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第第頁八年級上冊英語教案學(xué)情分析〔一〕加大教育力度
1、連續(xù)提高對英語學(xué)科的重視程度。學(xué)校英語教材容量在不斷加大,難度在加深,每周三課時已不利于同學(xué)學(xué)問的穩(wěn)固和運用。學(xué)校層面尤其要保證村校、完小各班級的英語課時數(shù),確保同學(xué)每周有足夠的時間接觸外語。深化了解學(xué)校英語教學(xué)實際,確保同學(xué)有足夠的早自習(xí)和課外輔導(dǎo)時間。老師任教班級多,同學(xué)多,完成教學(xué)任務(wù)相當(dāng)艱苦,學(xué)校在支配英語課程的教學(xué)工作時要敏捷、科學(xué)、合理。
2、加強中學(xué)校英語教學(xué)的連接。假如中、學(xué)校對英語教學(xué)互不了解,簡單造成同學(xué)學(xué)習(xí)脫節(jié)或重復(fù),使同學(xué)造成畏懼或厭倦的心理,以致影響同學(xué)的英語學(xué)習(xí)。所以中學(xué)校之間有必要加強聯(lián)系,增進了解,相互借鑒。
〔二〕加強理論學(xué)習(xí),更新觀念
1、由于新課程試驗從起始班級開頭,英語老師對新課程尚了解不多,為了更好地更新觀念,轉(zhuǎn)變行為,有必要仔細學(xué)習(xí)課程改革的精神,充分熟悉課程改革的重要意義,關(guān)懷并參加當(dāng)前的課程改革討論;要熟悉到英語教學(xué)在整個素養(yǎng)教育中的重要地位和作用;并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為主動可行的教學(xué)實踐活動。
2、細心組織理論學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性,開展《英語課程標(biāo)準》的學(xué)習(xí)和研討活動,每位老師要仔細通讀一、兩種英語教學(xué)討論刊物,以提高自身的理論素養(yǎng)。
3、進一步貫徹落實教育部《關(guān)于主動推動學(xué)校開設(shè)英語課程的指導(dǎo)看法》和《學(xué)校英語課程教學(xué)基本要求》等文件精神,明確學(xué)校階段英語課程的目的是激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好,培育他們學(xué)習(xí)英語的主動看法,建立初步學(xué)習(xí)英語的自信念,培育同學(xué)肯定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);使同學(xué)初步形成用英語進行簡潔日常溝通的力量,為終身進展服務(wù)。
〔三〕落實教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益
仔細學(xué)習(xí)《學(xué)校老師六仔細工作要求》,切實做好教學(xué)六仔細工作。本學(xué)期擬在以下三個方面作更大探究:
1、本學(xué)年嘗試備課,把備課任務(wù)下放到實處,備課力求備好、備精,做到活動形式多樣,術(shù)語表達正確,格式符合要求。
2、改良課堂教學(xué)。本學(xué)年連續(xù)推動課堂教學(xué)的探究,
⑴、確立課堂教學(xué)思路:著眼于培育同學(xué)綜合語言運用力量,通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)同學(xué)在模擬或真實交際中理解、仿照和運用語言;充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進行外語教學(xué)。
⑵、采納以活動課為主的教學(xué)模式,突出在活動中學(xué)、練、用,強調(diào)用語言做事,每個活動的綻開要有情景,有語言,有過程,有結(jié)果。任務(wù)型的活動可以適當(dāng)滲透其中。
⑶、課堂教學(xué)中采
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