人教版八年級下冊物理玉溪物理作圖題試卷測試卷附答案

人教版八年級下冊物理玉溪物理作圖題試卷測試卷附答案1．如圖所示，重力為2N的小球懸掛在細繩下來回擺動，在圖中畫出小球所受的重力的示意圖．（______）答案：【詳解】過球心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號G表示，大小為2N．如圖所示：解析：【詳解】過球心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號G表示，大小為2N．如圖所示：2．如圖所示，一粗糙水平傳送帶始終順時針勻速轉動，請作出物體剛放上傳送帶時所受的摩擦力f的示意圖。答案：【詳解】一粗糙水平傳送帶始終順時針勻速轉動，物體剛放上傳送帶時由于慣性，物體要保持原來的靜止狀態(tài)，物體相對于傳送帶有向左運動的趨勢，故物體所受的摩擦力水平面右，將力的作用點畫在物體的重心上，物體解析：【詳解】一粗糙水平傳送帶始終順時針勻速轉動，物體剛放上傳送帶時由于慣性，物體要保持原來的靜止狀態(tài)，物體相對于傳送帶有向左運動的趨勢，故物體所受的摩擦力水平面右，將力的作用點畫在物體的重心上，物體剛放上傳送帶時所受的摩擦力f的示意圖如下所示：3．在如圖中畫出足球對斜面的壓力的示意圖。答案：【詳解】足球對斜面的壓力作用點在斜面，方向垂直于斜面向下，如圖所示解析：【詳解】足球對斜面的壓力作用點在斜面，方向垂直于斜面向下，如圖所示4．一足球靜止在水平地面上，如圖所示，畫出足球所受力的示意圖。答案：【詳解】過足球的重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，即為其所受重力和支持力的示意圖，因為這兩個力是一對平衡力，大小相等，所以，作圖時兩條線段的長度要相等。如圖解析：【詳解】過足球的重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，即為其所受重力和支持力的示意圖，因為這兩個力是一對平衡力，大小相等，所以，作圖時兩條線段的長度要相等。如圖所示：5．小明用20N的壓力把重0.05N的圖釘按在墻上，如圖所示，請在答題紙相應位置畫出圖釘對墻的壓力的示意圖。答案：【詳解】壓力的作用點在圖釘與墻面的接觸點，方向垂直于墻面水平向右，標出力的方向箭頭，力的符號和大小，如圖所示：解析：【詳解】壓力的作用點在圖釘與墻面的接觸點，方向垂直于墻面水平向右，標出力的方向箭頭，力的符號和大小，如圖所示：6．畫出圖中F2的力臂，并在B點畫出使杠桿平衡時最省力的力F1。答案：【詳解】反向延長力F2的作用線，從支點向力的作用線引垂線段，垂線段的長即為力臂L2；由題意知，最長的動力臂為OB，連接OB即為最長動力臂，又因為F2使杠桿沿順時針轉動，所以F1應使杠桿沿逆時針轉解析：【詳解】反向延長力F2的作用線，從支點向力的作用線引垂線段，垂線段的長即為力臂L2；由題意知，最長的動力臂為OB，連接OB即為最長動力臂，又因為F2使杠桿沿順時針轉動，所以F1應使杠桿沿逆時針轉動，因此F1方向應垂直O(jiān)B向上，如圖所示：。7．作圖題：旅行箱在拉力作用下靜止于圖示狀態(tài)，O點為旅行箱的重心，A為拉力的作用點，請在圖中畫出旅行箱的重力以及最小拉力F的示意圖。答案：【詳解】重力方向豎直向下，從重心O沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號G表示；阻力和阻力臂不變，由杠桿平衡條件可知，動力臂越長，動力越小，圖中B點支點，以支點B到A的距離為力臂是最大力臂解析：【詳解】重力方向豎直向下，從重心O沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號G表示；阻力和阻力臂不變，由杠桿平衡條件可知，動力臂越長，動力越小，圖中B點支點，以支點B到A的距離為力臂是最大力臂，力與力臂垂直，由此過A點作BA的垂線，方向向上，如圖所示8．如圖所示，用杠桿（自重忽略不計）將重物吊起，O點是支點。請畫出動力F1的力臂和阻力F2的示意圖。答案：【詳解】延長力F1的作用線，從支點O向F1的作用線引垂線段，垂線段的長即為其力臂l1；杠桿受到的阻力是物體對杠桿的拉力，方向豎直向下，作用點在杠桿上，由此畫出阻力F2的示意圖。如圖所示：解析：【詳解】延長力F1的作用線，從支點O向F1的作用線引垂線段，垂線段的長即為其力臂l1；杠桿受到的阻力是物體對杠桿的拉力，方向豎直向下，作用點在杠桿上，由此畫出阻力F2的示意圖。如圖所示：9．如圖所示，畫出鉛球對手的作用力F對支點O的力臂l。答案：【詳解】過O點做力F的垂線，垂線段即為力F的力臂l，如圖所示：解析：【詳解】過O點做力F的垂線，垂線段即為力F的力臂l，如圖所示：10．請在圖中畫出使杠桿在圖示位置平衡時，作用在A端的最小的動力F1，動力臂L1。答案：【詳解】根據(jù)杠桿平衡條件，在阻力和阻力臂不變時，動力臂最長，動力最小。連接OA就是最長的動力臂，根據(jù)杠桿平衡的條件，要使杠桿平衡動力方向向上，據(jù)此可畫出最小的動力，如圖所示：解析：【詳解】根據(jù)杠桿平衡條件，在阻力和阻力臂不變時，動力臂最長，動力最小。連接OA就是最長的動力臂，根據(jù)杠桿平衡的條件，要使杠桿平衡動力方向向上，據(jù)此可畫出最小的動力，如圖所示：11．小愛站在地上用最省力的方式提升重物，請你在圖中為她畫出滑輪組的繞線方式。答案：【詳解】要滑輪組最省力，則需要使承擔物重的繩子段數(shù)最多，由圖可知，應從動滑輪繞起，依次繞過各滑輪，最后與人手相連，如圖所示解析：【詳解】要滑輪組最省力，則需要使承擔物重的繩子段數(shù)最多，由圖可知，應從動滑輪繞起，依次繞過各滑輪，最后與人手相連，如圖所示12．一人站在水平地面上用滑輪組提升重物，請你用筆畫線代替繩子在圖中畫出滑輪組的繞線方式。答案：【詳解】由題知，人站在地面上用滑輪組提升重物，可從外向里依次繞線畫出滑輪組的繞線方式，如圖所示：解析：【詳解】由題知，人站在地面上用滑輪組提升重物，可從外向里依次繞線畫出滑輪組的繞線方式，如圖所示：13．（1）在力F1、F2的作用下杠桿處于平衡狀態(tài)，請在圖中畫出力F2的示意圖以及力F1的力臂L1_______；（2）如圖所示是未裝配好的滑輪組，請在圖中畫出滑輪組的繞繩方法，要求使用該滑輪組提升重物時最省力______。答案：【詳解】（1）過力臂L2作杠桿的垂線，垂線與杠桿的相交點即是力F2在杠桿上的作用點，而F2方向向上，才能讓杠桿平衡；過支點O作力F1的垂線段，此垂線段即為力臂L1，所以作圖如下：解析：【詳解】（1）過力臂L2作杠桿的垂線，垂線與杠桿的相交點即是力F2在杠桿上的作用點，而F2方向向上，才能讓杠桿平衡；過支點O作力F1的垂線段，此垂線段即為力臂L1，所以作圖如下：（2）圖示滑輪組，將繩子固定在動滑輪上，之后逐一繞過定滑輪和動滑輪，這種情況下承重繩子為3根，是最省力的繞線，所以作圖如下：14．工人師傅站在地上把貨物提起，如圖所示，請畫出繩子的繞線方式。答案：【詳解】根據(jù)題意知道，要使該滑輪組向下用力物體向上運動，應從定滑輪開始繞，或者從繩子自由端向下從外向里繞繩，如下圖解析：【詳解】根據(jù)題意知道，要使該滑輪組向下用力物體向上運動，應從定滑輪開始繞，或者從繩子自由端向下從外向里繞繩，如下圖15．站在地面上的小明同學想用一個動滑輪和一個定滑輪組成滑輪組提升