《莊子》二則（教師版）-2022年中考語(yǔ)文課內(nèi)文言文基礎(chǔ)鞏固對(duì)比閱讀拓展提升

《莊子》二則第一課時(shí)：課內(nèi)文言鞏固一、文學(xué)常識(shí)《莊子》是莊子及其后學(xué)的著作。莊子，名周，戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)蒙人，我國(guó)古代著名的哲學(xué)家，道家學(xué)派的代表人物之一，與老子并稱“老莊”。二、文意梳理北冥有魚(yú)①北冥有魚(yú)，其名為鯤②。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒③而飛，其翼若垂天之云④。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)⑤則將徙于南冥⑥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪⑦者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊⑧三千里，摶扶搖⑨而上者九萬(wàn)里，去以六月息⑩者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹?也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪?？其視下也?，亦若是則已矣??！咀⑨尅竣龠x自《莊子集釋》。②鯤：大魚(yú)名。③怒：振奮，這里是用力鼓動(dòng)翅膀。④垂天之云：懸掛在天空的云。⑤海運(yùn)：海水運(yùn)動(dòng)。⑥南冥：南海。⑦志怪：記載怪異的事物。志，記載。⑧水擊：擊水拍打水面。⑨摶扶搖而上者九萬(wàn)里：乘著旋風(fēng)盤(pán)旋飛至九萬(wàn)里的高空。摶，盤(pán)旋飛翔。扶搖，旋風(fēng)。⑩去以六月息者也：憑借著六月的大風(fēng)離開(kāi)。息，氣息，這里指風(fēng)。?吹：吹拂。?亦若是則已矣：也不過(guò)像人在地面上看天一樣罷了。?其視下也：大鵬從天空往下看?！咀g文】北海里有一條魚(yú)，它的名字叫鯤。鯤非常巨大，不知道有幾千里。鯤變化成為鳥(niǎo)，它的名字就叫做鵬。鵬的脊背，也不知道有幾千里長(zhǎng)；當(dāng)它振動(dòng)翅膀奮起直飛的時(shí)候，翅膀就好像掛在天邊的云彩。這只鳥(niǎo)，大風(fēng)吹動(dòng)海水的時(shí)候就要遷徙到南方的大海去了。南方的大海是一個(gè)天然的大池子。《齊諧》這本書(shū)，是記載一些怪異事情的書(shū)。書(shū)上記載：“鵬往南方的大海遷徙的時(shí)候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪濤，環(huán)繞著旋風(fēng)飛上了九萬(wàn)里的高空，乘著六月的風(fēng)離開(kāi)了北海?！毕褚榜R奔騰一樣的霧氣，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的塵埃，活動(dòng)著的生物都因?yàn)轱L(fēng)吹而運(yùn)動(dòng)。天空蒼蒼茫茫的，難道就是它本來(lái)的顏色嗎？它的遼闊高遠(yuǎn)也是沒(méi)有盡頭的嗎？鵬往下看的時(shí)候，看見(jiàn)的應(yīng)該也是這個(gè)樣子。【主旨】文章借鯤鵬奮飛必須憑借海運(yùn)和強(qiáng)大的風(fēng)力、水霧塵埃要靠氣息相吹來(lái)說(shuō)明萬(wàn)物有所待的道理。借用寓言故事把道理寄托于生動(dòng)的形象中，說(shuō)明了任何事物的存在都要依附于一定的條件，它們的活動(dòng)都是要有所憑借的。莊子與惠子游于濠梁之上①莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚(yú)②出游從容③，是魚(yú)之樂(lè)也?！被葑釉唬骸白臃囚~(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)？”惠子曰：“我非子，固④不知子矣；子固⑤非魚(yú)也，子之不知魚(yú)之樂(lè)，全⑥矣！”莊子曰：“請(qǐng)循其本⑦。子曰‘汝安知魚(yú)樂(lè)’云者，既已知吾知之而問(wèn)我，我知之濠上也。”【注釋】①選自《莊子集注》。②鰷魚(yú)：一種白色小魚(yú)。③從容：指人處事不慌張，很鎮(zhèn)定；舒緩悠閑的樣子。④固：固然。⑤固：本來(lái)。⑥全：完全，肯定（是這樣）。⑦請(qǐng)循其本：追溯話題本原。循，追溯?！咀g文】莊子和惠子一起在濠水的橋上游玩。莊子說(shuō)：“鰷魚(yú)在河水中游得多么悠閑自得，這是魚(yú)的快樂(lè)啊。”惠子說(shuō)：“你又不是魚(yú)，哪里知道魚(yú)是快樂(lè)的呢？”莊子說(shuō)：“你又不是我，怎么知道我不知道魚(yú)兒是快樂(lè)的呢？”惠子說(shuō)：“我不是你，固然就不知道你（的想法）；你本來(lái)就不是魚(yú)，你不知道魚(yú)的快樂(lè)，這是可以完全確定的?！鼻f子說(shuō)：“讓我們回到最初的話題，你開(kāi)始問(wèn)我‘你哪里知道魚(yú)兒的快樂(lè)’的話，就說(shuō)明你很清楚我知道，所以才來(lái)問(wèn)我是從哪里知道的?，F(xiàn)在我告訴你，我是在濠水的橋上知道的?！薄局髦肌看宋闹杏敏~(yú)兒的快樂(lè)折射出莊子內(nèi)心的愉快，高興，正因莊子心胸豁達(dá)，對(duì)于一切事物都抱以欣賞的態(tài)度，才會(huì)有超然物外的樂(lè)趣。這則故事告訴我們，要用欣賞的眼光去看待事物，不要過(guò)分拘泥于現(xiàn)實(shí)，才會(huì)有物外之趣。三、課文探究1.《北冥有魚(yú)》中假借《齊諧》之言，有什么目的？[明確]作者假借《齊諧》之言，讓人們相信鯤鵬的真實(shí)性。運(yùn)用豐富的想象，奇特的夸張，描寫(xiě)了鯤鵬振翼拍水，盤(pán)旋飛向九萬(wàn)里高空的形象，這一形象能激發(fā)人的豪情壯志，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。2.“野馬”“塵?！钡倪\(yùn)動(dòng)依靠什么，寫(xiě)它們有什么作用？[明確]“野馬”“塵?！钡倪\(yùn)動(dòng)也必須依靠氣息，即“生物之以息相吹也”。這里和鵬相比，說(shuō)明萬(wàn)物均“有所待”，即世上的萬(wàn)物無(wú)論大小，都受到不同的限制，處在不同的束縛之中。因此，大鵬也好，“野馬”“塵埃”也好，狀似逍遙，其實(shí)并沒(méi)有達(dá)到真正的逍遙。3.鯤鵬的形象是怎樣的，作者是怎樣描寫(xiě)這一形象的？[明確]鯤鵬形體碩大無(wú)比，變化神奇莫測(cè)，怒而飛時(shí)氣勢(shì)壯美。從體大、背大、翼大以及活動(dòng)范圍大四個(gè)方面描寫(xiě)出鯤鵬形象的磅礴壯觀。用夸張的手法描述鯤鵬，“不知其幾千里也”言其形，“若垂天之云”言其翼，“北冥”“南冥”“九萬(wàn)里”言其活動(dòng)天地，極言鯤鵬形體之大、變化之神奇、飛騰時(shí)氣勢(shì)之壯觀，向我們展示了一幅雄奇壯麗的畫(huà)卷。4.莊子與惠子的論辯十分巧妙，試說(shuō)說(shuō)巧妙在哪里。[明確]一妙在換角度理解問(wèn)題。從邏輯上說(shuō)，惠子本來(lái)不肯定莊子是否知魚(yú)之樂(lè)，且有不知魚(yú)的快樂(lè)的意思，而莊子卻說(shuō)惠子已經(jīng)說(shuō)過(guò)，知道他是知道的，可以說(shuō)是扭曲了惠子的原意。二妙在轉(zhuǎn)換問(wèn)題的角度。莊子回答“我是在濠水上知道的”，把惠子“你怎么知道魚(yú)的快樂(lè)”的問(wèn)題變成了“你在哪里知道魚(yú)的快樂(lè)”，在邏輯上可以說(shuō)是偷換概念的詭辯，是答非所問(wèn)。這正展示了莊子善用語(yǔ)辭上的巧妙，在邏輯上回避了矛盾的機(jī)敏。四、知識(shí)盤(pán)點(diǎn)（一）通假字1.北冥有魚(yú) （“冥”通“溟”，大海。）2.其翼若垂天之云 （“垂”通“陲”，邊際。）3.其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪 （“邪”通“耶”，語(yǔ)氣詞，相當(dāng)于“呢”。）（二）一詞多義1.名①其名為鯤（名稱）②有仙則名（出名）③名列前茅（名次）2.息①去以六月息者也（名詞，氣息，這里指風(fēng)）②生物之以息相吹也（名詞，氣息）3.而①怒而飛（連詞，表修飾）②摶扶搖而上者九萬(wàn)里（連詞，表修飾）4.固①固不知子（固然）②子固非魚(yú)也（本來(lái)）5.之①鵬之背/其翼若垂天之云/莊子與惠子游于濠梁之上（助詞，的）②我知之濠上也（代魚(yú)，魚(yú)之樂(lè)）③生物之以息相吹也/鵬之徙于南冥也（主謂之間取消句子獨(dú)立性，無(wú)義）（三）古今異義1.野馬也，塵埃也。 古義：流動(dòng)的霧氣。 今義：野生之馬。2.南冥者，天池也。 古義：天然形成的大水池。 今義：湖泊的名稱。3.海運(yùn)則將徙于南冥。 古義：海水運(yùn)動(dòng)。 今義：海洋運(yùn)輸。4.是魚(yú)之樂(lè)也。 古義：代詞，這。 今義：①正確的，對(duì)的；②動(dòng)詞，表判斷。5.安知魚(yú)之樂(lè)。 古義：怎么。 今義：多指安全。（四）詞類活用1.怒而飛。（形容詞作動(dòng)詞，奮發(fā)，振翅。）2.鯤之大。（形容詞作名詞，巨大的體形。）3.《齊諧》者，志怪者也。（形容詞作名詞，怪異的事物。）（五）文言句式1.南冥者，天池也。（判斷句，“……者，……也”，表判斷。）2.去以六月息者也。（倒裝句，介詞結(jié)構(gòu)后置，正常語(yǔ)序?yàn)椤耙粤孪⒄呷ヒ病?。）五、鞏固練?xí)（一）通假字北冥有魚(yú)（“______”同“______”，意思是：____________）（二）詞類活用1.志怪者也（志，名詞作動(dòng)詞，意思是：____________；怪，形容詞作名詞，意思是：____________）2.其視下也（名詞作狀語(yǔ)，意思是：____________）（三）重要實(shí)詞1.摶扶搖而上者九萬(wàn)里：____________ 2.去以六月息者也：________________________3.野馬也，塵埃也：________________________ 4.亦若是則已矣：________________________5.是魚(yú)之樂(lè)也：____________ 6.子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)：________________________7.固不知子矣：____________ 8.子固非魚(yú)也：____________9.請(qǐng)循其本：____________（四）句子翻譯1.鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.其視下也，亦若是則已矣。____________________________________________________________________________________________3.我非子，固不知子矣；子固非魚(yú)也，子之不知魚(yú)之樂(lè)，全矣！____________________________________________________________________________________________（一）“冥”同“溟”，海。（二）1.記載；怪異的事物。2.往下。（三）1.盤(pán)旋飛翔。2.離開(kāi)；氣息，這里指風(fēng)。3.山野中的霧氣，奔騰如野馬。4.這樣；罷了。5.這。6.你；疑問(wèn)代詞，怎么。7.固然，自然。8.本來(lái)。9.追溯。（四）1.鵬往南方的大海遷徙的時(shí)候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪濤，環(huán)繞著旋風(fēng)飛上了九萬(wàn)里的高空，乘著六月的風(fēng)離開(kāi)了北海。2.鵬往下看的時(shí)候，看見(jiàn)的應(yīng)該也是這個(gè)樣子。3.我不是你，固然就不知道你（的想法）；你本來(lái)就不是魚(yú)，你不知道魚(yú)的快樂(lè)，這是可以完全確定的。第二課時(shí)：課內(nèi)外文言對(duì)比閱讀（一）閱讀下面【甲】【乙】?jī)善难晕?，完成?xí)題?！炯住勘壁び恤~(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（節(jié)選自《莊子·逍遙游》）【乙】莊周家貧，故往貸粟①于監(jiān)河侯②。監(jiān)河侯曰：“諾，我將得邑金，將貸子三百金，可乎？”莊周忿然作色曰：“周昨來(lái)，有中道而呼者。周顧視車轍中，有鮒魚(yú)③焉。周問(wèn)之曰：‘鮒魚(yú)，來(lái)！子何為者邪？’對(duì)曰：‘我，東海之波臣④也。君豈有斗升之水而活我哉？’周曰：‘諾！我且南游吳越之王，激⑤西江之水而迎子，可乎？’鮒魚(yú)忿然作色曰：‘吾失我常，與我無(wú)所處。吾得斗升之水然⑥活耳，君乃言此，曾不如早索我于枯魚(yú)之肆⑦！’”（節(jié)選自《莊子·外物》）【注釋】①貸粟：借糧。②監(jiān)河侯：監(jiān)河的官。③鮒魚(yú)：鯽魚(yú)。④波臣：水中的小百姓。此為鮒魚(yú)自稱。⑤激：阻止水流。此處為“阻斷水流引向……地方”的意思。⑥然：乃，就。⑦枯魚(yú)之肆：干魚(yú)市場(chǎng)?！疽覅⒖甲g文】莊周家境貧寒，所以就找監(jiān)河的官去借糧。監(jiān)河官說(shuō)：“好，我將要得到封地的租金，那時(shí)我借給你三百金，可以嗎？”莊周生氣變了臉色，說(shuō)：“我昨天來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)到有人在道路中間呼喊。我回頭看，發(fā)現(xiàn)車轍里有條鮒魚(yú)在那兒。我問(wèn)它：‘鮒魚(yú)！你是什么人？'鮒魚(yú)回答說(shuō)：‘我是海神的臣子，您能否有一點(diǎn)水來(lái)救活我嗎？'我說(shuō)：‘好，我將往南去拜訪吳王和越王，引來(lái)西江的水救你，怎么樣？'鮒魚(yú)生氣變了臉色，說(shuō)：‘我失去了我常處在的水，沒(méi)有地方安身，我只要一點(diǎn)水就能活了，你竟然這樣說(shuō)，還不如早點(diǎn)到賣干魚(yú)的店里去找我！'”1.解釋句中加點(diǎn)詞的意思。①志怪者也：_______________ ②亦若是則已矣：_______________③莊周憤然作色曰：_______________ ④周顧視車轍：_______________2.翻譯下面的句子。①天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？____________________________________________________________________________________________②君乃言此，曾不如早索我于枯魚(yú)之肆。____________________________________________________________________________________________3.從【乙】這個(gè)故事中，你獲得了什么啟示？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.①記載；②這樣；③臉色；④轉(zhuǎn)頭，轉(zhuǎn)頭看2.①天色湛藍(lán)，是它真正的顏色嗎？還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢？②你竟然這樣說(shuō)，還不如早點(diǎn)到干魚(yú)市場(chǎng)去找我。（2分，得分點(diǎn)為“乃”“曾”“索”“于”）3.①辦事要從實(shí)際出發(fā)，拿出真實(shí)行動(dòng)；②辦事要分輕重緩急，不要舍近求遠(yuǎn)；③不能只說(shuō)不做，不能忽悠拖延。（意思對(duì)即可，3分）（二）閱讀下面【甲】【乙】?jī)善难晕?，完成?xí)題?！炯住勘壁び恤~(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也：化而為鳥(niǎo)，其名為鵬，鵬之背。不知其幾千里也：怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥(niǎo)也，海運(yùn)則將徙于南異。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？其視下也，亦若是則已也?！疽摇扛F發(fā)之北，有冥海者，天池也。有魚(yú)焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥(niǎo)焉，其名為鯤，背若泰山，翼若垂天之云。摶扶搖羊角而上者九萬(wàn)里，絕云氣，負(fù)青天，然后圖南。且適南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚適也？我騰躍而上，不過(guò)數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間。此亦飛之至也，而彼且奚適也？”（選自莊子《逍遙游》）【乙參考譯文】窮發(fā)（沙漠）的北邊有個(gè)叫冥海的地方，叫作天池。有一種魚(yú)，它身寬數(shù)千里，沒(méi)有人知道它有多大，它的名字叫鯤。有一種鳥(niǎo)，它的名字叫鵬，（它的）背如同泰山（那么高大），翅膀就像垂到天邊的云，舞動(dòng)翅膀飛翔就像羊角似的旋轉(zhuǎn)垂直上飛就有九萬(wàn)里，在云（和大氣）層之上，背靠著青天，然后準(zhǔn)備南飛，要到南冥（南海）去。小澤里的斥鴳笑它說(shuō)：“你將飛往什么地方呢？我騰空而上，不過(guò)幾仞（一仞為八尺）就下來(lái)，飛翔在蓬草、篙草之間，這樣的飛翔也是很快活至極。而它將怎么適應(yīng)環(huán)境呢？”1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。①其翼若垂天之云：_______________②去以六月息者也：_______________③其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪：_______________④此亦飛之至也：_______________2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？____________________________________________________________________________________________②此亦飛之至也。而彼且奚適也？____________________________________________________________________________________________3.結(jié)合甲乙兩文，簡(jiǎn)要分析鵬和斥鴳的追求有何不同。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.①翅膀；②離開(kāi)；③盡頭；④這2.①天色湛藍(lán)，是它真正的顏色嗎？還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢？②這樣的飛翔也是快活至極。而它將怎么適應(yīng)環(huán)境呢？3.鵬的追求目標(biāo)很遠(yuǎn)大，而斥鴳鼠目寸光，自以為得意。（三）閱讀下面【甲】【乙】?jī)善难晕?，完成?xí)題?！炯住壳f子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè)也?！被葑釉唬骸白臃囚~(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚(yú)也，子之不知魚(yú)之樂(lè)，全矣！”莊子曰：“請(qǐng)循其本。子曰‘汝安知魚(yú)樂(lè)’云者，既已知吾知之而問(wèn)我。我知之濠上也。”（節(jié)選自《莊子·秋水》）【乙】惠子相梁，莊子往見(jiàn)之?；蛑^惠子曰：“莊子來(lái)，欲代子相?！庇谑腔葑涌?，搜于國(guó)中三日三夜。莊子往見(jiàn)之，曰：“南方有鳥(niǎo)，其名為鹓雛①，子知之乎？夫鹓雛發(fā)于南海，而飛于北海；非梧桐不止，非練實(shí)②不食，非醴泉③不飲。于是鴟④得腐鼠，鹓雛過(guò)之，仰而視之曰：‘嚇！’今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪？”（節(jié)選自《莊子·秋水》）【注釋】①鹓雛（yuānchú）：古代傳說(shuō)中像鳳凰一類的鳥(niǎo)，習(xí)性高潔。②練實(shí)：竹實(shí)，即竹子所結(jié)的子，色白如潔白的絹。③醴（lǐ）泉：甘泉，甜美的泉水。醴：甘甜。④鴟（chī）：鷂鷹?！疽覅⒖甲g文】惠施在梁國(guó)做宰相，莊子去看望他。有人告訴惠施說(shuō)：“莊子（到梁國(guó)）來(lái)，是想取代你做宰相?！庇谑腔菔┓浅：ε?，在國(guó)都搜捕幾天幾夜。莊子前去見(jiàn)他，說(shuō)：“南方有一種鳥(niǎo)，它的名字叫鹓雛，你知道它嗎？那鹓雛從南海起飛飛到北海去，不是梧桐樹(shù)不棲息，不是竹子的果實(shí)不吃，不是甜美的泉水不喝。在此時(shí)貓頭鷹拾到（一只）腐臭的老鼠，鹓雛從它面前飛過(guò)，（鷂鷹）仰頭看著，發(fā)出‘喝！'的怒斥聲?，F(xiàn)在你也想用你的梁國(guó)（相位）來(lái)威脅我嗎？”1.解釋句中加點(diǎn)詞的意思。①子之不知魚(yú)之樂(lè)，全矣：_______________ ②請(qǐng)循其本：_______________③或謂惠子曰：_______________ ④非梧桐不止：_______________2.翻譯下面的句子。①子固非魚(yú)也，子之不知魚(yú)之樂(lè)，全矣！____________________________________________________________________________________________②今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪？____________________________________________________________________________________________3.【甲】【乙】?jī)晌姆謩e反映了莊子什么思想？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.①全：完全，肯定；②循：追溯；③有人；④棲息（休息，停止）。2.①你本來(lái)就不是魚(yú)，你不知道魚(yú)的快樂(lè)，這是可以完全確定的?、诂F(xiàn)在你也想用你的梁國(guó)（相位）來(lái)威脅我嗎？3.【甲】莊子堅(jiān)持認(rèn)為“出游從容”的魚(yú)兒很快樂(lè)，其實(shí)是他愉悅心境的投射與反映。反映了莊子推崇“自然”，反對(duì)“人為”的思想?！疽摇壳f子將自己比作鹓雛，將惠子比做鴟，把功名利祿比做腐鼠，既表明了自己的立場(chǎng)和志趣，又極其辛辣地譏諷了醉心于功名利祿且無(wú)端猜忌別人的人。第三課時(shí)：課外文言文拓展提升（一）佝僂承蜩仲尼適楚，出于林中，見(jiàn)佝僂①者承蜩②，猶掇之也。仲尼曰：“子巧乎！有道邪？”曰：“我有道也。五六月，累丸二而不墜，則失者錙銖③；累三而不墜，則失者十一；累五而不墜，猶掇之也。吾處身也，若橛株拘④；吾執(zhí)臂也，若槁木之枝。雖天地之大，萬(wàn)物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不側(cè)，不以萬(wàn)物易蜩之翼，何為而不得？”（節(jié)選自《莊子·達(dá)生》）【注釋】①佝僂：駝背。②承蜩：捕蟬。承，承接，在這里指用竿粘取。蜩，蟬。③錙銖：重量單位。用來(lái)借代“很少”。一錙為四分之一兩，一銖為二十四分之一兩。④株拘：帶枯樹(shù)枝的樹(shù)墩?！緟⒖甲g文】孔子到楚國(guó)去，行走在一片樹(shù)林中，看見(jiàn)一個(gè)駝背人在捕蟬，就像拾取蟬一樣容易?？鬃樱ㄉ锨埃﹩?wèn)道：“您真靈巧啊！有什么訣竅嗎？”（駝背人）答道：“我有訣竅啊。練習(xí)了五六個(gè)月。在竿頭上疊放著兩個(gè)泥丸，這兩個(gè)泥丸不掉下來(lái)了，然后再去粘蟬，那么失手的概率就很小了；后來(lái)在竿頭上疊放三個(gè)泥丸，不掉下來(lái)了，然后再去粘蟬，失手的機(jī)會(huì)只有十分之一；再后來(lái)在竿頭上疊放五個(gè)泥丸，這五個(gè)泥丸仍不掉下來(lái)，然后再去粘蟬，就好像在地上拾取一樣容易了。（粘知了時(shí)）我的身子站定在那，就像沒(méi)有知覺(jué)的斷木樁子；我舉著的手臂，就像枯樹(shù)枝；即使天地很大，萬(wàn)物很多，而（此時(shí)）（我）就只知道有蟬翼。我不回頭不側(cè)身，不因萬(wàn)物而改變對(duì)蟬翼的注意，為什么得不到（蟬）呢！”1.解釋下面的句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）仲尼適楚：___________ （2）猶掇之也：___________（3）累丸二而不墜：___________ （4）則失者十一：___________2.翻譯下列句子。（1）雖天地之大，萬(wàn)物之多，而唯蜩翼之知。____________________________________________________________________________________________（2）吾不反不側(cè)，不以萬(wàn)物易蜩之翼，何為而不得？____________________________________________________________________________________________3.“我有道也”中的“道”指什么？____________________________________________________________________________________________1.（1）到，往（2）拾，撿（3）掉下來(lái)（4）十分之一2.（1）雖然天地這么大，萬(wàn)物這么多，但我心中只有蟬翼而已。（2）我不轉(zhuǎn)身，也不側(cè)身，不因?yàn)槿f(wàn)物干擾而轉(zhuǎn)移我對(duì)蟬翼的注意力，這樣怎么能粘不到蟬翼呢？3.勤學(xué)苦練；精力集中?！窘馕觥咳魏我患虑椋灰覀冃臒o(wú)旁騖的認(rèn)真做個(gè)一年半載，把別的誘惑、愛(ài)好暫時(shí)收斂和壓抑一下，養(yǎng)成不被外界打擾的習(xí)慣，專注的去做一件事，那肯定是可以取得很好的成果的。佝僂老人的體質(zhì)沒(méi)有辦法和一般人相比，但是他在捕蟬這件事情上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了一般人的水平，主要原因就是專一和刻苦。（二）溫伯雪子適齊溫伯雪子①適齊，舍于魯。魯人有請(qǐng)見(jiàn)之者，溫伯雪子曰：“不可，吾聞中國(guó)②之君子，明乎禮義而陋于知人心，吾不欲見(jiàn)也?！敝劣邶R，反舍于魯，是人也又請(qǐng)見(jiàn)。溫伯雪子曰：“往也蘄③見(jiàn)我，今也又蘄見(jiàn)我，是必有以振④我也?！背龆?jiàn)客，入而嘆；明日見(jiàn)客，又入而嘆。其仆曰：“每見(jiàn)之客也，必入而嘆，何邪？”曰：“吾固告子矣，中國(guó)之民，明乎禮義而陋乎知人心。昔之見(jiàn)我者，進(jìn)退一成規(guī)一成矩，從容一若龍一若虎⑤，其諫我也似子，其道⑥我也似父，是以嘆也！”仲尼見(jiàn)之而不言。子路曰：“吾子欲見(jiàn)溫伯雪子久矣，見(jiàn)之而不言，何邪？”仲尼曰：“若夫人者，目擊而道存⑦矣！亦不可以容聲矣！”（選自《莊子?田子方》）【注釋】①溫伯雪子：人名，楚國(guó)之得道者，或?yàn)榍f子虛擬之人名。②中國(guó)：中原，這里指魯國(guó)。③蘄：同“祈”，請(qǐng)求。④振：?jiǎn)l(fā)，或作救解，救己之失。⑤若龍若虎：形容動(dòng)作儀態(tài)蘊(yùn)含不可抵御的威武氣勢(shì)。⑥道：同“導(dǎo)”，引導(dǎo)、指導(dǎo)。⑦目擊而道存：用眼睛一看而知大道存之于身，無(wú)須言說(shuō)。【參考譯文】溫伯雪子往齊國(guó)去，途中寄宿于魯國(guó)。魯國(guó)有個(gè)人請(qǐng)求見(jiàn)他，溫伯雪子說(shuō)：“不可以。我聽(tīng)說(shuō)中原的君子，明于禮義而在知人心方面知識(shí)淺薄，我不想見(jiàn)他?！钡烬R國(guó)后，返回時(shí)又住宿魯國(guó)，那個(gè)人又請(qǐng)求相見(jiàn)。溫伯雪子說(shuō)：“往日請(qǐng)求見(jiàn)我，今天又請(qǐng)求見(jiàn)我，此人必定有啟示于我。”出去見(jiàn)客，回來(lái)就慨嘆一番，明天又見(jiàn)客，回來(lái)又慨嘆不已。他的仆人問(wèn)：“每次見(jiàn)此客人，必定回來(lái)慨嘆，為何呢？”回答說(shuō)：“我本來(lái)已告訴過(guò)你：中原之人明于知禮義而在知人心方面知識(shí)淺薄，剛剛見(jiàn)我的這個(gè)人，出入進(jìn)退一一合乎禮儀，動(dòng)作舉止蘊(yùn)含龍虎般不可抵御之氣勢(shì)。他對(duì)我直言規(guī)勸像兒子對(duì)待父親般恭順，他對(duì)我指導(dǎo)又像父親對(duì)兒子般嚴(yán)厲，所以我才慨嘆?！笨鬃右?jiàn)到溫伯雪子一句話也不說(shuō)，子路問(wèn)：“先生想見(jiàn)溫伯雪子很久了，見(jiàn)了面卻不說(shuō)話，為何呀？”孔子說(shuō)：“像這樣人，用眼睛一看而知大道存之于身，也不容再用語(yǔ)言了?！?.下列加點(diǎn)字的意思相同的一項(xiàng)是（）A.反舍于魯/屋舍儼然 B.每見(jiàn)之客也/策之不以其道C.吾固告子矣/子固非魚(yú)也 D.其諫我也似子/不獨(dú)子其子2.翻譯下列句子。吾聞中國(guó)之君子，明乎禮義而陋于知人心，吾不欲見(jiàn)也?！緟⒖肌柯孩龠呥h(yuǎn)地區(qū)；②狹小，簡(jiǎn)陋；③見(jiàn)識(shí)少，知識(shí)淺?。虎茌p視；⑤丑的，粗劣。（《古漢語(yǔ)常用字字典》，商務(wù)印書(shū)館）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)在溫伯雪子看來(lái)魯國(guó)人算不算是真正的合乎禮儀。________________________________________________________________