shì)取代，而非取而代之，D錯(cuò)誤；綜上所述，選A項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程，就叫做演替。群落發(fā)生演替的主要標(biāo)志：群落在物種組成上發(fā)生了變化，或者是在一定區(qū)域內(nèi)一個(gè)群落逐步被另一個(gè)群落替代。演替的最高階段受無(wú)機(jī)環(huán)境的限制。惡劣的條件下，群落的演替不一定能達(dá)到最高的森林階段5、A【解析】植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是人們?cè)诹私馓烊恢参锛に氐慕Y(jié)構(gòu)和作用機(jī)制后，通過(guò)人工合成與植物激素具有類似生理和生物學(xué)效應(yīng)的物質(zhì)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上使用，以有效調(diào)節(jié)作物的生育過(guò)程，達(dá)到穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)、改善品質(zhì)、增強(qiáng)作物抗逆性等目的?！驹斀狻緼、赤霉素能促進(jìn)種子萌發(fā)，赤霉素類調(diào)節(jié)劑也可以，A正確；B、C、D、生長(zhǎng)素具有兩重性,生長(zhǎng)素既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。生長(zhǎng)素類似物的作用是促進(jìn)扦插枝條生根，促進(jìn)子房壁發(fā)育形成無(wú)子果實(shí)，作除草劑，B、C、D都應(yīng)該是生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)劑的作用，B、C、D錯(cuò)誤。故選A。6、D【解析】1、生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、促進(jìn)插枝生根、防止落花落果；2、赤霉素有促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)、引起植株快速生長(zhǎng)、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用；3、脫落酸能抑制植物的細(xì)胞分裂和種子的萌發(fā)，促進(jìn)花、果實(shí)、葉的脫落；4、乙烯能增強(qiáng)細(xì)胞膜的透性和酶的活性，加強(qiáng)果實(shí)細(xì)胞的呼吸作用，促進(jìn)果實(shí)中有機(jī)物的轉(zhuǎn)化，從而促進(jìn)果實(shí)的成熟，還能刺激葉子脫落、抑制莖的伸長(zhǎng)。5、細(xì)胞分裂素：促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化?！驹斀狻緼、脫落酸能促進(jìn)葉和果實(shí)的脫落，A正確；B、赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，向芹菜幼苗噴灑赤霉素，有助于芹菜的生長(zhǎng)，從而提高芹菜的產(chǎn)量，B正確；C、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí)需要添加，C正確；D、果實(shí)發(fā)育時(shí)，內(nèi)部細(xì)胞需要不斷分裂和生長(zhǎng)，與細(xì)胞分裂素有關(guān)，D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.氧化分解、轉(zhuǎn)化為糖原、轉(zhuǎn)化為脂肪等②.肝糖原分解和非糖物質(zhì)（2）①.胰島B細(xì)胞功能減退，胰島素分泌減少②.多飲、多尿、多食（可多寫體重減輕）（3）A（4）形成的fabkin較少，使ADP較多生成（5）①.抗體的使用量要適當(dāng)，過(guò)量可能導(dǎo)致胰島素分泌過(guò)多②.抗體的特異性要強(qiáng)，不能干擾其他方面的代謝?！窘馕觥恳葝u素是體內(nèi)能降低血糖濃度的一類激素，它不能直接發(fā)揮作用，必須和所要結(jié)合的細(xì)胞膜上的胰島素受體緊密結(jié)合后，才能產(chǎn)生生理效應(yīng)。結(jié)合題干及圖示可知，即當(dāng)FABP4較多時(shí)，形成的fabkin過(guò)多，促進(jìn)ATP較多生成，如圖2-左，抑制P2Y，最終導(dǎo)致cAMP生成量減少，導(dǎo)致胰島素分泌量減少，形成糖尿病，結(jié)合圖示可知，抗體結(jié)合可使ATP減少，最終導(dǎo)致cAMP生成量增多，導(dǎo)致胰島素分泌量增多，可治療糖尿病?！拘?wèn)1詳解】胰島素可以促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞，并能促進(jìn)其氧化分解、轉(zhuǎn)化為糖原、轉(zhuǎn)化為脂肪等；胰島素還能抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵瑥亩寡窍陆怠！拘?wèn)2詳解】Ⅰ型糖尿病主要是由于胰島B細(xì)胞功能減弱導(dǎo)致胰島素分泌量減少引起的；糖尿病人由于胰島素含量少，對(duì)腎小管中葡萄糖的重吸收減少，導(dǎo)致血漿滲透壓下降，表現(xiàn)為多尿，多尿又會(huì)引起多飲，且胰島素分泌量不足，組織細(xì)胞無(wú)法有效利用葡萄糖，因此表現(xiàn)為多食。【小問(wèn)3詳解】A、結(jié)合題干信息可知，當(dāng)FABP4較多時(shí)，形成的fabkin過(guò)多，促進(jìn)ATP較多生成，最終導(dǎo)致cAMP生成量減少，形成糖尿病，而胰島素是降低血糖的激素，因此胰島B細(xì)胞內(nèi)cAMP含量升高利于胰島素分泌，A正確；B、fabkin過(guò)多，最終導(dǎo)致cAMP生成量減少，形成糖尿病，因此fabkin持續(xù)作用不會(huì)使機(jī)體的血糖含量持續(xù)降低，B錯(cuò)誤；C、受體P2Y能通過(guò)感知ATP和ADP的比例來(lái)引發(fā)反應(yīng)，不是直接與fabkin結(jié)合，C錯(cuò)誤；D、fabkin過(guò)多，最終導(dǎo)致cAMP生成量減少，而注射特異性抗體，抑制fabkin的功能，因此會(huì)導(dǎo)致cAMP生成量增多，D錯(cuò)誤。故選A?！拘?wèn)4詳解】脂肪細(xì)胞正常代謝，當(dāng)分泌FABP4較少時(shí)，形成的fabkin較少，使ADP較多生成，通過(guò)P2Y使cAMP生成量增加，可使胰島素分泌增加?！拘?wèn)5詳解】結(jié)合圖示及題干可知，抗體的使用量要適當(dāng)，過(guò)量可能導(dǎo)致胰島素分泌過(guò)多；抗體的特異性要強(qiáng)，不能干擾其他方面的代謝。【點(diǎn)睛】本題主要考查糖尿病的治療，要求學(xué)生有一定的理解分析表達(dá)能力和從圖文中獲取有效信息的能力。8、（1）①.A②.C（2）①.主動(dòng)運(yùn)輸②.極性運(yùn)輸（3）胚根向重力（下）生長(zhǎng)與（根冠部位的）Ca2+有關(guān)（4）①.在A（或B）組的胚根上方放一個(gè)空白瓊脂塊，在B（或A）組的胚根上方放一個(gè)含Ca2+的瓊脂塊②.胚根的生長(zhǎng)方向③.A（或B）組胚根水平生長(zhǎng)，B（或A）組胚根彎曲向上生長(zhǎng)【解析】1、不同植物激素的生理作用：生長(zhǎng)素：促進(jìn)生長(zhǎng)，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，促進(jìn)生根；赤霉素：①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，引起植株增高；②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育；細(xì)胞分裂素：促進(jìn)細(xì)胞分裂；脫落酸：抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落；乙烯：促進(jìn)果實(shí)成熟。2、根據(jù)題意和圖示分析：實(shí)驗(yàn)一的自變量是Ca2+的有無(wú)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知胚根向重力生長(zhǎng)與根冠部位的Ca2+有關(guān)；實(shí)驗(yàn)二的自變量是Ca2+的分布，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知胚根向著Ca2+分布多的一側(cè)彎曲生長(zhǎng)。【小問(wèn)1詳解】A、乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，高濃度的乙烯會(huì)抑制細(xì)胞生長(zhǎng)，A正確；B、赤霉素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用，B錯(cuò)誤；C、脫落酸具有抑制植物細(xì)胞分裂和促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落的作用，C正確；D、細(xì)胞分裂素具有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用，從而促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，D錯(cuò)誤。故選AC?！拘?wèn)2詳解】生長(zhǎng)素由b方向產(chǎn)生橫向運(yùn)輸時(shí)，是逆濃度運(yùn)輸且消耗能量，故推測(cè)應(yīng)為主動(dòng)運(yùn)輸。生長(zhǎng)素縱向的運(yùn)輸方向通常是從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，我們將這種運(yùn)輸方式稱為極性運(yùn)輸。【小問(wèn)3詳解】實(shí)驗(yàn)一中，甲組沒(méi)有改變胚根的任何物質(zhì)（比如Ca2+）的含量和分布，胚根向重力（下）生長(zhǎng)；乙組中含EDTA的瓊脂帽除去了胚根尖端周圍與之臨接部位的Ca2+，胚根水平生長(zhǎng)，由此可知胚根向重力生長(zhǎng)與否與胚根尖端Ca2+分布和含量有關(guān)?！拘?wèn)4詳解】②第三步：實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)遵循單一變量原則，對(duì)A、B兩組不同處理，在A組的胚根上方放一個(gè)空白瓊脂塊，在B組的胚根上方放一個(gè)含Ca2+的瓊脂塊。第四步：實(shí)驗(yàn)中同時(shí)需要將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組處于相同的環(huán)境，排除無(wú)關(guān)變量的影響，因此將胚根水平放置培養(yǎng)一定時(shí)間后，觀察胚根的生長(zhǎng)方向。③根據(jù)上一個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，可得知胚根向重力（下）生長(zhǎng)與（根冠部位的）Ca2+有關(guān)，則A組胚根仍在水平生長(zhǎng)時(shí)，B組胚根已彎曲向上生長(zhǎng)。【點(diǎn)睛】本題考查生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸、根向重力生長(zhǎng)機(jī)理的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記各植物激素的作用，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)并能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力，具備設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力。9、①.丙②.原核③.邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯④.1：3⑤.不完全相同⑥.一個(gè)DNA分子含有多個(gè)基因，不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá)【解析】圖甲表示以雙鏈DNA的兩條鏈為模板進(jìn)行的DNA復(fù)制過(guò)程，圖乙表示以DNA的一條鏈為模板合成RNA，在轉(zhuǎn)錄未結(jié)束時(shí)mRNA即和核糖體結(jié)合進(jìn)行翻譯過(guò)程，代表原核生物遺傳信息的流動(dòng)過(guò)程，圖丙表示細(xì)胞核中的DNA轉(zhuǎn)錄形成的RNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，與3個(gè)核糖體結(jié)合，合成肽鏈的過(guò)程?！驹斀狻浚?）神經(jīng)細(xì)胞高度分化，不再分裂，不再進(jìn)行DNA的復(fù)制，可進(jìn)行圖丙所示的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程。（2）圖乙轉(zhuǎn)錄、翻譯同時(shí)進(jìn)行，表示原核生物的遺傳信息表達(dá)過(guò)程。（3）一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的DNA分子，將其置于只含有31P的環(huán)境中復(fù)制2次，共得到4個(gè)DNA分子，8條DNA單鏈，由于DNA進(jìn)行半保留復(fù)制，只有最初的兩條母鏈未被標(biāo)記，子代DNA中含32P的單鏈與含31P的單鏈數(shù)目之比為1：3。（4）一個(gè)DNA分子中含有多個(gè)基因，由于基因的選擇性表達(dá)，人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)錄時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同。【點(diǎn)睛】原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包圍的細(xì)胞核，所以轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)進(jìn)行。10、①.PCR