2025屆安徽省安慶市白澤湖中學(xué)高二上生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2025屆安徽省安慶市白澤湖中學(xué)高二上生物期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下面哪項不是癌細(xì)胞的特征（）A.形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化B.細(xì)胞萎縮、體積變小C.細(xì)胞能無限增殖D.細(xì)胞易分散轉(zhuǎn)移2．歌帶鹀是一種鳥類，其幼鳥需要成鳥喂養(yǎng)長大。研究人員調(diào)查了不同年份中繁育期雌鳥數(shù)量及每只雌鳥養(yǎng)育的出飛幼鳥數(shù)量，并對二者的關(guān)系進(jìn)行了分析。結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是（）A.繁育期雌鳥越多，每只雌鳥養(yǎng)育的出飛幼鳥越少B.每年的氣溫變化影響幼鳥的成活數(shù)量C.不同年份中歌帶鹀的年齡結(jié)構(gòu)存在差異D.種群數(shù)量變化受種群內(nèi)部生物因素的影響3．某一生物有四對染色體。假設(shè)一個初級精母細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過程中，其中一個次級精母細(xì)胞在分裂后期有一對姐妹染色體移向了同一極，則這個初級精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為（）A.1：1 B.1：2C.1：3 D.0：44．下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.“螟蛉有子，蜾贏負(fù)之”，這兩種生物之間是寄生關(guān)系B.湖泊近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)C.若第二營養(yǎng)級生物長時間大幅度減少，第一營養(yǎng)級物種豐富度可能會降低D.草本植物的出現(xiàn)對地衣和苔蘚植物的水平分布基本沒有影響5．下列有關(guān)環(huán)境因素對植物生長發(fā)育調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.溫帶地區(qū)樹木形成規(guī)則的年輪主要與光的周期性變化有關(guān)B.在春季播種冬小麥，在生長期進(jìn)行低溫處理也可使其正常開花C.需要光才能萌發(fā)的種子一般都比較小，儲藏的營養(yǎng)物質(zhì)也很少D.光敏色素是一類蛋白質(zhì)，受到光照時會影響細(xì)胞特定基因的表達(dá)6．如圖所示為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（）A.細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)⑤全部分布在結(jié)構(gòu)①上B.若破壞結(jié)構(gòu)③，蛋白質(zhì)的合成則受到影響C.④容易被酸性染料如改良苯酚品紅染液染成深色D.在哺乳動物成熟紅細(xì)胞中，圖示結(jié)構(gòu)控制著細(xì)胞的代謝和遺傳二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）突觸是兩個神經(jīng)元之間或神經(jīng)元與效應(yīng)器細(xì)胞之間相互接近、并借以傳遞信息的部位，生物界發(fā)現(xiàn)的突觸主要有化學(xué)突觸（如圖甲和圖乙）和電突觸（如圖丙）兩類，其中化學(xué)性突觸可通過興奮性遞質(zhì)或抑制性遞質(zhì)使突觸后膜電位變化，從而產(chǎn)生興奮或抑制。電突觸的突觸間隙很窄，突觸前膜末梢內(nèi)無突觸小泡，前膜和后膜之間由離子通道連接，帶電離子可通過離子通道傳遞電信號，電突觸主要見于魚類和兩棲類。（1）化學(xué)突觸在傳遞信號時速度比電突觸更_____，主要原因是_____。（2）圖甲中抑制性遞質(zhì)通過使后膜_____通道開放，從而使突觸后膜靜息電位變_____（填“大”或“小”或“不變”），使后膜超級化（3）如圖乙所示，在興奮性遞質(zhì)作用下，鈉離子通過_____方式轉(zhuǎn)運進(jìn)入后膜，此過程中突觸后膜膜外電位的變化_____。（4）如圖丙所示，電突觸的前膜和后膜連接后，允許小分子物質(zhì)通過，這與高等植物細(xì)胞之間通過_____進(jìn)行信息交流的方式類似（5）研究表明，在電突觸中，信息傳遞是可以雙向的，請設(shè)計實驗驗證這一結(jié)論。要求：以圖丙的突觸為實驗對象，提供一個有兩個電極的電流計和電刺激儀器等。①實驗方法：_____。②預(yù)期結(jié)果：_____。8．（10分）下列分別是葉綠體模型圖和綠色植物光合作用過程圖解，請據(jù)圖回答：（1）吸收光能的色素分布在葉綠體的［②］________上。（2）過程Ⅰ和過程Ⅱ是緊密聯(lián)系的兩過程，過程Ⅰ為過程Ⅱ提供［④］_____和［⑤］______；而過程Ⅱ?qū)⑦^程Ⅰ固定在活躍化合物中的能量儲存在穩(wěn)定化合物［⑦］____________中。（3）光合作用過程的總反應(yīng)式可概括為_______________________________________。9．（10分）有調(diào)査顯示:我國人群中高血糖及糖尿病的人群比例不斷提高，健康生活越來越值得關(guān)注。如表為體檢調(diào)查中健康狀況不同的五種人群分別在空腹和餐后的不同時間測得的血糖（mm）健康狀態(tài)空腹餐后1小時餐后2小時餐后3小時正常4.4～6.16.7～8.35.0～7.24.4～6.7良好6.1～7.28.3～9.97.2～8.86.7～8.2一般7.2～8.210.0～12.78.9～11.08.3～9.9不良8.3～9.912.7～16.111.1～15.310.0～14.4極其不良10.0～16.6～15.5～14.4～請分析相關(guān)數(shù)據(jù)并回答問題：（1）體檢時，一般先空腹抽取靜脈血來測定人體的空腹血糖濃度。正常人空腹時，血糖的來源是___和______。（2）分析表中數(shù)據(jù)會發(fā)現(xiàn):空腹抽血后，再一次定量飲入高濃度葡萄糖水。喝糖水后每隔一定時間靜脈取血，測定血糖濃度(整個過程中禁食、禁水，不做劇烈運動)，發(fā)現(xiàn)正常人與胰島B細(xì)胞分泌功能不足者血糖濃度的變化趨勢都是___。但餐后3小時與正常人相比，一般或不良等健康狀態(tài)人的血糖濃度下降的速率較小，原因是________，所以血糖濃度下降較慢。（3）表中健康狀態(tài)極其不良的人往往是糖尿病患者，其餐后3小時血糖下降的原因是葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的過程受阻，導(dǎo)致部分葡萄糖以___形式排出體外；該類患者常表現(xiàn)出體重明顯下降，原因是_______，導(dǎo)致機(jī)體脂肪和蛋白質(zhì)的分解增加。10．（10分）I型單純皰疹病毒（HSV-1）是一種DNA病毒，它能入侵神經(jīng)系統(tǒng)并長期潛伏感染。研究人員對HSV-1的感染機(jī)制進(jìn)行了探究。（1）在正常個體中，入侵機(jī)體的感染性病毒顆粒迅速被清除，這體現(xiàn)免疫系統(tǒng)的______功能。HSV-1侵染時，抗原呈遞細(xì)胞（APC）能______抗原，并將抗原信息暴露在細(xì)胞表面呈遞給輔助T細(xì)胞，引起特異性免疫反應(yīng)。體內(nèi)的APC細(xì)胞有______。（2）在未被免疫系統(tǒng)完全清除情況下，HSV-1會侵染上皮細(xì)胞，自上皮細(xì)胞釋放后進(jìn)一步侵染神經(jīng)元。已知正常神經(jīng)元中細(xì)胞核至神經(jīng)末梢的物質(zhì)運輸是通過驅(qū)動蛋白沿著微管蛋白運輸?shù)模芯咳藛T因此提出，HSV-1需招募上皮細(xì)胞中的驅(qū)動蛋白，幫助病毒自身運輸至細(xì)胞核。為驗證該假設(shè)，研究人員進(jìn)行實驗。①研究人員首先培養(yǎng)HSV-1，實驗組用______培養(yǎng)HSV-1，對照組用______培養(yǎng)HSV-1。②用實驗組和對照組培養(yǎng)的HSV-1分別侵染正常神經(jīng)元，以______作為檢測指標(biāo)，確認(rèn)假說是否成立。③HSV-1利用驅(qū)動蛋白將病毒自身運輸?shù)郊?xì)胞核是由于病毒需要在細(xì)胞核內(nèi)______。（3）HSV-1通過其衣殼上的P蛋白結(jié)合并“捕獲”上皮細(xì)胞的驅(qū)動蛋白。你認(rèn)為預(yù)防或阻斷HSV-1對神經(jīng)元的侵染，有明陛可行的藥物研發(fā)思路：______（請寫出兩條）。11．（15分）有些果實在生長結(jié)束、成熟開始時，會出現(xiàn)呼吸強(qiáng)度突然升高的現(xiàn)象，稱為“呼吸高峰”。請回答下列有關(guān)植物代謝的問題：（1）植物的生長發(fā)育過程，從根本上講是__________________________的結(jié)果。（2）研究發(fā)現(xiàn)在果實成熟過程中，細(xì)胞呼吸速率發(fā)生變化出現(xiàn)“呼吸峰值”，與乙烯有關(guān)。若利用乙烯的合成抑制劑進(jìn)一步驗證該激素與出現(xiàn)“呼吸峰值”的關(guān)系，進(jìn)行如下實驗，請補(bǔ)充實驗步驟，并預(yù)測實驗結(jié)果：①挑選足量的無破損、生理狀態(tài)一致的蘋果，隨機(jī)均分成A、B兩組；②A組(對照組)在________________中浸泡，B組在______________________中浸泡，處理相同時間后取出；③從A、B兩組中取出等量的蘋果，分別放入兩個相同的密閉容器內(nèi)；④利用儀器監(jiān)測實驗開始及之后每隔一小時容器內(nèi)_______的變化，記錄數(shù)據(jù)并進(jìn)行比較。實驗結(jié)果：_________________________________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】在適宜的條件下，癌細(xì)胞能夠無限增殖；癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化；由于癌細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使得癌細(xì)胞彼此之間的黏著性顯著降低，容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。因此，A、C、D項不符合題意；細(xì)胞萎縮、體積變小是衰老細(xì)胞的特征，B項符合題意。故選B。2、B【解析】本題考查了種群數(shù)量的變動與環(huán)境的關(guān)系，意在考查擴(kuò)散分析曲線圖獲取有效信息的能力，分析題圖可知：隨著繁殖期繁殖雌鳥數(shù)的增加，每只雌鳥養(yǎng)育的出飛幼鳥數(shù)量減少，也就是到幼鳥離巢時每只雛鳥出生后的成活率降低?！驹斀狻緼、據(jù)圖可知，繁育期雌鳥越多，每只雌鳥養(yǎng)育的出飛幼鳥越少，A正確；B、圖中顯示的是繁育期雌鳥的數(shù)量影響幼鳥的成活數(shù)，沒有體現(xiàn)氣溫變化的影響，B錯誤；C、題干中調(diào)查了不同年份中繁育期雌鳥數(shù)量及每只雌鳥養(yǎng)育的出飛幼鳥數(shù)量，由圖可知不同年份中歌帶鹀繁育期和出飛幼鳥的數(shù)量有差異，年齡結(jié)構(gòu)也有差異，C正確；D、繁育期雌鳥的數(shù)量影響幼鳥的成活數(shù)，說明種群數(shù)量變化受種群內(nèi)部生物因素的影響，D正確。故選B。3、A【解析】題意分析：一個初級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生兩個次級精母細(xì)胞，這兩個次級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂又各自產(chǎn)生兩個精細(xì)胞?！驹斀狻繐?jù)分析可知，初級精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個次級精母細(xì)胞；兩個次級精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第二次分裂分別形成兩個精細(xì)胞，若其中一個次級精母細(xì)胞在分裂后期有兩條分開的姐妹染色單體移向同一極，則產(chǎn)生了兩個異常的精細(xì)胞，而另一個次級精母細(xì)胞正常分裂形成兩個正常的精細(xì)胞，因此一個初級精母細(xì)胞可產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為1：1，A正確，BCD錯誤。故選A。4、C【解析】1、群落的結(jié)構(gòu)特征：垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落（陸生群落、水生群落）具有明顯的分層現(xiàn)象，植物主要受光照、溫度等的影響，動物主要受食物的影響；水平結(jié)構(gòu)：由于不同地區(qū)的環(huán)境條件不同，即空間的非均一性，使不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，形成了生物在水平方向上的配置狀況。2、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱。詳解】A、螟蛉是一種綠色小蟲，蜾贏是一種寄生蜂，蜾贏常捕捉螟蛉存放在窩里，產(chǎn)卵在它們身體里，卵孵化后蜾贏幼蟲就拿螟蛉作食物，因此蜾贏雖然是一種寄生蜂，但其以螟蛉為食，兩者之間存在的種間關(guān)系是捕食，A錯誤；B、湖泊近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、第二營養(yǎng)級生物長時間大幅度減少，第一營養(yǎng)級生物就會增多，進(jìn)而競爭陽光等環(huán)境資源加劇，則物種豐富度可能會降低，C正確；D、草本植物的出現(xiàn)對地衣和苔蘚植物的水平分布有一定的影響，D錯誤。故選C。5、A【解析】1、溫帶地區(qū)，樹木年復(fù)一年地加粗，構(gòu)成一圈圈的年輪，表現(xiàn)出季節(jié)周期性變化。年輪形成的原因是：在春夏季細(xì)胞分裂快、細(xì)胞體積大，在樹干上形成顏色較淺的帶；在秋冬季細(xì)胞分裂慢、細(xì)胞體積較小，樹干上形成顏色較深的帶。2、有些植物在生長期需要經(jīng)歷一段時期的低溫之后才能開花，這種經(jīng)歷低溫誘導(dǎo)促使植物開花的作用，稱為春花作用。冬小麥、東大麥、蕙蘭等就是這樣。3、光敏色素是一類蛋白質(zhì)（色素—蛋白復(fù)合體），分布在植物的各個部位，其中在分生組織的細(xì)胞內(nèi)比較豐富。在受到光照射時，光敏色素的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，這一變化的信息會經(jīng)過信息傳遞系統(tǒng)傳導(dǎo)到細(xì)胞核內(nèi)，影響特定基因的表達(dá)，從而表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)?！驹斀狻緼、溫帶地區(qū)樹木形成規(guī)則的年輪主要是在春夏季細(xì)胞分裂快、細(xì)胞體積大，在樹干上形成顏色較淺的帶；在秋冬季細(xì)胞分裂慢、細(xì)胞體積較小，樹干上形成顏色較深的帶，與光的周期性變化無關(guān)，A錯誤；B、有些植物在生長期需要經(jīng)歷一段時期的低溫之后才能開花，這種經(jīng)歷低溫誘導(dǎo)促使植物開花的作用，稱為春花作用，B正確；C、研究發(fā)現(xiàn)，需要光才能萌發(fā)的種子一般都比較小，儲藏的營養(yǎng)物質(zhì)也很少，C正確；D、光敏色素是一類蛋白質(zhì)（色素—蛋白復(fù)合體），在受到光照射時，光敏色素的結(jié)構(gòu)會發(fā)生變化，這一變化的信息會經(jīng)過信息傳遞系統(tǒng)傳導(dǎo)到細(xì)胞核內(nèi)，影響特定基因的表達(dá)，從而表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)，D正確。故選A。6、B【解析】1、細(xì)胞核的功能：是遺傳信息庫（遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所），是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。2、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)：①染色質(zhì)：由DNA和蛋白質(zhì)組成，染色質(zhì)和染色體是同樣物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。②核膜：雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開。③核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。④核孔：實現(xiàn)細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流。3、圖示結(jié)構(gòu)中：①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②是核膜，③是核仁，④是染色質(zhì)，⑤是核糖體?！驹斀狻緼、細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)⑤是核糖體，核糖體部分附著在結(jié)構(gòu)①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，部分游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，A錯誤；B、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，故若破壞結(jié)構(gòu)③核仁，蛋白質(zhì)的合成則受到影響，B正確；C、④容易被堿性染料如改良苯酚品紅染液染成深色，C錯誤；D、圖示結(jié)構(gòu)為細(xì)胞核，細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳，在哺乳動物成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.慢②.化學(xué)突觸中興奮的傳遞需要通過化學(xué)信號的轉(zhuǎn)換（2）①.C1-②.大（3）①.協(xié)助擴(kuò)散②.由正變負(fù)（再變正）（4）胞間連絲（5）①.將電流計的電極分別接在A、B兩處，分別給A、B兩個細(xì)胞適宜電刺激②.兩次刺激，電表均偏轉(zhuǎn)兩次【解析】根據(jù)題意可知，突觸主要有化學(xué)突觸（如圖甲和圖乙）和電突觸（如圖丙）兩類，其中化學(xué)性突觸可通過興奮性遞質(zhì)或抑制性遞質(zhì)使突觸后膜電位變化，從而產(chǎn)生興奮或抑制。由于興奮經(jīng)過化學(xué)突觸傳遞時，需要經(jīng)過信號轉(zhuǎn)化，因此時間長。電突觸的突觸間隙很窄，突觸前膜末梢內(nèi)無突觸小泡，前膜和后膜之間由離子通道連接，帶電離子可通過離子通道傳遞電信號，電突觸主要見于魚類和兩棲類。電突觸間可通過電信號直接傳遞信息?！拘?詳解】由于化學(xué)突觸中興奮的傳遞需要通過化學(xué)信號的轉(zhuǎn)換，電突觸可通過電信號完成信息傳遞，因此化學(xué)突觸在傳遞信號時速度比電突觸更慢?！拘?詳解】據(jù)圖可知，圖甲中抑制性遞質(zhì)通過使后膜氯離子通道開放，從而使突觸后膜外正內(nèi)負(fù)的靜息電位變大，使后膜超級化，更不容易產(chǎn)生興奮?！拘?詳解】興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，可使鈉離子通過協(xié)助擴(kuò)散的方式內(nèi)流，形成外負(fù)內(nèi)正的動作電位，該過程中突觸后膜膜外電位的變化是由正變負(fù)?！拘?詳解】電突觸前膜和后膜連接后，允許小分子物質(zhì)通過，這與高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行信息交流的方式類似?！拘?詳解】①若要證明在電突觸中，信息傳遞是可以雙向的，需要分別刺激突觸的前膜和后膜，并在另一側(cè)檢測電位變化，故實驗方法為：將電流計兩個電極分別連接到A、B兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜上，然后用電刺激儀器分別給予A、B兩個細(xì)胞適宜刺激，觀察電流計指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)。②預(yù)期結(jié)果：因為電突觸的傳遞方向是雙向的，故兩次刺激電流計均偏轉(zhuǎn)兩次?！军c睛】本題考查興奮的傳導(dǎo)和傳遞的相關(guān)知識，意在考查考生獲取信息、并應(yīng)用所學(xué)知識解決問題的能力。8、(1).類囊體薄膜(2).［H］(3).ATP(4).（CH2O）或有機(jī)物或C6H12O6(5).【解析】題圖分析，葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖中，①是葉綠體外膜，②是類囊體薄膜，③是葉綠體基粒，光合作用圖解中，④是[H]，⑤是ATP，⑥是二氧化碳，⑦是（CH2O），Ⅰ是光反應(yīng)階段，Ⅱ是暗反應(yīng)階段?！驹斀狻浚?）吸收光能的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上，即圖中的②，其上分布著光合色素，因此可以作為Ⅰ光反應(yīng)階段進(jìn)行的場所。（2）過程Ⅰ和過程Ⅱ是緊密聯(lián)系的兩過程，過程Ⅰ為過程Ⅱ提供[H]和ATP；而過程Ⅱ?qū)⑦^程Ⅰ固定的活躍化合物中的能量儲存在穩(wěn)定化合物[⑦]（CH2O）中，從而實現(xiàn)了物質(zhì)的合成、能量儲存的過程。（3）光合作用過程是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物，并且時放氧氣的過程。其總反應(yīng)式可概括為：【點睛】熟知光合作用的過程及其中的物質(zhì)變化和能量變化是解答本題的關(guān)鍵，正確辨析圖示的各個結(jié)構(gòu)和物質(zhì)是解答本題的前提，光合作用的概念及其反應(yīng)式也是本題的考查點。9、(1).肝糖原的分解(2).非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化(3).先上升，再下降(4).胰島素分泌不足(5).尿糖(6).胰島素缺乏，使機(jī)體不能充分利用葡萄糖來獲得能量（含義正確即可得分）【解析】血糖平衡調(diào)節(jié)：由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素（分布在胰島外圍）提高血糖濃度，促進(jìn)血糖來源；由胰島B細(xì)胞分泌胰島素（分布在胰島內(nèi)）降低血糖濃度，促進(jìn)血糖去路，減少血糖來源，兩者激素間是拮抗關(guān)系?！驹斀狻浚?）空腹數(shù)小時后，人體血糖主要來自于肝糖原分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。（2）根據(jù)題意分析，空腹抽血后，再一次定量飲入高濃度葡萄糖水，理論上正常人和胰島B細(xì)胞分泌功能不足者血糖濃度都表現(xiàn)為先升高后降低；但餐后3小時與正常人相比，一般或不良等健康狀態(tài)人血糖濃度下降的速率較小，是因為其胰島素分泌不足，導(dǎo)致血糖濃度下降較慢。（3）極其不良的人餐后3小時血糖下降的原因是部分葡萄糖以尿糖的形式排出體外；糖尿病患者體重明顯下降的原因是胰島素缺乏，使機(jī)體不能充分利用葡萄糖來獲得能量，導(dǎo)致機(jī)體脂肪和蛋白質(zhì)的分解增加。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識點，了解血糖調(diào)節(jié)的幾種激素的作用以及血糖調(diào)節(jié)的機(jī)理，具備一定的實驗設(shè)計思維，能夠與正常情況相比分析各種健康狀態(tài)下的血糖數(shù)據(jù)，進(jìn)而結(jié)合題干要求分析答題。10、（1）①.免疫防御和免疫監(jiān)視功能②.攝取和加工處理③.B細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞和巨噬細(xì)胞（2）①.上皮細(xì)胞②.APC細(xì)胞③.神經(jīng)細(xì)胞的凋亡④.完成病毒DNA的復(fù)制過程（3）以病毒的P蛋白作為抗原制備單克隆抗體從而實現(xiàn)對侵染的病毒的攻擊，導(dǎo)致病毒無法侵染神經(jīng)細(xì)胞，從而起到了預(yù)防病毒的作用，或者設(shè)法阻斷上皮細(xì)胞中驅(qū)動蛋白相關(guān)基因的表達(dá)實現(xiàn)對并且侵染的抑制。【解析】免疫系統(tǒng)的功能：免疫防御：是機(jī)體排除外來抗原性異物的一種免疫防護(hù)作用。這是免疫系統(tǒng)最基本的功能。該功能正常時，機(jī)體能抵抗病原體的入侵;異常時，免疫反應(yīng)過強(qiáng)、過弱或缺失，可能會導(dǎo)致組織損傷或易被病原體感染等問題。免疫自穩(wěn)：是指機(jī)體清除衰老或損傷的細(xì)胞,進(jìn)行自身調(diào)節(jié)，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的功能。正常情況下，免疫系統(tǒng)對自身的抗原物質(zhì)不產(chǎn)生免疫反應(yīng);若該功能異常，則容易發(fā)生自身免疫病。免疫監(jiān)視：是指機(jī)體識別和清除突變的細(xì)胞，防止腫瘤的發(fā)生。機(jī)體內(nèi)的細(xì)胞因物理、化學(xué)或病毒等致癌因素的作用而發(fā)生癌變，這是體內(nèi)最危險的“敵人”。機(jī)體免疫功能正常時，可識別這些突變的腫瘤細(xì)胞，然后調(diào)動一切免疫因素將其消除；若此功能低下或失調(diào)，機(jī)體會有腫瘤發(fā)生或持續(xù)的病毒感染?！拘?詳解】在正常個體中，入侵機(jī)體的感染性病毒顆粒迅速被清除，這是免疫系統(tǒng)的免疫防御和免疫監(jiān)視功能的體現(xiàn)。HSV-1侵染時，抗原呈遞細(xì)胞（APC）能攝取和加工處理抗原，并將抗原信息暴露在細(xì)胞表面呈遞給輔助T細(xì)胞，引起特異性免疫反應(yīng)。體內(nèi)的APC細(xì)胞有B細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞和巨噬細(xì)胞，這些細(xì)胞都能攝取和加工處理抗原，并且可以將抗原信息暴露在細(xì)胞表面，以便呈遞給其他免疫細(xì)胞?！拘?詳解】①