專題02詞語的理解與運(yùn)用

專題02詞語的理解與運(yùn)用重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)丨壓軸得分突破【重難點(diǎn)1】詞語運(yùn)用辨析【2018·鹽城市真題】下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()Ａ.漫步鹽城水街，我們用相機(jī)捕風(fēng)捉影，記錄家鄉(xiāng)的民俗風(fēng)貌。Ｂ.5月19日，中華龍舟大賽(鹽城站)在大洋灣生態(tài)旅游景區(qū)拉開帷幕。Ｃ.獲得2018年度“世界杰出女科學(xué)家獎(jiǎng)”的張彌曼是蜚聲世界的古魚類學(xué)家。Ｄ.前不久發(fā)射升空的中繼星“鵲橋”，名稱源于家喻戶曉的民間故事《牛郎織女》?！敬鸢浮浚痢窘馕觥勘绢}考查對詞語的理解和運(yùn)用能力。Ａ.捕風(fēng)捉影貶義詞，比喻說話或做事時(shí)用似是而非的跡象做根據(jù)。不合語境。Ｂ.帷幕，指掛在較大的屋子里或舞臺(tái)上的遮擋用的幕。拉開帷幕，比喻一件事情或某種活動(dòng)開始進(jìn)行。Ｃ.蜚聲，指揚(yáng)名。蜚聲世界，意思是在世界揚(yáng)名。Ｄ.家喻戶曉，指每家每戶都知道。技法小結(jié)詞語運(yùn)用辨析此類題要求考生從一組句子中找出加點(diǎn)詞語使用正確或有誤的一項(xiàng)，所給加點(diǎn)詞語為一般成語、俗語、歇后語、網(wǎng)絡(luò)詞語等。對于成語的理解與運(yùn)用，關(guān)鍵是對其意義的理解。應(yīng)抓住其中的關(guān)鍵字，先理解其原始義，再試著揣摩它“比喻什么”或“形容什么”；同時(shí)，對一些特殊成語還應(yīng)從感情色彩、語體色彩、結(jié)構(gòu)類型、使用對象等方面來比較、理解。考題中常見的成語使用的錯(cuò)誤類型主要有以下幾種。(１)望文生義如“告別時(shí)，這位服裝個(gè)體戶一定要送我?guī)准邫n的衣服，真是大方之家”?！按蠓街摇笔侵笇＜覍W(xué)者，句中誤理解為“出手大方的人”。(２)意思弄反如“如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事倍功半的效果”?！笆卤豆Π搿毙稳莼ㄙM(fèi)的氣力大，收到的成效小，與句意相反，應(yīng)該改為“事半功倍”。(３)張冠李戴如“雖然他是殘疾人，但我們不能對他刮目相看”。“刮目相看”是指用新的眼光來看待，與句意不符，按句意可以改為“另眼相看”。(４)色彩不當(dāng)如“正因?yàn)樗麘延凶悦环驳某绺呃硐?，才在工作中取得了出色的成績”?！白悦环病钡囊馑际亲砸詾楹芰瞬黄?，含有貶義，在句中用來修飾崇高理想不正確?！局仉y點(diǎn)2】近義詞辨析與關(guān)聯(lián)詞語搭配【2019·宿遷市真題】閱讀下文,按要求答題。時(shí)間之河chuān流不息,復(fù)興路上風(fēng)華正茂。如今,一代代革命先驅(qū)甲(孜孜以求/孜孜不倦)的強(qiáng)國夢、復(fù)興夢,從未像今天這樣距離我們?nèi)绱酥?。然?面對“百年未有之大變局”我們?nèi)孕枰卮饘儆谶@個(gè)時(shí)代的命題,乙(面對/應(yīng)對)屬于這個(gè)時(shí)代的挑戰(zhàn),正如習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)的“中華民族偉大復(fù)興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的,我們必須準(zhǔn)備付出更為艱巨,更為艱苦的努力?！?,;正是為了沉淀昨天的河床、展望明天的道路,讓我wēiwēi中華青春永駐。從括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~,依次填寫在甲、乙兩處橫線上。甲乙【答案】甲孜孜以求乙應(yīng)對【解析】本題考查辨析詞義的能力。孜孜不倦,指勤奮刻苦地工作而不知疲倦。一般作狀語,例如：他孜孜不倦地工作。孜孜以求,指不知疲倦地探求。一般用于偏正式結(jié)構(gòu),例如：他對真理有孜孜以求的精神。面對,指面前對著問題、形勢等。應(yīng)對,指采取措施、對策以應(yīng)付出現(xiàn)的情況。例如：應(yīng)對嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。技法小結(jié)近義詞辨析與關(guān)聯(lián)詞語搭配１.近義詞辨析近義詞辨析，主要是弄清近義詞之間的細(xì)微差別。辨析時(shí)，我們往往要綜合運(yùn)用各種方法從不同角度來分析。首先要理解所選詞語的具體意義；其次要了解上下文的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上把所選詞語與具體語境聯(lián)系起來思考，看二者是否協(xié)調(diào)一致。具體來說，要注意以下幾點(diǎn)。(１)從意義方面辨析。包括輕重不同，如“激動(dòng)”比“感動(dòng)”詞義重；側(cè)重不同，如“詭辯”側(cè)重“詭”(用欺詐的手段、奇怪的言辭來為自己的謬論辯護(hù))、“狡辯”側(cè)重“狡”(歪曲事實(shí)，狡猾地為自己的錯(cuò)誤言行辯解)；范圍不同，如“戰(zhàn)爭”“戰(zhàn)役”和“戰(zhàn)斗”范圍由大到小。(２)從色彩方面辨析。包括感情色彩不同，如“愛護(hù)”是褒義詞，“庇護(hù)”是中性詞；語體色彩不同，如“出租車”用于書面語，“的士”用于口頭語。(３)從用法方面辨析。包括搭配對象不同，如“愛戴”用于對長輩、上級，“愛護(hù)”用于對晚輩、下屬；語法功能不同，如“公然”在句中只能作狀語，“公開”在句中還可以作謂語和定語。２.關(guān)聯(lián)詞語搭配對于關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用，要注意以下三個(gè)方面。(１)所填關(guān)聯(lián)詞語要適合語句表達(dá)的具體內(nèi)容，語句結(jié)構(gòu)所表達(dá)的是怎樣的意義關(guān)系，就選取與之相應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞語。(２)關(guān)聯(lián)詞語常有成對成套運(yùn)用的特點(diǎn)，在運(yùn)用和填充關(guān)聯(lián)詞語時(shí)，如果隨意改變其前后位置，就會(huì)引起意義和關(guān)系上的混亂。要注意以下兩方面。①明確關(guān)聯(lián)詞語的搭配，很多關(guān)聯(lián)詞語都是成對使用的，用時(shí)不可搭配錯(cuò)誤。②明確關(guān)聯(lián)詞語在句中的位置，成對出現(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞語，往往連接兩個(gè)分句，如果前后兩個(gè)分句的主語一致，則第一個(gè)關(guān)聯(lián)詞要放在第一個(gè)分句的主語后面；如果前后兩個(gè)分句的主語不一致，則應(yīng)將第一個(gè)關(guān)聯(lián)詞放在主語的前面。(３)如果題目是由幾個(gè)復(fù)句組成的較長的文字，那么答題時(shí)就要從兩方面考慮：一是綜觀全題，分清這段文字有幾個(gè)復(fù)句、幾個(gè)分句；二是在此基礎(chǔ)上，再推敲同一復(fù)句中各分句間的意義關(guān)系、復(fù)句與復(fù)句間的層次關(guān)系，根據(jù)不同的關(guān)系，選填不同的關(guān)聯(lián)詞語?！局仉y點(diǎn)3】詞義理解與語境運(yùn)用【2019·淮安市真題】閱讀下面一段文字,按要求答題。幸運(yùn)之神的閃光猶如天空中燦爛的銀河,雖然它由大量微弱的點(diǎn)點(diǎn)繁星組成,可是整體來看卻清析明確,輝huáng璀璨。所以,美德的積累不會(huì)因?yàn)槠溥^于平凡瑣碎而

(無足輕重?zé)o可厚非),正相反,恰恰是因?yàn)槟切┰S許多多小的成就與優(yōu)點(diǎn),使它們的擁有者最終走上幸運(yùn)的康莊大道。(節(jié)選自《培根隨筆》,有改動(dòng))結(jié)合語境,從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。【答案】無足輕重【解析】本題考查學(xué)生結(jié)合語境運(yùn)用辨析成語的能力。無可厚非：不可過分指摘,表示雖有缺點(diǎn),但是可以理解或原諒。無足輕重：無關(guān)緊要。技法小結(jié)詞義理解與語境運(yùn)用對試題中加點(diǎn)詞語含義的理解主要靠平時(shí)的積累，在備考期間以課文下面的重點(diǎn)注釋為主。如果試題中有自己平時(shí)復(fù)習(xí)沒有注意到的詞語，可依據(jù)語境，據(jù)形推義。漢字多為形聲字，形旁有表義的功能，可將詞語所推之義代入句子之中，看能否解得通。詞語的語境義是在語境中被臨時(shí)賦予的，離開具體的語言環(huán)境，其意義便不存在了，因此，這種語境義具有高度的靈活性、創(chuàng)造性，具有特殊的表情達(dá)意的作用。語境運(yùn)用類考題，要求考生結(jié)合具體的語段或句子，從所給的幾組詞語中，為文中空格處選擇合適的詞語。解答此類題，首先要從語體風(fēng)格、內(nèi)容表述等角度整體把握語段的意思，然后從詞義理解、詞語搭配等角度確定空格處應(yīng)填的詞語，還要注意詞語組合的正確順序。限時(shí)檢測丨滿分過關(guān)限時(shí)檢測丨滿分過關(guān)集訓(xùn)重難點(diǎn)1詞語運(yùn)用辨析（滿分：69分時(shí)間：40分鐘）1.(2019連云港)下列各句中加點(diǎn)的成語,使用有誤的一項(xiàng)是?()（3分）A.隨著連云港市創(chuàng)建全國文明城市工作的深化,各類學(xué)校創(chuàng)文活動(dòng)開展得如火如茶。這些活動(dòng)既提升了廣大師生的文明素養(yǎng),又豐富了學(xué)校的發(fā)展內(nèi)涵。B.在這個(gè)草長鶯飛的日子里,由連云港某單位主辦的“有一種幸福叫‘我陪爸媽去遠(yuǎn)足’”大型孝行活動(dòng),大力弘揚(yáng)了“孝老敬老”的社會(huì)風(fēng)尚。C.錦屏山森林公園峰巒峭拔,谷壑幽深,郁郁蔥蔥的樹木鱗次櫛比。這個(gè)大型天然氧吧,讓市民有了駐足流連愉悅身心的處所。D.在第七屆連云港讀書節(jié)系列活動(dòng)“名家講壇”中,著名學(xué)者蒙曼教授以生動(dòng)幽默的措辭、鞭辟入里的品析,使聽眾全方位領(lǐng)略了唐詩之美?！敬鸢浮緾【解析】本題考查學(xué)生對成語的理解和運(yùn)用能力。鱗次櫛比：像魚鱗和梳子的齒一樣,一個(gè)挨著一個(gè)地排列著,多形容房屋等密集。用在此處形容樹木不合適。2.(2019揚(yáng)州)下列各句中,加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是?()（3分）A.在本次研學(xué)旅行中,大家走訪了揚(yáng)州段的歷史河道,并津津樂道地談?wù)撨\(yùn)河的故事。B.今年,《中國詩詞大會(huì)》卷土重來,再次帶領(lǐng)大家感受中國傳統(tǒng)文化的無窮魅力。C.在“大美亞細(xì)亞——亞洲文明展”中,中國參展文物的重要地位是毋庸置疑的。D.用“喜馬拉雅”聽書,填充了人們的“碎片時(shí)間”,豐富了生活,大家趨之若鶩?！敬鸢浮緾【解析】本題考查學(xué)生對成語的理解和運(yùn)用能力。A.津津樂道,指很有興趣地談?wù)?與“談?wù)摗敝貜?fù)。B.卷土重來,比喻失敗之后重新恢復(fù)勢力,不合語境。D.趨之若鶩,指像鴨子一樣,成群地跑過去,形容許多人爭著去追逐某件事物,含貶義。3.(2019鹽城)下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是?()（3分）A.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識,使自己學(xué)識淵博,積淀豐厚。B.科幻電影《流浪地球》故事情節(jié)跌宕起伏,吸引大批觀眾走進(jìn)影院觀看。C.在演講比賽中,王磊夸夸其談,最終以優(yōu)異的表現(xiàn)獲得了“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”。D.一批黑惡勢力在“掃黑除惡”專項(xiàng)斗爭中被鏟除,群眾對此無不拍手稱快?！敬鸢浮緾【解析】本題考查學(xué)生對成語的理解和運(yùn)用能力?！翱淇淦湔劇钡囊馑际钦f話或?qū)懳恼赂】?不切實(shí)際,含貶義。4.(2018連云港)下列各句中加點(diǎn)的成語,使用有誤的一項(xiàng)是?()（3分）A.經(jīng)過初步篩選、公眾投票、專家評審等環(huán)節(jié),由湖南周浩創(chuàng)作的,旨在提升我市老字號品牌競爭力的“連云港老字號”標(biāo)識設(shè)計(jì)方案脫穎而出。B.隨著我市創(chuàng)建國家森林城市工作的推進(jìn),花果山景區(qū)變得更加漂亮,那些巧奪天工的自然美景讓游客流連忘返,贊不絕口。C.漢字集形體、聲音和辭義于一體,是表達(dá)和交流的重要工具,是祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產(chǎn),保護(hù)和開發(fā)這一寶藏,我們責(zé)無旁貸。D.連云港具有得天獨(dú)厚的區(qū)域優(yōu)勢,圍繞“高質(zhì)發(fā)展、后發(fā)先至”三年行動(dòng)計(jì)劃,我市正在堅(jiān)定不移地走特色發(fā)展、綠色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展之路。【答案】B【解析】本題考查成語運(yùn)用的能力。巧奪天工：精巧的人工勝過天然,形容技藝極其精巧。用在此處形容花果山自然美景不合適。5.(2018揚(yáng)州)下列各句中,加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是?()（3分）A.一拿到語文試卷,小明忍不住笑了,拿起筆開始答題,信心滿滿,手不釋卷。B.危急時(shí)刻最能看出人的膽識,勇者首當(dāng)其沖,怯者畏縮不前,我們當(dāng)做前者。C.時(shí)光的淬煉、歲月的磨礪讓他日漸成熟,處理事情變得優(yōu)柔寡斷,毫不遲疑。D.我們應(yīng)做“文明有禮二十四條”的踐行者,不能讓它在我們手中成為一紙空文?！敬鸢浮緿【解析】本題考查成語識記與運(yùn)用的能力。A.手不釋卷：書本不離手。形容讀書勤奮。B.首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)害。C.優(yōu)柔寡斷：辦事遲疑,沒有決斷。D.一紙空文：沒有效用的文書。多指條約、規(guī)定、計(jì)劃等。6.(2018無錫)下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是?()（3分）A.各地應(yīng)該重視人才,讓人才迸發(fā)出創(chuàng)新的活力,讓人才各得其所,盡展其長。B.聽聞你家犬子在全國作文競賽中發(fā)揮出色,獲得大獎(jiǎng),我們特來表示祝賀。C.科學(xué)家袁隆平長期深入水稻生產(chǎn)實(shí)際,持之以恒進(jìn)行科學(xué)研究,這種敬業(yè)奉獻(xiàn)精神得到社會(huì)的高度評價(jià)。D.專家稱中國可燃冰開采成功的消息在全世界引起爆炸波,果不其然,這幾天整個(gè)世界炸開了鍋?！敬鸢浮緽【解析】本題考查合理運(yùn)用詞語的能力。B.“犬子”是謙辭,這里運(yùn)用不恰當(dāng),應(yīng)該使用敬辭,如“令郎”。7.(2018泰州)下列加點(diǎn)的成語使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是?()（3分）A.泰州舉辦老街旅游文化節(jié),各地游客紛至沓來。B.洪宗禮先生說,沒有實(shí)踐,教材編寫便缺了源頭活水。C.詐騙分子推陳出新,利用最新的市場漏洞,想出了新的詐騙手法。D.《朗讀者》《見字如面》《經(jīng)典詠流傳》等文化類節(jié)目如一股股清泉,沁人心牌。【答案】C【解析】本題考查的是學(xué)生對成語的辨析能力。學(xué)生應(yīng)該了解成語的意思以及使用的語境要求。推陳出新：去掉舊事物的糟粕,取其精華,并使它向新的方向發(fā)展(多指繼承文化遺產(chǎn))。這里用在詐騙分子身上不恰當(dāng)。8.(2017鹽城)下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是?()（3分）A.湛藍(lán)的海,潔白的云,時(shí)而有幾只海鷗掠過船舷,眼前的一切真是栩栩如生。B.它們的葉子和花都不一樣,各有各的鮮為人知的秘密,可惜我知道得太遲了。C.多年來,老校長為了這群孩子成長,起早貪黑,處心積慮,他的功勞不能忘。D.到新學(xué)校后,班集體相敬如賓的和諧氛圍讓張曉亮很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境?！敬鸢浮緽【解析】A.“栩栩如生”形容藝術(shù)形象生動(dòng)逼真。C.誤用褒貶,“處心積慮”千方百計(jì)地盤算(多含貶義)。D.“相敬如賓”形容夫妻互相尊敬,像對待賓客一樣。此處不能用來形容同學(xué)關(guān)系。9.(2017無錫)下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()（3分）A.許多家長強(qiáng)逼本該享受快樂童年的幼兒到早教機(jī)構(gòu)上提高班,這種揠苗助長的做法不可取。B.神舟飛船發(fā)射基地的廣大官兵,個(gè)個(gè)身懷絕技,卻因工作的機(jī)密而鮮為人知。C.《中國詩詞大會(huì)》影響巨大,上海復(fù)旦附中武亦姝現(xiàn)場的不俗表現(xiàn)至今讓人記憶猶新。D.朱主任從小就養(yǎng)成了勤學(xué)好問的習(xí)慣,遇到問題總是不恥下問地向上級領(lǐng)導(dǎo)請教?！敬鸢浮緿【解析】“不恥下問”的意思是不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥。此句中朱主任是下級,他要向上級請教,所以此成語不適用此句。10.(2016連云港)下列句子中,加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是?()（3分）A.設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各各不同。B.秋風(fēng)中葉子簌簌而落,北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡了。C.山區(qū)扶貧工作是一項(xiàng)利國利民的工程,涉及多個(gè)方面,解決交通問題首當(dāng)其沖。D.花果山玉女峰以“江蘇第一峰”而聞名遐邇,引來無數(shù)賓客登高覽勝?！敬鸢浮緾【解析】本題考查學(xué)生對成語的理解和運(yùn)用能力。A.因地制宜：根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。B.銷聲匿跡：形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)。C.首當(dāng)其沖：最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。D.聞名遐邇：遠(yuǎn)近有名。11.(2016泰州)下列加點(diǎn)的成語使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是?()（3分）A.泰州市政府別出心裁設(shè)立“蝸牛獎(jiǎng)”,可謂單位考核機(jī)制上的一大創(chuàng)舉。B.“和諧號”動(dòng)車駛進(jìn)泰州站,對我市融入滬寧都市圈,融入長江經(jīng)濟(jì)帶的意義是不言而喻的。C.“我馬上要講講這次參與旅游節(jié)活動(dòng)的感想,請大家洗耳恭聽?！瘪R大姐說道。D.我們漫步在靜謐的古銀杏森林公園,呼吸著清新的空氣,愉悅之情油然而生。【答案】C【解析】洗耳恭聽：專心地聽(請人講話時(shí)說的客氣話)。用在本句中明顯不合適。12.(2019四川成都)下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是?()（3分）A.當(dāng)代勞動(dòng)者奮斗在各自領(lǐng)域中,用精益求精的職業(yè)品質(zhì),彰顯著“工匠精神”。B.漫畫往往用讓人忍俊不禁的畫面暗寓犀利的諷刺,具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。C.峨眉山的猴子,或相依相偎,或交頭接耳,或追逐嬉戲,情態(tài)各異,栩栩如生。D.林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禪趣,創(chuàng)作出的文化散文耐人尋味。【答案】C【解析】A.精益求精：(學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等)好了還求更好。符合語境。B.忍俊不禁：忍不住笑。符合語境。C.栩栩如生：形容藝術(shù)形象非常生動(dòng)逼真,像活的一樣。本句中的猴子本身就是活的,故此處使用不恰當(dāng)。D.耐人尋味：意味深長,值得仔細(xì)體會(huì)琢磨。符合語境。13.(2019湖南長沙)下面語段中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是?()（3分）五月的研學(xué)之旅,同學(xué)們收獲頗豐：炭河里遺址前,屏氣凝神,體味中華文明的源遠(yuǎn)流長;岳麓山頂峰上,極目遠(yuǎn)眺,感嘆長沙新城的蓬勃發(fā)展;田間地頭,摩肩接踵,初嘗勞動(dòng)的艱辛與快樂?；顒?dòng)結(jié)束,同學(xué)們乘坐大巴返程,車窗外的景色令人心曠神怡,有同學(xué)禁不住歡快地歌唱,也有同學(xué)在凝視遠(yuǎn)方,似乎內(nèi)心不再喧嘩,又在憧憬明年的研學(xué)活動(dòng)了。A.遠(yuǎn)眺B.摩肩接踵C.心曠神怡D.憧憬【答案】B【解析】本題考查學(xué)生對詞語(含熟語)理解與運(yùn)用的能力。A.遠(yuǎn)眺：向遠(yuǎn)處看。使用正確。B.摩肩接踵：肩碰肩,腳碰腳,形容人很多,很擁擠。語境是在田間地頭,是不會(huì)擁擠的,所以用在此處不合語境。C.心曠神怡：心情舒暢,精神愉快。使用正確。D.憧憬：向往。使用正確。14.(2018四川成都)下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是?()（3分）A.第54屆世乒賽男子團(tuán)體決賽中,半決賽淘汰了瑞典隊(duì)的中國隊(duì)卷土重來,成功衛(wèi)冕。B.在這片劫后重生的土地上,人人各得其所,各展其長,滿懷信心創(chuàng)造幸福美滿的生活。C.充分發(fā)揮絲綢之路的紐帶作用,可以讓歷史背景不同的亞歐各國息息相通,共同繁榮。D.《經(jīng)典詠流傳》以嶄新的形式推介古典詩詞,對弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化具有不容置疑的作用?！敬鸢浮緼【解析】卷土重來：比喻失敗后又重新恢復(fù)勢力,也比喻消失了的人或事物重新出現(xiàn),多含貶義。用在這里與語境不符。15.(2016揚(yáng)州)下列各句中,加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是?()（3分）A.節(jié)假日回鄉(xiāng)探親,我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村打麻將現(xiàn)象蔚然成風(fēng),這種現(xiàn)象令人擔(dān)憂。B.在這次考試中,他受到了沉重打擊,便開始妄自菲薄自己了。C.中國古典詩詞一揮而就達(dá)到文學(xué)的最高境界,以后就缺乏變化了。D.豐子愷的漫畫《瞻瞻的腳踏車》將瞻瞻活潑有趣的神態(tài)畫得惟妙惟肖?！敬鸢浮緿【解析】A.蔚然成風(fēng)：形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行,形成風(fēng)氣。褒義詞,用在此處褒貶失當(dāng)。B.妄自菲薄：過分看輕自己。后面不能帶賓語“自己”。C.一揮而就：形容人才思敏捷,一揮筆就完成了。屬使用對象不當(dāng)。D.惟妙惟肖：描寫或模仿得非常逼真,生動(dòng)形象。16.(2015泰州)下列加點(diǎn)的成語使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是?()（3分）A.五一假期,我們徜徉在鳳城河風(fēng)景區(qū),領(lǐng)略自然之美,品味人文之趣,真是怡然自得。B.“胡瑗讀書節(jié)”活動(dòng)中,語文名師就如何有效閱讀的話題說長道短,同學(xué)們深感受益匪淺。C.近期,微信朋友圈中流行的一篇文章《素顏泰州》,言簡意賅地介紹了泰州的眾多美食。D.泰州老行當(dāng)展館里的游人摩肩接踵,大家饒有興味地觀賞著那些承載著兒時(shí)記憶的物品?！敬鸢浮緽【解析】A.怡然自得：形容高興而滿足的樣子。B.說長道短：議論別人的好壞是非。語文老師是對有效閱讀的話題進(jìn)行指導(dǎo)分析,所以此處不應(yīng)用貶義詞。C.言簡意賅：言語簡明而意思完備。D.摩肩接踵：形容人多擁擠。17.(2019重慶)下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是?()（3分）A.兩千多年前,《蒹葭》以愛的主題入詩,那片佇立千年的蘆葦,見證了遠(yuǎn)古的人們對美好生活的憧憬與追求。B.紛揚(yáng)的白雪里,依稀看到她穿著藍(lán)色羽絨衣,在結(jié)冰的湖面擲下一串雪團(tuán)般四處迸濺的清脆笑聲。C.博物館是一個(gè)城市的歷史見證。在博物館里,處處是珍品,步步皆文化,那些流淌著歷史智慧的文物,讓人驚嘆不已。D.家風(fēng)是一個(gè)家族代代沿襲,能夠體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)的家族文化。美好家風(fēng)的形成是漫長的,不可能一氣呵成?！敬鸢浮緿【解析】A.佇立：長時(shí)間地站著。B.依?。耗Ｄ：?。C.驚嘆不已：因驚異而發(fā)出的贊嘆聲好久不止,形容感受特別深。D.一氣呵成：形容文章的氣勢首尾貫通;或形容完成整個(gè)工作的過程中不間斷,不松懈。家風(fēng)的形成不能和“一氣呵成”搭配。18.(2019山東青島)下列各句中,加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()（3分）A.兒童劇《芝麻開門》劇情抑揚(yáng)頓挫,臺(tái)詞詼諧幽默,受到現(xiàn)場觀眾的熱烈稱贊。B.春天的公園,陽光明媚,草長鶯飛,我們一家人徜徉其中,盡享美景。C.在海軍建軍70周年閱兵式上,人民海軍揮戈闖大洋,礪劍海天間,民族自豪感在我們心中油然而生。D.先進(jìn)文化理念是科技創(chuàng)新的思想源泉,科技創(chuàng)新推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,文化和科技是相輔相成的?！敬鸢浮緼【解析】A.“抑揚(yáng)頓挫”是指(聲音)高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折,此處用于形容劇情不合適?？捎谩暗雌鸱?“跌宕”指音調(diào)抑揚(yáng)頓挫或文章富于變化,“跌宕起伏”形容事物多變,不穩(wěn)定,也形容文學(xué)作品的故事情節(jié)曲折動(dòng)人。B.草長鶯飛：形容春回大地,萬物復(fù)蘇的景象。C.油然而生：不知不覺、自然而然地產(chǎn)生(某種情感)。D.相輔相成：互相補(bǔ)充,互相配合。19.(2018湖北黃岡)下列句子中,加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()（3分）A.為了在科技比賽中體現(xiàn)創(chuàng)新精神,許多同學(xué)處心積慮,設(shè)計(jì)了各種造型的航空模型,得到了學(xué)校師生的廣泛好評。B.習(xí)近平總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)強(qiáng)調(diào)：我們要繼往開來,再接再厲,繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)奮勇前進(jìn)。C.我們?nèi)绻豢吹教諟Y明詩文里恬淡自然的美景,卻忽略了作者隱藏在這美景背后深深的苦痛,那實(shí)在是買櫝還珠了。D.自黃岡市教育局下發(fā)《關(guān)于推進(jìn)全市中小學(xué)研學(xué)旅行實(shí)施意見》后,全市許多學(xué)校紛紛組織學(xué)生研學(xué)旅行,其勢頭如雨后春筍?！敬鸢浮緼

【解析】本題考查對詞語運(yùn)用正誤的辨析能力。A.處心積慮：千方百計(jì)地盤算(多含貶義)。此處褒貶誤用。B.繼往開來：繼承前人的事業(yè),并為將來開辟道路。C.買櫝還珠：比喻沒有眼光,取舍不當(dāng)。D.雨后春筍：比喻新事物大量出現(xiàn)。20.(2017浙江杭州)下列句子中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()（3分）A.學(xué)生會(huì)組織校青年志愿者二十余人,利用雙休日走上街頭,發(fā)放宣傳單,勸慰行人遵守交通法規(guī),文明出行。B.聽了著名建筑師的報(bào)告,王茜萌發(fā)了遠(yuǎn)大的夙愿：將來要專攻建筑學(xué),為老百姓設(shè)計(jì)建造美觀而實(shí)用的房子。C.得知偶像柯潔敗給“阿爾法狗”的消息,圍棋迷舒波連續(xù)兩天廢寢忘食,上課總是走神,就連老師點(diǎn)他名都沒有聽到。D.當(dāng)竺可楨之子、88歲高齡的竺安先生向浙大捐贈(zèng)56冊竺可楨日記手稿時(shí),現(xiàn)場嘉賓肅然起敬,報(bào)以長時(shí)間熱烈的掌聲?！敬鸢浮緿【解析】A.勸慰：勸解安慰。不合語境。B.夙愿：一向懷著的愿望。不合語境。C.廢寢忘食：顧不得睡覺和吃飯,形容非常專心努力。不合語境。D.肅然起敬：形容產(chǎn)生嚴(yán)肅敬仰的感情。使用正確。21.(2017湖南長沙)下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是?()（3分）A.長沙橘洲音樂藝術(shù)節(jié)上,五色斑斕的燈光,光芒四射的焰火,把整個(gè)橘子洲頭的上空輝映得無比絢爛。B.湖南省首屆“青少年國學(xué)知識大賽”在長沙隆重舉行,通過觀看比賽,我們了解了許多鮮為人知的國學(xué)知識。C.電影《摔跤吧,爸爸》在社會(huì)上引起不小的轟動(dòng),觀看者趨之若鶩,電影院竟出現(xiàn)一票難求的局面。D.遠(yuǎn)親不如近鄰,很多老人與鄰里結(jié)成對子,互相幫助,自發(fā)形成了“互助養(yǎng)老”的模式?！敬鸢浮緾【解析】趨之若鶩：像鴨子一樣,成群地跑過去,形容許多人爭著去追逐某種事物(含貶義)。22.(2016重慶)下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()（3分）A.盛開的紫藤蘿花吸引不少人駐足觀賞,那一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下。B.夕陽像一個(gè)巨人被捆縛了手腳,使出渾身解數(shù),憋紅了臉,在天邊掙扎。C.閱讀課上,同學(xué)們像一只只勤奮的小蜜蜂,撲在書上,嘔心瀝血地吮吸著知識的營養(yǎng)。D.湖邊的那棵柳樹,依舊舒展著美麗的枝丫,隨風(fēng)輕輕地?fù)u曳著它妖嬈的身子?！敬鸢浮緾【解析】嘔心瀝血：形容費(fèi)盡心血。多形容為事業(yè)、工作等盡心竭力(或耗盡心思和精力)。用在此處形容同學(xué)們閱讀時(shí)勤奮的狀態(tài)顯然不合適。23.(2016湖南長沙)下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是?()（3分）A.小狗丟失后,他心急如焚,到處張貼“尋狗啟示”。B.今年五一假期,前來長沙縣金井鎮(zhèn)“茶文化基地”游玩的人絡(luò)繹不絕。C.為了紀(jì)念唐代書法大家歐陽詢,“當(dāng)代文人書法周”活動(dòng)在望城區(qū)書堂山舉行,為書法愛好者提供了一場嘆為觀止的文化盛宴。D.世上無難事,只怕有心人,長沙磁浮快線的建設(shè)者們克服了重重困難,付出了巨大努力,終于按時(shí)完成了建設(shè)任務(wù)?！敬鸢浮緼【解析】啟示：啟發(fā)提示,使(人)有所領(lǐng)悟。此處應(yīng)該是“啟事”。重難點(diǎn)2近義詞辨析與關(guān)聯(lián)詞語搭配（滿分：40分時(shí)間：30分鐘）1.(2019鹽城)閱讀下面文字,按要求答題。（2分）暖陽拂煦(),惠風(fēng)和暢。透過飛機(jī)舷窗(俯瞰凝視)廣袤()大地上的翠綠、金黃、深黑、淺灰、銀白……大片大朵的色塊,像無數(shù)巨型花朵,撲面而來。那是田野、河流以及村莊的房舍屋脊勾lè()出的色塊與線條,這些在機(jī)翼下zhàn()放的花朵,就是我美麗的家鄉(xiāng)。為文中橫線處選擇一個(gè)合適的詞語?！敬鸢浮扛╊窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對近義詞的辨析能力。俯瞰指俯視。凝視指聚精會(huì)神地看。根據(jù)上文“透過飛機(jī)舷窗”,選擇俯瞰。2.(2018淮安)結(jié)合語境,從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。（2分）有的人長著強(qiáng)有力的翅膀,因凡心未泯而墜落人間,折斷了翅膀,例如我就是。后來,他們

(煽動(dòng)扇動(dòng))折斷的翅膀,奮力飛起,卻又跌落下來。翅膀一定會(huì)痊愈,我仍會(huì)振翅高飛。(節(jié)選自《名人傳》,有改動(dòng))【答案】扇動(dòng)【解析】本題考查詞語辨析的能力。煽動(dòng)：鼓動(dòng)(別人去做壞事)。扇動(dòng)：搖動(dòng)(像扇子的東西)。3.(2018徐州)為文中括號處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）人生在世,難免會(huì)有痛苦的經(jīng)歷和體驗(yàn),與其消極悲觀、(),倒不如抖擻精神、放開手腳,去沖破黎明前的黑暗。拋卻心理包袱自然能守得云開見月明。我們可以渺小卑微,不被他人(),但是絕不能失去信心和精神力量。怨天尤人游手好閑關(guān)注關(guān)懷【答案】怨天尤人關(guān)注【解析】本題考查的是學(xué)生對詞語的辨析能力?！坝问趾瞄e”指游蕩成性,不好勞動(dòng)?！霸固煊热恕敝嘎裨股咸?怪罪別人。根據(jù)前文“有痛苦的經(jīng)歷和體驗(yàn)”,這里應(yīng)該填“怨天尤人”?！瓣P(guān)注”指關(guān)心重視;“關(guān)懷”指(上對下)關(guān)心,這里聯(lián)系前文“渺小卑微”,那么應(yīng)該是不受重視的意思,所以選擇“關(guān)注”。4.(2018南通)閱讀下面一段文字,完成后面的問題。（2分）中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。歷久彌新的英雄精神是中華民族的寶貴財(cái)富。今天,中國正發(fā)生著B

(日新月異/日積月累)的變化,我們比歷史上任何時(shí)期都更需要英雄精神。讓我們銘記光輝歷史,傳承紅色基因,從英雄身上汲取實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在B處。B處的詞語是

?！敬鸢浮咳招略庐悺窘馕觥勘绢}考查的是學(xué)生對詞語的辨析能力?！叭辗e月累”指長時(shí)間地積累;“日新月異”指每天每月都有新的變化,形容進(jìn)步、發(fā)展很快。句子中提到了“變化”所以這里應(yīng)該選擇“日新月異”。5.(2017連云港)在文中空缺處選出合適的詞語。（4分）日前,“‘畫’說港城·‘漫’談文明”系列漫畫創(chuàng)作活動(dòng)已正式

(A.啟動(dòng)B.起動(dòng))。多位美術(shù)專業(yè)人士將以單幀、四格、組圖等多種漫畫形式,

(A.繪聲繪色B.活靈活現(xiàn))地描繪港城的美德人物和文明事件,向這座城市中文明的傳遞者致敬。【答案】AB【解析】解答此題,首先要弄清詞語的意義及常用用法,其次弄清詞語的感情色彩。要注意結(jié)合具體的語境,理解字詞含義的變化?！皢?dòng)”指(法令、規(guī)劃、方案等)開始實(shí)施或進(jìn)行。“活靈活現(xiàn)”形容描述或模仿的人或事物生動(dòng)逼真。6.(2019湖北武漢)依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()（3分）我們在唐代詩人狂傲的背后也能看到

。一方面,他們躬逢盛世,

飛揚(yáng),如孔雀開屏般絢麗多彩;另一方面,他們放下身段,態(tài)度謙恭,甚至

,如孔雀背后的狼狽不堪。現(xiàn)實(shí)的窘迫、人性的復(fù)雜,使得多種看似矛盾對立的東西卻

。這才是真實(shí)的人生。A.卑賤神采前倨后恭渾然天成B.卑微個(gè)性阿諛奉承渾然一體C.卑微神采阿諛奉承渾然天成D.卑賤個(gè)性前倨后恭渾然一體【答案】B【解析】本題考查辨析詞義的能力。做這類選擇題,一是要注意同一個(gè)空中可供選擇的詞語之間意義的差別,二是要結(jié)合上下文的語境,選取符合語境的一個(gè)?！氨百v”和“卑微”都有“地位低下”的意思,“卑賤”是貶義詞,“卑微”是中性詞,在這個(gè)語言環(huán)境中適用“卑微”?！吧癫伞敝溉嗣娌康纳駳夂凸獠?是外在的表現(xiàn),“個(gè)性”指在一定的社會(huì)條件和教育影響下形成的一個(gè)人的比較固定的特性。根據(jù)文段的內(nèi)容,這里描寫的是唐朝詩人的內(nèi)在特點(diǎn),所以用“個(gè)性”更恰當(dāng)。“前倨后恭”的意思是先傲慢而后又變得謙恭,與前面的“態(tài)度謙恭”不能構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系;而“阿諛奉承”是迎合別人的意思,是一個(gè)貶義詞,用在這里進(jìn)一步指某些詩人放下身段,從“謙恭”到“迎合別人”的地步。所以選用“阿諛奉承”。最后一空的選擇比較簡單,矛盾對立的東西集中在一起,構(gòu)成統(tǒng)一的整體,應(yīng)用“渾然一體”(成為一個(gè)完整而不可分割的整體);而“渾然天成”形容詩文或畫面結(jié)構(gòu)完整自然,沒有人工的痕跡,用在這里不恰當(dāng)。所以【答案】選B。7.(2018天津)依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()（3分）真正的詩意,不應(yīng)只是優(yōu)雅時(shí)光里讀書弄茶的閑情逸致,更應(yīng)是縱使身處

,依然不忘抬頭看那柳梢的月、檐角的星。詩意不能帶你渡過所有現(xiàn)實(shí)的難關(guān),卻能

智慧,

心靈,讓平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追尋屬于自己的不平凡。A.困境啟迪撫慰B.困境啟發(fā)撫恤C.困難啟迪撫恤D.困難啟發(fā)撫慰【答案】A

【解析】本題考查近義詞的辨析與運(yùn)用能力。困境：困難的處境。困難作為名詞時(shí),意為工作、生活中遇到的不易解決的問題或障礙。這里“身處”應(yīng)搭配“困境”。啟迪：開導(dǎo);啟發(fā)。啟發(fā)：闡明事例,引起對方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟。此處與客觀抽象事物“智慧”搭配,應(yīng)選“啟迪”。撫慰：安慰。撫恤：對因公致傷、致殘或犧牲以及病故的人員的家屬給予物質(zhì)上的幫助和精神上的安撫。此處僅強(qiáng)調(diào)“給予安慰”,應(yīng)選“撫慰”。8.(2018遼寧沈陽)依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()（3分）“天地英雄氣,千秋尚凜然?！?/p>

哪一個(gè)時(shí)代,英雄的事跡和精神都是

社會(huì)前行的強(qiáng)大力量。期盼“崇尚英雄”

,光榮永遠(yuǎn)

,英雄永不獨(dú)行。A.盡管勉勵(lì)蔚為大觀傳遞B.無論激勵(lì)蔚然成風(fēng)傳承C.盡管激勵(lì)蔚為大觀傳承D.無論勉勵(lì)蔚然成風(fēng)傳遞【答案】B【解析】第一空考查關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用,根據(jù)后文中的“都……”,可知此處應(yīng)填“無論”?！凹?lì)”強(qiáng)調(diào)激發(fā)情感,使其受到鼓勵(lì);而“勉勵(lì)”強(qiáng)調(diào)督促、勸勉,使其受到鼓勵(lì)。根據(jù)語境,第二空應(yīng)填“激勵(lì)”?！拔禐榇笥^”形容豐富多彩,成為盛大的景象(多指文物等);“蔚然成風(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行,形成風(fēng)氣。根據(jù)語境,第三空應(yīng)填“蔚然成風(fēng)”。“傳承”主要是指非物質(zhì)形式的東西,“傳遞”主要是指物質(zhì)形式的東西。根據(jù)語境,第四空應(yīng)填“傳承”。9.(2018新疆烏魯木齊)依次填入下面語段中橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()（3分）運(yùn)動(dòng),自有其力量之美。而靜,則是一種精神之美、覺悟之美、靈動(dòng)之美。靜,

自然之美的精彩呈現(xiàn),

內(nèi)心修為的

展示。平心靜氣、心無旁騖,方能專注于

本質(zhì)、【解析】機(jī)理,從而抽絲剝繭,讓問題迎刃而解。A.不是而是幽雅探尋B.不單是更是幽雅探究C.不單是更是優(yōu)雅探究D.不是而是優(yōu)雅探尋【答案】C【解析】“不是……而是……”是一組表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞?！安粏问恰恰笔且唤M表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。“幽雅”指幽靜而雅致,強(qiáng)調(diào)幽靜,主要形容環(huán)境和氛圍,通常是靜態(tài)的?！皟?yōu)雅”指優(yōu)美雅致或優(yōu)美高雅,可以形容旋律、姿態(tài)、環(huán)境、氣質(zhì)等。“探尋”指勘探、找尋;尋求?！疤骄俊敝柑剿餮芯?探尋追究。本段文字,重在論述人類氣質(zhì)的“靜態(tài)”之美?！皟?nèi)心修為”與“自然之美”相比,顯然意思更進(jìn)一層,所以應(yīng)該使用表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“不單是……更是……”;從上面對“幽雅”與“優(yōu)雅”的解釋中,不難看出形容人的氣質(zhì)時(shí)應(yīng)該用“優(yōu)雅”而不能用“幽雅”,據(jù)此可以判定C項(xiàng)是最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。(1)“不是……而是……”不同于表遞進(jìn)關(guān)系的“不但……而且……”?！安坏摇钡暮蠓志湓谝饬x上更進(jìn)一層,它們在句意的肯定否定上是一致的。正因?yàn)橐恢?才能比較其在意義上是否更進(jìn)一層?！安皇恰恰钡那耙粋€(gè)分句否定一種意思,后一個(gè)分句肯定另一種意思,句意的肯定否定不一致,因此,就無法比較其在意義上是否進(jìn)了一層。(2)“不是……而是……”不同于表選擇關(guān)系的“不是……就是……”。“不是……就是……”有非此即彼的意思,其結(jié)論是不確定的,有兩個(gè)選項(xiàng)可供選擇。“不是……而是……”否定一個(gè),肯定一個(gè),其結(jié)論是確定的。(3)“不是……而是……”不同于表轉(zhuǎn)折關(guān)系的“雖然……但是……”?！半m然……但是……”前后兩個(gè)分句不是順著一個(gè)方向說的?！安皇恰恰鼻昂髢蓚€(gè)分句在句式上有肯定有否定,但兩者在意義上是一致的。10.(2018湖北武漢)依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是?()（3分）人們所肯定和贊賞的血性,應(yīng)當(dāng)屬于性格評價(jià)和審美取向的范疇。血性是個(gè)

而又樸拙的詞匯,本身就具有張力和亢奮色彩。因此在理解和使用上應(yīng)該有所

,否則就會(huì)混淆粗獷與

、豪壯與莽撞、文明與野蠻、人性與獸性。A.古老限制粗野B.原始界定粗野C.古老界定粗放D.原始限制粗放【答案】B

【解析】本題考查近義詞辨析能力?！肮爬稀笔切稳菰~,經(jīng)歷了久遠(yuǎn)年代的;“原始”指最初的,第一手的?！跋拗啤敝敢?guī)定范圍,不許超過;“界定”指劃定界限,確定所屬范圍。“粗野”是形容詞,粗魯,沒禮貌;“粗放”也是形容詞,粗獷豪放。從本題來看,第一個(gè)空所填詞語是用來修飾“詞匯”的,用“原始”比較恰當(dāng);第二個(gè)空所填詞語說的是“血性”一詞在理解和使用上應(yīng)該注意的問題,用“界定”比較合適;第三個(gè)空所填詞語與“粗獷”一詞相對,應(yīng)該使用含有貶義色彩的詞語“粗野”。11.(2017天津)依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()（3分）所謂書卷氣,是一種飽讀詩書后形成的

氣質(zhì)。書卷氣來自讀書,在幽幽書香的熏陶之下,濁俗可以變?yōu)榍逖?奢華可以變?yōu)?/p>

,促狹可以變?yōu)殚_闊,偏激可以變?yōu)?/p>

。捧起書來吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的風(fēng)景美不勝收!A.高雅淡然平靜B.高貴淡泊平靜C.高貴淡然平和D.高雅淡泊平和【答案】D【解析】“氣質(zhì)”只能用“高雅”修飾。“奢華”與“淡泊”相對,“偏激”與“平和”相對,都與心態(tài)有關(guān)。12.(2016陜西)請從所給的三個(gè)詞語中,選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。（4分）(1)陽光柔媚,輕風(fēng)拂面,我閑坐于蘭苑窗前,思緒如白云

(彷徨徘徊徜徉)于藍(lán)天。(2)培育“工匠精神”,需要全社會(huì)弘揚(yáng)

(精打細(xì)算精益求精精巧絕倫)、一絲不茍、追求卓越、愛崗敬業(yè)的品格?！敬鸢浮?1)徜徉(2)精益求精【解析】(1)彷徨：比喻走來走去,猶豫不決。徘徊：在一個(gè)地方來回地走,比喻猶豫不決,也比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來回浮動(dòng)、起伏。徜徉：閑游、安閑自在地步行。結(jié)合語境,應(yīng)選“徜徉”。(2)精打細(xì)算：在生活或使用人力、物力上精心安排,不使其浪費(fèi)。精益求精：對某種技能或?qū)W術(shù)的追求很高,沒有止境。精巧絕倫：精美巧妙到了極點(diǎn)。結(jié)合語境,應(yīng)選“精益求精”。13.(2015山東臨沂)依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()（3分）(1)2015年4月25日上午,第68屆中國教育裝備展示會(huì)在臨沂國際會(huì)展中心隆重開幕。

24日下午,全國共有34個(gè)省(區(qū)、市)和地區(qū)的代表團(tuán)報(bào)名參會(huì),912家企業(yè)前來參展。(2)一名獨(dú)腿流浪大叔近日走紅浙江金華,他耗時(shí)5小時(shí)用粉筆在地上畫出一幅6平方左右的《蒙娜麗莎》,

的畫像引得路人紛紛駐足觀看,驚嘆不已。(3)畢淑敏說,參加“成語大會(huì)”的節(jié)目錄制是一次極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在我最近的寫作中,成語的使用

地比以前多了,就像和老朋友見了面,對成語更有感情了。A.截止栩栩如生不由自主B.截止惟妙惟肖情不自禁C.截至惟妙惟肖不由自主D.截至栩栩如生情不自禁【答案】C【解析】(1)截止：(到一定期限)停止。截至：截止到(某個(gè)時(shí)候)。(2)惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好,非常逼真。栩栩如生：形容非常逼真,像活的一樣。(3)不由自主：由不得自己;控制不了自己。情不自禁：抑制不住自己的感情。14.(2015天津)依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()（3分）選擇簡單、寧靜生活的人,無意追逐物質(zhì)層面的

,只在精神的高地兀自風(fēng)雅。他們選擇簡單、寧靜,不是遠(yuǎn)避塵世,而是遠(yuǎn)避

。他們不愿在眾人面前

,只愿低調(diào)平和行事。他們的生活是單調(diào)的,但單調(diào)得干凈、純粹。A.奢華喧鬧發(fā)揚(yáng)B.繁華喧囂發(fā)揚(yáng)C.繁華喧鬧張揚(yáng)D.奢華喧囂張揚(yáng)【答案】D【解析】奢華：奢侈豪華。繁華：(城鎮(zhèn)、街市)繁榮熱鬧。喧囂：聲音雜亂,不清靜。喧鬧：喧嘩熱鬧。張揚(yáng)：把隱秘的或不必讓眾人知道的事情聲張出去;宣揚(yáng)。發(fā)揚(yáng)：發(fā)展和提倡(優(yōu)良作風(fēng)、傳統(tǒng)等)。重難點(diǎn)3詞義理解與語境運(yùn)用（滿分：26分時(shí)間：20分鐘）1.(2017南京)從備選詞語中選擇填空。（3分）漫步語文世界,常能欣賞到一幅幅理想的生活畫卷。這里,(1)

有重山那邊波濤喧騰的大海,(2)

有夾岸桃花引路的世外桃源……(3)

生活的理想如此光明美好,我們就沒有理由不為之努力奮斗。(備選詞語：只有、不僅、況且、可是、而且、既然)【答案】(1)不僅(2)而且(3)既然(每空1分)【解析】根據(jù)語境可知,“有……大海”與“有……世外桃源”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,所以第(1)(2)空應(yīng)填表遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞;“生活的理想如此光明美好”與“我們就沒有理由……”構(gòu)成因果關(guān)系,再根據(jù)下句的關(guān)聯(lián)詞“就”,可判斷第(3)空應(yīng)填“既然”。2.(2019浙江杭州)閱讀下面的文字,回答問題。（3分）◆異鄉(xiāng)人這三個(gè)字,聽起來音色蒼涼;“他鄉(xiāng)遇故知”,則是人生一快。一個(gè)怯生生的船家女,偶爾在江上聽到鄉(xiāng)音,就不覺喜上眉?(shāo),顧不得嬌羞,和隔船的陌生男子搭訕：“君家居何處?妾住在橫塘。停船暫借問,或恐是同鄉(xiāng)?！边|闊的空間,悠邈的時(shí)間,都不會(huì)使這種感情褪色：這就是鄉(xiāng)土情?(jié)?！裘褡逑蛐牧Φ哪?并不取?(jué)于地理距離的遠(yuǎn)近。我們第一代的華僑,含辛茹苦,寄籍外洋,生兒育女,卻世代翹首神州,不忘桑梓之情,當(dāng)祖國需要的時(shí)候,他們都作了慷慨的奉獻(xiàn)。下列對語段中畫橫線的詞語理解不正確的一項(xiàng)是?()A.“故知”在句中是“舊知識”的意思。B.“褪色”在句中是“變淡”的意思。C.含辛茹苦：經(jīng)受艱辛困苦。D.桑梓：家鄉(xiāng)(古時(shí)住宅旁常栽桑樹、梓樹,后用“桑梓”指代家鄉(xiāng))。【答案】A“他鄉(xiāng)遇故知”意思是“在異地遇到老朋友”，“故知”應(yīng)解釋為“老朋友”，而非“舊知識”。【解析】做題時(shí)一定要分析該句子的語境和該詞語對應(yīng)的對象,聯(lián)系上下文進(jìn)行判斷。例如文段開始講到了“異鄉(xiāng)人”,那么整個(gè)文段必然圍繞他鄉(xiāng)、故鄉(xiāng)的人來展開,由此可知,A選項(xiàng)的“故知”應(yīng)該是“老朋友”的意思,解釋為“舊知識”不符合當(dāng)前語境。3.(2019天津)依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()（3分）校園藝術(shù)節(jié)開幕式上,校長首先致辭：“藝術(shù)就像藍(lán)天上舞動(dòng)的云霞,時(shí)而潔白如雪,時(shí)而五彩繽紛,時(shí)而

柔曼,時(shí)而輝煌熱烈……藝術(shù)可以讓人生充滿詩意,時(shí)時(shí)處處

我們的生活。讓我們從熱愛藝術(shù)開始,熱愛生活吧!”熱情洋溢的講話深深

了在場的每一個(gè)人。A.輕快點(diǎn)綴感慨B.輕盈連綴感慨C.輕盈點(diǎn)綴感染D.輕快連綴感染【答案】C【解析】本題考查正確運(yùn)用詞語的能力。第一處,輕快,輕松愉快;輕盈,形容身材苗條,動(dòng)作輕快或(聲音、節(jié)奏)輕松。句中形容藝術(shù)之美,且后接形容姿容曼妙的“柔曼”一詞,故應(yīng)選“輕盈”。第二處,點(diǎn)綴,加以襯托或裝飾,使原有事物更加美好;連綴,聯(lián)結(jié)。句中強(qiáng)調(diào)的不是藝術(shù)與生活聯(lián)結(jié)在一起,而是藝術(shù)使生活更加美好,故應(yīng)選“點(diǎn)綴”。第三處,感慨,有所感觸而慨嘆(其后不接賓語);感染,通過語言或行為引起別人相同的思想感情。文段中是以講話引起別人相同的情感,故應(yīng)選“感染”。4.(2017貴州貴陽)下列詞語解釋有誤的一項(xiàng)是?()（3分）A.清吟：聲音清楚地吟誦。B.拮據(jù)：手頭緊,經(jīng)濟(jì)境況不好。C.味同嚼蠟：形容寫文章或說話枯燥無味。D.恃才放曠：依仗(自己的)才能而對自己的行為不加約束?！敬鸢浮緼【解析】本題考查準(zhǔn)確理解詞語含義的能力。清吟：清脆地鳴叫。解答此類試題注意除了要養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣外,還要牢記課下注釋中的詞語解釋。5.(2017湖北武漢)依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是?()（3分）只有完善集聚人才、發(fā)揮人才作用的機(jī)制,才能做到尋覓人才

,發(fā)現(xiàn)人才

,舉薦人才

,使用人才

。A.求賢若渴如獲至寶不拘一格各盡其能B.如獲至寶求賢若渴各盡其能不拘一格C.不拘一格各盡其能求賢若渴如獲至寶D.各盡其能不拘一格如獲至寶求賢若渴【答案】A【解析】本題考查詞語的辨析與搭配能力。求賢若渴：形容尋求賢才的心情非常迫切。如獲至寶：好像得到極珍貴的寶物,形容對所得到的東西非常珍視喜愛。不拘一格：不局限于一種規(guī)格或方式。各盡其能：各人盡自己的能力去做。結(jié)合本題語境,第一個(gè)空在尋覓人才時(shí)只能說“求賢若渴”,其他三個(gè)詞語說的是發(fā)現(xiàn)人才或使用人才時(shí)的心情或做法,用在這里都不合適,因此選A。6.(2019福建)閱讀下面的文字,按要求作答。（2分）北京世界園藝博覽會(huì)是一個(gè)文明交流互鑒的窗口。中國館的“錦繡如意”體現(xiàn)著悠遠(yuǎn)綿長的東方智慧,而國外設(shè)計(jì)師打造的創(chuàng)意展園,也體現(xiàn)出東西交匯、古今融合。英國設(shè)計(jì)師受古絲綢之路的

甲

(A.啟發(fā)B.啟蒙),用植物鋪①

(A.pùB.pū)了一條“從北京到西方”的花園絲路,入口處是歐洲樹種,核心區(qū)為北京鄉(xiāng)土植物……園藝是文明溝通與對話的橋liáng②

(A.梁B.粱),正如國外設(shè)計(jì)師的感受,“中國正在拉近世界各國的距離”。在中國與世界的交流互鑒中,一個(gè)美麗的中國必將

乙

(A.神采奕奕B.光彩奪目)地綻放在世界文明的百花園。從文中括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。(只填序號)甲

乙

【答案】甲A乙B【解析】“啟發(fā)”的意思是闡明事例,引起對方聯(lián)想而有所領(lǐng)悟?！皢⒚伞钡囊馑际鞘钩鯇W(xué)的人得到基本的、入門的知識;普及新知識,使擺脫愚昧和迷信。根據(jù)文意可判斷甲處應(yīng)該選“啟發(fā)”?！吧癫赊绒取笔切稳菥耧枬M,容光煥發(fā)。“光彩奪目”是指光輝和色彩非常耀眼;形容物體鮮艷美麗,引人注目。根據(jù)文意乙處應(yīng)該選“光彩奪目”。7.(2017貴州貴陽)根據(jù)語境選詞填空,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是?()（3分）依托于大數(shù)據(jù)建立的“中國民族文化資源庫”收集、傳播的資源

有圖書、文字等傳統(tǒng)紙介出版物,

有美術(shù)、影視、音樂等音像作品。其中,貴州籍漢族歌手吟唱的楚辭經(jīng)典詮釋了漢語

之美,彝族兒女演繹的悠悠旋律展現(xiàn)了他們的堅(jiān)韌氣質(zhì)。大數(shù)據(jù)

了民族文化傳承的新模式,為打造民族文化精品提供了無限可能。A.既又迂回曲折開端B.只要就慷慨激昂開始C.不僅還蕩氣回腸開啟D.要么要么纏綿悱惻開拓【答案】C

【解析】本題考查詞語理解和運(yùn)用的能力。第一處和第二處空后都有“有”字,說明這兩個(gè)分句是對資源的分類介紹,“音像作品”相對于“傳統(tǒng)紙介出版物”更具有“大數(shù)據(jù)”的特點(diǎn),故兩個(gè)分句之間是遞進(jìn)關(guān)系,應(yīng)選“不僅……還……”?！凹取帧北聿⒘嘘P(guān)系,“只要……就……”表?xiàng)l件關(guān)系,“要么……要么……”表選擇關(guān)系。第三處成語,迂回曲折,比喻事物發(fā)展的曲折性;慷慨激昂,是指情緒、語調(diào)激動(dòng)昂揚(yáng)而充滿正氣;蕩氣回腸,形容文章、樂曲等十分動(dòng)人;纏綿悱惻,形容心情悲苦無法排遣,也指詩文、音樂等婉轉(zhuǎn)凄切。此處關(guān)鍵詞是“吟唱”“楚辭”“漢語”,應(yīng)該既指形式上的美,也指震撼人心的美,故選“蕩氣回腸”。第四處,注意詞語的搭配,與“模式”搭配的是“開啟”。8.(2017內(nèi)蒙古呼和浩特)請給下面句子空缺處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）我常為現(xiàn)在我院中的那兩只大呆鳥感到難過,它們似乎已經(jīng)沒有了日升飛出日落飛回的習(xí)慣,大白天都蹲在城里

(A.一事無成B.無所事事),而且也不敢

(A.肆無忌憚B.司空見慣)地大叫,老鴰不老呱了,怪可憐的。【答案】BA【解析】結(jié)合語境對所給詞語進(jìn)行辨析并做出選擇?！耙皇聼o成”指什么事情都做不成,形容毫無成就。“無所事事”指閑著什么事都不干。“肆無忌憚”指任意妄為,沒有一點(diǎn)顧忌。“司空見慣”指看慣了就不覺得奇怪。9.(2015陜西)請從所給的三個(gè)詞語中,選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。（4分）(1)校訓(xùn)根植于傳統(tǒng)文化,是學(xué)校精神的凝練表達(dá)。校訓(xùn)中傳遞的價(jià)值信念,

(結(jié)合契合融合)著中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神。(2)陜西作為古絲綢之路起點(diǎn)和絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶新起點(diǎn),在“一帶一路”建設(shè)中的文化優(yōu)勢明顯,文化先行

(不言而喻無懈可擊責(zé)無旁貸),必須搶抓機(jī)遇、積極作為。【答案】(1)契合(2)責(zé)無旁貸【解析】(1)結(jié)合：人或事物間發(fā)生密切聯(lián)系。契合：符合。融合：幾種不同的事物合成一體。題目中指的是“校訓(xùn)中傳遞的價(jià)值信念”與“中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神”兩者之間相符合,所以應(yīng)該用“契合”。(2)不言而喻：不用說就可以明白,形容道理很明顯。無懈可擊：沒有漏洞可以被攻擊或挑剔,形容十分嚴(yán)密。責(zé)無旁貸：自己的責(zé)任,不能推卸給別人。根據(jù)句意,應(yīng)該選擇“責(zé)無旁貸”。綜合模擬（滿分：54時(shí)間：40分鐘）1.(2019無錫錫山一模)下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是?()（3分）A.仙女公園內(nèi),花樹俯仰生姿,蜂蝶輕飛曼舞,游客徜徉其中,贊不絕口。B.春日無錫的蠡湖像一幅優(yōu)美的畫卷,多姿多彩,令游人瞻前顧后,流連忘返。C.拜讀了您的大作,恕我直言,這篇論文的邏輯性有問題,說服力不強(qiáng)。D.真正的程序員深諳指令之間的細(xì)微差別,而且能在每一個(gè)程序中體現(xiàn)出來?！敬鸢浮緽【解析】本題考查學(xué)生對詞語的辨析能力。瞻前顧后,指看看前面再看看后面,形容做事以前考慮周密謹(jǐn)慎,也形容顧慮過多,猶豫不決。這個(gè)成語用在這里與語境不符。2.(2019泰州興化二模)下列加點(diǎn)的成語使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是?()（3分）A.封殺有劣跡的藝人,營造有利于青少年健康成長的環(huán)境,國家新聞出版廣電總局責(zé)無旁貸。B.中國演員在錫比烏國際戲劇節(jié)上表演的話劇《中國夢》讓外國觀眾大飽眼福。C.他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),勤奮敬業(yè),對工作精益求精,錙銖必較。D.讀經(jīng)典著作應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí),不能浮光掠影,否則,對提高自身文學(xué)素養(yǎng)沒有多少幫助?！敬鸢浮緾

【解析】本題考查學(xué)生對成語的辨析能力。錙銖必較,指對很少的錢或很小的事都要計(jì)較,原形容辦事非常認(rèn)真,一絲不茍,現(xiàn)多形容過于吝嗇或氣量小。該詞為貶義詞,與語境不符。3.(2018揚(yáng)州一模)下列各句中,加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是?()（3分）A.臨近期末,班級里借助“作業(yè)幫”APP抄寫答案的現(xiàn)象已經(jīng)蔚然成風(fēng)。B.課間,同學(xué)們津津樂道地談?wù)撝斗既A》這部電影熱播的情況。C.為確保旅游行業(yè)的健康發(fā)展,國家施行《旅游法》這一舉措可謂深得民心。D.《白鹿原》這部長篇小說,形象鮮明,情節(jié)抑揚(yáng)頓挫,具有史詩般的文化厚度?！敬鸢浮緾【解析】A.蔚然成風(fēng)：形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行,形成風(fēng)氣。一般指良好的風(fēng)氣,此處不合語境。B.津津樂道：饒有興味地談?wù)?。與后面的“談?wù)摗敝貜?fù)。D抑揚(yáng)頓挫：(聲音)高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。屬用錯(cuò)對象。4.(2018泰州興化一模)下列各句中,加點(diǎn)成語使用沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是?()（3分）A.近期,我國海軍在南海舉行了大規(guī)模實(shí)戰(zhàn)演練,遼寧號航母戰(zhàn)斗群首當(dāng)其沖,閃亮登場。B.在人跡罕至的密林深處,奇異的原始森林風(fēng)光,令人心旌蕩漾,難以忘懷。C.四月的水鄉(xiāng),黃花燦爛,碧水悠悠,幾只白鷺不時(shí)輕輕掠過船舷,眼前的一切真是栩栩如生。D.做任何事都要按照一定步驟循序漸進(jìn),否則將“欲速則不達(dá)”?！敬鸢浮緽

【解析】A.“首當(dāng)其沖”意為最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。不應(yīng)只理解為“首先”。C.“栩栩如生”形容藝術(shù)形象生動(dòng)逼真。不應(yīng)該用來指真實(shí)的景物。D.“循序漸進(jìn)”指按照一定的順序或步驟逐漸深入或提高。與“按照一定步驟”語意重復(fù)。5.(2018無錫一模)下列句子中,加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是?()（3分）A.走進(jìn)故宮,就像徜徉在歷史的長河中。B.登上華山頂峰,俯瞰山下,山河大地雄偉壯麗,美不勝收。C.我們也是被救贖者,看過了影片,還有什么理由去抱怨,還有什么理由去嘆為觀止,去厭惡生活呢?D.魯迅對中國幾千年的封建文化和帝國主義的殖民文化,進(jìn)行了鞭辟入里的總結(jié)性的批判。【答案】C【解析】“嘆為觀止”指贊美看到的事物好到極點(diǎn)。用在句中明顯與語境不符。6.(2017揚(yáng)州江都一模)下列各句中,加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是?()（3分）A.清明小長假,高速公路又迎來了擁堵高峰,讓人毫發(fā)不爽。B.燈光戛然而止,舞臺(tái)陷入一片黑暗之中,她空靈的歌聲卻悠悠傳來。C.茱萸灣公園里的小動(dòng)物們,或爬樹,或覓食,活靈活現(xiàn),可愛極了!D.有評論者認(rèn)為電影《驢得水》諷刺社會(huì)鞭辟入里,剖析人性淋漓盡致,值得一看?！敬鸢浮緿【解析】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解詞語含義的能力。A.“毫發(fā)不爽”形容一點(diǎn)兒也不差。望文生義。B.“戛然而止”形容突然停止,多用以指聲音。使用對象不當(dāng)。C.“活靈活現(xiàn)”形容描述或模仿的人或事物生動(dòng)逼真。不合語境。D.“鞭辟入里”形容能透徹說明問題,深中要害。7.(2017無錫一模)下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是?()（3分）A.和他人交往我們要做到有話