動物生命活動

動物生命活動神經調節(jié)1.（2021山東）聽毛細胞是內耳中的一種頂端具有纖毛的感覺神經細胞。聲音傳遞到內耳中引起聽毛細胞的纖毛發(fā)生偏轉，使位于纖毛膜上的K+通道打開，K+內流而產生興奮。興奮通過聽毛細胞底部傳遞到聽覺神經細胞，最終到達大腦皮層產生聽覺。下列說法錯誤的是A．靜息狀態(tài)時纖毛膜外的K+濃度低于膜內B．纖毛膜上的K+內流過程不消耗ATPC．興奮在聽毛細胞上以電信號的形式傳導D．聽覺的產生過程不屬于反射A（2021全國1）2.動物受到驚嚇刺激時，興奮經過反射弧中的傳出神經作用于腎上腺髓質，使其分泌腎上腺素；興奮還通過傳出神經作用于心臟。下列相關敘述錯誤的是A.興奮是以電信號的形式在神經纖維上傳導的B.驚嚇刺激可以作用于視覺、聽覺或觸覺感受器C.神經系統(tǒng)可直接調節(jié)、也可通過內分泌活動間接調節(jié)心臟活動D.腎上腺素分泌增加會使動物警覺性提高、呼吸頻率減慢、心率減慢D13．下列有關人體神經調節(jié)、體液調節(jié)和免疫調節(jié)的敘述，錯誤的是（）A．免疫系統(tǒng)可對癌變細胞進行監(jiān)控和清除B．在神經調節(jié)中反射弧是完成反射活動的結構基礎C．神經細胞、內分泌細胞和免疫細胞均可釋放化學物質D．幼年時缺乏甲狀腺激素不會影響神經系統(tǒng)的發(fā)育D（2021山東）．(10分）科研人員在轉入光敏蛋白基因的小鼠下丘腦中埋置光纖，通過特定的光刺激下丘腦CRH神經元，在脾神經纖維上記錄到相應的電信號，從而發(fā)現下丘腦CRH神經元與脾臟之間存在神經聯系，即腦-脾神經通路。該腦-脾神經通路可調節(jié)體液免疫，調節(jié)過程如圖1所示，圖2為該小鼠CRH神經元細胞膜相關結構示意圖。(1)圖1中，興奮由下丘腦CRH神經元傳遞到脾神經元的過程中，興奮在相鄰神經元間傳遞需要通過的結構是______，去甲腎上腺素能作用于T細胞的原因是T細胞膜上有______。

(2)在體液免疫中，T細胞可分泌______作用于B細胞。B細胞可增殖分化為______。

(3)據圖2寫出光刺激使CRH神經元產生興奮的過程：_________。

(4)已知切斷脾神經可以破壞腦-脾神經通路，請利用以下實驗材料及用具，設計實驗驗證破壞腦-脾神經通路可降低小鼠的體液免疫能力。簡要寫出實驗設計思路并預期實驗結果。

實驗材料及用具：生理狀態(tài)相同的小鼠若干只，N抗原，注射器，抗體定量檢測儀器等。

實驗設計思路：____。

預期實驗結果：____。(1)突觸去甲腎上腺素受體(2)淋巴因子（或：細胞因子）漿細胞和記憶細胞（或：效應B淋巴細胞和記憶B淋巴細胞）(3)光刺激光敏蛋白導致鈉離子通道開放，鈉離子內流產生興奮(4)取生理狀態(tài)相同的小鼠若干只，隨機均分為兩組，將其中一組小鼠的脾神經切斷作為實驗組，另一組作為對照組；分別給兩組小鼠注射相同劑量的N抗原；一段時間后，檢測兩組小鼠抗N抗體的產生量實驗組小鼠的抗N抗體產生量低于對照組的產生量（2021全國I）30.人的排尿是一種反射活動。回答下列問題。

（1）膀胱中的感受器受到刺激后會產生興奮。興奮從一個神經元到另一個神經元的傳遞是單向

的，其原因是_________________。

（2）排尿過程的調節(jié)屬于神經調節(jié)，神經調節(jié)的基本方式是反射，排尿反射的初級中樞位于_________________，成年人可以有意識地控制排尿，說明排尿反射也受高級中樞控制，該高級中樞位于_________________。

（3）排尿過程中，尿液還會刺激尿道上的_________________，從而加強排尿中樞的活動，促進排尿。(1)神經遞質由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜(2)脊髓大腦皮層(3)感受器體液調節(jié)和神經調節(jié)的關系（2021全國卷1）某研究人員以小鼠為材料進行了與甲狀腺相關的實驗，下列敘述錯誤的是A.切除小鼠垂體，會導致甲狀腺激素分泌不足，機體產熱減少B.給切除垂體的幼年小鼠注射垂體提取液后，其耗氧量會增加C.給成年小鼠注射甲狀腺激素后，其神經系統(tǒng)的興奮性會增強D.給切除垂體的小鼠注射促甲狀腺激素釋放激素，其代謝可恢復正常8．碘是甲狀腺激素合成的重要原料。甲狀腺濾泡上皮細胞膜上的鈉-鉀泵可維持細胞內外的Na+濃度梯度，鈉-碘同向轉運體借助Na+的濃度梯度將碘轉運進甲狀腺濾泡上皮細胞，碘被甲狀腺過氧化物酶活化后，進入濾泡腔參與甲狀腺激素的合成。下列說法正確的是A．長期缺碘可導致機體的促甲狀腺激素分泌減少B．用鈉-鉀泵抑制劑處理甲狀腺濾泡上皮細胞，會使其攝碘能力減弱C．抑制甲狀腺過氧化物酶的活性，可使甲狀腺激素合成增加D．使用促甲狀腺激素受體阻斷劑可導致甲狀腺激素分泌增加B（2021海南）某哺乳動物屬于季節(jié)性繁殖動物。下列關于該動物體內性激素的敘述，錯誤的是（）A．性激素屬于磷脂類物質B．性激素可促進生殖細胞的形成C．性激素可促進生殖器官的發(fā)育D．性激素的合成受環(huán)境因素影響A（2021海南）胰島素與細胞膜上相應受體結合后可以促進細胞對葡萄糖的吸收。下列情況可以導致血糖濃度降低的是（）A．健康人早餐食用饅頭、面包和米粥等食物后B．胰島A細胞分泌增強，胰高血糖素水平上升C．體內胰島素水平正常，胰島素受體活性降低D．胰島B細胞分泌增強，胰島素受體活性正常D（2021全國1）31.(10分)某研究人員用藥物W進行了如下實驗:給甲組大鼠注射藥物W，乙組大鼠注射等量生理鹽水，飼養(yǎng)一段時間后，測定兩組大鼠的相關生理指標。實驗結果表明:乙組大鼠無顯著變化;與乙組大鼠相比，甲組大鼠的血糖濃度升高，尿中葡萄糖含量增加，進食量增加，體重下降。回答下列問題:(1)由上述實驗結果可推測，藥物W破壞了胰腺中的_________細胞，使細胞失去功能，從而導致血糖濃度升高。

(2)由上述實驗結果還可推測，甲組大鼠腎小管液中的葡萄糖含量增加，導致腎小管液的滲透壓比正常時的________，從而使該組大鼠的排尿量_________。

(3)實驗中測量到甲組大鼠體重下降，推測體重下降的原因是____________________。

(4)若上述推測都成立，那么該實驗的研究意義是_____________(答出1點即可)。

（1)胰島B細胞（2分）（2)升高（2分）增加（2分）（3)藥物W破壞胰島B細胞，胰島素含量下降，機體不能充分利用葡萄糖來獲得能量，導致機體脂肪和蛋白質的分解增加（4)獲得了因胰島素缺乏而患糖尿病的動物，這種動物可以作為為實驗材料用于研發(fā)治療這類糖尿病的藥物。

（2021全國3）(10分)給奶牛擠奶時其乳頭上的感受器會受到刺激，產生的興奮沿著傳入神經傳到脊髓能反射性地引起乳腺排乳;同時該興奮還能上傳到下丘腦促使其合成催產素，進而促進乳腺排乳。回答下列問題:(1)在完成一個反射的過程中，一個神經元和另一個神經元之間的信息傳遞是通過_______這一結構來完成的。

(2)上述排乳調節(jié)過程中，存在神經調節(jié)和體液調節(jié)。通常在哺乳動物體內，這兩種調節(jié)方式之間的關系是________________________。

(3)牛奶的主要成分有乳糖和蛋白質等，組成乳糖的2種單糖是_________________。牛奶中含有人體所需的必需氨基酸，必需氨基酸是指__________________________。

（1）突觸（2）有些內分泌腺直接或間接地受中樞神經系統(tǒng)的調節(jié)；內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能（3）葡萄糖和半乳糖人體細胞自身不能合成，必須從食物中獲取的氨基酸1（2021山東）某人進入高原缺氧地區(qū)后呼吸困難、發(fā)熱、排尿量減少，檢查發(fā)現其肺部出現感染，肺組織間隙和肺泡滲出液中有蛋白質、紅細胞等成分，被確診為高原性肺水腫。下列說法正確的是（不定項）A．該患者呼吸困難導致其體內CO2含量偏高B．體溫維持在38℃時，該患者的產熱量大于散熱量C．患者肺部組織液的滲透壓升高，肺部組織液增加D．若使用藥物抑制腎小管和集合管對水的重吸收，可使患者尿量增加ACD（2021海南）．當人突然遇到寒冷環(huán)境時，不會發(fā)生的是（）A．體溫仍然能夠保持相對恒定B．蜷縮身體，減少體表與外界接觸面積C．下丘腦感受到溫度下降D．腎上腺素分泌減少，心率減慢D（2021全國3）3.下列不利于人體散熱的是A.骨骼肌不自主戰(zhàn)栗B.皮膚血管舒張C.汗腺分泌汗液增加D.用酒精擦拭皮膚A免疫調節(jié)（2021全國II）2.當人體的免疫系統(tǒng)將自身物質當作外來異物進行攻擊時，可引起自身免疫病。下列屬于自身免疫病的是A艾滋病B類風濕性關節(jié)炎成C動物毛屑接觸性鼻炎D抗維生素D佝僂病B（2021全國III）.下列有關人體免疫調節(jié)的敘述，合理的是A若病原體不具有細胞結構，就不會使人體產生抗體B病原體裂解后再注射到人體，就不會使人體產生抗體C病原體表面若不存在蛋白質分子，就不會使人體產生抗體D病原體經吞噬細胞處理后暴露出的抗原可使人體產生抗體D（2021海南）人體受到病毒感染后，不可能出現的現象是（）A．抗病毒抗體可特異性地與血液中游離的病毒結合并直接使其降解B．某些病毒可破壞其感染的免疫細胞從而造成免疫系統(tǒng)受損C．病毒抗原和淋巴因子可參與B細胞增殖分化成漿細胞的過程D．效應T細胞接觸被病毒感染的細胞后，可引起被感染細胞的裂解A（2021全國3）動物初次接受某種抗原刺激能引發(fā)初次免疫應答，再次接受同種抗原刺激能引發(fā)再次免疫應答。某研究小組取若干只實驗小鼠分成四組進行實驗，實驗分組及處理見下表。

小鼠分組A組B組C組D組初次注射抗原抗原甲抗原乙間隔一段合適的時間再次注射抗原抗原甲抗原乙抗原甲抗原乙回答下列問題。

（1）為確定A、B、C、D四組小鼠是否有免疫應答發(fā)生，應檢測的免疫活性物質是______（填抗體或抗原）。

（2）再次注射抗原后，上述四組小鼠中能出現再次免疫應答的組是______。初次注射抗原后機體能產生記憶細胞，再次注射同種抗原后這些記憶細胞能夠_________。

（3）A組小鼠再次注射抗原甲，一段時間后取血清，血清中加入抗原甲后會出現沉淀，產生這種現象的原因是_________。

（4）若小鼠發(fā)生過敏反應，過敏反應的特點一般有_________（答出2點即可）。(1)抗體(2)A、D迅速增殖分化，快速產生大量抗體(3)抗原與抗體特異性結合(4)發(fā)作迅速、消退較快（2021北京，18，10分）細菌侵入宿主體內生長繁殖引起感染。銅綠假單胞菌（Pa）導致的感染多見于燒傷、創(chuàng)傷等受損部位。在Pa感染部位?？蓹z出大量絲狀噬菌體（f）。

（1）在感染部位，吞噬細胞會發(fā)揮非特異性__________功能。

（2）f侵染Pa并隨Pa的分裂傳遞給子細菌，但f的增殖和釋放不引起Pa的裂解。為探討f與細菌感染的關系，研究者將等量的無f侵染的Pa菌株（P）和被f侵染的Pa菌株（P1）分別接種于小鼠傷口，結果如下表。

接種菌株接種后不同時間傷口的感染率（%）24h48h72hP183022P1596262由此可知，f能__________Pa引起的傷口感染。

（3）在上述研究的基礎上，研究者利用f的表面蛋白