小學安全教育教案

小學安全教育教案

主題：交通安全教育教學課時：1課時教學目標：1、讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線的作用，知道有關(guān)交通常識，懂得應自覺遵守交通規(guī)則，知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦。2、能自覺遵守交通規(guī)則，在上學、放學回家的路上能用已學的交通安全常識來保護自身的安全。3、讓學生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學生文明交通、愛護交通設施的意識。教學重點：掌握各種常見的交通信號、標志和標線的作用及基本的交通常識，熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。教學難點：怎樣做到安全出行、文明出行，避免交通事故的發(fā)生？教學準備：多媒體、各種交通標志的圖片、有關(guān)交通安全事故的圖片及各種玩具車輛。教學方法：講授、討論、情景模擬教學過程：一、談話導入同學們，我們常常看到這樣一句話：“高高興興出門去，平平安安回家來?！蹦敲?。你是怎樣理解這句話的呢？學生根據(jù)自己的理解各抒己見。教師總結(jié)：是啊！這說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。這節(jié)課我們就一起來學習一下與交通有關(guān)的知識，從而做到“高高興興出門去，平平安安回家來?！倍⒔淌谛抡n：1.讓學生展示自己課下搜集到的有關(guān)交通標志的圖片，老師根據(jù)學生展示的順序一一介紹說明這些標志的作用。引導學生討論：有這些交通標志的交通秩序是怎樣的？沒有這些交通標志的交通情況又是怎樣的？通過討論，加深學生對這些交通標志重要性的認識，從而教育學生要愛護這些交通設施。2.介紹與學生關(guān)系密切的交通常識，要求學生牢記這些交通常識（1）行走的安全常識每位同學必須牢記如下行走安全常識:①指揮燈信號綠燈亮時，準許行人通行；黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。②人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。③行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道，靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐、奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道，不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄；不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。那么行走時，哪些情況最危險呢？你們要注意以下內(nèi)容了:①橫穿馬路很容易出危險②三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故③上、下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹，麻痹加麻痹就等于危險。④行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。（2）騎車安全①不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車，這是交通規(guī)則規(guī)定的。②不打傘騎車、不脫手騎車、不騎車帶人、不騎“病”車、不騎快車、不與機動車搶道、不平行騎車。③最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺風、下雪、或積雪未化、道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。（3）乘車安全①上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。②待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。③上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手，身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。④乘車要尊老愛幼，講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。⑤乘坐校車，上下車要排隊按順序，不要擁擠。乘車過程中不要將手、頭等伸出出窗外。⑥乘車時不要看書，否則會損害眼睛。（4）要服從交警的指揮，尊重交警的勞動。不管是在刺骨的寒風中，還是在炎炎的烈日下，交警叔叔都堅守崗位維持交通秩序，保障車輛，行人的安全，暢通。他們的工作是多么辛苦啊。所以，我們一定要尊重他們的辛勤勞動，服從交警的指揮。除此之外，我們還可以做些什么，來表達我們對交警叔叔的尊敬呢？引導學生討論，交流，得出以下結(jié)論：①假日，星期天做小小交通協(xié)管員，幫助交警叔叔維持交通。②慰問交警叔叔。如夏天給他們送水等。③宣傳交通知識，讓人們都來遵守交通規(guī)則。④學習交警叔叔不怕困難的精神，刻苦學習，長大也為社會作貢獻。3、展示關(guān)于交通事故的圖片，師生共同交流通過觀看這些圖片，引起學生對交通安全的重視，使學生知道不遵守交通規(guī)則會給自己、他人以及社會帶來沉重的痛苦。三、探究實踐老師設計情境，要求學生利用各種玩具車輛模擬道路交通。首先模擬在遵守交通規(guī)則下的情境，看看結(jié)果怎樣。然后模擬在不遵守交通規(guī)則下的情境，看看結(jié)果又怎樣。最后通過對比，再次引導學生明白遵守交通規(guī)則的重要性。四、小結(jié)提問：今天我們學了哪些知識？通過學習，我們以后走路、騎車、乘車應注意些什么？教師小結(jié)：交通雖然我們生活提供了極大的方便，但如果忽視交通規(guī)則，也會給很多家庭帶來不幸。所以，我們應該遵守交