2.1.1活潑的金屬單質(zhì)鈉 課件高一上學期化學人教版（2019）必修第一冊

第二章海水中的重要元素——鈉和氯第一節(jié)鈉及其化合物第1課時活潑的金屬單質(zhì)——鈉教學目標知識與技能：從宏觀上建立鈉是一種強還原性金屬的概念

掌握鈉的物理、化學性質(zhì)過程與方法：從結(jié)構(gòu)出發(fā)，結(jié)合已有知識進行預(yù)測，科學

探究金屬鈉的主要性質(zhì)情感態(tài)度與價值觀：通過對鈉及其化合物的探究激發(fā)學生

學習化學的興趣2001年7月8日，廣州日報記者李波攝影報道《金屬鈉“水雷”驚現(xiàn)珠江》廣州市珠江河段上出現(xiàn)驚險神秘的“水雷”，６個裝滿金屬鈉的鐵皮水桶浮在水面上，其中３個發(fā)生劇烈爆炸，另三個被成功打撈。據(jù)現(xiàn)場的一位圍觀群眾講，早上１０點多，河內(nèi)突然冒起一股白煙，在水面上漂浮的一個鐵桶內(nèi)竄出黃色火苗，緊接著一聲巨響，蘑菇狀的水柱沖天而起。一、原子結(jié)構(gòu)及存在失1個電子還原化合物NaCl

活潑的金屬單質(zhì)——鈉顏色：硬度：密度：熔沸點：二、鈉的物理性質(zhì)實驗探究1思考：請同學們通過觀察，推測金屬鈉的性質(zhì)，并說出推測依據(jù)固體為金屬鈉液體為煤油【環(huán)節(jié)一進行猜想】【實驗2-1】切割金屬鈉用鑷子取一小塊鈉，用濾紙吸干表面的煤油后，用刀切去一端的外皮，觀察鈉的光澤和顏色，并注意新切開的鈉的表面所發(fā)生的變化。鈉的取用及鈉在常溫與氧氣反應(yīng)①鈉的取用：用______取出一小塊鈉，用_____吸干表面的煤油，放在________上，用______切去表面被氧化的鈉，多余的鈉_________鑷子濾紙玻璃片小刀放回原瓶二.物理性質(zhì)：銀白色有金屬光澤的固體，硬度小，密度大于煤油活潑的金屬單質(zhì)——鈉三.化學性質(zhì)：4Na＋O2=2Na2O常溫下：____________________1、鈉與氧氣反應(yīng)（白色）實驗探究2問題：常溫下金屬鈉放在空氣中易被氧化，那么對金屬鈉進行加熱又將如何？生成物是氧化鈉嗎？【實驗2-2】鈉在加熱條件下與氧氣反應(yīng)將一個干燥的坩堝加熱，同時切取一塊綠豆大的鈉，迅速投到熱坩堝中。繼續(xù)加熱坩堝片刻，待鈉熔化后立即撤掉酒精燈，觀察現(xiàn)象鈉在加熱條件下與氧氣反應(yīng)

加熱時鈉先

成銀白色的小球，然后

，火焰呈

，生成

固體熔化黃色淡黃色鈉在加熱條件下與氧氣反應(yīng)：加熱條件下：2Na＋O2=Na2O2（淡黃色固體）△劇烈燃燒反應(yīng)條件不同，現(xiàn)象不同，產(chǎn)物不同問題討論比較鈉與氧氣在常溫、加熱下的反應(yīng)，

實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗解釋常溫下鈉與氧氣反應(yīng)加熱時鈉與氧氣反應(yīng)①切②銀白色金屬光澤，表面迅速變暗①熔化成銀白色小球②燃燒發(fā)出黃色火焰③淡黃色固體①質(zhì)軟②4Na+O2=2Na2O通過上述實驗?zāi)隳艿贸鍪裁唇Y(jié)論？熔點低2Na+O2=

Na2O2

?【思考1】：為什么實驗室將鈉保存在煤油或石蠟油中？【思考2】：鈉能否保存在水中？實驗探究3鈉與水反應(yīng)實驗探究【預(yù)測】從物質(zhì)組成及氧化還原反應(yīng)的角度，預(yù)測鈉與水反應(yīng)的生成物是

【實驗驗證】在燒杯中加入一些水，滴入幾滴酚酞溶液，然后把一塊綠豆大的鈉放入水中【提示】從鈉在水中的位置、鈉的形狀的變化、實驗中產(chǎn)生的聲音、溶液顏色的變化等方面觀察和描述實驗現(xiàn)象Na+H2O失e-Na+H+OH-H2得e-NaOH和H2鈉與水反應(yīng)實驗探究【實驗現(xiàn)象】實驗現(xiàn)象簡述實驗結(jié)論鈉浮在水面上熔化成一個小球四處游動發(fā)出“嘶嘶”的響聲最后溶液變成紅色浮熔游響紅鈉的密度(0.97g/cm3)比水小反應(yīng)放熱，鈉熔點(97.81°C)低有氣體生成有氣體生成且反應(yīng)劇烈有堿性物質(zhì)生成，NaOH0+1+10Na+H2O=NaOH+H2↑失去e-得到2ⅹe-2

ⅹ222鈉與煤油和水的混合溶液反應(yīng)實驗探究4鈉與煤油和水的混合溶液反應(yīng)現(xiàn)象：鈉在界面與煤油中上下跳動，并與水反應(yīng)產(chǎn)生氣泡實驗探究4鈉與鹽酸反應(yīng)1、鈉與水反應(yīng)的實質(zhì)是什么？2、鈉與鹽酸、鈉與水反應(yīng)的速率哪個快？3、寫出鈉與少量鹽酸反應(yīng)的化學方程式

2Na＋2H2O=2NaOH＋H2↑

2Na＋2HCl=2NaCl＋H2↑鈉與酸反應(yīng)規(guī)律：先跟酸反應(yīng)后跟水反應(yīng)Na置換水中的H，生成H2Na與鹽酸反應(yīng)速率快實驗探究51.硫酸銅溶液中含有幾種物質(zhì)？2.鈉可否從CuSO4溶液中置換出金屬單質(zhì)?3.金屬鈉與硫酸銅溶液作用，可能有幾種情況？請預(yù)測并簡要說明理由。實驗探究6探究：鈉與CuSO4溶液反應(yīng)鈉與CuSO4溶液反應(yīng)現(xiàn)象：浮、熔、游、響、藍↓方程式：

2Na＋2H2O=2NaOH＋H2↑

CuSO4＋2NaOH=Cu(OH)2↓＋Na2SO4

注意：一般活潑金屬K、Ca、Na與鹽溶液的反應(yīng)，先考慮與水的反應(yīng)，

再考慮與水反應(yīng)的產(chǎn)物（堿）能否和該鹽溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)?！跋人嵩偎篼}”實驗探究6

將一小塊金屬鈉長期露置于空氣中發(fā)生一系列變化，最終產(chǎn)物是A.Na2CO3B.Na2OC.NaOHD.Na2O2銀白色Na白色粉末狀狀物質(zhì)Na2CO3白色塊狀物質(zhì)Na2CO3·10H2O出現(xiàn)白色固體NaOH表面變暗Na2OH2OCO2風化NaOHO2潮解A表面形成液體課堂練習二、鈉的物理性質(zhì)：銀白色有金屬光澤，硬度小，熔點低，密度大于煤油小于水小結(jié)一、鈉的存在形式：

化合物保存：

存放在煤油或石蠟油中

鈉的化學性質(zhì)：