高中防震防火疏散演練活動方案

第第頁高中防震防火疏散演練活動方案林橫高中防震防火疏散演練活動方案為結(jié)合上級各部門安全工作要求，加強(qiáng)我校安全工作，打造和諧、平安的學(xué)校，提高師生自救互救的本領(lǐng)，提升師生安全防范意識，現(xiàn)定于20**年5月10日（周五）下午大課間時間全校開展應(yīng)急疏散演練（雨天改期），實(shí)在布置如下：一、演練內(nèi)容：為處理突發(fā)事件（火警、地震等），啟動應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對本領(lǐng)，進(jìn)行疏散撤離演練。二、參加對象：校各級領(lǐng)導(dǎo)、保安隊員、醫(yī)務(wù)室醫(yī)生、全體師生。三、演練地方：教學(xué)樓、運(yùn)動場四、活動組織機(jī)構(gòu)：總指揮：z場合指揮：z負(fù)責(zé)人：z工作人員：全體行政、正副班主任、全體老師、保安隊員、醫(yī)務(wù)室保健醫(yī)生五、活動準(zhǔn)備：1、對全體參加疏散演練的工作人員進(jìn)行疏散培訓(xùn)，堅固樹立責(zé)任意識和安全意識，明確班主任和有關(guān)人員工作職責(zé)。2、各班主任要向?qū)W生宣傳活動的意義，認(rèn)得其緊要性。向?qū)W生部署活動的實(shí)在流程和要求,掌握應(yīng)急疏散程序和注意點(diǎn)。3、班主任加強(qiáng)對本班級學(xué)生的教育，重申演練的緊要意義，教育學(xué)生聽從命令，聽從指揮，做到不慌亂、不擁擠、不吵鬧，不搶占撤離通道。4、班主任要教育學(xué)生在指揮人員的指揮下沿樓梯和走廊兩側(cè)有序進(jìn)行緊急疏散，嚴(yán)防發(fā)生擁擠踩踏事故。5、參加對象：高一、高二、高三全體學(xué)生。6、教育學(xué)生在進(jìn)行緊急疏散時，要嚴(yán)格依照課間操出場次序依次撤離教室，嚴(yán)禁爭搶。其中高二班級712班疏散路線與平常不同，7、8、9班從高三教學(xué)樓西樓梯下，10、11、12班從試驗(yàn)樓西樓梯下，請以上各班主任認(rèn)真貫徹。7、活動過程將施放煙幕彈，望師生疏散時加倍小心，注意察看地面。六、活動分工現(xiàn)場指揮：高一z高二z高三z疏散組組長:zz教室現(xiàn)場撤離引導(dǎo)：由第二節(jié)課在班上課老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生按次序撤離運(yùn)動場集合地：由班主任負(fù)責(zé)集隊、撤出人數(shù)清點(diǎn)、現(xiàn)場秩序維護(hù)等工作各樓梯現(xiàn)場引導(dǎo):高一高二疏散樓梯口巡值老師名單：五樓東樓梯：z五樓西樓梯：z四樓東樓梯：z四樓西樓梯：z三樓東樓梯：z三樓西樓梯：z二樓東樓梯：z二樓西樓梯：z一樓東樓梯：z一樓西樓梯：z高三班級疏散樓梯口巡值老師名單：試驗(yàn)樓西樓梯三層z二層z一層z高三教學(xué)樓東樓梯三層：z西樓梯三層：z二層：z二層：z一層：z一層：z宣傳組組長：z組員：zz（以及其他信息老師）信號組組長：z組員:z清點(diǎn)組組長：z組員：高一z高二z高三z救援組組長:zz組員:zz及保安隊后勤保障組zz八、實(shí)在布置及注意事項(xiàng)1、各老師于活動前要認(rèn)真學(xué)習(xí)在關(guān)安全演練內(nèi)容，疏散路線，熟識逃命程序。班主任要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行教育，明確目的、意義及要求，進(jìn)行安全疏散應(yīng)知應(yīng)會知識教育與培訓(xùn)。2、活動當(dāng)天全部工作人員（除上課老師外）提前進(jìn)入現(xiàn)場。3．實(shí)在操作過程：（1）第二節(jié)課鈴聲響后，學(xué)生不出教室，在教室內(nèi)等待疏散信號。對應(yīng)班第二節(jié)課在班上課的老師也留在教室內(nèi)等待活動開始，維持現(xiàn)場紀(jì)律。（2）信號組向總指揮報告，懇求活動開始（3）疏散信號響起，教室內(nèi)老師組織學(xué)生撤離。撤離時對應(yīng)路線為課間操進(jìn)退場的路線。（4）各樓層、樓梯口引導(dǎo)員進(jìn)行疏散引導(dǎo)，宣講員現(xiàn)場宣講。（5）撤出學(xué)生在運(yùn)動場集合，各班長清點(diǎn)本班人數(shù)向班主任報告，并報班級負(fù)責(zé)老師；負(fù)責(zé)清點(diǎn)的老師核查應(yīng)撤出人員情況，立刻匯總報指揮部。4、進(jìn)行活動點(diǎn)評，活動結(jié)束篇2:學(xué)校防震防火疏散逃命自救演練方案學(xué)校防震防火疏散逃命自救演練方案為認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防震自救演練工作的看法》精神，進(jìn)一步推動防震工作社會化，有效防備和遏止重特大禍害事故，深入開展防震安全宣傳活動，做到警鐘長鳴，時刻保持學(xué)校安全的緊迫感和責(zé)任感，讓廣闊師生更深入地了解防震逃命常識，使每一個師生都切實(shí)樹立起防震意識，真正掌握好防震安全知識，加強(qiáng)安全意識，并具備自救互救的本領(lǐng)，我校決議舉辦以“普及安全知識，提高避險本領(lǐng)”為主題的師生防震防火逃命自救演練活動?，F(xiàn)訂立方案如下：一、時間、地方、內(nèi)容：演練時間：20**年3月26日下午2：25演練地方：本校演練對象：一至六班級演練內(nèi)容：（1）災(zāi)情報警；（2）教室遇到震災(zāi)時的逃命；（3）逃命演練。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長：z副組長：z成員：z全體老師現(xiàn)場總指揮：z副總指揮：z報警組（1人）：z疏散組：z引導(dǎo)組（1人）：z救助組（4人）：z三、演練的實(shí)在操作程序：（一）現(xiàn)場總指揮宣布：“老師們、同學(xué)們，z成前愛心希望學(xué)校防震逃命自救演練現(xiàn)在開始”。（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。（三）報警1、報警人z拉響警報。（四）逃命1、班主任快速組織學(xué)生撤離教室，率領(lǐng)學(xué)生到安全的地方去。2、那時候在辦公室內(nèi)辦公的老師立刻前往指定地方或班級幫忙班主任率領(lǐng)本班學(xué)生到操場等安全的地方，要求學(xué)生蹲在地上。c、學(xué)校清點(diǎn)人數(shù)（班主任負(fù)責(zé)）,各班清點(diǎn)完人數(shù)后向z主任匯報，王洛強(qiáng)向現(xiàn)場總指揮匯報。（五）現(xiàn)場救助救助組人員布置：（1）救助組人員攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。（2）打開校門,準(zhǔn)備及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。（3）班主任率領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，參加救助組工作。（六）現(xiàn)場總指揮宣布：防震演練結(jié)束。z成前學(xué)校篇3:永樂學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急避險疏散演練方案永樂學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急避險疏散演練方案為進(jìn)一步樹立“安全第一，防備為主”的思想，提高師生的應(yīng)急避險本領(lǐng)和自我防護(hù)本領(lǐng)，結(jié)合我校實(shí)際，開展本次防震減災(zāi)逃命疏散演練，特訂立演練方案如下：一、演練目的針對學(xué)校已經(jīng)開展快速疏散演練的基礎(chǔ)上，開展本次防震減災(zāi)逃命演練，檢驗(yàn)師生應(yīng)急避震的科學(xué)性和有效性，以及震后快速疏散的合理性和紀(jì)律性，讓全校師生熟識教學(xué)樓逃命路線，以實(shí)現(xiàn)有序、快速安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過防震應(yīng)急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到防震減災(zāi)防護(hù)知識，實(shí)現(xiàn)有事不慌、樂觀應(yīng)對、自我保護(hù)的目的，提高緊急避震本領(lǐng)二、組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)做好此次演練工作，成立永樂學(xué)校防震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)在負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。組長：z副組長：z成員：z三、演練時間20**年10月30日上午課間操時間四、演練地方永樂學(xué)校學(xué)校內(nèi)。五、演練程序（一）第一次警報響起時，發(fā)布第一次命令：“全體師生請留意，現(xiàn)在發(fā)生了地震，請大家不要急迫，聽從指揮，緊急避震”，演練開始。各班老師打開教室門，一樓學(xué)生快速撤離到操場。二樓以上的學(xué)生在老師的指揮下，進(jìn)行緊急避震，用雙手（或書包）護(hù)住頭部，躲到教室內(nèi)墻角、課桌旁、課桌之間或下邊。（二）1分鐘后，發(fā)布第二次命令：“全體師生請留意，現(xiàn)在撤離教室”各班老師和樓層負(fù)責(zé)人老師各就各位，引導(dǎo)二樓以上學(xué)生有秩序的快速撤離。（三）到達(dá)應(yīng)急避亂疏散場合，學(xué)生要雙手護(hù)頭快速蹲下或坐下，要躲避籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學(xué)樓等。各班主任組織學(xué)生趕忙清點(diǎn)人數(shù)，并由班主任報告操場疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。六、演練組織1、疏散演練總指揮：z2、教學(xué)樓1號樓（西教學(xué)樓）疏散總指揮z，副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；一班級級部組長z、四班級級部組長z、五班級級部組長z負(fù)責(zé)本級部有序疏散；各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生聽從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：z二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：z一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：z職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵2、教學(xué)樓2號樓（東教學(xué)樓）疏散總指揮z，副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散；二班級級部組長z、三班級級部組長z、四班級老師負(fù)責(zé)本級部有序疏散；各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生聽從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行，防止慌亂。一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：z二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：z一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：z職責(zé)：指揮疏散，防止擁堵3、辦公樓4號樓：疏散總指揮叢樹松，副指揮z,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.44.32.61.6）學(xué)生和老師從辦公樓樓梯疏散。各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生聽從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo)，不推