專題11電和磁（原卷版）2

浙江中考科學試題專題11電和磁三年真題篇一．選擇題（共12小題）1．（2022?寧波）如圖所示為課本中的一個實驗：“把一段通電導(dǎo)線彎成圓環(huán)，形成環(huán)形電流，讓圓環(huán)導(dǎo)線穿過一塊與圓環(huán)平面垂直的平板。利用鐵粉觀察它周圍的磁場分布?！比绻麑?dǎo)線內(nèi)電流方向如箭頭所示，當置于平板上A點的磁針（黑色端為N極）靜止時，下列圖中磁針指向正確的是（）A． B． C． D．2．（2022?湖州）如圖是小明家家庭電路的一部分。下列敘述中，錯誤的是（）A．開關(guān)與燈泡串聯(lián) B．燈泡與插座串聯(lián) C．當開關(guān)S斷開時，用測電筆分別測試電路中a、b、c、d四處，能使氖管發(fā)光的是d處 D．該插座能將用電器的金屬外殼與大地相連3．（2022?金華）司南是我國早期的指南針。小科將條形磁體置于塑料勺內(nèi)，在勺下墊泡沫，一起置于裝水的紙盤中，漂浮在水面上，能自由轉(zhuǎn)動，從而得到一個仿制“司南”（如圖所示）。下列說法正確的是（）A．“司南”靜止時勺柄指南，標為N極 B．“司南”能指南北是受地磁場的作用 C．“司南”的紙盤換成鐵盤后也能正常使用 D．“司南”勺柄的指向與勺內(nèi)磁體的磁極方向無關(guān)4．（2022?溫州）如圖是某同學發(fā)明的“鐵皮自動分開裝置”。將強磁鐵靠近一疊鐵皮，被磁化后的鐵皮會自動分開。鐵皮分開的原因是（）A．同名磁極相互吸引 B．異名磁極相互吸引 C．同名磁極相互排斥 D．異名磁極相互排斥5．（2022?麗水）按如圖電路進行實驗，每次總觀察到電磁鐵A吸引大頭針的數(shù)目比電磁鐵B多。此現(xiàn)象說明影響電磁鐵磁性強弱的一個因素是（）A．電流大小 B．線圈匝數(shù) C．電流方向 D．電磁鐵極性6．（2021?臺州）電給人類的生活帶來了極大的方便，然而使用不當時，也會給人們帶來危害。下列符合安全用電原則的是（）A．超負荷使用插座 B．用濕手觸摸開關(guān) C．將插頭的接地插腳掰彎使用 D．放風箏時遠離高壓設(shè)備7．（2021?杭州）如圖所示，閉合電磁鐵開關(guān)S，條形磁鐵靜止在水平桌面上。下列判斷正確的是（）A．條形磁鐵受到電磁鐵對其向左的作用力 B．條形磁鐵受到桌面對其向左的摩擦力 C．將滑動變阻器的滑片向右移動，條形磁鐵受到的摩擦力不變 D．若只改變電源的正負極，條形磁鐵受到的摩擦力變大8．（2021?湖州）以下四幅家庭電路圖中，連接正確的是（）A． B． C． D．9．（2021?麗水）麗水處州府城一角的磨盤特別受小孩青睞。當人推著磨盤轉(zhuǎn)動時，磨盤上豎著的“麗水”兩字和其周圍墻壁上的燈同時亮起（如圖）。下列四幅圖中能反映其工作原理的是（）A． B． C． D．10．（2020?湖州）小明家里的一盞電燈不能發(fā)光了，換上新的電燈，還是不能發(fā)光。于是小明拿來測電筆，閉合開關(guān)后，分別在如圖a、b、c、d四個位置進行測量，測電筆均能發(fā)光。則電路故障是（）A．a(chǎn)點與火線之間斷路 B．a(chǎn)點與b點之間斷路 C．c點與d點之間斷路 D．d點與零線之間斷路11．（2020?杭州）有外形相同的兩根鋼條M、N，按圖甲、圖乙兩種方式接觸時，它們之間都有較大吸引力。則下列推斷正確的是（）A．M無磁性、N無磁性 B．M無磁性、N有磁性 C．M有磁性、N無磁性 D．M有磁性、N有磁性12．（2020?衢州）開關(guān)是電路的重要元件，既可確保安全用電，又能方便控制電路。學校的STEM課堂上，小科在家庭電路圖中設(shè)置了五處開關(guān)（如圖所示）。小江覺得該電路設(shè)計不合理，因為有幾處開關(guān)必須處于常閉狀態(tài)，所以無需設(shè)置，這幾處開關(guān)是（）A．1、2 B．1、4 C．2、4 D．3、5二．填空題（共5小題）13．（2022?紹興）如圖是無線充電的原理簡化圖。當充電器線圈接通電源之后，該線圈就會產(chǎn)生一個磁場，當放在充電器上的時候，中的線圈就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，實現(xiàn)無線充電。（1）線圈中產(chǎn)生電流是利用現(xiàn)象。（2）當充電器線圈中某一時刻的電流方向如圖所示，則圖中B點的磁場方向是（選填“向上”或“向下”）。（3）與傳統(tǒng)方式相比，請你對這種充電方式進行評價：。14．（2022?嘉興）1820年，丹麥物理學家奧斯特通過實驗首次證實電和磁之間的聯(lián)系。小舟用圖甲所示裝置來模仿該實驗。（1）實驗中得到通電直導(dǎo)線周圍存在磁場的結(jié)論，那么他觀察到的現(xiàn)象是。（2）早先聽筒的結(jié)構(gòu)如圖乙所示，當變化的電流通過線圈時，電磁鐵的強弱發(fā)生變化，對薄鐵片產(chǎn)生變化的吸引力，從而使薄鐵片振動不同而發(fā)出不同的聲音，這樣就可以聽到對方的講話了。15．（2021?杭州）電給人類的生活帶來了極大的方便，了解用電基本常識對我們每個人都很重要。我國家庭電路的電壓是V；對于人體，一般情況下V以下的電壓才是安全的。安全用電原則是不接觸，不靠近。16．（2021?嘉興）電動機在現(xiàn)代生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。（1）如圖所示是電動機原理圖，將通電線圈abcd置于磁場中，線圈的ab、cd邊受到，使線圈轉(zhuǎn)動起來。（2）某電動車是利用電動機來驅(qū)動車輪轉(zhuǎn)動的，遇到障礙時，只要按下倒車開關(guān)就能改變線圈中來實現(xiàn)倒車。17．（2020?寧波）科學進步是推動人類文明發(fā)展的重要動力，科學技術(shù)也在影響我們的生活。（1）電能的廣泛采用具有劃時代的意義，但要注意用電安全。如果我們發(fā)現(xiàn)有人發(fā)生觸電事故，應(yīng)先，再報警和施救。（2）電磁繼電器能實現(xiàn)用低電壓控制高電壓、弱電流控制強電流。如圖所示的電路，a、b處接電動機或指示燈。當?shù)蛪嚎刂齐娐窋嚅_時，指示燈亮；當?shù)蛪嚎刂齐娐烽]合時，電動機工作。則a處接的是。（3）線上學習時，同學們注視屏幕，眨眼頻率降低，這時淚液會過度（填物態(tài)變化名稱），使眼瞼與眼球之間的摩擦增大，眼睛會有干澀和異物感。如果連續(xù)學習時間過長，睫狀肌會疲勞。為了保護眼睛，課間要休息或遠眺。三．實驗探究題（共2小題）18．（2022?湖州）學習了“電生磁”的知識后，小柯在家里進行實驗探究。實驗器材主要有：全新干電池若干節(jié)、鐵釘3枚、大頭針若干、長導(dǎo)線1根。實驗過程：①用細線把3枚鐵釘捆綁在一起，再用長導(dǎo)線纏繞鐵釘6圈，連接在1節(jié)全新干電池兩端（如圖所示），制成簡易的電磁鐵。用電磁鐵尖端去靠近大頭針，觀察吸引大頭針的數(shù)目（通電時間不超過10秒鐘，下同）。②將電磁鐵連接在2節(jié)串聯(lián)的全新干電池兩端，重復(fù)實驗。③將電磁鐵連接在3節(jié)串聯(lián)的全新干電池兩端，重復(fù)實驗。④增加電磁鐵的線圈匝數(shù)至9匝，連接在1節(jié)全新干電池兩端，重復(fù)實驗。⑤增加電磁鐵的線圈匝數(shù)至12匝，連接在1節(jié)全新干電池兩端，重復(fù)實驗。（1）1節(jié)全新干電池的電壓是伏。（2）小柯的實驗想要探究的問題是：。（3）本實驗用電磁鐵吸引大頭針的數(shù)目來比較電磁鐵的磁性強弱，此科學方法屬于（選填“類比法”或“轉(zhuǎn)換法”）。（4）請幫助小柯設(shè)計用于記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。19．（2020?臺州）磁控防盜裝置內(nèi)裝有干簧管（如圖甲），干簧管由兩個軟鐵片和玻璃管組成，軟鐵片的觸點在彈力的作用下處于斷開狀態(tài)。當磁體靠近干簧管時，軟鐵片觸點狀態(tài)會發(fā)生變化。把條形磁體分別放置在乙圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個位置時，觸點的開合狀態(tài)和軟鐵片的極性情況如表。磁體位置豎直放置并靠近水平放置并靠近ⅠⅡⅢⅣ觸點狀態(tài)閉合斷開閉合？軟鐵片的極性情況（1）鐵片被磁化后，鐵片與條形磁體相鄰兩端的磁極極性關(guān)系是。（2）當條形磁體水平放置并靠近干簧管時（圖乙Ⅳ位置），干簧管觸點狀態(tài)為。（3）如圖丙，門上磁控防盜裝置內(nèi)有一個豎直放置的干簧管，其內(nèi)部簡化電路如圖丁，磁控防盜裝置的工作原理是：夜間關(guān)上門，閉合開關(guān)S，啟動防盜報警器，此時報警電鈴不響；當盜賊打開門時，干簧管遠離磁體，電鈴響起。圖丁虛線中四種磁體擺放方式能滿足工作要求的有（選填圖中的字母）。四．綜合能力題（共2小題）20．（2021?衢州）如圖甲所示是家用燃氣報警器的部分電路示意圖，其中控制電路中的R1是由氣敏電阻制成的傳感器，R1的阻值與燃氣濃度的關(guān)系如圖乙。出廠預(yù)設(shè)當燃氣濃度達到4%時報警，出廠測試時，控制電路的電源電壓為3V且保持恒定，閉合開關(guān)S1、S2，移動滑動變阻器R2滑片P的位置，當控制電路中的電流為0.03A時，電磁鐵恰好能將銜鐵吸下，工作電路中相應(yīng)的燈亮起而報警（電磁鐵線圈的阻值忽略不計）。（1）使用燃氣的場所都應(yīng)安裝燃氣報警器，安裝的具體位置應(yīng)根據(jù)被檢測氣體相對于空氣的密度來決定。如果家中使用的是天然氣（主要成分是密度比空氣小的甲烷），則報警器應(yīng)安裝在廚房（如圖丙）的（填“A”或“B”）區(qū)域；（2）小科認為報警時只有燈亮還不能起到很好的報警作用，最好燈亮同時又有警報聲，所以建議加接蜂鳴器，則蜂鳴器應(yīng)與燈并聯(lián)；（3）該報警器要達到出廠預(yù)設(shè)值，請計算滑動變阻器應(yīng)接入電路的電阻值：。（4）當報警器報警時，下列處理方法正確的是；A.迅速打開排風扇B.打開門窗通風換氣C.禁止切斷報警器電源D.熄滅一切火種，迅速關(guān)閉氣源總閥21．（2021?紹興）材料：爺爺家的電飯鍋不能做飯了，小敏檢查發(fā)現(xiàn)：電源插頭處有燒焦的痕跡。奶奶埋怨爺爺：“每次做完飯都讓你把插頭從插座上拔下來，而你從電飯鍋連接口拔出就算完事，插頭總在插座上插著，看，燒壞了吧！”爺爺辯解道：“插頭不是在做完飯后燒壞的，從鍋上拔出后就沒電了！”奶奶：“沒電？沒電你摸摸，不電死你才怪!”.....思考：爺爺說的“沒電”？奶奶認為的“有電”？插頭燒熱的原因可能是……結(jié)合你所掌握的科學知識，請給爺爺和奶奶一個合理的解釋以及安全用電的建議。

一年模擬篇一．選擇題（共10小題）1．（2022?拱墅區(qū)一模）如圖為一外形為正方體的強磁鐵。為探究該磁鐵的磁極分布，下列提出猜想不合理的是（）A．磁極可能是左右分布 B．磁極可能是中間S極兩端N極分布 C．磁極可能是上下分布 D．磁極可能是對角分布2．（2022?奉化區(qū)模擬）某同學家中部分照明電路如圖所示。閉合開關(guān)S（家中其他的用電器均處于斷開狀態(tài)），白熾燈亮了一會兒突然熄滅了。他用測電筆分別測試插座的兩個孔，發(fā)現(xiàn)測電筆都發(fā)光：接著斷開開關(guān)S，再用測電筆測試插座的兩個孔，能使測電筆發(fā)光的是（）A．左孔 B．右孔 C．兩孔 D．都不會發(fā)光3．（2022?上城區(qū)一模）小徐為栽種蔬菜的大棚設(shè)計了溫度自動報警器，電路如圖所示。下列對此設(shè)計的認識合理的是（）A．改變控制電路的電源正負極，不影響報警器工作 B．若要提高報警溫度，可以增大控制電路的電源電壓 C．控制電路中的水銀可以換成蒸餾水 D．工作電路中的銜鐵可以用銅代替4．（2022?金東區(qū)二模）如圖是一種名為“鐵釘橋”的游戲，它是利用左右兩塊同一電路的電磁鐵將數(shù)枚細鐵釘搭建而成，下列說法正確的是（）A．“鐵釘橋”利用了異名磁極相互吸引 B．被磁化后的“鐵釘橋”中間磁性最強 C．電磁鐵斷電后“鐵釘橋”也不會倒塌 D．改變電流方向會導(dǎo)致“鐵釘橋”倒塌5．（2022?拱墅區(qū)校級一模）如圖所示，是電磁繼電器的應(yīng)用，通過低壓電路控制高壓的電路，下列有關(guān)說法不正確的是（）A．此裝置利用了電流的磁效應(yīng) B．正常情況下當控制電路開關(guān)閉合時，綠燈亮電動機工作 C．若閉合控制電路開關(guān)仍是紅燈亮，應(yīng)將支點O向右移 D．若改變低壓電源的正負極，工作電路的工作情況不變6．（2022?拱墅區(qū)校級模擬）小李同學晚上在家自修時把臺燈的插頭插入二孔插座，在臺燈開關(guān)閉合的情況下，臺燈不亮；他用測電筆測量臺燈燈座的兩端，發(fā)現(xiàn)測電筆的氖管均發(fā)光，而客廳的電燈正常發(fā)光。據(jù)此下列判斷正確的是（）A．電路一定有故障，零線斷路了；臺燈開關(guān)閉合時，臺燈不亮，再用測電筆測臺燈燈座的兩端，測電筆的氖管均發(fā)光 B．電路一定有故障，零線斷路了；臺燈開關(guān)閉合時，臺燈不亮，再用測電筆測臺燈燈座的兩端，測電筆的氖管一端發(fā)光，另一端不發(fā)光 C．電路可能沒有故障，臺燈的開關(guān)處于零線上；臺燈開關(guān)閉合時，臺燈亮，再用測電筆測臺燈燈座的兩端，測電筆的氖管仍均發(fā)光 D．電路可能沒有故障，臺燈的開關(guān)處于零線上；臺燈開關(guān)閉合時，臺燈亮，再用測電筆測臺燈燈座的兩端，測電筆的氖管一端發(fā)光，另一端不發(fā)光7．（2022?鹿城區(qū)一模）某小組探究“導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”，下列四種情況中（箭頭表示導(dǎo)體ab的移動方向），靈敏電流計指針會偏轉(zhuǎn)的是（）A． B． C． D．8．（2022?杭州模擬）如圖，電磁鐵的左下方有條形磁鐵，在彈簧測力計作用下向右沿水平方向緩慢移動。閉合開關(guān)，當條形磁鐵從電磁鐵的左下方運動到正下方過程中，下列判斷正確的是（）A．電磁鐵的下端為S極 B．滑片逐漸向下移動時，電磁鐵的磁性逐漸減弱 C．若只改變電源正負極，彈簧秤的拉力會逐漸變大 D．條形磁鐵對地面的摩擦力逐漸減小9．（2022?紹興模擬）如圖所示為一種溫度自動報警器的原理圖，圖中的水銀溫度計在制作時，玻璃管中封入了一段金屬絲，電源和金屬絲相連，當溫度達到設(shè)定值，電鈴報警。下列說法不正確的是（）A．電磁鐵的工作原理是電流的磁效應(yīng) B．溫度升高至78℃時，電鈴報警 C．若將溫度計上端的金屬絲向下調(diào)整，則報警溫度會降低 D．電鈴工作時，電磁鐵a端為N極10．（2022?杭州二模）要求設(shè)計一個電磁限流器，當電路中電流過大時，它能切斷電路，并需手動閉合。興趣小組設(shè)計了兩個電磁限流器，示意圖如下，其中的C、D為動觸點。下列說法中正確的是（）A．甲能滿足設(shè)計要求，乙不能滿足設(shè)計要求 B．乙能滿足設(shè)計要求，甲不能滿足設(shè)計要求 C．甲和乙都能滿足設(shè)計要求 D．當電路中電流過大時，彈簧1和彈簧2都變短二．填空題（共2小題）11．（2022?寧波一模）如圖所示是小科設(shè)計的一種限流器原理圖，當電流超過限制電流時，銜鐵N被電磁鐵M吸引過去，輕質(zhì)的金屬桿OA在彈簧拉力作用下繞O點轉(zhuǎn)動，電路斷開，會自動切斷電路。（1）電流低于限制電流時，銜鐵N對金屬桿OA向下的力為F1，彈簧對金屬桿OA向上的拉力為F2。則F1F2（填“＜”、“＞”或“＝”）。（2）要降低限制電流的大小時，滑片P向端移動（填“左”或“右”）。12．（2017?寧波模擬）通電螺線管的外部磁場與條形磁體周圍磁場相似，其磁極可以用安培定則判定。（1）圖中螺線管的A端是極。（2）螺線管實際上就是由多個單匝圓形圈組成，通電螺線管的磁場可以看成由每一個單匝圓形通電線圈的磁場組合而成，因此應(yīng)用安培定則也可以判斷單匝圓形通電線圈的磁極?，F(xiàn)一單匝圓形通電線圈中的電流方向如圖所示，則其B端是極。（3）地球周圍存在的磁場，有學者認為，地磁場是由于地球帶電自轉(zhuǎn)形成圓形電流引起的，地球自轉(zhuǎn)的方向自西向東，則形成圓形電流方向與地球自轉(zhuǎn)方向（選填“相同”或“相反”）。三．實驗探究題（共2小題）13．（2022?衢江區(qū)校級模擬）在探究影響電磁鐵磁性強弱因素的活動中，某科學小組設(shè)計的電路如圖所示，并將實驗結(jié)果記錄在表格中。線圈線圈匝數(shù)/匝電流/安A2015B50111請回答：（1）該表格中“？”處應(yīng)填。（2）分析實驗記錄表中的數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是。（3）若要研究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關(guān)系，具體操作是。14．（2022?杭州模擬）材料一：1820年，丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場。材料二：1825年，瑞士物理學家科拉頓做了如下實驗：他將一個能反映微小變化的電流表，通過導(dǎo)線與螺旋線圈串聯(lián)成閉合電路，并將螺旋線圈和電流表分別放置在兩個相連的房間，如圖。他將一個條形磁鐵插入螺旋線圈內(nèi)，同時跑到另一個房間里，觀察電流表的