專題21力學(xué)體系六個(gè)??嫉奶骄繉?shí)驗(yàn)問題_第1頁(yè)
專題21力學(xué)體系六個(gè)常考的探究實(shí)驗(yàn)問題_第2頁(yè)
專題21力學(xué)體系六個(gè)??嫉奶骄繉?shí)驗(yàn)問題_第3頁(yè)
專題21力學(xué)體系六個(gè)常考的探究實(shí)驗(yàn)問題_第4頁(yè)
專題21力學(xué)體系六個(gè)??嫉奶骄繉?shí)驗(yàn)問題_第5頁(yè)
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2023年物理中考30個(gè)特色與重點(diǎn)專題再鞏固(三輪復(fù)習(xí)查缺補(bǔ)漏全國(guó)通用)專題21力學(xué)體系六個(gè)??嫉奶骄繉?shí)驗(yàn)問題1.小晨同學(xué)買了一個(gè)小吊墜(如圖甲所示)作為母親節(jié)的禮物送給媽媽,他利用天平和量筒測(cè)量小吊墜的密度進(jìn)行鑒定。(1)將天平放在_____上,撥動(dòng)______至標(biāo)尺左端零刻度線,此時(shí)指針偏向分度盤中線左側(cè),他應(yīng)該將平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)移動(dòng),直至天平平衡;(2)將解去掛繩的小吊墜放在左盤,往右盤加減砝碼,當(dāng)最后放入5g的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右側(cè),則他下一步的操作是()A.向右移動(dòng)游碼B.向左移動(dòng)平衡螺母C.取出5g的砝碼(3)天平再次平衡后,砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則該小吊墜的質(zhì)量為_______g;(4)先向量筒中加入30mL的水,將重新系好掛繩的小吊墜輕放入量筒中,水面如圖丙所示,則小吊墜的體積為_______cm3;(5)小晨將測(cè)得的密度和表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比,發(fā)現(xiàn)小吊墜可能是_______制作而成的,他仔細(xì)分析了自己的測(cè)量過程發(fā)現(xiàn),小吊墜密度的測(cè)量值與真實(shí)值相比_______(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。材質(zhì)翡翠和田玉玻璃有機(jī)玻璃密度/g?cm3約3.3~3.36約2.95~3.172.51.18【答案】(1)水平工作臺(tái)游碼右(2)C(3)24(4)8(5)和田玉偏小【解析】(1)在使用天平前,應(yīng)進(jìn)行調(diào)零,將天平放在水平工作臺(tái)上,撥動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端零刻度線。指針偏向分度盤中線左側(cè),說明此時(shí)天平左端重,右端輕,應(yīng)該將平衡螺母向右移動(dòng),直至天平平衡。(2)當(dāng)最后放入5g的砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的右側(cè),說明此時(shí)5g的砝碼質(zhì)量過大,故應(yīng)將5g的砝碼取下,移動(dòng)游碼,使得天平平衡,故下一步的操作是取出5g的砝碼,故AB不符合題意,C符合題意。故選C。(3)由圖乙可知,小吊墜的質(zhì)量為m=20g+4g=24g(4)由圖丙可知,此時(shí)水與小吊墜的總體積為V總=38mL,故小吊墜的體積為V=V總V0=38mL30mL=8mL=8cm3(5)由可得,小吊墜的密度為故由表中數(shù)據(jù)可知,小吊墜可能是和田玉制作而成的。在測(cè)量小吊墜體積時(shí),繩子未解下,則由排水法測(cè)小吊墜體積時(shí),會(huì)使得小吊墜的體積測(cè)量值偏大,故由可知,會(huì)使得小吊墜密度的測(cè)量值與真實(shí)值相比偏小。2.物理實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)量小物塊的密度,進(jìn)行了以下操作:(1)把托盤天平放在水平臺(tái)上,將游碼移至標(biāo)尺_(dá)_____(選填“左”或“右”)端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中線右側(cè)(如圖甲所示),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使托盤天平平衡;(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小物塊的質(zhì)量,所用砝碼和游碼情況如圖乙所示,則小物塊的質(zhì)量為________g;(3)如圖丙所示量筒中水的體積是______mL,用細(xì)繩系住小物塊沉入水中,待完全浸沒后量筒中液面上升至80mL處,則小物塊的體積為_______cm3;(4)通過上述數(shù)據(jù)可求得小物塊的密度為_______g/cm3;(5)小紅同學(xué)在整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)右盤中砝碼有一個(gè)缺了一角,該情況會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果造成一定誤差,導(dǎo)致所測(cè)密度值_______(選填“偏大”或“偏小”)?!敬鸢浮浚?)左左(2)32(3)6020(4)1.6(5)偏大【解析】(1)使用天平時(shí),要將天平放在水平臺(tái)面上,把游碼移到橫梁標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中線右側(cè)(如圖甲所示),說明天平的右端下沉,左端上翹,應(yīng)將平衡螺母向上翹的左端移動(dòng),使托盤天平平衡。(2)根據(jù)圖乙可知,天平標(biāo)尺的分度值是0.2g,游碼對(duì)應(yīng)的刻度值是2g,故此時(shí)小物塊的質(zhì)量m=20g+10g+2g=32g(3)據(jù)丙圖可知,此時(shí)水的液面與60刻度線相平,所以水的體積為60mL。小物塊的體積V=80mL60mL=20mL=20cm3(4)小物塊的密度(5)因?yàn)轫来a有一個(gè)缺了一角,所以該砝碼的實(shí)際質(zhì)量小于所標(biāo)質(zhì)量。當(dāng)天平平衡時(shí),物體的實(shí)際質(zhì)量等于砝碼的實(shí)際質(zhì)量加上游碼對(duì)應(yīng)的示數(shù),而讀數(shù)卻是按砝碼上的所標(biāo)質(zhì)量,這樣就導(dǎo)致稱出來的石塊質(zhì)量偏大,根據(jù)密度公式可知,測(cè)量結(jié)果偏大。3.酒精消毒液已成為居家必備用品。小強(qiáng)利用天平、量筒等實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量某酒精消毒液的密度。(1)將天平放在______上,將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處,此時(shí)指針位置如圖甲所示,應(yīng)向________調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡;(2)測(cè)量步驟如下:①在燒杯中倒入適量消毒液,用天平測(cè)出燒杯和消毒液的總質(zhì)量為78g;②將燒杯中部分消毒液倒入量筒,液面位置如圖乙所示,量筒內(nèi)消毒液的體積為_______cm3;③用天平測(cè)出燒杯和剩余消毒液的質(zhì)量如圖丙所示,則其質(zhì)量為_______g;④消毒液的密度為_______g/cm3。(3)小強(qiáng)測(cè)量一個(gè)木塊(ρ木<ρ水)的密度,由于木塊體積較大無法放入量筒,于是利用電子秤、一根細(xì)鋼針、燒杯和水設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),測(cè)出了木塊的密度;①如圖A所示向燒杯中倒入適量水,電子秤的示數(shù)為m1;②如圖B所示將木塊放在水中,靜止時(shí)電子秤的示數(shù)為m2;③___________,電子秤的示數(shù)為m3;④木塊密度ρ木=__________(用m1、m2、m3和ρ水表示)。(4)測(cè)完密度后,小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)由于電子秤沒調(diào)零,每次測(cè)量結(jié)果都偏大2g,則測(cè)得的木塊密度______(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)?!敬鸢浮浚?)水平臺(tái)面左(2)40440.85(3)用細(xì)鋼針將木塊壓入水中,使其浸沒(4)不變【解析】(1)天平使用時(shí)應(yīng)放在水平臺(tái)面上。由圖甲可知,指針向右偏,應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡。(2)由圖乙可知,量筒內(nèi)消毒液的凹液面與40ml刻度平齊,故量筒內(nèi)消毒液的體積為40cm3。由圖丙可知,右盤內(nèi)的砝碼為40g,游碼示數(shù)為4g,故燒杯和剩余消毒液的質(zhì)量為倒入量筒中的消毒液的質(zhì)量為消毒液的密度為(3)為了測(cè)出木塊的體積,需用細(xì)鋼針將木塊完全壓入水中,使其浸沒。浸沒后木塊受到的浮力為可得木塊的體積為木塊質(zhì)量為木塊的密度為由密度表達(dá)式可知,每次測(cè)量結(jié)果都偏大2g,測(cè)量結(jié)果之差保持不變,故測(cè)得的木塊密度不變。4.在“測(cè)量金屬塊的密度”實(shí)驗(yàn)中:實(shí)驗(yàn)器材有托盤天平、量筒、足量的水、細(xì)線、待測(cè)小金屬塊(質(zhì)地均勻)等。(1)小鑫同學(xué)首先將托盤天平放置于工作臺(tái)上,將游碼放在標(biāo)尺的處,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。(2)將金屬塊放在托盤天平的左盤內(nèi),向右盤中加減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼,當(dāng)橫梁重新平衡時(shí),所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置,如圖乙所示,金屬塊的質(zhì)量為g。(3)把金屬塊緩慢放入裝有20ml水的量筒內(nèi),使其浸沒在水中,此時(shí)量筒內(nèi)的水面如圖丙所示,則金屬塊的體積是cm3。(4)經(jīng)過計(jì)算可知,金屬塊的密度是g/cm3,可以換算為kg/m3。(5)將金屬塊截去一半,剩余金屬塊與原金屬塊相比,密度(選填“不變”或“改變”)。【答案】(1)水平;零刻度線;右;(2)54;(3)20;(4)2.7;2.7×103;(5)不變?!窘馕觥浚?)實(shí)驗(yàn)前,首先要把天平放在水平工作臺(tái)上,把游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處;指針靜止時(shí)指在分度盤中央刻度線的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié);(2)金屬塊的質(zhì)量為:m=50g+4g=54g,(3)由圖可知,此時(shí)量筒中水的體積為40mL;金屬塊的體積為:V=V2﹣V1=40mL﹣20mL=20mL=20cm3,(4)金屬塊的密度為:ρ===2.7g/cm3=2.7×103kg/m3;(5)將金屬塊截去一半,質(zhì)量減小了,但密度不變。5.在探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組選擇如下器材:長(zhǎng)木板、棉布、木塊、砝碼、彈簧測(cè)力計(jì)等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)根據(jù)___________知識(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做___________運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小等于拉力的大小;(2)比較圖中___________兩次實(shí)驗(yàn)可知,當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)圖丙彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比圖甲的大,由此得出結(jié)論:當(dāng)壓力相同時(shí),接觸面越___________,滑動(dòng)摩擦力越大;(4)本實(shí)驗(yàn)主要采用的科學(xué)探究方法是___________法;(5)該小組將木塊沿豎直方向切掉一半后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖丁所示,測(cè)得木塊所受摩擦力與圖甲測(cè)得的摩擦力進(jìn)行比較,得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)。此結(jié)論是___________的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”);(6)該小組在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)較難保持木塊勻速運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定。于他們改進(jìn)實(shí)驗(yàn),如圖所示,固定彈簧測(cè)力計(jì),拉動(dòng)長(zhǎng)木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程___________勻速拉動(dòng)長(zhǎng)木板,更易操作(選填“需要”或“不需要”)?!敬鸢浮浚?)二力平衡勻速直線(2)甲、乙(3)粗糙(4)控制變量(5)錯(cuò)誤(6)不需要【解析】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板(或棉布)上做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊處于平衡狀態(tài),在水平方向只受到拉力和滑動(dòng)摩擦力。根據(jù)二力平衡知識(shí)可知,此時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。(2)對(duì)比甲乙兩次實(shí)驗(yàn)可知,接觸面的粗糙程度相同,改變放在木塊上的砝碼從而改變木塊與長(zhǎng)木板之間壓力大小。乙中壓力較大,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)也較大,即滑動(dòng)摩擦力較大,所以可得出結(jié)論,當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。(3)對(duì)比甲丙兩次實(shí)驗(yàn)可知,兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)壓力相同,丙中接觸面較粗糙,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較大,則滑動(dòng)摩擦力較大,所以可得出結(jié)論,當(dāng)壓力相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大。(4)實(shí)驗(yàn)中探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān),要控制其中一個(gè)物理量不變,改變另外的物理量來進(jìn)行探究,這里要用到控制變量法。(5)將木塊沿豎直方向切掉一半后重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在改變接觸面積的同時(shí)也改變了壓力大小,沒有遵循控制變量,故得出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)的結(jié)論是錯(cuò)誤的。(6)實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊受到彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和木板對(duì)它的滑動(dòng)摩擦力而處于靜止?fàn)顟B(tài),所以這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,由于木塊始終處于靜止?fàn)顟B(tài),滑動(dòng)摩擦力大小與物體相對(duì)滑動(dòng)速度無關(guān),所以不需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。6.如圖是小張?jiān)O(shè)計(jì)“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)示意圖。(1)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測(cè)力計(jì)必須沿方向拉著物塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。(2)在四次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最大的是(選填“甲”“乙”“丙”或“丁”)。(3)比較實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系;比較實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。(均選填“甲、乙”“甲、丙”或“乙、丙”)(4)比較甲、丁兩次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(選填“大于”“等于”或“小于”)丁實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),小張由此得出“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)”,你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。(5)如圖戊是小張改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置,對(duì)實(shí)驗(yàn)的完成效果較好。實(shí)驗(yàn)時(shí),小張(選填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。【答案】(1)水平;(2)丙;(3)甲、乙;乙、丙;(4)大于;錯(cuò)誤;(5)不一定。【解析】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小,應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)摩擦力和拉力是一對(duì)平衡力,根據(jù)二力平衡條件可知此時(shí)滑動(dòng)摩擦力與拉力的大小相等;(2)甲、乙兩圖,接觸面粗糙程度相同,乙的壓力大于甲的壓力,乙圖摩擦力大于甲圖摩擦力;甲、丁兩圖,接觸面粗糙程度相同,甲的壓力大于丁的壓力,甲圖摩擦力大于丁圖摩擦力;乙、丙兩圖,壓力相同,丙比乙接觸面粗糙,丙圖的摩擦力大于乙圖摩擦力;所以丙圖的摩擦力最大;(3)甲、乙兩圖,接觸面粗糙程度相同,乙比甲的壓力大,研究的是摩擦力與壓力有關(guān);乙、丙兩圖,壓力相同,丙比甲接觸面粗糙,研究的是摩擦力與接觸面粗糙程度有關(guān);(4)由圖甲、丁所示實(shí)驗(yàn)可知,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,由于沒有控制物體間的壓力相同,他的結(jié)論是錯(cuò)誤的;(5)由圖戊所示實(shí)驗(yàn)可知,拉動(dòng)木板時(shí)物塊保持不動(dòng),物塊處于平衡狀態(tài),滑動(dòng)摩擦力等于測(cè)力計(jì)的拉力,實(shí)驗(yàn)時(shí)不一定勻速拉動(dòng)長(zhǎng)木板。7.小明在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用的器材有彈簧測(cè)力計(jì)、兩個(gè)相同的鐵塊、長(zhǎng)木板。(1)將鐵塊放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著鐵塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示,則鐵塊受到滑動(dòng)摩擦力的大小等于_______N;(2)如圖乙所示,將兩個(gè)鐵塊疊放在一起,重復(fù)上面的操作。比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn),可以得出:在接觸面的粗糙程度相同時(shí),_______越大,滑動(dòng)摩擦力越_______;(3)小明又將兩個(gè)鐵塊按照?qǐng)D丙所示的方式放在長(zhǎng)木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn),可探究滑動(dòng)摩擦力的大小與_______的關(guān)系;(4)實(shí)驗(yàn)后小明和同學(xué)交流討論時(shí)發(fā)現(xiàn):在實(shí)驗(yàn)中很難使鐵塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。于是小明設(shè)計(jì)了丁圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置_______(選填“需要”或“不需要”)長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)長(zhǎng)木板的運(yùn)動(dòng)速度增大時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。【答案】(1)1.2(2)壓力大(3)接觸面積大?。?)不需要不變【解析】(1)由圖甲可知,彈簧測(cè)力計(jì)1N之間有5小格,每小格代表0.2N,故測(cè)力計(jì)分度值為0.2N,示數(shù)為1.2N;彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)鐵塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),水平方向上鐵塊受到拉力和滑動(dòng)摩擦力作用,這兩個(gè)力是平衡力,根據(jù)二力平衡條件,滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小,拉力大小即為測(cè)力計(jì)的示數(shù),故鐵塊受到滑動(dòng)摩擦力的大小等于1.2N。(2)比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)知接觸面的粗糙程度相同,壓力的大小不同,且壓力越大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越大,滑動(dòng)摩擦力越大,故可以得出:在接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。(3)比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)壓力大小相同、接觸面的粗糙程度相同,接觸面積的大小不同,故可探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系。(4)圖丁拉動(dòng)長(zhǎng)木板的過程中,鐵塊與木板之間是滑動(dòng)摩擦力,而滑動(dòng)摩擦力的大小與相對(duì)速度無關(guān),所以不需要?jiǎng)蛩俪閯?dòng)長(zhǎng)木板,鐵塊所受的滑動(dòng)摩擦力不變,故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變。8.在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明提出如下猜想:A.可能與液體密度有關(guān)B.可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)C.可能與物體密度有關(guān)D.可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)他們領(lǐng)取的實(shí)驗(yàn)器材有:柱形鐵塊一個(gè)、彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、一杯水(適量)、細(xì)線(體積忽略不計(jì))。(1)只用這些器材,可以驗(yàn)證上述猜想中的B和_____(選填字母序號(hào))是否正確。(2)如圖是探究猜想B的實(shí)驗(yàn)過程,將鐵塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下靜止在空氣中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1;將鐵塊部分浸入水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2,此時(shí)鐵塊受到的浮力大小表達(dá)式為F?。絖____(用題中物理量符號(hào)表示)。將鐵塊浸沒在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F3,則F2_____F3(選填“大于”、“小于”或“等于”)。分析比較F1、F2、F3的大小與浮力的關(guān)系,可以得到結(jié)論:鐵塊浸在水中的體積越大,受到的浮力越大?!敬鸢浮浚?)D(2)F1﹣F2大于【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中除了水以外,沒有其他液體,不能探究浮力與液體密度的關(guān)系,只有一個(gè)物體,也不能探究浮力與物體密度的關(guān)系,可以通過改變物體在水中不同深度來探究浮力大小與物體浸沒在水中的深度的關(guān)系。(2)根據(jù)稱重法可知:F浮=F1﹣F2。鐵塊浸沒在水中時(shí),排開水的體積越大,受到的浮力越大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變小,所以F2>F3。9.如圖是小明“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)情形。(1)物塊未浸入水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示,物塊的重力為______N;(2)小明將物塊從圖甲下降至圖乙的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)逐漸減小的同時(shí),還觀察到______由此初步分析得出:物體所受浮力的大小與它排開液體的體積有關(guān);(3)繼續(xù)增大物塊所處的深度,當(dāng)它與容器底部接觸后,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)物塊受到的浮力為______N;(4)為探究浮力與液體密度的關(guān)系,小明又把物塊浸沒到事先配制好的鹽水中,這樣操作的目的是為了控制______相同;他發(fā)現(xiàn)液體密度改變,而物塊受到的浮力變化卻不明顯。小明想出下列四種實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案,其中不可行的是______;A.換用體積更大的同種物塊B.換用密度比水小得多的液體C.換用精確程度更高的測(cè)力計(jì)D.利用現(xiàn)有器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)【答案】(1)1.8(2)水面上升(3)0.8(4)排開液體的體積相同D【解析】(1)如圖甲,沒有浸入水中,利用懸掛法測(cè)量物體的重力,此時(shí)重力為1.8N。(2)圖甲下降至圖乙的過程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)逐漸減小的同時(shí),觀察到燒杯內(nèi)水面在上升,排開水的體積慢慢變大。(3)如圖乙和丙,液體是水,而且都浸沒,故浮力的的大小不變,故浮力的大小為(4)小明又把物塊浸沒到事先配制好的鹽水中,浸沒后,物體排開液體的體積等于物體的體積,都是浸沒在液體中,排開液體的體積相同。A.換用體積更大的同種物塊,浮力比較大,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變化明顯,故A不符合題意;B.換用密度比水小得多的液體,浮力變化比較大,故B不符合題意;C.換用精確程度更高的測(cè)力計(jì),微量的浮力變化就可以測(cè)量出來,故也是可行,故C不符合題意;D.利用現(xiàn)有器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),浮力的大小不變,兩次浮力的變化不明顯,故不可行,故D符合題意。故選D。10.如圖所示是某物理興趣小組驗(yàn)證“阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)操作過程示意圖。(1)驗(yàn)證阿基米德原理實(shí)驗(yàn)的合理順序是______;(填字母代號(hào))(2)金屬塊浸入溢杯前,溢杯里水面高度應(yīng)______;(3)金屬塊浸沒在水中時(shí),受到的浮力是______N;(4)金屬塊的密度為______kg/m3;(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)(5)比較______(填字母代號(hào))和______(填字母代號(hào))的操作可得出結(jié)論:浸入液體中的物體所受的浮力大小等于物體排開液體所受重力的大小?!敬鸢浮浚?)FABGCEDH(2)到達(dá)溢水杯杯口(3)1(4)2.6×103(5)AD;FH【解析】(1)驗(yàn)證阿基米德原理實(shí)驗(yàn)的合理順序是,先測(cè)量空桶,再測(cè)量石頭的重力,再用稱重法測(cè)量浮力,然后不斷改變物體浸入液體中的體積并測(cè)量桶和水的總重,故順序?yàn)镕ABGCEDH。

(2)金屬塊浸入溢杯前,溢杯里水面高度應(yīng)到達(dá)溢水杯的杯口。(3)金屬塊浸沒在水中時(shí),受到的浮力是故浸沒時(shí)的浮力為1N。(4)金屬塊的體積為故金屬塊的質(zhì)量為金屬塊的密度為故金屬塊的密度為。(5)通過AD可知,浸沒時(shí)物體所受的浮力;通過FH可知排開水的重力,故比較兩者的關(guān)系即可。11.在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:(1)小明安裝好杠桿后,發(fā)現(xiàn)其左端下沉,如圖甲所示。為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向___________調(diào)節(jié);(2)如圖乙所示,杠桿調(diào)節(jié)平衡后,在A處懸掛3個(gè)鉤碼,每個(gè)鉤碼重0.5N。如果在B處施加一個(gè)拉力使杠桿在水平位置再次平衡,當(dāng)方向?yàn)開__________時(shí),拉力最小,大小為___________N;(3)課后,小明制作了一個(gè)簡(jiǎn)易杠桿,調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,然后在它兩邊恰當(dāng)位置分別放上不同數(shù)量的同種硬幣,使其在水平位置再次平衡,如圖丙所示,則力臂___________。若兩邊同時(shí)各取走一枚硬幣,則杠桿的___________端將下沉?!敬鸢浮浚?)右(2)豎直向下2(3)2:1右【解析】(1)由圖甲知,杠桿的左端下沉,應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母才能讓杠桿在水平位置平衡。(2)在B處施加的動(dòng)力方向豎直向下時(shí),對(duì)應(yīng)的動(dòng)力臂最大。據(jù)杠桿的平衡條件,阻力和阻力臂不變時(shí),動(dòng)力臂最大,對(duì)應(yīng)的動(dòng)力最小。杠桿在水平位置平衡時(shí),有3×0.5N×4l=F1×3l解得最小拉力F1=2N(3)由圖示知,左邊對(duì)杠桿的作用力為2個(gè)硬幣的重力,右邊對(duì)杠桿的作用力為4個(gè)硬幣的重力,設(shè)每個(gè)硬幣的重力為G,則有G1:G2=2G:4G=1:2據(jù)杠桿的平衡條件有l(wèi)1:l2=G2:G1=2:1在兩邊同時(shí)取走一枚硬幣,則左邊和右邊分別是(2GG)×l1=G×l1=2Gl2(4GG)×l2=3Gl2所以杠桿的右端下沉。12.如圖所示,根據(jù)杠桿的平衡條件測(cè)量某種液體的密度,所用器材:輕質(zhì)杠桿自身重力忽略不計(jì)、容積為100mL的空桶、重為的物體M、刻度尺、細(xì)線。(1)如圖甲所示,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié);調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是______。(2)把空桶懸掛在A點(diǎn),物體M懸掛在B點(diǎn)時(shí),杠桿再次在水平位置平衡,測(cè)得OA的長(zhǎng)度為10cm,OB的長(zhǎng)度為20cm,則空桶重為______N。(3)若此時(shí),往A點(diǎn)的空桶內(nèi)注滿某種液體,調(diào)節(jié)物體M到C點(diǎn)時(shí),杠桿在水平位置重新平衡,測(cè)得OC的長(zhǎng)度為42cm,則桶內(nèi)液體的密度為______?!敬鸢浮孔?/p>

便于測(cè)量力臂的大小

1

【解析】甲圖中杠桿向右偏,應(yīng)將平衡螺母向左調(diào),是杠桿在水平位置平衡,這樣的目的是:便于測(cè)量力臂的大?。桓鶕?jù)杠桿平衡條件:可得:,即,;由杠桿平衡條件得:,即,;液體的密度:。13.“十次事故九次快”說明汽車超速會(huì)帶來危害,汽車“多拉快跑”更是追尾事故中的罪魁禍?zhǔn)?,超速與超載嚴(yán)重危害了道路交通安全。小明通過實(shí)驗(yàn)探究貨車超速與超載在追尾事故中的危害,用到的器材有:小車(模擬貨車)、木塊(模擬被追尾車輛)、砝碼若干、坡度固定的斜面。將小車從如圖甲所示的A處自由釋放,小車在水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離s0后停止,s0可視為剎車后運(yùn)動(dòng)的距離。將木塊靜置于小車右側(cè)所在的位置B處,表明符合核載量并在限速內(nèi)的貨車不會(huì)對(duì)前車追尾。請(qǐng)回答下列問題:(1)探究貨車超速的危害:如圖乙所示,木塊置于B處,小車由斜面頂端釋放,撞擊木塊并與木塊共同運(yùn)動(dòng)一段距離s1,這表明貨車超速___________(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)產(chǎn)生追尾的危害。本實(shí)驗(yàn)可用木塊運(yùn)動(dòng)的___________反映追尾的危害程度;(2)探究貨車超載的危害:如圖丙所示,木塊置于B處,將砝碼固定在小車上,仍從A處釋放小車,觀察小車的運(yùn)動(dòng)情況。逐

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