2024年新人教版一年級數學上冊《第6單元【全單元】復習與關聯》教學課件

義務教育（2024年）人教版一年級數學上冊第6單元【全單元】復習與關聯教學課件第1課時

數與運算

義務教育人教版一年級上冊復習與關聯六知識回顧

這學期學習了哪些知識？把各個方面的知識

整理一下。下面是同學們畫的一些“知識圖”，他們總結了什么？你還有補充嗎？

這學期我們認識了很多數，還學習了加法和減法，你有哪些收獲？我知道4可以表示什么了。41添上1是2,2添上1是3,3添上1是4……我知道了10個一是1個十。10個一1個十十位個位12十位上的1表示1個十，個位上的2表示2個一。2＋4＝66－2＝46－4＝2624看圖、想分與合都可以幫助我們計算。我會用“湊十”的方法計算。6＋5＝

4110116＋4＝106＋5＝111.數一數，填一填。當堂檢測91116201012189111012131415171819141620131517192.看圖寫數。（

）十位個位（

）十位個位（

）1417203.第9奇奇元元

奇奇排在第

，奇奇與元元之間有

人。1444.（1）3個一和1個十合起來是（

）；1個十和

（

）個一組成18。

（2）與18相鄰的兩個數是（

）和（

）；比

17少1的數是（

）。1381719165.在7、20、19、10、17中，最大的數是（

），最小

的數是（

），大于10的數有（

）個。把它們按

從小到大的順序排列是：（

）＜（

）＜（

）＜（

）＜（

）20737101719206.7－2＝

9－5＝

3＋4＋5＝

8＋3＝

4＋7＝

10＋0＝

6＋2＝

5＋9＝

5＋8＝

9＋1＋8＝

17－10＋8＝

4＋6＋5＝

7＋8－4＝

12－2－8＝

5411111081413121815151127.在里上填“＞”“＜”或“＝”。8＋4117＋7136＋55＋67＋910＋7＞＝＞＜8.里最大能填幾？7＋

＜129＋

＜14

＋6＜15

＋6＜134486課堂小結

通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲?第2課時

數量關系

義務教育人教版一年級上冊復習與關聯六知識回顧

你會用加、減法解決哪些問題？？只求一共有多少，要把兩部分合起來，用加法計算。5＋2＝7（只）一共有6只

。

還剩幾只

？

求還剩多少，就是從總數里去掉（減去）一部分，用減法計算。6－4＝2（只）原來一共有多少條魚？求原來的數量，就是求總數，要把“游走的”和“剩下的”合起來，用加法計算。6＋8＝14（只）1.當堂檢測？只＝（只）4＋3718個？個＝（只）18－5132.他們一共種了多少棵樹？＝（棵）6＋39我種了6棵樹。我種了3棵樹。3.它們一共釣了多少條魚？＝（條）6＋11174.原來有多少塊西瓜？我們已經吃了7塊西瓜。＝（塊）7＋8155.還剩多少幅沒有貼？＝（幅）19－109我們制作的環(huán)保宣傳畫共有19幅。已經貼了10幅。6.小動物排隊，從前往后數，小猴排第5，大象排第12，小猴和大象之間有（

）只小動物?？梢援嬕划嫞旱?第126我前面有6人，后面有7人。7.這一隊一共有多少人？＝（人）6＋7＋1148.同學們排隊做操，從前往后數，軒軒排第8，從后往

前數，軒軒排第2。軒軒這一隊一共站了多少人？＝（人）8＋2－19課堂小結

通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲?第3課時

圖形的認識

義務教育人教版一年級上冊復習與關聯六知識回顧這學期我們認識了一些立體圖形，你有什么發(fā)現？長方體正方體圓柱球長長方方的，有6個平平的面，面有大有小。四四方方的，有6個平平的面，6個面一樣大。長方體正方體圓柱直直的，上下一樣粗，兩端各有一個圓圓的、平平的、大小一樣的圓；圓柱放倒后可以滾動。球圓圓的，沒有平平的面；能向四面八方滾動。立體圖形可以拼搭。1.認一認，連一連。當堂檢測2.我會填。（1）填出每種圖形的個數。長方體正方體球圓柱

個

個

個

個（2）（

）的個數最多。42513.如圖，一個物體被擋住了一部分，這個被擋住的

物體不可能是（

）。①②③③4.先擺一個長方體，再在長方體的右邊擺一個圓柱，

最后把一個正方體放在長方體的上面。下面擺法

正確的是（

）。①②③②5.搭成了什么圖形？（連一連）6.要拼成一個大正方體，下面的形狀至少還需要

幾個

？還需要（

）個還需要（

）個25課堂小結

通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲?應用提升

義務教育人教版一年級上冊復習與關聯六1.仔細觀察下表，完成表后的問題。12345678910357911468101246781012681012146914159101112141591115179111215171810121416第1行第5行第10行入口出口（1）14前面一個數是（

），14后面一個數是（

）。12345678910357911468101246781012681012146914159101112141591115179111215171810121416第1行第5行第10行入口出口131512345678910357911468101246781012681012146914159101112141591115179111215171810121416第1行第5行第10行入口出口（2）第9行，從左邊數第7

個數是（

），它是

由（

）個十和（

）

個一組成的。151512345678910357911468101246781012681012146914159101112141591115179111215171810121416第1行第5行第10行入口出口（3）填寫空格中的數，你能

按1～19的順序從入口

走到出口嗎？246810357911591113579111378101112137813168101213141610131416111315171819還有不一樣的走法嗎？12345678910357911468101246781012681012146914159101112141591115179111215171810121416第1行第5行第10行入口出口246810357911591113579111378101112137813168101213141610131416111315171819（4）把表中的11涂上紅色，

你發(fā)現了什么？11在表格的同一斜行上。把11在計數器上畫出來。十位個位11為什么這樣畫？12345678910357911468101246781012681012146914159101112141591115179111215171810121416第1行第5行第10行入口出口246810357911591113579111378101112137813168101213141610131416111315171819（5）說一說表中的數是怎樣

排列的。每一行和每一列都是按數的順序排列的。（合理即可）2.仔細觀察，在空格里填上合適的算式。0+20+30+40+50+60+70+80+101+01+11+21+31+41+51+71+81+91+102+02+12+22+32+42+52+62+82+103+03+13+33+43+53+63+73+83+104+14+34+44+64+84+94+105+05+15+25+35+55+65+75+85+95+106+06+26+36+46+56+76+96+107+07+17+37+57+67+87+108+08+18+28+48+58+68+78+98+109+09+19+39+49+69+79+89+99+1010+110+210+310+510+610+810+9（1）任意指一個算式，快速地說出得數。2＋10＝128＋9＝170+20+30+40+50+60+70+80+101+01+11+21+31+41+51+71+81+91+102+02+12+22+32+42+52+62+82+103+03+13+33+43+53+63+73+83+104+14+34+44+64+84+94+105+05+15+25+35+55+65+75+85+95+106+06+26+36+46+56+76+96+107+07+17+37+57+67+87+108+08+18+28+48+58+68+78+98+109+09+19+39+49+69+79+89+99+1010+110+210+310+510+610+810+9（2）將得數是10的算式涂上紅色，你發(fā)現了什么？得數是10的算式在表格的同一斜行上。0+20+30+40+50+60+70+80+101+01+11+21+31+41+51+71+81+91+102+02+12+22+32+42+52+62+82+103+03+13+33+43+53+63+73+83+104+14+34+44+64+84+94+105+05+15+25+35+55+65+75+85+95+106+06+26+36+46+56+76+96+107+07+17+37+57+67+87+108+08+18+28+48+58+68+78+98+109+09+19+39+49+69+79+89+99+1010+110+210+310+510+610+810+9（3）你從表中還發(fā)現了哪些規(guī)律？第一列算式都有一個加數0，另一個加數依次增加1，得數也依次增加1。（合理即可）3.游走了3只

，還剩8只。原來有多少只

？（1）你知道了哪些信息？要解決的問題是什么？（2）你是用什么方法解答的？解答正確嗎？3＋8＝11（只）（3）請你從圖中提出其他數學問題并解答。4.（1）用4個

可以拼成什么圖形？拼一拼?！?）拼成一個大正方體至少需要（

）個

。8練一練

義務教育人教版一年級上冊復習與關聯六1.看圖寫數。（

）（

）（

）（

）3811202.（1）1個十和2個一合起來是（

）。

（2）18里面有（

）個十和（

）個一。

（3）20里面有（

）個十。121823.長方體（

）個正方體（

）個球（

）個圓柱（

）個11484.8＋7＝6＋9＝

5＋8＝

6＋10＝8－6＝7－3＝9－4＝19－9＝9＋4＝2＋8＝7＋5＝11－10＝

9－7＝4＋8＝7－7＝10＋6＝151513162451013101212120165.在

里填上“＞”“＜”或“＝”。918－105