第03講壓強（原卷版）-2022年九年級物理暑假課（人教版）

第03講壓強（原卷版）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道：影響液體壓強大小的因素；大氣壓強特點；什么是流體；2．了解：壓力的概念；連通器及其工作原理；大氣壓強的存在；氣壓強與社會生活中的應(yīng)用；飛機的升力是怎樣產(chǎn)生3.會：計算壓強；計算液體的壓強；利用流體壓強與流速關(guān)系解釋生活中的現(xiàn)象；4.理解：壓強的概念；流體的壓強與流速的關(guān)系；5.認(rèn)識：壓強在生活中的應(yīng)用；液體壓強的特點；托里拆利實驗，知道大氣壓強的大小?！净A(chǔ)知識】一、壓強1.壓力（1）壓力：垂直作用在物體表面上的力叫壓力。（2）壓力并不都是由重力引起的。把物體放在桌面上，如果物體不受其它力作用，則壓力F等于物體受到的重力G。（3）固體可以大小、方向不變地傳遞壓力。特別提醒1.壓力產(chǎn)生的條件只有相互接觸且又發(fā)生擠壓的物體之間才有壓力。如圖所示，靜止在水平地面上、緊挨墻角的小球，由于墻與小球之間無擠壓作用，因而它們之間不存在壓力。2.壓力的方向壓力的方向與受力物體的表面即支撐面互相垂直且指向受壓物體。例如按圖釘(圖)，其方向可以與墻面垂直，與天花板垂直，也可以與水平桌面垂直，無論這個面如何放置，壓力的方向總是要與接觸面垂直的．這是壓力和其他力的一個區(qū)別。3.大小壓力并不都是由重力產(chǎn)生的，因此壓力的大小并不一定與重力大小相等，有時甚至無關(guān)。作用點：在受壓物體的接觸面上。例在圖中畫出沿斜面向下滾動的小球?qū)π泵鎵毫Φ氖疽鈭D(壓力是指垂直壓在物體表面上的力)。4.壓力與重力的區(qū)別和聯(lián)系：重力壓力定義由于地球的吸引而使物體受到的力垂直作用在物體表面上的力產(chǎn)生原因由于地球的吸引而產(chǎn)生由于物體對物體的擠壓而產(chǎn)生方向總是豎直向下垂直于受壓面且指向被壓物體作用點物體的重心在受壓物體的表面施力物體地球?qū)κ芰ξ矬w產(chǎn)生擠壓作用的物體聯(lián)系在通常情況下，靜止在水平地面上的物體，其重力等于物體對地面的壓力注意點壓力不一定是由于物體受到重力而產(chǎn)生的。物體由于受到重力的作用，可以產(chǎn)生壓力，但壓力的大小不一定等于物體的重力2.探究壓力作用效果【實驗?zāi)康摹刻骄坑绊憠毫ψ饔眯Ч囊蛩??！緦嶒炘怼扛鶕?jù)壓力作用在物體上產(chǎn)生形變的大小來判斷壓力的作用效果?！緦嶒炑b置】【實驗步驟】1.照圖甲那樣，把小桌腿朝下放在泡沫塑料上；觀察泡沫塑料被壓下的深度；2.再照圖乙那樣，在桌面上放一個砝碼觀察泡沫塑料被壓下的深度；3.再把小桌翻過來，如圖丙，觀察泡沫塑料被壓下的深度；【實驗表格】【實驗結(jié)論】受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；壓力大小一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯?！究枷螯c撥】1.海綿的作用：通過海綿的形變體現(xiàn)壓力作用效果；2.通過比較甲丙兩圖能否得出結(jié)論：不能，因為沒有控制變量；3.小明同學(xué)實驗時將物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊．他發(fā)現(xiàn)它們兩塊對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認(rèn)為他在探究過程中的做法是否正確？原因是：不正確，她沒有控制壓力大小相同；4.如果將圖乙中的海綿換成木板，壓力的作用效果與放海綿的作用效果相同嗎：相同，因為壓力的效果與壓力大小和受力面積有關(guān)，有其他因素?zé)o關(guān)，改成木板后只是我們觀察不到效果而已；5.實驗需要多次進(jìn)行，目的是：總結(jié)普通規(guī)律；6.實驗方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法。3.壓強（1）壓強：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。（2）壓強是表示力的作用效果的物理量。（3）壓強公式：。其中，壓強p的單位是帕斯卡（簡稱為帕），符號是Pa；壓力F的單位是牛，符號是N；S是受力面積（是兩物體的接觸部分），單位是米2，符號是m2。（4）變形公式：求解壓力：F=pS；求解受力面積：。（5）應(yīng)用壓強公式應(yīng)注意的問題使用范圍為壓強的定義式，使用于所有物體間的壓強計算（氣體、液體和固體）單位統(tǒng)一計算壓強時，各物理量統(tǒng)一使用國際單位，壓強p的單位是帕斯卡（簡稱為帕），符號是Pa；壓力F的單位是牛，符號是N；S是受力面積（是兩物體的接觸部分），單位是米2，符號是m2。確認(rèn)受力面積公式中的S是受力面積，它是施力物體擠壓受力物體兩者相互接觸的面積。（6）拓展培優(yōu)：特殊情況下固體壓強的計算1）公式適用于任何條件下的壓強計算，但在計算柱狀固體的壓強時，借用其推導(dǎo)公式p=ρgh會更快捷、方便。2）使用該公式求解固體壓強的前提條件：一、密度均勻、形狀規(guī)則的實心柱體；二、物體應(yīng)放在水平面上，接觸面積等于物體的底面積；三、物體對水平面的壓力等于物體的重力，在豎直方向上沒有其他力的作用。4.生活中的壓強（1）增大壓強：當(dāng)受力面積不變時，增大壓力；當(dāng)壓力不變時，減小受力面積；壓力增大的同時減小受力面積都可以增大壓強。如圖四：墻釘、斧頭、安全錘都是增大壓強的例子。（2）減小壓強：受力面積不變時，減小壓力；壓力不變時，增大受力面積；壓力減小的同時增大受力面積都可以減小壓強。如圖五：鐵軌、履帶式推土機、大象的腳掌都是減小壓強的例子。5.本節(jié)知識網(wǎng)絡(luò)二、液體壓強1.液體壓強的產(chǎn)生與特點（1）液體壓強產(chǎn)生的原因：液體受重力作用且具有流動性。（2）液體壓強的測量：使用壓強計。（3）液體壓強的規(guī)律：1）液體對容器底和側(cè)壁都有壓強，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強；2）在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等。3）液體的壓強隨深度的增加而增大（如圖所示）；4）相同高度，不同液體的壓強與液體的密度有關(guān)。（4）探究液體內(nèi)部壓強大小可能與哪些因素有關(guān)探究課題：探究影響液體壓強大小的因素實驗裝置實驗方法控制變量法，轉(zhuǎn)換法實驗原理根據(jù)U形管內(nèi)兩管液面高度差來判斷液體內(nèi)部壓強大小探究過程1.根據(jù)如圖甲所示，按照組裝U形管壓強計2.將水倒入燒杯，如圖乙，控制探頭在水下深度不變，調(diào)節(jié)旋鈕改變探頭的朝向，觀察并測出U形管中液面的高度差，將數(shù)據(jù)填入下表；3.如圖乙、丙，控制橡皮膜的朝向不變，改變探頭浸入水中的深度，觀察并測出U形管中液面的高度差，將數(shù)據(jù)填入下表；4.如圖丙、丁，控制探頭在水和鹽水下的深度相同，觀察并測出U形管中液面的高度差，將數(shù)據(jù)填入下表；記錄表格實驗內(nèi)容液體物質(zhì)探頭浸入水下深度橡皮膜朝向U形管兩端液面高度差（cm）a水相同（5cm）向下相同（5cm）向前相同（5cm）向上b水不同(3cm)向下不同(5cm)不同(7cm）向下向下c水相同（5cm）向下鹽水相同（5cm）向下實驗結(jié)論液體內(nèi)部向各個方向都有壓強，壓強隨液體深度的增加而增加；同種液體在同深度的各處，各個方向的壓強大小相等；不同的液體，在同一深度產(chǎn)生的壓強大小與液體的密度有關(guān)，密度越大，液體的壓強越大?？疾榉较蚱鞑淖饔肬形管壓強計的作用？通過U形管內(nèi)兩管液面高度差來判斷液體內(nèi)部壓強大小注意事項1.液體壓強產(chǎn)生的原因是：液體受到重力作用；液體有流動性2.實驗前的兩個操作：（1）先檢查U型管左右兩邊的液面是否相平。（2）檢查裝置的氣密性：（用手壓金屬盒上的橡皮膜，觀察U型管中液面是否發(fā)生變化，若變化明顯，則氣密性良好）3.實驗時發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)高度差沒變化原因是什么？怎么解決？答：氣密性不好，拆下來重新安裝4.使用的U型管是不是連通器？答：不是5.此實驗U型管內(nèi)液體為什么要染成紅色？答：使實驗效果明顯，便于觀察5.實驗需要多次進(jìn)行，目的是：總結(jié)普通規(guī)律6.比較乙、丙實驗結(jié)論是：液體密度一定時，深度越深，液體產(chǎn)生的壓強越大7.比較丙、丁實驗結(jié)論是：當(dāng)液體深度相同時，液體密度越大，液體產(chǎn)生的壓強越大2.液體壓強的大?。?）同種液體：向各個方向都有壓強；（2）同一深度處，壓強一致；（3）深度越深，壓強越大。（2）不同液體：同一深度，密度越大，壓強越大。（3）公式：p=ρgh式中g(shù)=9.8N/kg或g=10N/kg,h的單位是m,ρ的單位是kg/m3,壓強p的單位是Pa。（4）由于液體內(nèi)部同一深度處向各個方向的壓強都相等，所以我們只要算出液體豎直向下的壓強，也就同時知道了在這一深度處液體向各個方向的壓強。這個公式定量地給出了液體內(nèi)部壓強地規(guī)律。深度是指點到液面的距離，液體的壓強只與深度和液體的密度有關(guān)，與液體的質(zhì)量無關(guān)。特別提醒：對液體壓強的理解（1）由壓強公式p=ρgh可知，在g值不變的情況下，液體壓強液體密度和深度有關(guān)，與質(zhì)量和體積無關(guān)。（2）液體深度是指液體中被研究的點到液面的豎直距離。（3）公式p=ρgh適用于靜止、密度均勻的液體，不適用于流動的液體。（4）公式p=ρgh適用于計算任何靜止、均一的液體產(chǎn)生的壓強。※知識拓展：液體對容器底的壓力與液體自身重力的關(guān)系容器類型容器底部受到液體的壓力的定性分析容器底部受到液體的壓力的定量分析由于液體所受重力的方向是豎直向下的，可以認(rèn)為柱形容器液體中重力全部作用在容器底部，所以F壓=G液液體對容器底部的壓力F壓=pS=ρghS=ρgV柱=G液，即F壓=G液（V柱指液柱的體積）在口大底小的敞口容器中，虛線外那部分液體的重力作用在傾斜的側(cè)壁上，液體對容器底部的壓力只等于以其底面積大小形成的柱形的液體的重力，所以F壓<G液液體對容器底部的壓力F壓=pS=ρghS=ρgV柱=G柱，F(xiàn)壓=G柱<G液，即F壓<G液（V柱、G柱指以容器底面積大小形成的液體柱的體積和重力）口小底大的縮口容器中，側(cè)壁會受到液體垂直側(cè)壁斜向上的壓力，因為物體間力的作用是相互的，所以側(cè)壁不但起支持液體的作用，反而給液體施加了一個斜向下的壓力，于是容器底部不但要承受液體的重力，而且還要承受側(cè)壁對液體施加的向下的壓力，所以F壓>G液液體對容器底部的壓力F壓=pS=ρghS=ρgV柱=G柱，F(xiàn)壓=G柱>G液，即F壓>G液（V柱、G柱指以容器底面積大小形成的液體柱的體積和重力）3.連通器（1）連通器：上端開口，下部相連通的容器。（2）原理：連通器里裝同一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平（如圖所示）。（3）連通器的應(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計、乳牛自動喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器的原理來工作的?！局R詳解】連通器1.連通器指上端開口，下部連通的容器。例如U型管就是一種典型的連通器。若向連通器內(nèi)倒水，則當(dāng)水停止流動時，連通器的液面會相平。因為水面到器底同一水平面上的深度相同，壓強相同，液體便能保持靜止?fàn)顟B(tài)。連通器內(nèi)裝的是同一種液體，左右兩個液柱的密度相同，根據(jù)液體壓強的公式P=ρgh可知，只有當(dāng)兩邊液柱的高度相等時，兩邊液柱對液片AB的壓強才能相等。所以，在液體不流動的情況下，連通器各容器中的液面應(yīng)保持相平。2.連通器的特點是只有容器內(nèi)裝有同一種液體時，各個容器中的液面才是相平的。如果容器傾斜，則各容器中的液體即將開始流動，由液柱高的一端向液柱低的一端流動，直到各容器中的液面相平時，即停止流動而靜止。如用橡皮管將兩根玻璃管連通起來，容器內(nèi)裝同一種液體，將其中一根管固定，使另一根管升高、降低或傾斜，可看到兩根管里的液面在靜止時總保持相平。其原理在生產(chǎn)實踐中有著廣泛的應(yīng)用，例如，水渠的過路涵洞、牲畜的自動飲水器、水位計，以及日常生活中所用的茶壺、灑水壺等都是連通器。4.本節(jié)知識網(wǎng)絡(luò)三、大氣壓強1.大氣壓強的產(chǎn)生（1）大氣壓強：大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓；大氣壓用p0表示。（2）產(chǎn)生原因：因為空氣受重力作用并且具有流動性。特別提醒：認(rèn)識大氣壓強定義大氣對浸在它里面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓或氣壓產(chǎn)生原因包圍地球的空氣由于受到重力的作用，而且能夠流動，因而空氣對浸在它里面的物體產(chǎn)生壓強，空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強，且空氣中某一點向各個方向的壓強大小相等存在證明①馬德堡半球?qū)嶒灑诟脖瓕嶒灑燮客屉u蛋實驗應(yīng)用生活中：①鋼筆吸墨水②吸管吸飲料③針管吸藥液④瓷磚上的塑料吸盤生產(chǎn)中：①活塞式抽水機②離心式水泵2.大氣壓強的大?。?）托里拆利實驗：1）實驗過程：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中放開堵管口的手指后，管內(nèi)水銀面下降一些就不再下降，這時管內(nèi)外水銀面的高度差約為760mm。如圖所示。2）結(jié)論：大氣壓p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(其值隨著外界大氣壓的變化而變化)。（2）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓：支持76cm水銀柱的大氣壓叫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa。3.大氣壓強的特點（1）大氣壓的特點：1）空氣內(nèi)部向各個方向都有壓強，且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。2）大氣壓隨高度增加而減?。磺掖髿鈮旱闹蹬c地點、天氣、季節(jié)的變化有關(guān)。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。3）大氣壓變化規(guī)律：在海拔3000米以內(nèi)，每上升10米，大氣壓大約降低100Pa。（2）沸點與壓強：一切液體的沸點，都是隨氣壓減小而降低（如在海拔高的山上煮飯，煮不熟）；隨氣壓增大而升高（如用高壓鍋煮飯快）。（3）體積與壓強：質(zhì)量一定的氣體，溫度不變時，氣體的體積越小壓強越大；氣體體積越大壓強越小。4.大氣壓強的應(yīng)用（1）利用大氣壓的知識解釋有關(guān)現(xiàn)象在實際生活和生產(chǎn)中有許多利用大氣壓來工作的裝置和現(xiàn)象，如鋼筆吸墨水、抽水機抽水、高壓鍋的設(shè)計等．利用這些知識還可以解釋許多生活中的相關(guān)現(xiàn)象，例如用吸管喝飲料，當(dāng)用力吸吸管時，吸管內(nèi)的壓強減小，飲料就在外界大氣壓的作用下被壓進(jìn)吸管，從而喝到飲料，而并非我們平常說的吸進(jìn)。（2）大氣壓強的存在及應(yīng)用的知識拓展生活實驗證明大氣壓存在：實驗一：模擬馬德堡半球?qū)嶒瀮蓚€皮碗口對口擠壓，然后兩手用力往外拉，發(fā)現(xiàn)要用較大的力才能拉開。馬德堡半球?qū)嶒灪湍M實驗的共同點是：將金屬球內(nèi)和皮碗內(nèi)的空氣抽出或擠出，使金屬球內(nèi)和皮碗內(nèi)空氣的壓強減小，而外界的大氣壓強就把它們緊緊地壓在一起，要用較大的力才能拉開，這就有力證明了大氣壓強的存在。實驗二：“瓶吞蛋”實驗用剝了殼的熟雞蛋堵住廣口瓶口，實驗前用手輕輕用力，不能將雞蛋完整地壓入瓶內(nèi)。再將點燃的棉球扔入裝有細(xì)沙（防止燒裂瓶底）的瓶中，迅速將該熟雞蛋塞住瓶口，待火熄滅后，觀察到雞蛋“嘣”的一聲掉入瓶內(nèi)。上述實驗，由于棉花燃燒使瓶內(nèi)氣壓升高，而驟冷又會使氣壓迅速降低，當(dāng)瓶內(nèi)壓強小于瓶外大氣壓強時，雞蛋在大氣壓強的作用下，被壓入瓶內(nèi)。實驗三：“覆杯”實驗玻璃杯內(nèi)裝滿水，用硬紙片蓋住玻璃杯口，用手按住，并倒置過來，放手后，整杯水被紙片托住，紙片不掉下來。該實驗玻璃杯內(nèi)裝滿水，排出了空氣，杯內(nèi)的水對紙片向下的壓強小于大氣對紙片向上的壓強，因而紙片不掉下來。分析上述三個實驗，不難理解大氣壓強存在問題。更深入研究：“瓶吞蛋”表明大氣豎直向下有壓強，“覆杯實驗”表明大氣向上有壓強。因而顯示出大氣壓強的特點：大氣向各個方向都有壓強。5.本節(jié)知識網(wǎng)絡(luò)四、流體壓強與流速關(guān)系1.流體壓強（1）流體：液體和氣體。（2）液體壓強與流速的關(guān)系：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小?！R拓展一：生活中與流體壓強有關(guān)的現(xiàn)象生活中跟流體的壓強相關(guān)的現(xiàn)象：(1)窗外有風(fēng)吹過，窗簾向窗外飄；(2)汽車開過后，路面上方塵土飛揚；(3)踢足球時的“香蕉球”；(4)打乒乓球時發(fā)出的“旋轉(zhuǎn)球”等?！R拓展二：與流體壓強有關(guān)的現(xiàn)象解釋1.生活中與流體壓強相關(guān)問題的解答方法：在實際生活和生產(chǎn)中有許多利用流體壓強跟流速的關(guān)系來工作的裝置和現(xiàn)象，如飛機的機翼形狀、家用煤氣灶灶頭工作原理、小汽車外形的設(shè)計等。利用這些知識還可以解釋許多常見現(xiàn)象，如為什么兩艘船不能并排行駛、列車站臺上要設(shè)置安全線等。方法指南：(1)首先要弄清哪部分流速快，哪部分流速慢；(2)流速快處壓強小，壓力也小，流速慢處壓強大，壓力也大；(3)流體受壓力差作用而產(chǎn)生各種表現(xiàn)形式和現(xiàn)象。例1：如圖是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖，犬鼠的洞穴有兩個出口，一個是平的，而另一個則是隆起的土堆，生物學(xué)家不是很清楚其中的原因，他們猜想：草原犬鼠把其中一個洞的洞口堆成了包狀，是為了建一處視野開闊的嘹望臺，但是如果這一假設(shè)成立的話，它又為什么不在兩個洞口都堆上土包呢?那樣不是有兩個嘹望臺了嗎?實際上兩個洞口形狀不同，決定了洞穴空氣的流動方向。吹過平坦表面的空氣運動速度小，壓強大；吹過隆起表面的空氣流速大，壓強小。因此，地面上的風(fēng)吹進(jìn)了犬鼠的洞穴，給犬鼠帶來了陣陣涼風(fēng)。草原犬鼠的一個洞口很平坦，而另一個洞口處有凸起的土堆，這樣當(dāng)空氣流經(jīng)兩個洞口時，洞口表面處空氣的流速會不同，所以洞口處的氣體壓強會不同，洞內(nèi)的空氣就會從氣壓大的一端流向氣壓小的一端，給犬鼠帶來了陣陣涼風(fēng)。例2：科學(xué)解釋足球中的“香蕉球”流體(液體或氣體)中的旋轉(zhuǎn)圓柱體或球體相對于流體運動時，會在旋轉(zhuǎn)體上產(chǎn)生一個側(cè)向力。足球在氣流中運動時，如果其旋轉(zhuǎn)的方向與氣流同向，則會在球體的一側(cè)產(chǎn)生低壓，而球體的另一側(cè)則會產(chǎn)生高壓，這就是為什么會產(chǎn)生香蕉球的原因。當(dāng)足球旋轉(zhuǎn)時，除了可以改變球體周圍的氣流，球的運動軌跡也會相應(yīng)發(fā)生改變。而且足球不僅可以側(cè)旋，觸球部位的不同，還可以產(chǎn)生不同的旋轉(zhuǎn)，從而使足球上飄和下沉。這樣就達(dá)到了迷惑防守方的目的。任何一次成功的任意球中，必不可少的一項技術(shù)就是使球按照自己的控制產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)。不知道你注意到?jīng)]有，罰“香蕉球”的時候，運動員并不是踢中足球的中心，而是稍稍偏向一側(cè)，同時用腳背摩擦足球，使球在空氣中前進(jìn)的同時還不斷地旋轉(zhuǎn)。同時，一方面空氣迎著球向后流動，另一方面，由于空氣與球之間的摩擦，球周圍的空氣又會被帶著一起旋轉(zhuǎn)。這樣，球一側(cè)空氣的流動速度加快，而另一側(cè)空氣的流動速度減慢。物理知識告訴我們：氣體的流速越大，壓強越小。由于足球兩側(cè)空氣的流動速度不一樣，它們對足球所產(chǎn)生的壓強也不一樣，于是，足球在空氣壓力的作用下，被迫向空氣流速大的一側(cè)轉(zhuǎn)彎了。2.飛機的升力（1）飛機的升力的產(chǎn)生：飛機的機翼通常都做成上面凸起、下面平直的形狀。（2）當(dāng)飛機在機場跑道上滑行時，流過機翼上方的空氣速度快、壓強小，流過機翼下方的空氣速度慢、壓強大。（3）機翼上下方所受的壓力差形成向上的升力。3.本節(jié)知識網(wǎng)絡(luò)【考點剖析】考點一：探究影響壓力作用效果的因素考向點撥：1.海綿的作用：通過海綿的形變體現(xiàn)壓力作用效果；2.通過比較甲丙兩圖能否得出結(jié)論：不能，因為沒有控制變量；3.小明同學(xué)實驗時將物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊．他發(fā)現(xiàn)它們兩塊對海綿的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．你認(rèn)為他在探究過程中的做法是否正確？原因是：不正確，她沒有控制壓力大小相同；4.如果將圖乙中的海綿換成木板，壓力的作用效果與放海綿的作用效果相同嗎：相同，因為壓力的效果與壓力大小和受力面積有關(guān)，有其他因素?zé)o關(guān)，改成木板后只是我們觀察不到效果而已；5.實驗需要多次進(jìn)行，目的是：總結(jié)普通規(guī)律；6.實驗方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法?！纠弧咳鐖D甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素。（1）本實驗是通過觀察________來比較壓力作用效果的。實驗中用到的研究方法有________和轉(zhuǎn)換法。（2）通過比較圖甲、乙，說明________，壓力的作用效果越明顯。（3）通過比較圖________（填序號），說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p′的大小關(guān)系為p________p′（選填“＞”“＜”或“＝”）。（5）實驗時，小明將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示，發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同。由此得出的結(jié)論是壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是________。【例二】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實驗，請注意觀察、分析，并回答下列問題：（1）實驗中小明是通過比較海綿的程度來確定壓力作用效果的大小；（2）分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了（選填“增大”或“減小”）壓力大小；可以得出結(jié)論：當(dāng)相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了（選填“增大”或“減小”）受力面積大?。豢梢缘贸鼋Y(jié)論：當(dāng)相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯.考點二：增大或減小壓強的方法影響壓強大小的因素是壓力大小和受力面積大小。對增大或減小壓強的方法可以從這兩個方面進(jìn)行判斷。（1）增大壓強的方法：在受力面積一定的情況下，增大壓力；在壓力一定時，減小受力面積；增大壓力的同時減小受力面積。（2）減小壓強的方法：在受力面積一定時，減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積；減小壓力的同時增大受力面積。角度1：增大壓強方法【例一】如圖所示實例中，是為了增大壓強的是（）。A.

圖釘帽面積大；B.

切蛋器的細(xì)鋼絲C.

掛車裝有多個車輪；D.

寬大的滑雪板【例二】下列生活事例采取的做法中，為了增大壓強的是（）。A.火車鋼軌下墊上枕木

B.禁止貨車超載C.刀刃磨得鋒利

D.雪橇板做得比較寬大角度2：減小壓強的方法【例一】在下列實例中，屬于減小壓強的是（）。A.刀刃磨得很薄

B.壓路機的碾子質(zhì)量很大C.汽車安全帶做得較寬

D.安全錘頭部做成錐形【例二】下列現(xiàn)象中，屬于減小壓強的是（）。A．蚊子的口器；B．鱷魚的牙齒；C．啄木鳥的尖喙；D．寬大的滑雪板考點三：探究液體壓強的特點考向點撥：1.液體壓強產(chǎn)生的原因是：液體受到重力作用；液體有流動性2.實驗前的兩個操作：（1）先檢查U型管左右兩邊的液面是否相平。（2）檢查裝置的氣密性：（用手壓金屬盒上的橡皮膜，觀察U型管中液面是否發(fā)生變化，若變化明顯，則氣密性良好）3.實驗時發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)高度差沒變化原因是什么？怎么解決？答：氣密性不好，拆下來重新安裝4.使用的U型管是不是連通器？答：不是5.此實驗U型管內(nèi)液體為什么要染成紅色？答：使實驗效果明顯，便于觀察5.實驗需要多次進(jìn)行，目的是：總結(jié)普通規(guī)律6.比較乙、丙實驗結(jié)論是：液體密度一定時，深度越深，液體產(chǎn)生的壓強越大7.比較丙、丁實驗結(jié)論是：當(dāng)液體深度相同時，液體密度越大，液體產(chǎn)生的壓強越大角度【例一】探究液體內(nèi)部壓強的特點。

(1)用壓強計和盛有水的容器進(jìn)行實驗，如圖甲所示。實驗前，要通過調(diào)試，使壓強計U形管兩邊的液面________；若在調(diào)試中用手指輕壓探頭的橡皮膜時，U形管兩邊液柱的高度差變化________（選填"顯著"或"不顯著"），則說明該壓強計的氣密性良好。(2)比較A、B可知：在液體內(nèi)部的同一深度，向各個方向的壓強_______；比較A、C可知：液體內(nèi)部壓強的大小跟________有關(guān)。(3)用圖乙所示容器探究液體內(nèi)部的壓強。容器中間用隔板分成互不相通的左右兩部分，隔板上有一圓孔用薄橡皮膜封閉。用此容器進(jìn)行的兩次實驗情形如圖丙的D、E所示。由此可推斷：A、B兩液體對容器底壓強的大小關(guān)系是pA_______pB；A、C兩液體密度的大小關(guān)系是ρA_______ρC（均選填“>”、“<”或“=”）?！纠咳鐖D所示，是“研究液體內(nèi)部壓強”的實驗：（1）該實驗是通過______來反映被測壓強大小的。使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置______（選填“漏氣”或“不漏氣”）；（2）若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，通過______方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)；A．

從U形管內(nèi)向外倒出適量水B．

拆除軟管重新安裝C．

向U形管內(nèi)加適量水（3）比較乙、丙實驗可知，液體內(nèi)部壓強與______有關(guān)；比較______實驗可知，液體內(nèi)部壓強與液體的深度有關(guān)；（4）如果保持乙實驗中探頭浸在液體中深度不變，然后將橡皮膜朝向不同方向，U形管兩側(cè)液面______（選填“會”或“不會”）出現(xiàn)高度差的變化。說明在同種液體中，同一深度不同方向壓強______。（選填“相同”或“不同”）考點四：壓力與壓強大小的比較對壓力、壓強大小的比較，主要是比較液體對容器底產(chǎn)生的壓力和壓強以及容器對水平面產(chǎn)生的壓力和壓強。（1）比較液體對容器底產(chǎn)生的壓力、壓強：先利用p=ρgh比較液體對容器底產(chǎn)生的壓強，再利用比較液體對容器底的壓力。（2）比較容器對水平面產(chǎn)生的壓力和壓強：先利用比較容器對水平面的壓力，再利用比較容器對水平面的壓強。（3）比較液體對容器底產(chǎn)生的壓力時，也可以利用不同形狀的容器中液體對容器底的壓力與液體重力的關(guān)系進(jìn)行比較。角度1：固體壓力、壓強的比較【例一】如圖所示，實心均勻正方體甲和乙放置在水平地面上，此時對水平地面的壓強相等。現(xiàn)沿水平虛線切去上面部分后，甲、乙剩余部分的高度均為h。比較此時甲、乙剩余部分的質(zhì)量m甲

和m乙

以及對地面的壓強p甲

和p乙

的大小關(guān)系正確的是（）。A.m甲

可能小于m乙

，p甲

一定小于p乙B.m甲

一定小于m乙

，p甲

一定小于p乙C.m甲

一定大于m乙

，p甲

可能等于p乙D.m甲

一定大于m乙

，p甲

一定小于p乙【例二】如圖所示，長方體物塊甲、乙置于水平地面上，物塊與地面的接觸面積分別為S、S′（S＜S′），對地面壓強相等。然后將這兩物體先后疊放到對方的上表面（如圖所示），此時甲、乙對地面的壓強分別為p甲、p乙，甲、乙對地面的壓強變化量分別為Δp甲、Δp乙；則（）。A．p甲＞p乙，Δp甲＞Δp乙

B．p甲＜p乙，Δp甲＞Δp乙C．p甲＜p乙，Δp甲＜Δp乙

D．p甲＞p乙，Δp甲＜Δp乙角度2：壓力與壓強的綜合性比較【例一】如圖所示，將盛有某種液體的杯子靜止放在面積為S的水平桌面上，已知杯子的質(zhì)量為，高度為，底面積為；杯內(nèi)液體的密度為，質(zhì)量為，液面高度為。下列說法中正確的是（）。A.杯子對水平桌面的壓力就是杯子受到的重力；B.杯子對水平桌面的壓強大小為；C.液體對杯底的壓力大小等于液體受到的重力大??；D.液體對杯底的壓強大小為【例二】如圖所示質(zhì)量和底面積都相同的兩個容器，分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲、乙兩種液體。下列說法正確的是（）。A.甲液體的密度小于乙液體的密度；B.甲液體對容器底的壓強等于乙液體對容器底的壓強；C.甲液體對容器底的壓力大于乙液體對容器底的壓力；D.裝甲液體的容器對桌面的壓強大于裝乙液體的容器對桌面的壓強考點五：壓強與壓力的計算壓強是初中物理中的一個重要概念，壓力和重力的區(qū)別，運用壓強公式進(jìn)行簡單計算時考查的重點。關(guān)于壓強的計算，是定義式，屬于通用公式，在任何情況下均可使用，計算固體壓強通常是先求壓力，再根據(jù)公式求壓強。而液體壓強公式p=ρgh僅限于計算液體壓強，由于液體產(chǎn)生的壓力一般不等于液體的重力，因此計算液體壓強時很少使用定義式。在計算液體壓強時，一般先用公式p=ρgh求得壓強，需要計算壓力時，再根據(jù)定義式的變形公式F=pS進(jìn)行求解。角度1：固體壓力、壓強的計算【例一】如圖所示，小凱在某段水平直線路面上騎車，由靜止開始運動，共用時12s，其速度v隨時間t變化的關(guān)系圖像如圖甲所示，圖乙是動力F隨時間t變化的關(guān)系圖象。已知小凱的重力為600N，自行車的重力為200N，每個輪胎與地面的接觸面積是2×104m2.，在t=7s時，小凱剛好到達(dá)這段路程的中點，則下列說法正確的是（）。A．這段路程總長度為72m；B．自行車對地面的壓力為200N；C．輪胎對地面的壓強為4×106Pa；D．整個過程，人和自行車所受的最大阻力為30N【例二】家用小轎車每個車輪與地面的接觸面積為0.01m2，車重1.2×104N．駕駛員及乘客共重3×103N．在水平地面上小轎車對地面的壓強是（）。A．3.00×105Pa

B．3.75×105Pa

C．1.20×106Pa

D．1.50×106Pa角度2：壓力與壓強的綜合性計算【例一】如圖所示，臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總質(zhì)量為800g，杯的底面積為100cm2?，F(xiàn)將一個質(zhì)量為600g，體積為400cm3的實心物體A用細(xì)線吊著，然后將其一半浸入燒杯的水中(燒杯厚度不計，水未溢出，g取10N/kg)。則（）。A．物體A未放入燒杯前燒杯對臺秤的壓強為800Pa；B．物體A一半浸入水中后，物體A所受到的浮力2N；C．物體A一半浸入水中后，燒杯對臺秤表面的壓力為14N；D．物體A一半浸入水中后，燒杯對臺秤表面的壓強1000Pa【例二】如圖甲所示，體積為1000cm3

的實心均勻正方體A，自由放置在底面積為300cm2

、高為20cm的薄壁柱形容器中，容器重力為3N，高為12cm的長方體B通過一繩懸掛于手中保持靜止，繩對物體的拉力為25N，此時A與B相距7cm，現(xiàn)往容器中注入某種液體，當(dāng)液體深度為14cm時如圖乙所示，繩對物體的拉力為21N，此時液體對容器底的壓強為1400Pa，則液體密度為___________kg/m3

；若在乙圖基礎(chǔ)上使物體繼續(xù)向下移動4cm，B剛好浸入一半，此時容器對桌面的壓強為___________Pa?？键c六：大氣壓強及其應(yīng)用我們的生活和生產(chǎn)的各個方面都離不開大氣壓強，認(rèn)識大氣壓強的存在，了解大氣壓強的應(yīng)用是本章的重點內(nèi)容。此類問題往往與社會生活、生產(chǎn)實際相結(jié)合。此類考題答題技巧如下：解答大氣壓強的應(yīng)用現(xiàn)象時，產(chǎn)生的現(xiàn)象是大氣壓強產(chǎn)生的壓力作用效果；當(dāng)在大氣壓強作用下，有明顯外在表現(xiàn)時，被研究的兩處有明顯的氣壓差。所以，關(guān)于解釋大氣壓強現(xiàn)象的題目，需要分析是什么原因使某處的氣壓發(fā)生了變化，在氣壓差的作用下才出現(xiàn)了這種現(xiàn)象。角度1：大氣壓強的應(yīng)用【例一】下列現(xiàn)象中，與大氣壓無關(guān)的是（）。A.茶壺蓋上留有透氣孔；B.護(hù)土用注射器給病人進(jìn)行肌肉注射；C.用吸管吸玻璃杯中的牛奶；D.“拔火罐”過程中，罐體緊緊吸在人體皮膚上【例二】如圖所示的汽車凹痕修復(fù)器，用氣泵抽出吸盤中的空氣，吸盤就會緊貼在汽車凹痕處，再用力向外拉，使凹痕平復(fù)，吸盤能緊貼在車上是因為（）。A.大氣壓的作用；B.汽車凹痕處有彈性；C.吸盤對汽車凹痕處有粘性；D.人對吸盤的拉力角度2：大氣壓強的大小與特點【例一】如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，人類就生活在這“大氣海洋”的底部，承受著大氣對我們的壓強——大氣壓。下列有關(guān)敘述中錯誤的是（）。A.馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存在；B.標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值約為1.01×105

帕；C.大氣壓的大小與海拔有關(guān)，離地面越高的地方，大氣壓越大；D.大氣壓越高，沸點越高【例二】某同學(xué)做托里拆利實驗，如圖所示，當(dāng)時的大氣壓值等于______mm高水銀所產(chǎn)生的壓強。若該同學(xué)皮膚表面積約1.5×104

cm2

，則受到的大氣壓力約______N。（ρ水銀

＝13.6×103

kg/m3

，g取10N/kg）考點七：流體壓強與流速關(guān)系及其應(yīng)用掌握流體壓強與流速關(guān)系并用其解釋相關(guān)現(xiàn)象，是學(xué)習(xí)的重點。解決此類問題首先要根據(jù)流速大的地方壓強小的規(guī)律判斷哪里壓強小、哪里壓強大，最后分析流體在壓強差的作用下會產(chǎn)生的現(xiàn)象。角度1：流體壓強與流速關(guān)系及應(yīng)用【例一】在下列幾種航空器中，主要利用壓強和流速的關(guān)系獲得升力的是（）。A.

觀光熱氣球

B.

民航客機C.

武裝直升機

D.

運載火箭【例二】一輛轎車在水平平直公路上高速行駛，如圖所示（）。A.轎車上表面空氣流速小所以壓強大；B.轎車上表面空氣流速大所以壓強大；C.轎車勻速行駛時對地面的壓力小于重力；D.轎車勻速行駛時對地面的壓力等于重力【真題演練】1．（2021·四川攀枝花市）下列物理量最接近實際的是（）。A．中學(xué)生百米跑成績約14s；B．體考用實心球的重力約200N；C．中學(xué)生的手掌寬度約50cm；D．物理課本放在桌面上對桌面的壓強約為1Pa2．（2021·新疆中考真題）如圖甲所示，一質(zhì)地均勻的長方體磚塊放在水平地面上?，F(xiàn)將磚塊切去一部分，剩余部分如圖乙所示，此時磚塊對地面的壓強為2000Pa；將圖乙中的磚塊倒置后如圖丙所示，此時磚塊對地面的壓強為3000Pa。則圖甲中磚塊對水平地面的壓強為（）。A．2250Pa B．2400Pa C．2500Pa D．2750Pa3．（2021·浙江杭州市）在科學(xué)研究中經(jīng)常用到數(shù)學(xué)方法，如公式、圖像、比例等。下列科學(xué)概念可以使用數(shù)學(xué)方法表示的是（）。①速度：物體在單位時間內(nèi)通過的路程；②壓強：物體單位面積受到的壓力；③種群密度：在一定的范圍內(nèi)生物個體的數(shù)量；④溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比A．只有①② B．只有③④ C．只有①③④ D．①②③④都可以4．（2021·浙江杭州市）如圖所示，一個裝有水的平底密閉礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。兩次放置時，瓶對桌面的壓力分別為F甲和F乙，瓶對桌面的壓強分別為p甲和p乙，則（）。A．F甲＞F乙 B．p甲＞p乙 C．F甲＜F乙 D．p甲＜p乙5．（2021·北京中考真題）圖示的四個實例中，為了增大壓強的是（）。A．飲料管的一端剪成斜口；B．在鐵軌下面鋪枕木；C．書包背帶做得較寬；D．圖釘帽的面積做得較大6．（2021·湖南岳陽市）圖甲，用手握住一個核桃很難將其捏破；圖乙，將A、B兩個核桃放在一起捏，A破了，B沒破。下列說法正確的是（）。A．兩個核桃放在一起容易捏破，主要是因為增大了壓力；B．B給A的力大于A給B的力；C．A、B接觸處，A受到的壓強大于B受到的壓強；D．A、B接觸處，A受到的壓強等于B受到的壓強7．（2021·四川涼山彝族自治州）一塊長方體合金塊，重1.2N，側(cè)放于面積為1m2的水平桌面上，它與桌面的接觸面積是1×103m2，下列說法正確的是（）。①合金塊對桌面的壓強是1.2Pa；②合金塊對桌面的壓強是1200Pa；③若沿豎直方向切去一塊，則剩余部分對桌面的壓強不變；④若沿水平方向切去一塊，則剩余部分對桌面的壓強不變。A．①③ B．②③ C．①④ D．②④8．（2021·廣西南寧市）如圖所示，豎放在水平地面上的實心長方體質(zhì)量為2kg，棱長分別為0.2m、0.1m、0.05m，該長方體的密度為______kg/m3，對水平地面的壓強為______Pa。為了使該長方體對水平地面的壓強變?yōu)?00Pa，擬采取的方法有：將長方體平放或側(cè)放后，在上部沿水平方向切去一定質(zhì)量m。若要使切去的質(zhì)量m較小，則m的較小值為______kg。9．（2021·貴州黔東南苗族侗族自治州）預(yù)防新冠肺炎的最好辦法是接種疫苗。截止6月6日，全州累計完成第1劑次接種超110萬劑。保障接種人群按期完成免疫程序，形成免疫屏障，有效阻斷疫情傳播。如圖所示，接種注射器的針頭做得很尖，是為了______（選填“增大”或“減小”）壓強，便于進(jìn)行肌肉注射；注射前，醫(yī)生將注射器活塞推至注射器筒底部，這樣做是為了利用______把藥液壓入注射器內(nèi)。10．（2021·廣西賀州市）如圖所示，甲、乙兩質(zhì)地均勻的正方體放在水平地面上，它們的邊長之比，質(zhì)量之比，則它們對地面的壓力之比_________，對地面的壓強之比________。11．（2021·四川涼山彝族自治州）觀察圖甲中汽車的外形可知，若汽車在水平路面上急速行駛，由于車上、下表面空氣的流動速度不同，車對地面的壓力會______（選填“變大”“變小”或“不變”），從而使車與地面之間的摩擦力______（選填“變大”“變小”或“不變”），車容易失控。為了避免發(fā)生上述意外情況，有些跑車為了提高“抓地力”在車尾安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”，其外形應(yīng)選用圖乙中的______（選填“A”或“B”）。12．（2021·遼寧中考真題）小平用一個長方體木塊、彈簧測力計、兩個相同的砝碼和海綿等探究壓力作用效果與什么因素有關(guān)：（1）根據(jù)甲、乙兩圖，可知壓力的作用效果與______大小有關(guān)；（2）用甲、丙兩圖探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)在丙圖木塊上放______個砝碼。由此得出結(jié)論：______一定，受力面積越小，壓力的作用效果越______。（3）小平利用上述器材繼續(xù)探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)：①用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿水平桌面做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)如圖丁所示；②取下木塊上的砝碼，重復(fù)①的操作，彈簧測力計的示數(shù)為1.8N。由此說明，接觸面粗糙程度一定，壓力越大，滑動摩擦力越______；③以不同的速度多次水平拉動木塊，使它沿水平桌面做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)幾乎不變，說明滑動摩擦力的大小與速度大小______。13．（2021·寧夏中考真題）如圖是我國自主設(shè)計制造的某品牌純電動公交車，其質(zhì)量為，靜止時輪胎與地面的總接觸面積為。它在平直公路上勻速行駛，行駛路程是，所受阻力為車重的0.02倍。（g?。?）公交車勻速行駛過程中速度是多少千米/小時。（2）計算公交車靜止時對水平地面的壓強。（3）公交車起步時，乘客會聽到“車輛起步，抓好扶手”的溫馨提示語。請用所學(xué)物理知識解釋其中的道理?！具^關(guān)檢測】1.如圖甲所示，質(zhì)量為600g，底面積為20cm2的鐵塊放在水平地面上。如圖乙所示，將該鐵塊放在質(zhì)量為1800g，底面積為80cm2的金屬板上，再將金屬板放在水平地面上。下列說法正確的是（）。A．由于增大了接觸面積，因此圖乙中金屬板對地面的壓強小于圖甲中鐵塊對地面的壓強；B．金屬板對水平面壓力的大小等于金屬板的重力；C．金屬板所受的重力與地面對金屬板的支持力是一對平衡力；D．金屬板所受的壓力與鐵塊所受的支持力是一對相互作用力2.用U形壓強計探究液體壓強特點時，現(xiàn)象如圖所示，此現(xiàn)象可說明（）。A．液體內(nèi)部向各個方向都有壓強；B．深度相同時，液體密度越大，產(chǎn)生的壓強越大；C．在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；D．同種液體，深度越深，產(chǎn)生的壓強越大3.如圖所示，水平桌面上有兩個底面積與質(zhì)量均相等的容器，在兩個容器中分別倒入等質(zhì)量的水，圖中所標(biāo)的a、b兩點在同一水平高度，則（）。A．a(chǎn)、b兩點的深度相同；B．兩個容器底部受到水的壓力相等；C．兩個容器底部受到水的壓強相等；D．兩個容器對桌面的壓強相等4.甲地放有如圖所示裝置，以下說法正確的是（）。A．此時，大氣壓強等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強；B．把玻璃管傾斜，管內(nèi)水銀柱長度變長，說明大氣壓肯定變大；C．往槽中加水銀（不溢出），大氣壓支撐的水銀柱高度變?。籇．把裝置放在密閉室，抽出室內(nèi)空氣過程中，管內(nèi)液面下降5.如圖甲所示，在水平雪地上，穿著運動鞋的小明總重力為600N，他深陷雪地，對雪地的壓強是1.5×l04Pa，圖乙是重為4600N的駱駝在沙地上的情景，駱駝具有寬大的腳掌，腳掌與沙地的總接觸面積是0.08m2，下列說法正確的是（）。A．小明對雪地的壓強和駱駝對沙地的壓強大小相等；B．小明對雪地單位面積的壓力比駱駝對沙地單位面積的壓力?。籆．小明深陷雪地，駱駝沒有陷入沙地，小明對雪地的壓力大于駱駝對沙地的壓力；D．因為雪地和沙地不屬于同一物質(zhì)，根本無法比較小明和駱駝對地面的壓強誰更大6.如圖是某地進(jìn)行托里拆利實驗時的實驗圖，管內(nèi)水銀面上方為真空。下列哪種情況可以使管內(nèi)的A點（與液面相平的一個點）處受到的壓強減少（）。A．管內(nèi)混入了少量空氣 B．把管傾斜一定角度C．外界大氣壓減少 D．把液體換成密度比水銀小的鹽水（玻璃管足多長）7.以下選項中，沒有利用“流體壓強與流速的關(guān)系”的是（）。A．圖甲，賽車尾部安裝氣流偏導(dǎo)器 B．圖乙，氣墊船船體脫離水面行駛C．圖丙，飛機的機翼設(shè)計成流線型 D．圖丁，高鐵站站臺上劃定安全線8.下列現(xiàn)象不是利用大氣壓的是（）。A．活塞式抽水機；B．盆景自動供水裝置；C．茶壺；D．吸飲料9.如圖質(zhì)地均勻的長方體重7N，放在水平桌面上，它與桌面的接觸面積為0.01m2，則它對桌面的壓強為______Pa.若將圖中陰影部分切除，則剩余部分對桌面的壓力將______，壓強將______（以上均選填“變小”、“變大”或“不變”）10.樂樂學(xué)習(xí)了物理，在生活中發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象都蘊含了物理知識。（1）火車站臺上都設(shè)有安全線，人應(yīng)站在安全線外。人若站在安全線內(nèi)，當(dāng)火車進(jìn)站時火車周圍的空氣流速加快，壓強______，人會被外側(cè)空氣壓向火車；（2）電視遙控器利用了______；倒車?yán)走_(dá)利用了______，校運會上舉行4乘100米接力賽，計時員聽到槍聲后開始計時，所測時間______，（“正確”、“偏大”、“偏小”）為了更好的交接棒，運動員交接棒時必須保持______；（3）騎自行車時為了盡快剎車，用力捏車閘是利用______從而增大摩擦的方法。11.2020年10月27日，“奮斗者號”載人潛水器在馬里亞納海溝成功下潛10058米，創(chuàng)造了中國載人潛水器的下潛深度新紀(jì)錄；若海水的密度近似為1.0×103kg/m3，則“奮斗者號”在上述深度受到海水的壓強為______Pa，潛水器外殼平均1cm2面積上受到海水的壓力為______N；“奮斗者號”在返回水面的過程中，海水對它的壓強______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（g取10N/kg）12.如圖是演示“流體壓強與流速的關(guān)系”實驗裝置，U形管中裝有水，直徑相同的a、b兩管中的水靜止時液面相平。如果在右端C處往裝置里急吹氣，則粗管d處和細(xì)管e處氣體壓強相比，較大的是___________處；此時a、b兩管中，液面較高的是___________管。如果升高端的液面比原來升高了2cm，此時左右兩管液柱對U