2023-2024學年江蘇省揚州市高郵市城北中學九年級（上）月考化學試卷（10月份）

2023-2024學年江蘇省揚州市高郵市城北中學九年級（上）月考化學試卷（10月份）一、單項選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共40分。1．（2分）中國努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和。下列措施不利于“碳中和”的是（）A．植樹造林 B．節(jié)能減排 C．大力發(fā)展火力發(fā)電 D．利用太陽能、風能發(fā)電2．（2分）《天工開物》中記載了“蜀省井鹽”的制備步驟，其中涉及化學變化的是（）A．?挖鑿鹽井 B．?剖竹去節(jié) C．?汲取鹵水 D．?井火煮鹽3．（2分）鐵是世界年產(chǎn)量最高的金屬，下列描述鐵的物理性質(zhì)的是（）A．易生銹 B．能與酸反應 C．能導電 D．具有可燃性4．（2分）中國“天和號”空間站使用的“人造空氣”與我們身邊的空氣成分基本相同，“人造空氣”中氮氣的含量約為（）A．78% B．21% C．0.94% D．0.03%5．（2分）空氣是一種寶貴的資源。下列關于空氣中各成分的用途描述不正確的是（）A．氧氣用于氣焊 B．氮氣供給動植物呼吸 C．稀有氣體用于制作電光源 D．二氧化碳用于滅火6．（2分）通過實驗測定了空氣的組成的科學家是（）A．牛頓 B．拉瓦錫 C．張青蓮 D．門捷列夫7．（2分）下列物質(zhì)能在空氣中燃燒并產(chǎn)生白煙的是（）A．鐵絲 B．紅磷 C．木炭 D．氫氣8．（2分）下列儀器中需經(jīng)過磨砂處理的是（）A．量筒 B．試管 C．滴瓶 D．燒杯9．（2分）下列變化過程不屬于緩慢氧化的是（）A．氫氣燃燒 B．呼吸作用 C．食物腐爛 D．鐵釘生銹10．（2分）下列物質(zhì)為純凈物的是（）A．冰水混合物 B．礦泉水 C．硬水 D．澄清石灰水11．（2分）現(xiàn)需要配制一定質(zhì)量、一定濃度的NaCl溶液。下列相關的實驗操作正確的是（）A．取用NaCl B．稱取NaCl C．量取水 D．攪拌12．（2分）自然界中碳循環(huán)、氧循環(huán)如圖，下列說法正確的是（）A．植物呼吸作用放出氧氣 B．化石燃料燃燒會大幅降低大氣中氧氣含量 C．植物光合作用可以將大氣中CO2全部吸收 D．碳、氧循環(huán)失衡會導致人類生存環(huán)境惡化13．（2分）下列關于水的說法中，不恰當?shù)氖牵ǎ〢．工廠廢水處理后循環(huán)使用 B．推廣使用節(jié)水龍頭 C．水是由氫氣和氧氣組成的 D．蒸餾是水凈化的一種方法14．（2分）下列區(qū)分物質(zhì)的方法或試劑不正確的是（）A．用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳 B．用二氧化錳區(qū)分水和雙氧水 C．用觀察顏色的方法區(qū)分氧化鎂和銅 D．用澄清石灰水區(qū)分氧氣和二氧化碳15．（2分）如右圖所示，向一個盛滿CO2的錐形瓶中加入足量的澄清石灰水，迅速塞緊橡皮塞，打開止水夾（裝置不漏氣），觀察到氣球和U型管中的變化現(xiàn)象是（）A．沒有明顯變化，U型管左右水位不變 B．氣球比原來變癟，水全部進入錐形瓶 C．氣球膨脹變大，U型管水位左高右低 D．氣球膨脹后又癟下去，U型管水位右高左低16．（2分）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關系不成立的是（）A．石墨能導電，可用于電池的電極 B．氦氣密度小，能用于填充氣球 C．氮氣化學性質(zhì)不活潑，可用于制氮肥 D．氧氣能支持燃燒，可用作助燃劑17．（2分）下列實驗方案的設計沒有正確體現(xiàn)對比這種科學思想的是（）A．?比較溫度對反應速率的影響 B．?驗證CO2的密度比空氣大且不支持燃燒 C．?探究氧氣濃度對燃燒劇烈程度的影響 D．?探究反應物間接觸面積對反應速率的影響18．（2分）超臨界CO2流體是一種和水相似，能阻燃、溶解能力強的綠色環(huán)保溶劑．下列有關超臨界CO2流體的說法錯誤的是（）A．不能燃燒 B．是CO2呈現(xiàn)的一種狀態(tài) C．可取代多種有毒、易燃的溶劑 D．是一種與CO2化學性質(zhì)不同的物質(zhì)19．（2分）實驗室制CO2時，向盛有石灰石的錐形瓶中加入酸后，過一會兒石灰石表面幾乎無氣泡產(chǎn)生（）A．沒有加熱 B．錐形瓶上的橡皮塞漏氣 C．加入的酸是稀硫酸 D．沒有用玻璃棒攪拌反應物20．（2分）2021年9月，我國科學家在全球首次實現(xiàn)用CO2人工合成淀粉，前兩步核心反應可用如圖表示。下列對該成果的認識不正確的是（）A．第1步反應是一項重要的碳捕集及利用技術 B．第2步反應中可循環(huán)使用的物質(zhì)是O2 C．兩步化學反應都有H2參與 D．為解決全球性“糧食危機”提供新路徑二、非選擇題21．（11分）談到氨氣（NH3），首先讓我們想到的是它的刺激性氣味，其實NH3在生活生產(chǎn)中的應用十分廣泛。一、工業(yè)合成氨氣工業(yè)合成氨氣的流程如圖1所示，在鐵觸媒作用下，用體積比為1：3的氮氣和氫氣合成氨氣（平衡時），測得氨氣的含量分別與溫度和壓強的關系如圖所示。二、NH3與食品工業(yè)黃曲霉毒素具有很強的致癌性，在食品工業(yè)生產(chǎn)中，常利用氨氣熏蒸法降低食物中滋生的黃曲霉毒素。實驗人員通過實驗尋找氨氣熏蒸法的最佳條件。將50g花生碾碎成粉末3，置于恒溫箱進行熏蒸。圖3是在相同熏蒸時間、NH3濃度和花生含水量的條件下，熏蒸溫度對降解某種黃曲霉毒素的影響。三、NH3與無機化工NH3溶于水后形成的氨水可作為吸收CO2的新型吸收劑。圖4為工業(yè)吸收CO2的裝置示意圖。實驗研究表明，CO2的脫除率受到反應溫度、氨水流量、氨水濃度等多種因素影響。當噴霧塔內(nèi)的反應溫度低于40℃時，CO2的脫除率隨著氨水流量和氨水濃度的增加而明顯升高，最高可達到85%，大大減少了CO2的排放，降低其對環(huán)境的影響。?依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。（1）工業(yè)上常常從空氣中獲得N2，該方法是利用空氣中各成分的不同將空氣成分進行分離。（2）“合成塔”中出來的氣體有，冷卻塔的作用是。（3）按下列條件進行合成氨氣反應，平衡時氨氣的含量最高的是。A.200個大氣壓、300℃B.200個大氣壓、500℃C.400個大氣壓、300℃D.400個大氣壓、500℃（4）氨氣熏蒸法中，NH3與食物中水反應生成一水合氨，能有效降低黃曲霉素的毒性。NH3與食物中水的結合過程屬于（填“化合”或“分解”）反應。（5）依據(jù)圖3回答：①當溫度為40℃和45℃時，降解率分別為84.34%和84.35%，應選取的最佳熏蒸溫度為，理由是。②在25℃～45℃的范圍內(nèi)，隨著熏蒸溫度的逐漸升高，黃曲霉毒素的降解率逐漸（填“增大”或“減小”）。（6）噴霧塔中利用氨水吸收CO2，CO2從處通入（填“A”或“B”），其目的是。（7）下列關于氨水吸收CO2的說法中，正確的是。A.從噴霧塔出氣口排放出的氣體中不含CO2B.吸收過程中，噴霧塔內(nèi)的反應溫度對CO2脫除率沒有影響C.反應溫度低于40℃時，噴灑濃度較高的氨水，有助于提升CO2的脫除率22．（12分）水是寶貴的自然資源。（1）“電解法”證明水的組成（裝置如圖1所示，電極不與水及生成的氣體反應）。該實驗使用的是低壓電（填“直流”或“交流”），通電時反應的文字表達式，a、b兩管產(chǎn)生氣體的體積比是。（2）一杯渾濁的長江水，可用（填物質(zhì)名稱）沉降懸浮的雜質(zhì)。將水樣繼續(xù)通過圖2裝置，水樣從口（填a或b）進效果更好。圖2中的“神奇物質(zhì)”是（填物質(zhì)名稱），它能吸附色素和異味。生產(chǎn)自來水時經(jīng)常用氯氣來。（3）渾濁的長江水含有難溶性雜質(zhì)，也可以通過過濾的方法除去。用圖3裝置對河水水樣進行過濾，下列關于過濾的說法中正確的有（填字母）。A.用玻璃棒引流B.濾紙邊緣高出漏斗C.漏斗下端尖嘴緊靠燒杯內(nèi)壁D.將濾紙濕潤，使其緊貼漏斗內(nèi)壁E.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度F.利用過濾操作，可以將河水中的色素分離出來（4）若要檢驗過濾后的液體是否為硬水，可以取樣于試管中加入攪拌后，觀察現(xiàn)象。家庭中常用的方法將硬水轉化為軟水，該方法會使家中水壺中產(chǎn)生水垢，家庭中可用（填一種調(diào)味品名稱）除去水壺內(nèi)壁上的水垢。23．（11分）氧氣是我們身邊無法離開的物質(zhì)。某興趣小組對氧氣的研究如下：Ⅰ.氧氣的制備（1）高錳酸鉀制氧氣的文字表達式。該裝置中棉花團的作用是。試管口略向下傾斜的原因是。Ⅱ.氧氣的收集【實驗1】用向上排空氣法收集氧氣，當放置在集氣瓶口帶火星木條復燃時停止收集，測定瓶中氧氣的含量【實驗2】用向上排空氣法收集氧氣，當放置在集氣瓶口帶火星木條復燃后，繼續(xù)收集40秒，重復實驗3次?！緦嶒?】用排水法收集氧氣，測定瓶中氧氣的含量，重復實驗3次。實驗數(shù)據(jù)：實驗1實驗2實驗3氧氣的體積分數(shù)（%）79.779.679.988.489.087.990.089.889.3氧氣的平均體積分數(shù)（%）79.788.489.7數(shù)據(jù)分析：（2）由實驗1、2可知，用向上排空氣法收集氧氣時，為提高獲得的氧氣體積分數(shù)。（3）不考慮實驗操作因素，實驗3獲得的氧氣體積分數(shù)不能達到100%的主要原因是。Ⅲ.鐵絲在氧氣中燃燒（4）鐵絲在純凈氧氣中燃燒的反應文字表達式為。鐵絲繞成螺旋狀的目的是，集氣瓶中要放少量水的目的是。（5）鐵絲燃燒時火星四射，研究表明產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因與碳元素有關，可能是同時生成了某種氣體。24．（15分）如圖是實驗室常用制備氣體的裝置。?（1）用氯酸鉀制氧氣的文字表達式為。實驗室可以用排水法收O2，其原因是，此時若收集到的O2不純，可能的原因是（填序號）。A.收集前集氣瓶中未裝滿水B.導管口剛有氣泡冒出就收集C.集氣瓶中水未排盡就停止收集（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時反應劇烈，應選擇裝置作發(fā)生裝置。若用B裝置制取二氧化碳，其文字表達式為，用E裝置收集二氧化碳，驗滿的方法為。若要檢驗二氧化碳，可以將澄清石灰水裝入裝置E中，發(fā)生反應的文字表達式為，氣體應從端通入（選填“a”或“b”）。（3）若選用裝置D為發(fā)生裝置，你認為D相對于B的優(yōu)點是。為了了解裝置具有該優(yōu)點的原因，在裝置D中連接壓強傳感器（如圖F），測定實驗中試管內(nèi)氣體壓強變化的情況（如圖G）（選填序號）。A.ab段長頸漏斗中液面逐漸上升B.bc段石灰石與稀鹽酸脫離接觸C.c點的對應操作是打開活塞D.d點表示反應停止（4）某實驗小組為了證明二氧化碳能與水反應，設計了如圖1所示的實驗裝置，裝置C中的現(xiàn)象為。證明二氧化碳能與水反應，需在B處放置。25．（11分）某學習小組開展了“設計和制作簡易供氧器”的實踐活動。已知某品牌制氧機的制氧劑為過碳酸鈉和二氧化錳，是過氧化氫與碳酸鈉的加合物，遇水后能產(chǎn)生氧氣?【活動一】認識制氧機（1）制氧機如圖1所示：外殼上留有觀察窗，以便觀察氧氣的產(chǎn)生速率和反應進程。制氧倉是反應倉，是氧氣產(chǎn)生的場所。過濾加濕倉起到的作用是。A.洗氣作用，濾去氧氣中的各種雜質(zhì)，通過洗滌確保氧氣的純度B.降低反應溫度，使反應能夠平穩(wěn)進行C.使產(chǎn)生的氧氣具有一定的濕度，適合人們呼吸D.通過氣泡觀察氧氣生成的速率E.加快生成氧氣的速率【活動二】選擇制氧劑過氧化氫也可以快速產(chǎn)生氧氣，為什么不選擇過氧化氫？過碳酸鈉是碳酸鈉和過氧化氫的加成化合物，它的制氧效率是否優(yōu)于過氧化氫？于是該興趣小組對兩者的制氧效率進行探究實驗一：過氧化氫作為制氧劑小組設計了圖2實驗裝置，用表1中等質(zhì)量的過氧化氫進行實驗。在集氣瓶中加滿水，錐形瓶中加入0.2g二氧化錳，記錄并處理20min內(nèi)數(shù)據(jù)如圖3所示。表1編號濃度/%體積/mL①59.11②152.89③251.66④301.37（2）反應的文字表達式為，其中二氧化錳的作用是。（3）20min時，④比③產(chǎn)氧量少，可能的原因是。（4）已知：高濃度過氧化氫易揮發(fā)且腐蝕性強。因此可以選擇濃度為的過氧化氫溶液作為制氧劑。實驗二：過碳酸鈉作為制氧劑往錐形瓶中加入1.41g過碳酸鈉、0.2g二氧化錳和VmL水，待反應完全后收集到約159.1mL水（產(chǎn)生氧氣的量與上表中藥品得到氧氣的最大量相等）。其它藥品質(zhì)量不變（5）V＝mL。（6）由圖4可得出的結論是。（7）結合圖3、圖4中數(shù)據(jù)分析，前2min過碳酸鈉與過氧化氫的制氧效率相當，分析圖3、圖4中2min后的數(shù)據(jù)。（8）制氧劑不選擇過氧化氫溶液，還因為（填字母）。A.過碳酸鈉是顆粒物，易于保存B.過氧化氫運輸儲存不方便C.過氧化氫分解產(chǎn)物無污染D.過氧化氫濃度較大時，具有腐蝕性【活動三】制作供氧器（9）學習小組利用身邊物品自制了如圖5的簡易供氧器。與真實產(chǎn)品對比中，形成的觀點不正確的是（填字母）。A.產(chǎn)氧和洗氣裝置組合不用一體化B.內(nèi)部氣體流向采用高進低出方式C.特定需求是選擇制氧方法的重要依據(jù)D.制氧機要符合美學、工程、安全等標準

2023-2024學年江蘇省揚州市高郵市城北中學九年級（上）月考化學試卷（10月份）參考答案與試題解析一、單項選擇題：本題包括20小題，每小題2分，共40分。1．【解答】解：A、植樹造林，釋放出氧氣2含量的相對穩(wěn)定，有利于“碳中和”。B、節(jié)能減排、二氧化碳的排放，故選項錯誤。C、大力發(fā)展火力發(fā)電，不利于“碳中和”。D、利用太陽能，能減少二氧化碳的排放，故選項錯誤。故選：C。2．【解答】解：A、挖鑿鹽井的過程中沒有新物質(zhì)生成，故選項錯誤。B、剖竹去節(jié)的過程中沒有新物質(zhì)生成，故選項錯誤。C、汲取鹵水的過程中沒有新物質(zhì)生成，故選項錯誤。D、井火煮鹽的過程中，燃燒過程中有新物質(zhì)生成，故選項正確。故選：D。3．【解答】解：A、鐵在空氣中易生銹、水蒸氣發(fā)生緩慢氧化的過程，故選項A不符合題意；B、鐵能與酸反應，屬于化學性質(zhì)；C、鐵能導電，屬于物理性質(zhì)；D、鐵能在氧氣中燃燒，屬于化學性質(zhì)；故選：C。4．【解答】解：正常的空氣成分按體積分數(shù)計算是：氮（N2）約占78%，氧（O2）約占21%，稀有氣體約占2.94%（氦He、氬Ar、氙Xe，二氧化碳（CO2）約占0.031%，還有其他氣體和雜質(zhì)約占6.03%，所以“人造空氣”中氮氣的含量約為78%。故選：A。5．【解答】解：A.氧氣具有助燃性，可利用可燃物在其中燃燒放出的大量熱進行氣焊；B.氮氣不能供給動植物呼吸，故B錯誤；C.稀有氣體通電后發(fā)出不同顏色的光，因此可用于制作電光源；D.二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒，因此可用于滅火。故選：B。6．【解答】解：A、牛頓提出了牛頓三大定律和萬有引力定律；B、拉瓦錫通過實驗測定了空氣的組成；C、張青蓮對化學的貢獻是相對原子質(zhì)量的測定；D、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。故選：B。7．【解答】解：A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，故選項錯誤。B、紅磷在空氣中燃燒，故選項正確。C、木炭在空氣中燃燒，不會產(chǎn)生白煙。D、氫氣在空氣中燃燒，故選項錯誤。故選：B。8．【解答】解：A、量筒用于量度液體的體積，故選項錯誤。B、試管可用作少量試劑的反應容器，故選項錯誤。C、滴瓶的滴管與瓶子之間必須接合緊密，故選項正確。D、燒杯可以作較多量試劑的反應容器，故選項錯誤。故選：C。9．【解答】解：A、氫氣燃燒是氫氣與氧氣反應生成水、放熱，不屬于緩慢氧化；B、呼吸作用是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的不易察覺的氧化反應，故B不符合題意；C、食物腐爛是食物與空氣中氧氣發(fā)生的不易察覺的氧化反應，故C不符合題意；D、鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣，屬于緩慢氧化；故選：A。10．【解答】解：A、冰水混合物只含有水這一種物質(zhì)，故選項正確；B、礦泉水中含有水和多種可溶性的礦物質(zhì)，故選項錯誤；C、硬水中含有水和可溶性鈣，屬于混合物；D、澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水這兩種物質(zhì)，故選項錯誤。故選：A。11．【解答】解：A、取用固體粉末狀藥品時，應用藥匙取用，圖中瓶塞沒有倒放。B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作錯誤。C、量取液體讀數(shù)時，圖中仰視刻度。D、溶解操作應在燒杯中進行，圖中所示操作正確。故選：D。12．【解答】解：A、植物呼吸作用消耗氧氣，故A錯誤；B、化石燃料燃燒會消耗氧氣，因此化石燃料燃燒不會大幅降低大氣中氧氣含量；C、化石燃料的燃燒，因此植物光合作用不會將大氣中CO2全部吸收，故C錯誤；D、碳、氧循環(huán)失衡會導致人類生存環(huán)境惡化。故選：D。13．【解答】解：A.工廠廢水處理后循環(huán)使用，可以節(jié)約水資源，不符合題意；B.推廣使用節(jié)水龍頭，可以節(jié)約水資源，不符合題意；C.水是由氫元素和氧元素組成的，故C錯誤；D.水的凈化方法有靜置沉淀、吸附沉淀、吸附，所以蒸餾是水凈化的一種方法，不符合題意；故選：C。14．【解答】解：A、氮氣和二氧化碳都不具有助燃性，現(xiàn)象相同，故A錯誤；B、二氧化錳可以催化過氧化氫分解生成水和氧氣，現(xiàn)象不同，故B正確；C、氧化鎂是白色固體，觀察顏色的方法可以鑒別；D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，現(xiàn)象不同，故D正確。故選：A。15．【解答】解：如圖所示，向一個盛滿CO2的錐形瓶中加入足量的澄清石灰水后，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成水和碳酸鈣沉淀，在外界大氣壓的作用下，使氣球脹大，U型管左邊壓強減小，左邊的水柱上升。選項A、B；C正確。故選：C。16．【解答】解：A、石墨具有優(yōu)良的導電性，故選項說法正確；B、氮氣密度小且化學性質(zhì)穩(wěn)定，故選項說法正確；C、氮氣在一定條件下能與其他物質(zhì)發(fā)生化學反應生成氮肥，故選項說法錯誤；D、氧氣能支持燃燒，故選項說法正確。故選：C。17．【解答】解：A、圖中實驗、溫度不同，不能比較溫度對反應速率的影響，故選項正確。B、圖中實驗，放在上端管口的燃著的小木條熄滅的慢，能正確體現(xiàn)對比這種科學思想。C、氧氣與空氣主要不同之處是氧氣的濃度不同，可以探究氧氣濃度對燃燒劇烈程度的影響，故選項錯誤。D、等質(zhì)量的塊狀石灰石與粉末狀的石灰石與相同的稀鹽酸反應的速率快慢，能正確體現(xiàn)對比這種科學思想。故選：A。18．【解答】解：A、超臨界CO2流體，其組成還是二氧化碳，故A選項正確；B、超臨界CO2流體，其組成還是二氧化碳6呈現(xiàn)的一種狀態(tài)，故B選項正確；C、因為超臨界CO2流體溶解能力強的綠色環(huán)保溶劑，可取代多種有毒，故C選項正確；D、與CO2為不同的形態(tài)，但分子結構一樣，故D選項錯誤；故選：D。19．【解答】解：A、石灰石和稀鹽酸反應不需加熱；B、雖然橡皮塞漏氣，不能石灰石表面幾乎無氣泡產(chǎn)生；C、稀硫酸與大理石反應產(chǎn)生的硫酸鈣微溶于水，使反應無法繼續(xù)；D、沒有用玻璃棒攪拌反應物也不會造成“石灰石表面幾乎無氣泡產(chǎn)生”；故選：C。20．【解答】解：A、第1步反應是二氧化碳和氫氣反應生成甲醇和水，故選項說法正確。B、第2步反應是甲醇和氧氣反應生成甲醛和過氧化氫，氧氣既是反應物又是生成物8，故選項說法正確。C、第1步反應中有氫氣參與，兩步化學反應中只有第1步有H8參與，故選項說法不正確。D、糧食的主要成分是淀粉2人工合成淀粉，為解決全球性“糧食危機”提供新路徑。故選：C。二、非選擇題21．【解答】解：（1）工業(yè)上可利用分離液態(tài)空氣的方法從空氣中獲得氮氣，該方法利用的是空氣中各成分的沸點不同；（2）“合成塔”中出來的氣體有氨氣、氮氣，冷卻塔的作用是將氨氣液化進行分離；（3）由圖可知，溫度越低，壓強越大，結合各選項可知、300℃；（4）氨氣熏蒸法中，NH3與食物中水反應生成一水合氨，能有效降低黃曲霉素的毒性3與食物中水的結合過程屬于化合反應；（5）①當溫度為40℃和45℃時，降解率分別為84.34%和84.35%，但溫度相差較大，從而耗費資金，應選擇的最佳熏蒸溫度是40℃；②由圖中信息可知，在25℃～45℃的范圍內(nèi)，黃曲霉毒素的降解率逐漸增大；（4）噴霧塔中利用氨水吸收CO5．氨水以霧狀噴灑的目的是增大氨水與二氧化碳的接觸面積，使其充分吸收2，CO2從B處通入；（7）A、由圖中信息可知，故A錯誤；B、實驗研究表明、氨水流量，故B錯誤；C、當噴霧塔內(nèi)的反應溫度低于40℃時，故C正確。故選：C。故答案為：（1）沸點；（2）氨氣、氮氣；（3）C；（4）化合；（5）①40℃；②增大；（4）B；增大氨水與二氧化碳的接觸面積；（7）C。22．【解答】解：（1）該實驗使用的是低壓直流電，水通電生成氫氣和氧氣氫氣+氧氣，b管產(chǎn)生的氣體是氧氣，則a；（2）明礬能吸附雜質(zhì)，使之沉降，可用明礬沉降懸浮的雜質(zhì)，是因為水能與活性炭充分接觸，能吸附色素和異味；（3）A、用玻璃棒引流，故A正確；B，濾紙邊緣應低于漏斗，故B錯誤；C、漏斗下端尖嘴緊靠燒杯內(nèi)壁，故C正確D、將濾紙濕潤，可以加快過濾速率；E、不能用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度；F、利用過濾操作，故F錯誤；故選：ACD；（4）若要檢驗過濾后的液體是否為硬水，可以取樣于試管中加入肥皂水攪拌后，家庭中常用煮沸的方法將硬水轉化為軟水，可以除去水壺內(nèi)壁上的水垢。故答案為：（1）直流；水氫氣+氧氣；（2）明礬；b；活性炭；（3）ACD；（4）肥皂水；煮沸。23．【解答】解：（1）高錳酸鉀在加熱條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣錳酸鉀+氧氣+二氧化錳，容易被氣體帶出，避免進入導管引起阻塞，冷凝水容易回流，因此試管需要向下傾斜；（2）氧氣集滿后，木條復燃，可以當木條復燃后，這樣可以使氧氣充分集滿逸出，提高體積分數(shù)；（3）排水法收集氧氣時，水蒸氣會揮發(fā)進入，氧氣體積分數(shù)達不到100%；（4）鐵和氧氣反應生成四氧化三鐵，文字表達式為：