人教小學五年級下冊數(shù)學期末解答測試題及解析_第1頁
人教小學五年級下冊數(shù)學期末解答測試題及解析_第2頁
人教小學五年級下冊數(shù)學期末解答測試題及解析_第3頁
人教小學五年級下冊數(shù)學期末解答測試題及解析_第4頁
人教小學五年級下冊數(shù)學期末解答測試題及解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

人教小學五年級下冊數(shù)學期末解答測試題及解析1.這些茶葉平均裝在4個小罐子里,每小罐裝多少千克?平均裝在5個小罐子里呢?2.玉華商店購進一批糖果,賣出了30千克,賣出的部分比剩下的多5千克。賣出的是剩下的幾分之幾?剩下的部分是這批糖果總量的幾分之幾?3.花園里一共有80盆鮮花,其中玫瑰花有12盆,菊花有32盆。請你用最簡分數(shù)表示這兩種花占總數(shù)的幾分之幾?4.下圖是某一時刻兩家肯德基餐廳的就餐人數(shù)示意圖,請你通過計算判斷此時哪家餐廳比較擁擠?5.一天早上,爸爸和小明到操場上跑步,他們同時在起點起跑,爸爸8分鐘跑一圈,小明12分鐘跑圈,至少多少分鐘后兩人在起點相遇?相遇時爸爸和小明各跑了幾圈?6.五(二)班的同學每周二要去看望軍屬李奶奶,三班的同學每6天去看望一次,一班的同學每兩周去看望一次。如果今年“五·一”勞動節(jié)三個班的同學同一天去看望李奶奶,那么,至少再過多少天他們?nèi)齻€班的同學再次同一天去李奶奶家?7.海悅公園要把一塊空地鋪上地磚,一種地磚長30厘米,寬20厘米。如果用這種地磚拼成一個正方形的圖案,至少需要多少塊這樣的地磚?8.水果店有一些蘋果,如果每6千克裝一袋,多4千克:如果每10千克裝一袋,也多4千克,這些蘋果最少有多少千克?9.幸福村修一條水渠,第一周修了千米,第二周修了千米,還剩千米沒有修。這條水渠全長多少千米?10.一根橋樁全長11米,打入河底部分長米,露出水面部分比打入河底部分多米。水深是多少米?11.一根繩子截去米,比剩下的少米。這根繩子原來長多少米?12.一個等腰三角形,一條腰長m,底長m。這個三角形的周長是多少米?13.一個無蓋的長方體鐵皮水槽,長3分米,寬18厘米,高15厘米。(1)做這個水槽至少需要鐵皮多少平方厘米?(2)這個水槽最多可以盛水多少升?(3)把這個水槽裝滿水后平放在桌面上,把它像下圖那樣斜放,水流出量。這時的長度是()厘米。14.一個花壇(如下圖),高0.8米,底面是邊長1.1米的正方形,四周用木條圍成。(1)這個花壇占地多少平方米?(2)用泥土填滿這個花壇的,大約需要泥土多少立方米?(木條的厚度忽略不計)(3)做這樣一個花壇,四周大約需要木條多少平方米?15.做一個長方體鐵皮油箱,長10分米,寬8分米,高7分米,做這個油箱至少需要鐵皮多少平方分米?這個鐵皮油箱最多能裝多少千克油?(每升油重0.83千克)16.一塊長方形的鐵皮,每個角切掉一個邊長7厘米的正方形,然后做成一個無蓋的鐵盒。這個盒子的表面積是多少平方厘米?最多能裝多少升水?17.工人師傅要將一個棱長6分米的正方體鋼錠,鑄造成一個長8分米,寬3分米的長方體鋼錠。鑄成的鋼錠有多高?18.李大爺將一塊外形獨特花崗石完全浸沒在一個長60厘米,寬30厘米,高40厘米的長方體玻璃魚缸中做裝飾,量得此時水面高35厘米,將花崗石取出后,水面下降到26厘米,這塊花崗石的體積是多少立方分米?19.一個棱長是15cm的正方體水槽中,水深8cm,現(xiàn)將一塊長12cm,寬是7.5cm的長方體石塊,完全浸沒在水中(水未溢出),水面上升5cm,石塊的高是多少厘米?20.一個長方體形狀的蓄水池長12米,深9米,寬與深的比是2∶3。(1)在這個蓄水池的四周抹上水泥,抹水泥的面積是多少平方米?(2)這個蓄水池的蓄水量是多少立方米?21.畫出下圖中圖形向右平移4格的圖形,再畫出平移后的圖形繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。22.畫一畫。(1)以直線MN為對稱軸作圖形A的軸對稱圖形,得到圖形B。(2)將圖形B繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到圖形C。(3)將圖形A向右平移8格,再向上平移5格,得到圖形D。23.按要求畫出圖形。(1)畫出1號圖形的所有對稱軸。(2)畫出2號圖形沿虛線對稱的軸對稱圖形的另一半。(3)畫出3號圖形向下平移6格后的圖形并涂上陰影。24.畫圖。(1)以虛線為對稱軸,在方格紙上畫出圖①的軸對稱圖形。(2)在方格紙上畫出圖②先向下平移3格,再向右平移4格后得到的圖形。25.下面兩個統(tǒng)計圖,反映的是甲、乙兩位同學在期間數(shù)學自測成績和居家學習時間的分配情況。看圖回答以下問題:(1)從折線統(tǒng)計圖看出()的成績提高得快。從條形統(tǒng)計圖看出()的反思時間少一些。(2)甲、乙反思的時間分別占他們學習總時間的、。(3)你喜歡誰的學習方式?為什么?26.下面是某服裝超市2021年上半年毛衣和襯衫的銷售情況統(tǒng)計表。月份1月2月3月4月5月6月毛衣/件19017060604020襯衫/件80100140170180200(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成復式折線統(tǒng)計圖。某服裝超市2021年上半年毛衣和襯衫銷售情況統(tǒng)計圖(2)()月份毛衣銷售的最多,()月份襯衫銷售的最多。(3)襯衫銷售情況呈什么變化趨勢?27.下圖是商貿(mào)公司2020年每月的收支情況統(tǒng)計圖。(1)()月份結(jié)余的金額最多。(2)列式計算出第四季度平均每月結(jié)余多少萬元?28.下面是李林和王亮五次體育測試成績統(tǒng)計表。次數(shù)成績(分)姓名第一次第二次第三次第四次第五次李林9597959699王亮94969799100(1)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)完成右面的折線統(tǒng)計圖。(2)王亮第()次體育測試成績最低,李林第()次體育測試成績最高。(3)第()次體育測試兩人成績相差最大。(4)李林的成績呈()趨勢,王亮的成績呈()趨勢。1.千克;千克【分析】把1千克的茶葉,平均裝在4個小罐里、5個小罐里,求每個小罐里裝多少千克,就是把1千克平均分成4份、5份,用除法解答?!驹斀狻?÷4=(千克)答:每小罐裝千克。1÷5=(解析:千克;千克【分析】把1千克的茶葉,平均裝在4個小罐里、5個小罐里,求每個小罐里裝多少千克,就是把1千克平均分成4份、5份,用除法解答?!驹斀狻?÷4=(千克)答:每小罐裝千克。1÷5=(千克)答:每小罐裝千克?!军c睛】此題考查了分數(shù)的意義。2.;【分析】由題干可知,剩下30-5=25千克,這批糖果總量為30+25=55千克,根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾用除法即可?!驹斀狻渴O?0-5=25(千克)賣出的是剩下的:30÷25=解析:;【分析】由題干可知,剩下30-5=25千克,這批糖果總量為30+25=55千克,根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾用除法即可?!驹斀狻渴O?0-5=25(千克)賣出的是剩下的:30÷25=剩下的部分是這批糖果總量的:25÷(30+25)=25÷55=答:賣出的是剩下的,剩下的部分是這批糖果總量的。【點睛】此題考查的是分數(shù)除法的意義,掌握求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾用除法是解題關(guān)鍵。3.玫瑰花占;菊花占【分析】求玫瑰花占總數(shù)的幾分之幾,用玫瑰花的盆數(shù)除以總盆數(shù),即12÷80;求菊花占總數(shù)的幾分之幾,用菊花的盆數(shù)除以總盆數(shù),32÷80,即可解答。【詳解】12÷80==32÷解析:玫瑰花占;菊花占【分析】求玫瑰花占總數(shù)的幾分之幾,用玫瑰花的盆數(shù)除以總盆數(shù),即12÷80;求菊花占總數(shù)的幾分之幾,用菊花的盆數(shù)除以總盆數(shù),32÷80,即可解答?!驹斀狻?2÷80==32÷80==答:玫瑰花占總數(shù)的,菊花占總數(shù)的。【點睛】本題考查一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,以及最簡分數(shù)的意義。4.餐廳一比較擁擠,計算見解析【分析】根據(jù)題意,先求出兩個餐廳的面積,再用兩餐廳的面積分別除以兩個餐廳的人數(shù),求出兩個餐廳人均占地面積,再比較大小,即可解答。【詳解】餐廳一:12×8÷84=9解析:餐廳一比較擁擠,計算見解析【分析】根據(jù)題意,先求出兩個餐廳的面積,再用兩餐廳的面積分別除以兩個餐廳的人數(shù),求出兩個餐廳人均占地面積,再比較大小,即可解答?!驹斀狻坎蛷d一:12×8÷84=96÷84=(平方米)餐廳二:8×6÷36=48÷36=(平方米)==<餐廳一比較擁擠答:餐廳一比較擁擠?!军c睛】本題考查分數(shù)與除法的關(guān)系,以及分數(shù)比較大小。5.至少24分鐘后兩人在起點相遇,相遇時爸爸跑了3圈,小明跑了2圈?!痉治觥糠治鲱}意,二人的相遇時間是8和12的最小公倍數(shù),據(jù)此先求出它們的最小公倍數(shù),再利用除法求出爸爸和小明跑的圈數(shù)。【詳解】解析:至少24分鐘后兩人在起點相遇,相遇時爸爸跑了3圈,小明跑了2圈。【分析】分析題意,二人的相遇時間是8和12的最小公倍數(shù),據(jù)此先求出它們的最小公倍數(shù),再利用除法求出爸爸和小明跑的圈數(shù)。【詳解】8和12的最小公倍數(shù)是24,所以至少24分鐘后兩人在起點相遇,爸爸:24÷8=3(圈);小明:24÷12=2(圈)答:至少24分鐘后兩人在起點相遇,相遇時爸爸跑了3圈,小明跑了2圈?!军c睛】本題考查了最小公倍數(shù)的應用,明確最小公倍數(shù)的求法是解題的關(guān)鍵。6.42天【分析】五(二)班的每周二都要去看就是每7天看一次,三班的同學每6天去看一次,一班的同學每兩周去看一次就是每14天看一次,今年“五·一”勞動節(jié)三個班的同學同一天去看望李奶奶,那下一次就要隔解析:42天【分析】五(二)班的每周二都要去看就是每7天看一次,三班的同學每6天去看一次,一班的同學每兩周去看一次就是每14天看一次,今年“五·一”勞動節(jié)三個班的同學同一天去看望李奶奶,那下一次就要隔6、7、14的最小公倍數(shù)天,才再次同一天去。據(jù)此解答。【詳解】6=2×3,14=2×7,14是7的倍數(shù),所以7、6、14三個數(shù)的最小公倍數(shù)是2×3×7=42,答:至少再過42天他們?nèi)齻€班的同學再次同一天去李奶奶家?!军c睛】三個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個數(shù)獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù);數(shù)字大的可以用短除法解答。7.6塊【分析】分析題意可知拼成最小正方形的邊長是30和20的最小公倍數(shù),所以拼成最小正方形的邊長為60厘米,60÷30是一排需要幾塊磚,60÷20是有幾排磚,最后相乘即為至少需要多少塊。如下圖所示解析:6塊【分析】分析題意可知拼成最小正方形的邊長是30和20的最小公倍數(shù),所以拼成最小正方形的邊長為60厘米,60÷30是一排需要幾塊磚,60÷20是有幾排磚,最后相乘即為至少需要多少塊。如下圖所示:【詳解】30=2×3×520=2×2×5所以30和20的最小公倍數(shù)是2×3×5×2=60。60÷30=2(塊)60÷20=3(塊)一共需要地磚:2×3=6(塊)答:至少需要6塊這樣的地磚?!军c睛】明確正方形的邊長是30和20的最小公倍數(shù)是解題的關(guān)鍵。8.34千克【分析】蘋果每袋裝6千克或者10千克,都會多4千克,需要求蘋果最少的重量,即求出6和10的最小公倍數(shù),再加上多出的4千克,即可得出答案?!驹斀狻浚?,則6和10的最小公倍數(shù)為;;解析:34千克【分析】蘋果每袋裝6千克或者10千克,都會多4千克,需要求蘋果最少的重量,即求出6和10的最小公倍數(shù),再加上多出的4千克,即可得出答案?!驹斀狻浚?,則6和10的最小公倍數(shù)為;;再加上多出的4千克,即(千克)。答:這些蘋果最少有34千克?!军c睛】本題主要考查的是最小公倍數(shù)的應用,解題的關(guān)鍵是理解求蘋果最少即是求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)再加上多出來的蘋果數(shù)。9.2千米【分析】依題意可知,這條水渠全長=第一周修的+第二周修的+還剩的,據(jù)此解答。【詳解】++=++==2(千米)答:這條水渠全長2千米?!军c睛】此題考查的是異分母分數(shù)加法,計算解析:2千米【分析】依題意可知,這條水渠全長=第一周修的+第二周修的+還剩的,據(jù)此解答。【詳解】++=++==2(千米)答:這條水渠全長2千米。【點睛】此題考查的是異分母分數(shù)加法,計算時先通分,再按同分母分數(shù)加法計算。10.米【分析】先用河底部分的長度加上米,求出水面以上部分的長度,再用總長度減去河底部分的長度,再減去水面以上部分的長度即可求解?!驹斀狻浚剑祝?1--=--=(米)答:水深是米?!窘馕觯好住痉治觥肯扔煤拥撞糠值拈L度加上米,求出水面以上部分的長度,再用總長度減去河底部分的長度,再減去水面以上部分的長度即可求解?!驹斀狻浚剑祝?1--=--=(米)答:水深是米?!军c睛】理解題意,找出水深的求解方法,關(guān)鍵是求出漏出水面部分的長度。11.米【分析】一根繩子截去米后,比剩下的少米,根據(jù)加法的意義,用去的部分米+米=剩下的米數(shù),然后將截去部分加上剩下部分,即得這根繩子原長多少米?!驹斀狻浚ǎ剑剑祝┐穑哼@根繩子原來解析:米【分析】一根繩子截去米后,比剩下的少米,根據(jù)加法的意義,用去的部分米+米=剩下的米數(shù),然后將截去部分加上剩下部分,即得這根繩子原長多少米?!驹斀狻浚ǎ剑剑祝┐穑哼@根繩子原來長米?!军c睛】完成分數(shù)加減法題目時,要注意通分約分。12.2米【分析】根據(jù)等腰三角形的特征可知,兩條腰的長度相等,再將三條邊相加即可求出周長。【詳解】++=+=2(米);答:這個三角形的周長是2米?!军c睛】熟練掌握同分母分數(shù)、異分母分數(shù)加解析:2米【分析】根據(jù)等腰三角形的特征可知,兩條腰的長度相等,再將三條邊相加即可求出周長?!驹斀狻浚剑?(米);答:這個三角形的周長是2米?!军c睛】熟練掌握同分母分數(shù)、異分母分數(shù)加減法的計算方法是解答本題的關(guān)鍵。13.(1)1980平方厘米(2)8.1升(3)6厘米【分析】(1)根據(jù)無蓋的長方體表面積公式:長×寬+(長×高+寬×高)×2,把數(shù)代入公式即可求解,要注意單位換算;(2)根據(jù)長方體的體積公式:解析:(1)1980平方厘米(2)8.1升(3)6厘米【分析】(1)根據(jù)無蓋的長方體表面積公式:長×寬+(長×高+寬×高)×2,把數(shù)代入公式即可求解,要注意單位換算;(2)根據(jù)長方體的體積公式:長×寬×高,把數(shù)代入即可,之后求出的體積再轉(zhuǎn)換成容積;(3)用水槽中水的量乘求出溢出水的容積,通過圖可知,溢出水的容積乘2即可求出長是3分米,寬是18厘米,高是(15-AB)厘米的長方體的體積,用長方體的體積除以底面積即可求出此時的高,用15減去高即可求出AB的長度。【詳解】(1)3分米=30厘米30×18+(30×15+18×15)×2=540+(450+270)×2=540+720×2=540+1440=1980(平方厘米)答:做這個水槽至少需要鐵皮1980平方厘米(2)30×18×15=540×15=8100(立方厘米)8100立方厘米=8.1升答:這個水槽最多可以盛水8.1升(3)8100××2÷(30×18)=2430×2÷540=4860÷540=9(厘米)15-9=6(厘米)答:這時AB的長度是6厘米。【點睛】本題主要考查長方體的體積和表面積公式,熟練掌握它的公式并靈活運用。14.(1)1.21平方米;(2)0.726立方米;(3)3.52平方米【分析】(1)這個花壇占地面積就是求底面正方形的面積;(2)用泥土填滿這個花壇的,就是求這個長方體的體積的;(3)四周大解析:(1)1.21平方米;(2)0.726立方米;(3)3.52平方米【分析】(1)這個花壇占地面積就是求底面正方形的面積;(2)用泥土填滿這個花壇的,就是求這個長方體的體積的;(3)四周大約需要木條的面積,就是求這個長方體的四個側(cè)面的面積。【詳解】(1)1.1×1.1=1.21(平方米)答:這個花壇占地1.21平方米。(2)1.1×1.1×0.8×=0.968×0.75=0.726(立方米)答:大約需要泥土0.726立方米。(3)1.1×0.8×4=3.52(平方米)答:四周大約需要木條3.52平方米。【點睛】解答有關(guān)長方體計算的實際問題,一定要搞清所求的是什么,再進一步選擇合理的計算方法進行計算解答問題。15.412平方分米;464.8千克【分析】需要鐵皮的面積也就是長方體的表面積,根據(jù)長方體的表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2,代入數(shù)據(jù)計算即可;長方體的體積=長×寬×高,據(jù)此求出油箱的容積乘每升解析:412平方分米;464.8千克【分析】需要鐵皮的面積也就是長方體的表面積,根據(jù)長方體的表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2,代入數(shù)據(jù)計算即可;長方體的體積=長×寬×高,據(jù)此求出油箱的容積乘每升油的重量即可?!驹斀狻浚?0×8+10×7+8×7)×2=(80+70+56)×2=206×2=412(平方分米);10×8×7×0.83=560×0.83=464.8(千克)答:做這個油箱至少需要鐵皮412平方分米,這個鐵皮油箱最多能裝464.8千克油。【點睛】此題考查了有關(guān)長方體表面積和體積的實際應用,需牢記公式并能靈活運用。16.956平方厘米;2.38升【分析】盒子的表面積=長方形的面積-4個空白小正方形的面積;長方體鐵盒的容積=長×寬×高,據(jù)此解答。【詳解】表面積:48×24-4×(7×7)=48×24-4×4解析:956平方厘米;2.38升【分析】盒子的表面積=長方形的面積-4個空白小正方形的面積;長方體鐵盒的容積=長×寬×高,據(jù)此解答?!驹斀狻勘砻娣e:48×24-4×(7×7)=48×24-4×49=1152-196=956(平方厘米)容積:(48-7×2)×(24-7×2)×7÷1000=(48-14)×(24-14)×7÷1000=34×10×7÷1000=340×7÷1000=2380÷1000=2.38(立方分米)2.38立方分米=2.38升答:這個盒子的表面積是956平方厘米,最多能裝2.38升水?!军c睛】根據(jù)展開圖計算出長方體的長、寬、高是解答本題的關(guān)鍵。17.9分米【解析】【詳解】6×6×6÷8÷3=9(分米)答:高是9分米解析:9分米【解析】【詳解】6×6×6÷8÷3=9(分米)答:高是9分米18.2立方分米【分析】花崗石取出后,水面下降了(35-26)厘米,這部分水的體積,就是這個花崗石的體積,由此利用長方體的體積公式代入數(shù)據(jù)即可解答。【詳解】60×30×(35-26)=60×30解析:2立方分米【分析】花崗石取出后,水面下降了(35-26)厘米,這部分水的體積,就是這個花崗石的體積,由此利用長方體的體積公式代入數(shù)據(jù)即可解答?!驹斀狻?0×30×(35-26)=60×30×9=16200(立方厘米)16200立方厘米=16.2立方分米答:這塊花崗石的體積是16.2立方分米?!军c睛】考查了體積的等積變形,注意單位換算。19.5厘米【分析】由題意可知,放入石塊后,水增加的體積就是石塊的體積;再根據(jù)長方體體積=長×寬×高,解答即可?!驹斀狻渴瘔K體積:15×15×5=1125(立方厘米)石塊的高:1125÷12÷7解析:5厘米【分析】由題意可知,放入石塊后,水增加的體積就是石塊的體積;再根據(jù)長方體體積=長×寬×高,解答即可。【詳解】石塊體積:15×15×5=1125(立方厘米)石塊的高:1125÷12÷7.5=12.5(厘米)答:石塊的高是12.5厘米。【點睛】考查了長方體體積公式的靈活運用,明確水上升的體積就是石塊的體積是解題關(guān)鍵。20.(1)324平方米(2)648立方米【分析】根據(jù)寬與深的比計算出蓄水池的寬,抹水泥部分的面積等于長方體的4個側(cè)面積之和;利用長方體的體積計算出蓄水池的蓄水量。【詳解】寬:9÷3×2=3×解析:(1)324平方米(2)648立方米【分析】根據(jù)寬與深的比計算出蓄水池的寬,抹水泥部分的面積等于長方體的4個側(cè)面積之和;利用長方體的體積計算出蓄水池的蓄水量。【詳解】寬:9÷3×2=3×2=6(米)(1)(6×9+12×9)×2=(54+108)×2=162×2=324(平方米)答:抹水泥的面積是324平方米。(2)12×9×6=108×6=648(立方米)答:這個蓄水池的蓄水量是648立方米?!军c睛】掌握長方體的表面積和體積計算公式是解答題目的關(guān)鍵。21.見詳解【分析】把圖形的各個頂點平移4格然后順次連接即可;根據(jù)旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)角度、旋轉(zhuǎn)方向作圖即可。【詳解】【點睛】本題考查平移和旋轉(zhuǎn),明確旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)角度、旋轉(zhuǎn)方向是解題的關(guān)鍵。解析:見詳解【分析】把圖形的各個頂點平移4格然后順次連接即可;根據(jù)旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)角度、旋轉(zhuǎn)方向作圖即可。【詳解】【點睛】本題考查平移和旋轉(zhuǎn),明確旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)角度、旋轉(zhuǎn)方向是解題的關(guān)鍵。22.如圖:【解析】【詳解】略解析:如圖:【解析】【詳解】略23.見詳解【分析】(1)沿著直線對折能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形,折痕所在的直線叫做軸對稱圖形的對稱軸,畫對稱軸時,一般用虛線畫,據(jù)此畫圖;(2)先找到頂點,再找到對稱點,最后描點連線即可畫出對解析:見詳解【分析】(1)沿著直線對折能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形,折痕所在的直線叫做軸對稱圖形的對稱軸,畫對稱軸時,一般用虛線畫,據(jù)此畫圖;(2)先找到頂點,再找到對稱點,最后描點連線即可畫出對稱圖形的另一半;(3)把平移的圖形的各個頂點按照指定的方向和格數(shù)平移到新的位置,再把各點按原圖順序連接起來,涂色;即可。【詳解】【點睛】掌握畫對稱軸、軸對稱圖形和平移后圖形的方法是解題的關(guān)鍵。24.見詳解【分析】(1)補全軸對稱圖形的方法:找出圖形的關(guān)鍵點,依據(jù)對稱軸畫出關(guān)鍵點的對稱點,再依據(jù)圖形的形狀順次連接各點,畫出最終的軸對稱圖形;(2)作平移后的圖形步驟:(1)找點,找出構(gòu)成圖解析:見詳解【分析】(1)補全軸對稱圖形的方法:找出圖形的關(guān)鍵點,依據(jù)對稱軸畫出關(guān)鍵點的對稱點,再依據(jù)圖形的形狀順次連接各點,畫出最終的軸對稱圖形;(2)作平移后的圖形步驟:(1)找點,找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點;(2)定方向、距離,確定平移方向和平移距離;(3)畫線,過關(guān)鍵點沿平移方向畫出平行;(4)定點,由平移的距離確定關(guān)鍵點平移后的對應點的位置;(5)連點,連接對應點。【詳解】【點睛】掌握補全軸對稱圖形的方法和作平移后的圖形的步驟是解答此題的關(guān)鍵。25.(1)甲;乙(2);(3)甲的學習方式;有足夠的反思時間【分析】(1)觀察折線統(tǒng)計圖,折線往上,坡度越陡表示提高越快;觀察條形統(tǒng)計圖,條形越低表示時間越少;(2)分別用兩人反思時間÷學習總解析:(1)甲;乙(2);(3)甲的學習方式;有足夠的反思時間【分析】(1)觀察折線統(tǒng)計圖,折線往上,坡度越陡表示提高越快;觀察條形統(tǒng)計圖,條形越低表示時間越少;(2)分別用兩人反思時間÷學習總時間即可;(3)答案不唯一,合理即可?!驹斀狻浚?)從折線統(tǒng)計圖看出甲的成績提高得快。從條形統(tǒng)計圖看出乙的反思時間少一些。(2)3÷(5+4+3)=3÷12=2÷(5+5+2)=2÷12=(3)我喜歡甲的學習方式;因為有足夠的反思時間【點睛】折線統(tǒng)計圖不僅能看清數(shù)量的多少,還能通過折線的上升和下降表示數(shù)量的增減變化情況。復式折線統(tǒng)計圖表示2個及以上的量的增減變化情況。條形統(tǒng)計圖用直條的長短表示數(shù)量的多少,從圖中直觀地看出數(shù)量的多少,便于比較。復式條形統(tǒng)計圖可以表示多種量的多少。26.(1)見詳解(2)1;6(3)上升趨勢【分析】(1)折線統(tǒng)計圖的繪制方法:根據(jù)圖紙的大小,確定縱軸和橫軸每一個單位的長度;根據(jù)縱軸、橫軸的單位長度,畫出縱軸和橫軸,并畫出方格圖;根據(jù)各數(shù)量的解析:(1)見詳解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論