7.1.3.1動物的生長時期(原卷版)

第3節(jié)動物的生長時期第1課時動物的生長時期基礎(chǔ)聚焦1.在青蛙的繁殖季節(jié)．雌蛙與雄蛙抱對的生物學(xué)意義是（▲）A.孵卵B.確定“配偶”C.同時排出卵細胞與精子方便受精D.雄蛙將精子送入雌蛙體內(nèi)的生殖道內(nèi)2.下列動物的生殖發(fā)育過程，受環(huán)境水污染影響最大的是（▲）A.家蠶B.青蛙C.蜂鳥D.家兔3.小徐在學(xué)習(xí)本課時內(nèi)容后，在筆記本中整理了兩種生物的生長時期圖以及一些注釋。下列注釋有誤的是（▲）A.圖甲可能為家蠶的一生，圖中②表示幼蟲時期B.圖乙可能為蝗蟲的一生，圖中⑦表示成蟲時期C.兩圖中生物發(fā)育經(jīng)歷的時期完全相同D.兩圖中生物發(fā)育的最大差異在于蛹期的有無4.下列昆蟲中，與蝗蟲發(fā)育過程相同的是（▲）A.蒼蠅B.家蠶C.蟋蟀D.菜粉蝶5.下列說法正確的是（▲）A.動物所有生長時期的時間就是這種動物的壽命B.人類活動對生物的生活環(huán)境沒有影響C.蝌蚪與成蛙形態(tài)結(jié)構(gòu)上保持高度相似D.生物通過生殖繁殖了下一代，上一代生物就滅絕了6.我國織絲養(yǎng)蠶有著悠久的歷史，下列敘述中錯誤的是（▲）A.取食桑葉的階段是④B.制作絲綢的蠶絲取自③C.屬變態(tài)發(fā)育的原因是④與③的差異很大D.發(fā)育過程的正確順序是②④③①7.昆蟲與我們?nèi)祟惖年P(guān)系十分密切，下列敘述錯誤的是（▲）A.吃青菜葉的菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲B.蝗蟲一生經(jīng)歷四個生長時期C.蟬蛻的皮是蟬的外骨骼D.蜜蜂的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期8.如表所示為家蠶卵孵化實驗的記錄，下列分析錯誤的是（▲）組別①②③蠶卵數(shù)（個）100100100培養(yǎng)溫度（℃）162030孵化出幼蟲所需時間（天）1098孵化率（％）909868A.探究的問題是“溫度對蠶卵的孵化有影響嗎”B.本實驗需要控制除溫度以外的環(huán)境條件相同C.“孵化出幼蟲所需時間”和“孵化率”是實驗結(jié)果D.由表可知，家蠶卵孵化的最佳溫度為16℃9.俗話說“蛙滿塘，谷滿倉”，青蛙是“田園衛(wèi)士”，是人類的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲，其中絕大多數(shù)是害蟲。下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的描述，錯誤的是（▲）A.蝌蚪用鰓呼吸B.雄蛙鳴叫是為了求偶C.雌蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵D.成蛙水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸10.如圖所示是蚊子的發(fā)育過程，仔細讀圖，回答下列問題：（1）從圖中可以看出，蚊子從幼蟲發(fā)育到成蟲的過程出現(xiàn)了蛹期。請列舉兩種與蚊子發(fā)育方式相同的動物：▲。（2）蚊子通過叮人吸血傳播瘧疾、絲蟲病等多種傳染病，是對人類有害的昆蟲。蚊子的卵、幼蟲（孑孓）、蛹都生活在不流動的水中。請根據(jù)圖示和你的生活經(jīng)驗，提出三項防治蚊子的措施。思維拓展11.流程圖可以用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理過程，下列動物的生長時期流程圖表示不正確的是（▲）A.蠶的生長時期：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲B.青蛙的生長時期：受精卵→胚胎→幼蛙→蝌蚪→成蛙C.人的生長時期：受精卵→嬰幼兒期→少年期→青春期→成年期→老年期D.蝗蟲的生長時期：受精卵→幼蟲→成蟲12.根據(jù)昆蟲的發(fā)育模式圖，請回答：（1）寫出各個不同發(fā)育階段的名稱：A.▲；B.▲；C.▲；D.▲。（2）蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為▲，這種發(fā)育方式稱為▲?；认x是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在其整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是▲期。（3）蚊子的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為▲。13.龜卵的孵化往往受環(huán)境溫度的影響。為探究溫度對某種龜卵孵化時間、孵化成活率的影響，研究者將數(shù)目相同的五組龜卵分別置于不同溫度下孵化，結(jié)果如圖所示：（1）龜卵較大，卵內(nèi)含有水分，卵外有堅韌的卵殼保護，發(fā)育擺脫了對▲的依賴，這是龜適應(yīng)陸地生活的重要原因之一。（2）據(jù)圖判斷，龜卵孵化的最佳溫度范圍為▲，原因是▲。（3）和龜?shù)陌l(fā)育過程不同的是，家蠶生長發(fā)育過程要經(jīng)歷受精卵、幼蟲、▲和成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育。創(chuàng)新應(yīng)用14.課堂上老師提出一個課后探究問題：動物生長時期（壽命）的長短與哪些因素有關(guān)？小明家養(yǎng)了很多金魚，通過平時對金魚的觀察，小明猜想金魚的壽命長短可能與金魚缸中水的含氧量有很大關(guān)系。請你和小明一起來探究。（1）提出問題：金魚的壽命與哪些因素有關(guān)？（2）你的假設(shè)：▲。（3）實驗設(shè)計：①取3個金魚缸（分別編號A、B、C），加入等量的水，各放入5條個體狀態(tài)相似的金魚。本實驗的主要變量是▲，需要控制