2024年秋季新人教版7年級上冊生物課件 第1單元第3章第1節(jié)

第一節(jié)細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞生命觀念描述細胞分裂的過程及染色體的變化?？茖W思維1.推測細胞分裂過程中染色體數(shù)目標變化,培養(yǎng)學生基于事實進行分析、歸納、總結(jié)的能力。2.比較動植物細胞分裂的異同。重難點重難點探究實踐觀察洋蔥根尖細胞的分裂，提高學生的實驗操作技能、觀察分析能力以及科學表述和交流能力。態(tài)度責任關(guān)注細胞的研究在防治癌癥等方面的價值，形成健康生活的觀念，遠離生活中的致癌因素。 古詩云：“春種一粒粟，秋收萬顆子。”詩中描述的是什么自然現(xiàn)象？那一顆小小的種子是怎樣長成植株的呢？讓我們一起來探究其中的奧秘吧。“中中”“華華”的發(fā)育都始于一個人工融合細胞，我們?nèi)祟惖膫€體發(fā)育也始于一個細胞——受精卵，從受精卵到一個成熟的個體，細胞的數(shù)量從1個增加到大約1014個。想一想，這個過程是如何實現(xiàn)的呢？或許有人會有這樣的疑問：大象大，老鼠小，大象的細胞也比較大嗎？還是不管是大象還是老鼠，細胞大小基本沒有差別？不同種類的動物，細胞的大小基本相同。那么,生物體是通過什么方式增加自己的細胞數(shù)量的呢？

新生細胞（?。?.細胞的生長結(jié)果是體積增大任務一、觀察細胞的分裂 吸收營養(yǎng)物質(zhì)體積大邊長/cm表面積/cm2體積/cm3123624541827表面積增加倍數(shù)4倍9倍體積增加倍數(shù)8倍27倍1cm2cm3cm細胞能永遠長下去嗎？疑問隨著細胞體積增大，表面積的增加幅度

體積的增加幅度，吸收的營養(yǎng)

滿足細胞生長所需。結(jié)論：

，一部分細胞長到一定的大小，就會進行

。﹤不能細胞不能無限長大分析細胞生長過程分裂洋蔥根尖的細胞分裂2.洋蔥根尖細胞的分裂圖中的哪些細胞正在進行細胞分裂？正在進行分裂的細胞，最為明顯的特征是什么？ 正在進行細胞分裂，染色體變化明顯。觀察·思考染色體的概念細胞中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體。染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。DNA是遺傳物質(zhì)，因此可以說染色體就是遺傳物質(zhì)的載體。嘗試用圖表示細胞、細胞核、染色體、DNA之間的層次關(guān)系。1.細胞分裂的過程任務二、理解細胞分裂的過程

細胞是如何從一個變成多個的呢?細胞分裂的概念是一個細胞分裂成兩個細胞，細胞分裂的結(jié)果是細胞數(shù)量增多。（1）細胞核先一分為二；（2）細胞質(zhì)分為兩份，每份各含一個細胞核；（3）在原細胞的中央，形成新的細胞膜、細胞壁，于是一個

細胞分為兩個細胞。植物細胞分裂過程：（1）細胞核先一分為二；（2）細胞質(zhì)分為兩份，每份各含一個細胞核；（3）細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個細胞。動物細胞分裂過程：分裂過程中染色體會進行復制染色體均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞分裂后（1）分裂形成的兩個新細胞、原細胞三者的染色體形態(tài)和數(shù)目都相同（2）新細胞和原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的2.細胞分裂過程中染色體的變化

設(shè)計一種對動物無害，卻能抑制植物生長的除草劑，你能想到從哪里入手呢？

可以從植物細胞和動物細胞的區(qū)別入手，如植物細胞具有葉綠體，而動物細胞不具有。學以致用

全世界每年有數(shù)百萬人被各種各樣的癌癥奪去了生命。在我國，各類癌癥已經(jīng)成為導致死亡的主要疾病之一?！懊擁\之馬”——癌細胞癌細胞科學·技術(shù)·社會正常的細胞癌變后有兩個主要特點。（1）分裂特別快，并且可以不斷分裂，形成腫瘤。（2）癌細胞還可侵入鄰近的正常組織，并通過血液、淋巴等進入遠處的其他組織和器官，這就是癌的轉(zhuǎn)移。（1）不吸煙，少飲酒。少吃腌制、燒烤食品和高脂肪食物。（2）多吃粗糧、綠色蔬菜和水果。（3）不吃發(fā)霉、變質(zhì)的食物。（4）避免過多日光曝曬和適量運動。在日常生活中，怎樣做才能預防癌癥的發(fā)生？ 細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞觀察細胞的分裂細胞分裂的過程細胞生長：體積增大細胞分裂：數(shù)目增多細胞分裂過程細胞分裂中染色體的變化核分裂→質(zhì)分裂→膜分裂（→壁分裂）→兩個新細胞過程：先復制加倍后平均分配意義：保證新細胞與原細胞遺傳物質(zhì)的一致性1.果蠅的體細胞中有4對染色體，在細胞分裂后形成的子細胞中，染色體數(shù)目是多少？（）

A.2對 B.4條C.4對 D.8對C2.植物細胞分裂過程的正確順序是（）①細胞核平均分成兩個②細胞質(zhì)平均分成兩份，每份各含一個核③在細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁A.①②③B.③②①C.①③②D.③①②A3.請用恰當?shù)膱D表形式表現(xiàn)細胞、細胞核、染色體、DNA之間的層次關(guān)系。細胞細胞核染色體DNA謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。