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第第頁高中防震防火疏散演練活動(dòng)方案林橫高中防震防火疏散演練活動(dòng)方案為結(jié)合上級(jí)各部門安全工作要求,加強(qiáng)我校安全工作,打造和諧、平安的學(xué)校,提高師生自救互救的本領(lǐng),提升師生安全防范意識(shí),現(xiàn)定于20**年5月10日(周五)下午大課間時(shí)間全校開展應(yīng)急疏散演練(雨天改期),實(shí)在布置如下:一、演練內(nèi)容:為處理突發(fā)事件(火警、地震等),啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,提高應(yīng)對(duì)本領(lǐng),進(jìn)行疏散撤離演練。二、參加對(duì)象:校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、保安隊(duì)員、醫(yī)務(wù)室醫(yī)生、全體師生。三、演練地方:教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu):總指揮:z場(chǎng)合指揮:z負(fù)責(zé)人:z工作人員:全體行政、正副班主任、全體老師、保安隊(duì)員、醫(yī)務(wù)室保健醫(yī)生五、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、對(duì)全體參加疏散演練的工作人員進(jìn)行疏散培訓(xùn),堅(jiān)固樹立責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí),明確班主任和有關(guān)人員工作職責(zé)。2、各班主任要向?qū)W生宣傳活動(dòng)的意義,認(rèn)得其緊要性。向?qū)W生部署活動(dòng)的實(shí)在流程和要求,掌握應(yīng)急疏散程序和注意點(diǎn)。3、班主任加強(qiáng)對(duì)本班級(jí)學(xué)生的教育,重申演練的緊要意義,教育學(xué)生聽從命令,聽從指揮,做到不慌亂、不擁擠、不吵鬧,不搶占撤離通道。4、班主任要教育學(xué)生在指揮人員的指揮下沿樓梯和走廊兩側(cè)有序進(jìn)行緊急疏散,嚴(yán)防發(fā)生擁擠踩踏事故。5、參加對(duì)象:高一、高二、高三全體學(xué)生。6、教育學(xué)生在進(jìn)行緊急疏散時(shí),要嚴(yán)格依照課間操出場(chǎng)次序依次撤離教室,嚴(yán)禁爭搶。其中高二班級(jí)712班疏散路線與平常不同,7、8、9班從高三教學(xué)樓西樓梯下,10、11、12班從試驗(yàn)樓西樓梯下,請(qǐng)以上各班主任認(rèn)真貫徹。7、活動(dòng)過程將施放煙幕彈,望師生疏散時(shí)加倍小心,注意察看地面。六、活動(dòng)分工現(xiàn)場(chǎng)指揮:高一z高二z高三z疏散組組長:zz教室現(xiàn)場(chǎng)撤離引導(dǎo):由第二節(jié)課在班上課老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生按次序撤離運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合地:由班主任負(fù)責(zé)集隊(duì)、撤出人數(shù)清點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)等工作各樓梯現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo):高一高二疏散樓梯口巡值老師名單:五樓東樓梯:z五樓西樓梯:z四樓東樓梯:z四樓西樓梯:z三樓東樓梯:z三樓西樓梯:z二樓東樓梯:z二樓西樓梯:z一樓東樓梯:z一樓西樓梯:z高三班級(jí)疏散樓梯口巡值老師名單:試驗(yàn)樓西樓梯三層z二層z一層z高三教學(xué)樓東樓梯三層:z西樓梯三層:z二層:z二層:z一層:z一層:z宣傳組組長:z組員:zz(以及其他信息老師)信號(hào)組組長:z組員:z清點(diǎn)組組長:z組員:高一z高二z高三z救援組組長:zz組員:zz及保安隊(duì)后勤保障組zz八、實(shí)在布置及注意事項(xiàng)1、各老師于活動(dòng)前要認(rèn)真學(xué)習(xí)在關(guān)安全演練內(nèi)容,疏散路線,熟識(shí)逃命程序。班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,明確目的、意義及要求,進(jìn)行安全疏散應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)教育與培訓(xùn)。2、活動(dòng)當(dāng)天全部工作人員(除上課老師外)提前進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。3.實(shí)在操作過程:(1)第二節(jié)課鈴聲響后,學(xué)生不出教室,在教室內(nèi)等待疏散信號(hào)。對(duì)應(yīng)班第二節(jié)課在班上課的老師也留在教室內(nèi)等待活動(dòng)開始,維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。(2)信號(hào)組向總指揮報(bào)告,懇求活動(dòng)開始(3)疏散信號(hào)響起,教室內(nèi)老師組織學(xué)生撤離。撤離時(shí)對(duì)應(yīng)路線為課間操進(jìn)退場(chǎng)的路線。(4)各樓層、樓梯口引導(dǎo)員進(jìn)行疏散引導(dǎo),宣講員現(xiàn)場(chǎng)宣講。(5)撤出學(xué)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合,各班長清點(diǎn)本班人數(shù)向班主任報(bào)告,并報(bào)班級(jí)負(fù)責(zé)老師;負(fù)責(zé)清點(diǎn)的老師核查應(yīng)撤出人員情況,立刻匯總報(bào)指揮部。4、進(jìn)行活動(dòng)點(diǎn)評(píng),活動(dòng)結(jié)束篇2:學(xué)校防震防火疏散逃命自救演練方案學(xué)校防震防火疏散逃命自救演練方案為認(rèn)真貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)防震自救演練工作的看法》精神,進(jìn)一步推動(dòng)防震工作社會(huì)化,有效防備和遏止重特大禍害事故,深入開展防震安全宣傳活動(dòng),做到警鐘長鳴,時(shí)刻保持學(xué)校安全的緊迫感和責(zé)任感,讓廣闊師生更深入地了解防震逃命常識(shí),使每一個(gè)師生都切實(shí)樹立起防震意識(shí),真正掌握好防震安全知識(shí),加強(qiáng)安全意識(shí),并具備自救互救的本領(lǐng),我校決議舉辦以“普及安全知識(shí),提高避險(xiǎn)本領(lǐng)”為主題的師生防震防火逃命自救演練活動(dòng)?,F(xiàn)訂立方案如下:一、時(shí)間、地方、內(nèi)容:演練時(shí)間:20**年3月26日下午2:25演練地方:本校演練對(duì)象:一至六班級(jí)演練內(nèi)容:(1)災(zāi)情報(bào)警;(2)教室遇到震災(zāi)時(shí)的逃命;(3)逃命演練。二、組織領(lǐng)導(dǎo):組長:z副組長:z成員:z全體老師現(xiàn)場(chǎng)總指揮:z副總指揮:z報(bào)警組(1人):z疏散組:z引導(dǎo)組(1人):z救助組(4人):z三、演練的實(shí)在操作程序:(一)現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布:“老師們、同學(xué)們,z成前愛心希望學(xué)校防震逃命自救演練現(xiàn)在開始”。(二)全體參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。(三)報(bào)警1、報(bào)警人z拉響警報(bào)。(四)逃命1、班主任快速組織學(xué)生撤離教室,率領(lǐng)學(xué)生到安全的地方去。2、那時(shí)候在辦公室內(nèi)辦公的老師立刻前往指定地方或班級(jí)幫忙班主任率領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)等安全的地方,要求學(xué)生蹲在地上。c、學(xué)校清點(diǎn)人數(shù)(班主任負(fù)責(zé)),各班清點(diǎn)完人數(shù)后向z主任匯報(bào),王洛強(qiáng)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)。(五)現(xiàn)場(chǎng)救助救助組人員布置:(1)救助組人員攜帶緊急藥箱到操場(chǎng)待命,及時(shí)處理傷病員。(2)打開校門,準(zhǔn)備及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。(3)班主任率領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,參加救助組工作。(六)現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布:防震演練結(jié)束。z成前學(xué)校篇3:永樂學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練方案永樂學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練方案為進(jìn)一步樹立“安全第一,防備為主”的思想,提高師生的應(yīng)急避險(xiǎn)本領(lǐng)和自我防護(hù)本領(lǐng),結(jié)合我校實(shí)際,開展本次防震減災(zāi)逃命疏散演練,特訂立演練方案如下:一、演練目的針對(duì)學(xué)校已經(jīng)開展快速疏散演練的基礎(chǔ)上,開展本次防震減災(zāi)逃命演練,檢驗(yàn)師生應(yīng)急避震的科學(xué)性和有效性,以及震后快速疏散的合理性和紀(jì)律性,讓全校師生熟識(shí)教學(xué)樓逃命路線,以實(shí)現(xiàn)有序、快速安全疏散,確保全校師生的生命安全。通過防震應(yīng)急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到防震減災(zāi)防護(hù)知識(shí),實(shí)現(xiàn)有事不慌、樂觀應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的,提高緊急避震本領(lǐng)二、組織領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)做好此次演練工作,成立永樂學(xué)校防震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)在負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。組長:z副組長:z成員:z三、演練時(shí)間20**年10月30日上午課間操時(shí)間四、演練地方永樂學(xué)校學(xué)校內(nèi)。五、演練程序(一)第一次警報(bào)響起時(shí),發(fā)布第一次命令:“全體師生請(qǐng)留意,現(xiàn)在發(fā)生了地震,請(qǐng)大家不要急迫,聽從指揮,緊急避震”,演練開始。各班老師打開教室門,一樓學(xué)生快速撤離到操場(chǎng)。二樓以上的學(xué)生在老師的指揮下,進(jìn)行緊急避震,用雙手(或書包)護(hù)住頭部,躲到教室內(nèi)墻角、課桌旁、課桌之間或下邊。(二)1分鐘后,發(fā)布第二次命令:“全體師生請(qǐng)留意,現(xiàn)在撤離教室”各班老師和樓層負(fù)責(zé)人老師各就各位,引導(dǎo)二樓以上學(xué)生有秩序的快速撤離。(三)到達(dá)應(yīng)急避亂疏散場(chǎng)合,學(xué)生要雙手護(hù)頭快速蹲下或坐下,要躲避籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學(xué)樓等。各班主任組織學(xué)生趕忙清點(diǎn)人數(shù),并由班主任報(bào)告操場(chǎng)疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人。六、演練組織1、疏散演練總指揮:z2、教學(xué)樓1號(hào)樓(西教學(xué)樓)疏散總指揮z,副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散;一班級(jí)級(jí)部組長z、四班級(jí)級(jí)部組長z、五班級(jí)級(jí)部組長z負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散;各班主任職責(zé):強(qiáng)調(diào)學(xué)生聽從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強(qiáng)行,防止慌亂。一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人:z二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人:z一樓樓梯口負(fù)責(zé)人:z職責(zé):指揮疏散,防止擁堵2、教學(xué)樓2號(hào)樓(東教學(xué)樓)疏散總指揮z,副指揮z負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散;二班級(jí)級(jí)部組長z、三班級(jí)級(jí)部組長z、四班級(jí)老師負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散;各班主任職責(zé):強(qiáng)調(diào)學(xué)生聽從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),不推搡不強(qiáng)行,防止慌亂。一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人:z二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人:z一樓樓梯口負(fù)責(zé)人:z職責(zé):指揮疏散,防止擁堵3、辦公樓4號(hào)樓:疏散總指揮叢樹松,副指揮z,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級(jí)(4.44.32.61.6)學(xué)生和老師從辦公樓樓梯疏散。各班主任職責(zé):強(qiáng)調(diào)學(xué)生聽從指揮,有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導(dǎo),不推
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