1.5植物生殖方式的多樣性（講義）（原卷版）

浙教版七年級下冊第一章第5節(jié)植物生殖方式的多樣性【知識點分析】一.被子植物的有性生殖1.傳粉：植物開花后，雄蕊中的花粉就會從花藥中散出來，落到唯蕊的柱頭上，這個過程叫做傳粉。2.傳粉方式：（1）自花傳粉：同一朵花的雄蕊給雌蕊傳粉。（2）異花傳粉：另一朵花的雄蕊給雌蕊傳粉，是植物中比較普遍的傳粉方式。不同的異花傳粉植物往往具有不同的花結(jié)構(gòu)，而且同朵花中的雌、雄蕊成熟期一般都不相同。如果異花傳粉的植物進行自花傳粉，其后代的生命力常常會衰退。3.蟲媒花與風媒花：（1）蟲媒花及其特點：桃、月季、橘、油菜等植物的花主要靠蜜蜂、蝴蝶等昆蟲傳粉，這樣的花叫做蟲媒花。蟲媒花一般較大、花瓣的顏色較鮮艷，通常還有芳香的氣味和甜美的花蜜，易于吸引昆蟲。同時，蟲媒花的花粉粒較大，有黏性，便于黏附在昆蟲身上。（2）風媒花及其特點：玉米、水稻、楊、榆等植物的花主要靠風力傳粉，這樣的花叫做風媒花。風媒花的花粉多而輕，柱頭常分叉或成羽毛狀，能分泌黏液，并且伸出花瓣外面。4.受精的過程：（1）花粉管的萌發(fā)：傳粉以后，花粉受到柱頭分泌的黏液的刺激，萌發(fā)形成花粉管?；ǚ酃苎刂ㄖ蜃臃可L?；ǚ酃軆?nèi)有精子。（2）受精：子房內(nèi)的胚珠中有卵細胞。當花粉管到達胚珠時，花粉管里的精子就會與卵細胞結(jié)合，形成受精卵。（3）種子的形成：受精后，子房逐漸發(fā)育成為果實，而花的其他結(jié)構(gòu)先后枯菱或調(diào)落。最終，子房的各部分也逐漸發(fā)育成了果實中相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。（4）果實內(nèi)種子數(shù)目：被子植物的子房中，有的只有一個胚珠，受精后，形成一粒種子；有的有多個胚珠，受精后，可以形成多粒種子。5.人工授粉：在被子植物的繁殖過程中，傳粉十分重要。如果在開花期間因各種原因而使傳粉受阻，植物往往會只開花不結(jié)果。為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，人們常用人工方法給農(nóng)作物傳授花粉，這就是人工授粉。6.植物的馴化：小麥、水稻等農(nóng)作物原來都是野生的植物，后來被我們的祖先馴化種植?，F(xiàn)在，它們已是人類賴以生存的糧食作物。根據(jù)浙江上山遺址的考古發(fā)現(xiàn)，我國種植水稻已有近萬年。二.植物的無性生殖1.孢子繁殖:孢子植物可利用孢子進行繁殖。2.營養(yǎng)繁殖:利用營養(yǎng)器官進行繁殖。（1）分根：某些植物叢生的基下各自都有根，可以直接把它們分開，成為獨立的植株（2）壓條：某些植物可以選擇樹上較長的枝條，把它彎下來，壓埋在土中，待埋在土中的枝條上長出根后，再把枝條與母體截斷，長成新的植株（3）扦插：剪取某些植物上帶芽的枝段，插入土中，不久這些枝段就會生根發(fā)芽，長成新的植株（4）嫁接：將一種植物的枝或芽接到另一植物的莖或根上，使兩者的形成層緊貼，不久它們就會長成一體，成為一株新等果樹植物3.植物的無性生殖還包括：發(fā)芽的馬鈴薯芽長成新植株，甘蔗節(jié)形成新的甘蔗，部分藻類可以分裂繁殖，以及植物組織培養(yǎng)形成新的植株過程?！纠}分析】1．一稻濟天下，袁隆平的雜交水稻是一項造福于世界人民的方法，成功使有限的耕地養(yǎng)活了龐大的人口。下列說法不正確的是（）A．水稻是一年生植物B．水稻在分類上屬于被子植物C．水稻種子萌發(fā)只需要充足的空氣和一定的水分D．水稻的花靠風力傳粉，屬于風媒花，花粉多而輕2．武義宣蓮是清朝貢品，是中國三大名蓮之一，7—8月是荷花盛開的時間，具有極佳的觀賞價值，蓮子粒大肉厚，酥松易煮，營養(yǎng)豐富，藥用價值高。下列有關(guān)說法正確的是（）A．我們食用的蓮子屬于營養(yǎng)器官B．蓮子的可食用部分是由子房壁發(fā)育而來C．蓮子的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在胚乳中D．蓮農(nóng)常采用種藕繁殖蓮，這種繁殖方式屬于無性生殖3．如圖所示，一個豌豆莢中有9粒豌豆，那么形成這個豆莢的胚珠和子房分別是（）

A．18個，9個 B．9個，1個 C．18個，2個 D．9個，9個4．下列對綠色開花植物的種子、植株、雌蕊和果實示意圖的描述，錯誤的是（）A．豆?jié){中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自圖甲中的④B．圖乙中的①是由圖甲中的②發(fā)育形成的C．經(jīng)過傳粉、受精后，圖丙中的④會發(fā)育成圖丁中的aD．胚是由圖甲中的①②③④共同構(gòu)成的5．繁殖季節(jié)，豌豆植株在花瓣打開前雄蕊中的花粉就會從花藥中散出來，落在雌蕊的柱頭上。下列說法錯誤的是（）A．這種傳粉方式為自花傳粉 B．這種豌豆花一定是兩性花C．受精后雌蕊中的子房發(fā)育成種子 D．豌豆種子的營養(yǎng)主要貯存在子葉中6.概念圖常用于表述概念之間的聯(lián)系，如圖表示子房發(fā)育概念圖，圖中③表示什么結(jié)構(gòu)（）A．果皮 B．種子 C．果實 D．果肉7．大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示，下列說法正確的是（）A．受精卵中貯存有遺傳物質(zhì) B．大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自于①C．②表示種子的形成過程 D．大豆種子萌發(fā)只需空氣和適宜的溫度8．如圖是植物嫁接的示意圖，對該圖描述正確的是（）A．①是砧木、②是接穗，屬于有性生殖 B．①是砧木、②是接穗，屬于無性生殖C．①是接穗、②是砧木，屬于有性生殖 D．①是接穗、②是砧木，屬于無性生殖9．蘭溪楊梅以名聞遐邇的“荸薺種”和早大種“楊梅”為主，果大、核小、色佳、肉質(zhì)細嫩、汁多味濃、香甜可口。以下關(guān)于楊梅的敘述錯誤的是（）

A．楊梅的果實是營養(yǎng)器官 B．利用嫁接繁殖優(yōu)良楊梅品種屬于無性生殖C．楊梅的種子是由胚珠發(fā)育形成的 D．細胞是楊梅結(jié)構(gòu)和功能的基本單位10．園藝博覽會上，我們可以看到一棵菊花植株上開著不同形狀、不同顏色的花，這是（）不同光照處理的結(jié)果 B．不同溫度處理的結(jié)果 C．自花傳粉的結(jié)果 D．嫁接的結(jié)果11．嵊州市金庭鎮(zhèn)華堂村的桃形李又大又甜，果農(nóng)將桃形李苗嫁接到生長快、易存活的桃樹上、下列相關(guān)描述中不正確的是（）A．嫁接時桃樹作接穗，桃形李苗作為砧木B．用該方法培育出的果實能保留桃形李的優(yōu)良性狀C．為提高嫁接成功率，應(yīng)該把接穗和砧木的形成層緊貼D．該生殖方式與桃形李種子繁殖產(chǎn)生后代的生殖方式不同12．芝麻油是選用優(yōu)質(zhì)芝麻種子壓榨而成的。如圖是芝麻果實的圖片，每個芝麻果實中有許多粒種子，且每個種子具有兩片子葉，下列關(guān)于芝麻的果實和種子說法不正確的是（）

A．芝麻花的子房發(fā)育為芝麻的果實

B．芝麻花的子房里有多個胚珠C．種子中的胚是由胚珠發(fā)育來的D．滴滴飄香的芝麻油主要來自種子中的子葉13．如圖是被子植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)，下列分析正確的是（）①A萌發(fā)時所需的外界環(huán)境是適宜的溫度、一定量的水分、充足的陽光；②要形成C，B必須經(jīng)過傳粉和受精兩大過程；③B的主要任務(wù)是結(jié)果，要結(jié)果必須有雌蕊，所以B的主要成分是雌蕊；④C中的果皮是裸子植物所沒有的；⑤我們吃的蘋果、梨、桃等水果，被吃掉的部分是由D的子房壁發(fā)育而來的；⑥E是一株完整的綠色開花植物，它的一生中共出現(xiàn)了6種器官，其中和生殖相關(guān)的器官是花、果實、種子。A．①②⑤⑥ B．②③④⑤ C．②④⑤⑥ D．①②④⑤二、簡答題14．下圖描述的是綠色植物——大豆的一生，根據(jù)圖示回答問題：（1）圖示①→②過程中，最先突破種皮的是___________。（2）在①經(jīng)②到③的過程中，發(fā)育為a和b的是種子的___________。（3）④→⑤過程中必須經(jīng)過傳粉和___________兩個重要的生理過程。（4）所結(jié)果實中種子不止一粒的原因是④子房中的___________不止一個。15．如圖甲所示是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙至桃的果實示意圖。請分析回答：（1）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中，想要培育口感較好的桃，常常通過___________方式進行營養(yǎng)繁殖。（2）雌蕊包括：___________、___________、花柱三個部分。（3）桃樹的栽培期間，當桃樹上枝條長度達15厘米左右時需及時“摘心”，這是為了幫助消除___________，促發(fā)分枝。16．如圖為嫁接過程示意圖，請回答下列問題。（1）現(xiàn)有兩種植物：果實香甜的水蜜桃樹和生命力頑強的山桃樹，你認為接穗應(yīng)該選用___________，而砧木應(yīng)當選用___________。（2）C過程保證嫁接成功的關(guān)鍵是使③和④的___________緊密貼合。17．如圖分別是桃花和桃果實的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）桃花盛開的季節(jié)也是養(yǎng)蜂人放蜂的季節(jié)，蜜蜂在花叢中飛舞能幫助___________，使花粉落到柱頭上。（2）在桃花的結(jié)構(gòu)中，受精后⑥___________將發(fā)育成種子。（3）我們吃桃子時，吃的是桃果實中的___________部分，它是由___________發(fā)育而來的。18．季豆是一種當下人們食用的蔬菜，請據(jù)圖回答：（1）左圖中可食用部分是由___________發(fā)育而來的；（2）右圖中的4將來發(fā)育成___________。19．如圖描述的是綠色植物——大豆的一生，根據(jù)圖示回答問題。（1）圖示①→②過程中，最先突破種皮的是___________。此過程中營養(yǎng)來自①中的___________。（2）在①經(jīng)②到③過程中，發(fā)育為莖和葉的是種子的___________。（3）④的主要結(jié)構(gòu)是___________。（4）④→⑤過程中，所結(jié)果實中種子不止一粒的原因是④中的___________。三、探究題20.小李同學(xué)看到校園里枝頭紅艷艷的桃花時，突發(fā)奇想如果給桃花傳授梨花的花粉，是否依然能結(jié)出果實呢？在老師的支持下，她和同學(xué)們一起進行了相關(guān)的探究活動，主要步驟：①在校園里同一地點、同一株桃樹上，精心選擇了20朵大小差不多的、含苞待放的桃花，將其平均分成A、B兩組。②將這些桃花的雄蕊全部去掉。③分別采集一些成熟的桃花花粉和梨花花粉。④將桃花的花粉涂在A組桃花的柱頭上，將梨花的花粉涂在B組桃花的柱頭上。請你根據(jù)她們的設(shè)計，完成下列問題：（1）該實驗研究的變量是___________。（2）步驟③和④完成的是植物生殖過程中的___________。（3）請指出本實驗設(shè)計上存在一處明顯不足___________。21．荷花全身皆寶，藕和蓮子能食用，蓮子、藕節(jié)、荷葉、花及種子等都可入藥。（1）人們在食用新鮮的蓮子（圖甲）時，通常剝?nèi)ァ吧徸悠ぁ保瓷徸拥墓ぃ┰偈秤?。新鮮的蓮子是由圖乙中的___________發(fā)育而成。（2）我國蓮藕資源豐富，對于產(chǎn)量高、適應(yīng)性強、抗病力強的優(yōu)良品種，通常會選擇用這些蓮藕的部分藕節(jié)（圖丙）埋在塘泥中栽種進行繁殖，這種生殖方式屬于___________（填“無性”或“有性”）生殖。（3）20世紀50年代初，我國發(fā)現(xiàn)了“沉睡”1000多年的古蓮子。經(jīng)人工處理、種植，開出了荷花。成熟的蓮子外殼堅硬，內(nèi)部有一小氣室，可以貯存約0.2立方毫米的空氣。據(jù)此推測泥炭層中的千年蓮子不萌發(fā)的可能原因之一是___________。22．圖甲是植物花的結(jié)構(gòu)圖，圖乙和圖丙是植物的不同生殖方式。請分析回答：（1）圖甲所示是一朵花的結(jié)構(gòu)簡圖，在圖中④⑤⑥合稱___________。這朵花經(jīng)過傳粉、受精后，會發(fā)育成種子，形成果實，種子中的新植物體幼體是___________。（2）圖乙是植物的生殖方式之一，此繁殖技術(shù)稱為___________，該過程成功的關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的___________緊密結(jié)合。（3）圖丙植物的生殖過程屬于___________生殖，原因是___________。這種生殖方式的優(yōu)點是___________。培養(yǎng)時試管內(nèi)要保持___________條件。23．以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問題：（1）綠色植物發(fā)育的起點—受精卵是在圖一③___________中形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括___________（選填圖二中的序號）。（2）種子萌發(fā)時，胚芽發(fā)育成莖和葉，圖丙中的a發(fā)育形成___________（選填圖四中的字母）。（3）春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，有的芽發(fā)育成___________（選填圖四中的字母）。24．西紅柿是我國栽培最為普遍的果菜之一，栽培的技術(shù)和方法多種多樣，如無土栽培技術(shù)、溫棚栽培技術(shù)等。但是，良好的西紅柿品種是高西紅柿品質(zhì)的基礎(chǔ)，科學(xué)合理地選擇西紅柿種子，可提高西紅柿的質(zhì)量和產(chǎn)量，改善西紅柿品質(zhì)。為此，科研工作者培育出了許多西紅柿新品種。如圖為西紅柿的生活史圖，請