




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
英語be動詞(is/am/are)的使用技巧:一、確定主語“I”用“am”:當主語是“I”(我)的時候,只能用“am”。例如:Iamastudent.(我是一名學生。)“he/she/it”用“is”:當主語是第三人稱單數(shù),即“he”(他)、“she”(她)、“it”(它)時,用“is”。例如: Heisateacher.(他是一名老師。)Sheisbeautiful.(她很漂亮。)Itisacat.(它是一只貓。)“you/we/they”用“are”:當主語是“you”(你,你們)、“we”(我們)、“they”(他們,她們,它們)時,用“are”。例如:Youaremyfriend.(你是我的朋友。)Wearehappy.(我們很開心。)Theyareworkers.(他們是工人。)二、注意名詞的單復數(shù)單數(shù)名詞用“is”:一個單獨的可數(shù)名詞作主語,且為單數(shù)形式時,通常與“is”搭配。例如:Thebookisonthetable.(這本書在桌子上。)復數(shù)名詞用“are”:多個可數(shù)名詞作主語,或者可數(shù)名詞的復數(shù)形式作主語時,用“are”。例如:Thebooksareontheshelf.(這些書在書架上。)三、特殊情況不可數(shù)名詞:不可數(shù)名詞作主語時,視為單數(shù),用“is”。例如:Waterisimportant.(水很重要。)指示代詞:“this”(這個)和“that”(那個)作主語時用“is”。“these”(這些)和“those”(那些)作主語時用“are”。例如:Thisisapen.(這是一支鋼筆。)Thoseareapples.(那些是蘋果。)四、句型轉(zhuǎn)換中的be動詞變化否定句:在be動詞后加“not”。例如:Heisadoctor.→Heisnotadoctor.(他不是一名醫(yī)生。)一般疑問句:將be動詞提到主語前面。例如:Sheisanurse.→Issheanurse?(她是一名護士嗎?)回答用“Yes,主語+be動詞.”或“No,主語+be動詞+not.”。例句:“am”的句子Iamastudent.(我是一名學生。)Iamhappy.(我很開心。)Iamtired.(我累了。)“is”的句子Heisateacher.(他是一名老師。)Sheisbeautiful.(她很漂亮。)Itisadog.(它是一只狗。)Thisisabook.(這是一本書。)Thatisapen.(那是一支筆。)“are”的句子Youaremyfriend.(你是我的朋友。)Weareclassmates.(我們是同學。)Theyareworkers.(他們是工人。)Theseareapples.(這些是蘋果。)Thoseareflowers.(那些是花。)練習1:一、用be動詞(is/am/are)填空。:I_____astudent.She_____ateacher.He_____mybrother.We_____friends.They_____intheclassroom.This_____abook.That_____apen.These_____apples.Those_____oranges.Myname_____Lily.二、句型轉(zhuǎn)換。Iamaboy.(改為否定句)
I__________aboy.Sheisanurse.(改為否定句)
She__________anurse.Theyarestudents.(改為否定句)
They__________students.Heismyfather.(改為一般疑問句)
_____he_____father?Areyouateacher?(作肯定回答)
Yes,I_____.Issheyoursister?(作否定回答)
No,she_____.Aretheydoctors?(作肯定回答)
Yes,they_____.三、選擇正確的be動詞填空。There_____apenonthedesk.There_____somebooksontheshelf.There_____arulerandtwopencilsinthepencilcase.There_____twopencilsandarulerinthepencilcase.練習2一、用be動詞(is/am/are)填空。I_____happy.You_____agoodstudent.He_____tall.She_____kind.It_____adog.We_____intheclassroom.They_____playingfootball.Thisbook_____interesting.Thatpen_____blue.Theseapples_____red.Thoseboys_____naughty.Mymother_____adoctor.二、句型轉(zhuǎn)換。IamfromChina.(改為否定句)
I__________fromChina.Heisapoliceman.(改為否定句)
He__________apoliceman.Theyarebeautifulflowers.(改為否定句)
They__________beautifulflowers.Areyouasinger?(作肯定回答)
Yes,I_____.Issheadancer?(作否定回答)
No,she_____.Aretheyworkers?(作肯定回答)
Yes,they_____.三、選擇正確的be動詞填空。There_____acatunderthetable.There_____somemilkintheglass.There_____manypeopleinthepark.There_____anappleandtwoorangesontheplate.There_____twoorangesandanappleontheplate.練習3單項選擇I_____adoctor. A.am B.is C.areHe_____tallandstrong. A.am B.is C.areThey_____myfriends. A.am B.is C.areThis_____abook. A.am B.is C.areThat_____apen. A.am B.is C.areWe_____happy. A.am B.is C.areShe_____fromChina.A.am B.is C.areThese_____apples.A.am B.is C.areThose_____oranges.A.am B.is C.are10.It_____acat.A.am B.is C.are答案1:一、am;is;is;are;are;is;is;are;are;is
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 股權(quán)架構(gòu)合伙協(xié)議書
- 轉(zhuǎn)讓抵賬協(xié)議書
- 公寓房銷售協(xié)議書
- 空調(diào)風口維修協(xié)議書
- 糞水車租賃合同協(xié)議
- 外債債務(wù)重組與債務(wù)優(yōu)化合作協(xié)議
- 餐飲公司股權(quán)轉(zhuǎn)讓及品牌拓展合作協(xié)議
- 解除贈予合同協(xié)議書范本
- 隧道拱架加工合同協(xié)議
- 超齡臨時勞務(wù)協(xié)議書
- 自動扶梯、自動人行道安全裝置測試記錄
- 《第二單元 遼宋夏金元時期:民族關(guān)系發(fā)展和社會變化》單元梳理
- 外研版三年級英語下冊全冊教材分析解讀
- 建設(shè)工程質(zhì)量成本管理課件
- 巴蜀文化(課堂PPT)課件
- 質(zhì)量部組織架構(gòu)
- 工學結(jié)合一體化課程教學設(shè)計的編寫(課堂PPT)
- 電氣裝置安裝工程接地裝置施工及驗收規(guī)范——50169-2006
- 水電站自動化運行專業(yè)術(shù)語
- 大學物理機械振動和機械波(課堂PPT)
- 四大管道標準學習20130814-滄州
評論
0/150
提交評論