2024年全省職業(yè)院校技能大賽高職學(xué)生組康復(fù)治療技術(shù)樣卷3

理論考試試題1.下列屬于長骨的是A、肋骨B、胸骨C、跟骨D、指骨E、顱骨2.“zh”的發(fā)音方法是A、塞音B、塞擦音C、擦音D、邊音E、鼻音3.脊髓損傷C6平面的關(guān)鍵肌應(yīng)該為A、屈肘肌B、伸腕肌C、伸肘肌D、中指屈肌E、小指外展肌4.我國修訂了韋氏成人智力量表(WAIS-RC)，適用于幾歲以上的成人A、15B、16C、17D、18E、195.雙腿支撐相占據(jù)步行周期的比例是A、5%B、10%C、15%D、20%E、以上都不是6.Rood技術(shù)的治療要點(diǎn)是A、通過觸覺、溫度覺、牽拉肌肉等方法以促進(jìn)功能恢復(fù)B、通過反復(fù)運(yùn)動來促進(jìn)功能恢復(fù)C、通過大肌群的反復(fù)活動來促進(jìn)功能恢復(fù)D、通過擠壓關(guān)節(jié)囊來促進(jìn)功能恢復(fù)E、通過小肌群的反復(fù)活動來促進(jìn)功能恢復(fù)7.橈神經(jīng)損傷的感覺障礙表現(xiàn)為A、手背皮膚橈側(cè)一個半手指感覺減退B、手掌皮膚橈側(cè)一個半手指感覺減退C、手背皮膚橈側(cè)三個半手指感覺減退D、手背皮膚尺側(cè)一個半手指感覺減退E、手掌皮膚橈側(cè)三個半手指感覺減退8.患者不能完成配對相同物品，該患者可能為A、顏色失認(rèn)B、形狀失認(rèn)C、觸覺失認(rèn)D、物品失認(rèn)E、視空間失認(rèn)9.對于完全性失語的患者的語言訓(xùn)練重點(diǎn)應(yīng)是A、書寫訓(xùn)練B、非語言交流手段的訓(xùn)練C、聽理解訓(xùn)練D、閱讀理解訓(xùn)練E、呼名訓(xùn)練10.患者劉某，右肘外側(cè)痛1個月，用力握拳或擰毛巾時疼痛加重，Mills征陽性。其診斷是A、肩周炎B、頸椎病C、肱骨外上髁炎D、尺骨莖突狹窄性腱鞘炎E、橈骨莖突狹窄性腱鞘炎11.患者能完成髖關(guān)節(jié)屈曲全范圍運(yùn)動，并能抗阻力完成屈曲關(guān)節(jié)活動度的30%范圍，患者右側(cè)髂腰肌的肌力級別是A、2+B、3-C、3+D、4-E、412.嬰幼兒目光可隨上下移動的物體垂直方向轉(zhuǎn)動的時期為A、1個月B、3-4個月C、6-7個月D、8-9個月E、2歲13.體循環(huán)的終點(diǎn)是A、左心室B、右心室C、左心房D、右心房E、主動脈14.PNF技術(shù)中上肢D1屈曲模式類似于日常生活中的A.用左手摸右側(cè)耳朵B.用左手摸左側(cè)耳朵C.坐在汽車?yán)锿崎T下車D.用右手梳右側(cè)頭發(fā)E.用左手摸右側(cè)褲扣15.新生兒后視感知發(fā)育迅速，出現(xiàn)可凝視光源，開始有頭眼協(xié)調(diào)，頭可隨物體水平移動的時期為A、1個月B、3-4個月C、6-7個月D、8-9個月E、2歲16.突觸前抑制的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是哪一類型的突觸A、包體-包體型B、包體-樹突型C、軸突-包體型D、軸突-軸突型E、軸突-樹突型17.一氧化碳中毒屬于什么類型的缺氧A、低張性低氧血癥B、血液性缺氧C、等張性低氧血癥D、組織細(xì)胞中毒性缺氧E、循環(huán)性缺氧18.多發(fā)性硬化常見的臨床表現(xiàn)不包括A、失語B、共濟(jì)失調(diào)C、視力下降D、眼球震顫E、核間核間性眼肌麻痹19.患者，男性，58歲，既往高血壓病史，嗜煙，嗜酒，無明顯誘因出現(xiàn)一側(cè)肢體乏力，伴言語不清，無意識障礙，約5分鐘后緩解，無后遺癥狀，考慮下列哪項(xiàng)診斷A、低血糖B、急性腦出血C、急性腦梗死D、頸內(nèi)動脈系統(tǒng)TIAE、蛛網(wǎng)膜下腔出血20.患者，女性，68歲，突發(fā)右側(cè)肢體乏力2小時入院，查體：右側(cè)肌體肌力下降，應(yīng)首選下列哪項(xiàng)影像學(xué)檢查方法A、X線片B、CT掃描C、ECT檢查D、超聲檢查E、MRI檢查21.除了康復(fù)功能評定的基本內(nèi)容外，作業(yè)治療評估更強(qiáng)調(diào)以下哪項(xiàng)A、患者肢體功能的水平B、患者整體活動的獨(dú)立性C、患者的肌力評估D、患者對治療活動的配合程度E、患者的認(rèn)知狀況22.PNF中下肢D2曲模式類似日常生活動作的A、腿伸直穿褲子B、蛙泳C、踢足球D、睡覺時把右腿放在左腿上E、跳芭蕾舞23.復(fù)發(fā)性口腔炎開展物理治療可選擇A、紅外線照射B、紫外線治療C、氦氖激光照射療法D、調(diào)制中頻治療E、超短波治療24.梨狀肌綜合征理筋手法中哪種最有效A、捏法B、揉法C、斜扳法D、彈拔法E、旋轉(zhuǎn)法25.肩關(guān)節(jié)伸展活動度測量時，量角器軸心對應(yīng)點(diǎn)是A、肱骨外上髁B、肩胛骨C、尺骨鷹嘴D、肩峰E、以上都不是26.循環(huán)抗阻訓(xùn)練的原則是A、小強(qiáng)度、緩慢重復(fù)進(jìn)行B、中等強(qiáng)度、快速重復(fù)進(jìn)行C、中等強(qiáng)度、緩慢重復(fù)進(jìn)行D、大強(qiáng)度、快速重復(fù)進(jìn)行E、大強(qiáng)度、緩慢重復(fù)進(jìn)行27.正常步行中膝關(guān)節(jié)的活動范圍至少為A、屈曲0°～45°B、屈曲0°～65°C、屈曲0°～70°D、屈曲0°～90°E、屈曲30°～90°28.Bobath療法常用的基本技術(shù)不包括A、反射性抑制B、控制關(guān)鍵點(diǎn)C、持續(xù)牽伸D、調(diào)正反應(yīng)E、平衡反應(yīng)29.下列哪項(xiàng)不屬于感覺功能的作業(yè)訓(xùn)練方法A、認(rèn)知訓(xùn)練B、感知覺訓(xùn)練C、感覺再訓(xùn)練D、感覺替代訓(xùn)練E、感覺敏感性訓(xùn)練30.下列哪項(xiàng)不屬于床上訓(xùn)練A、良肢位B、翻身訓(xùn)練C、坐起訓(xùn)練D、轉(zhuǎn)移訓(xùn)練E、穿衣動作訓(xùn)練31.人類語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期一般在A、1～2歲以前B、2～3歲以前C、3～4歲以前D、4～5歲以前E、5～6歲以前32.徒手肌力評定所測肌肉收縮應(yīng)為A、最大自主收縮B、80％最大自主收縮C、60％最大自主收縮D、50％最大自主收縮E、與平時一樣的收縮33.出現(xiàn)“方肩畸形”的是A、肩關(guān)節(jié)脫位B、肱骨大結(jié)節(jié)骨折C、鎖骨外段骨折D、前鋸肌癱瘓E、岡上肌撕裂34.腦卒中患者采用誘發(fā)主動運(yùn)動的階段是A、急性期B、亞急性期C、軟癱期D、瘁攣期E、改善期35.下列哪項(xiàng)試驗(yàn)用于檢查交叉韌帶損傷A、蹲走試驗(yàn)B、抽屜試驗(yàn)C、浮髕試驗(yàn)D、研磨試驗(yàn)E、側(cè)方應(yīng)力試驗(yàn)36.狹義的日常生活活動能力不包括A、穿衣B、進(jìn)食C、大小便控制D、步行E、書寫37.脊髓休克的概念中錯誤的是A、脊髓受傷后運(yùn)動功能完全喪失B、神經(jīng)反射全部喪失C、損傷平面之下感覺全部分失D、有球-肛門反射E、脊髓休克之后感覺和運(yùn)動功能可能有恢復(fù)39.脊髓損傷患者損傷平面以下一側(cè)肢體感覺功能障礙，對側(cè)肢體運(yùn)動感覺障礙的是A、前索綜合征B、中央束綜合征C、半切綜合征D、馬尾綜合征E、后索綜合征39.脊髓損傷患者一般要經(jīng)歷哪些心理階段A、休克期、軟癱期、硬癱期、恢復(fù)期B、休克期、否認(rèn)期、抑郁期、承認(rèn)適應(yīng)期C、悲痛期、焦慮期、無奈期、坦然面對現(xiàn)實(shí)期D、焦慮期、躁狂期、抑郁期、恢復(fù)期E、否認(rèn)期、焦慮期、抑郁期、正確面對現(xiàn)實(shí)期40.腦卒中后2周，患肢手指可以側(cè)捏及松開拇指，手指能隨意小范圍的伸展，其Brunnstrom分級處于A、1期B、2期C、3期D、4期E、5期41.帕金森病患者的步態(tài)訓(xùn)練，不正確的是A、確保重心的順利轉(zhuǎn)移B、加大步幅步寬C、降低步行速度D、加快啟動速度E、提高軀干和上肢之間的運(yùn)動協(xié)調(diào)42.一名30歲男性患者，1個月前睡醒后發(fā)現(xiàn)左小腿外側(cè)麻痛，左足下垂。查體，左踝背伸肌力3級，左小腿外側(cè)和足背部皮膚感覺減退；屈髖、伸膝、屈膝及踝跖屈肌力5級，該患者應(yīng)為下列哪項(xiàng)臨床診斷？A、股神經(jīng)損傷B、脛神經(jīng)損傷C、腓總神經(jīng)損傷D、坐骨神經(jīng)損傷E、腰椎間盤突出43.輪椅坐位的長度是坐墊的前緣離胭窩A、2.5cmB、3.5cmC、4.5cmD、5.5cmE、6.5cm44.患者在運(yùn)動中不慎扭傷右側(cè)踝關(guān)節(jié)3小時就診，現(xiàn)關(guān)節(jié)出現(xiàn)腫脹、疼痛以圾活動障礙，X光片示無骨折，目前最好的治療方法是A、冷療B、熱敷C、紅外線治療D、外擦跌打藥酒E、微波中熱量治療45.物品失認(rèn)癥的訓(xùn)練方法是指A、讓患者把幾種物品放置在房問的不同位置，離開房間，然后返回，再指出它們的準(zhǔn)確位置并逐一取回B、在學(xué)習(xí)過程中要強(qiáng)調(diào)患者把注意力集中在體會物品的特征上，如物品的質(zhì)地、軟硬、冷熱等C、在患者做動作前閉上眼睛想象動作，然后睜眼嘗試完成D、對常用的、必需的、功能特定的物品通過反復(fù)實(shí)踐進(jìn)行辨認(rèn)，如便器E、交叉促進(jìn)訓(xùn)練健側(cè)上肢越過中線在患側(cè)進(jìn)行作業(yè)46.患者，女，17歲，跑步時不慎扭傷右踝關(guān)節(jié)，疼痛，活動受限，當(dāng)時最適合的處理措施是A、超短波B、紅外線C、蠟療D、冰袋冷敷E、磁療47.老年男性，腦卒中后右側(cè)肢體癱瘓，查體：右上肢肌張力輕度增加，肘關(guān)節(jié)被動屈伸時，在關(guān)節(jié)活動范圍之末時出現(xiàn)最小的阻力，按修訂的Ashworth痙攣分級標(biāo)準(zhǔn)，患者應(yīng)評為A、0級B、I級C、Ⅱ級D、Ⅲ級E、Ⅳ級48.脛前肌無力的典型步態(tài)是A.跨越步態(tài)B.共濟(jì)失調(diào)步態(tài)C.剪刀步態(tài)D.慌張步態(tài)E.劃圈步態(tài)49.Rood技術(shù)不包括A、快速擦刷B、反射抑制模式C、溫度刺激D、快速牽張肌肉E、輕微的關(guān)節(jié)擠壓50.58歲男性患者，左側(cè)大腦半球腦梗死，右側(cè)肢體肌力下降，言語障礙。查體：言語流利，內(nèi)容空洞，頻繁出現(xiàn)錯語；患者理解能力完好，但命名功能輕度受損，最明顯的問題是無法對詞或句子進(jìn)行復(fù)述，患者溝通障礙最可能的診斷是A、Wernicke失語B、傳導(dǎo)性失語C、經(jīng)皮層感覺性失語D、經(jīng)皮層運(yùn)動性失語E、Broca失語二、技能操作試題技能操作競賽流程：選手進(jìn)入候考區(qū)→待考→檢錄→抽題→備考→進(jìn)入賽場→試題交給監(jiān)考員→向評委報(bào)告題號→開始操作→操作結(jié)束→評委提問→宣布“考試時間到”→選手退出操作區(qū)→評委打分→監(jiān)考員監(jiān)督，記分員計(jì)分→引導(dǎo)員歸還試題→選手離場→進(jìn)入指定休息室→比賽結(jié)束統(tǒng)一離場。【技能操作競賽題1】腦卒中患者李某，男性，70歲。因“左側(cè)肢體活動不利10天”入院?；颊哂?0天前無明顯誘因出現(xiàn)左側(cè)肢體活動不利，行走困難，左上肢不能抬起，飲水偶有嗆咳。急診入院行顱腦CT檢查示：腦梗死。給予抗血小板聚集、改善腦循環(huán)、營養(yǎng)腦神經(jīng)等綜合治療后病情明顯好轉(zhuǎn)出院?，F(xiàn)患者左手無主動運(yùn)動，左下肢可自主伸屈，可獨(dú)坐，獨(dú)立完成床上翻身，為進(jìn)一步治療來我院。查體：神志清，精神可，言語流利，對答切題。生命體征平穩(wěn)，心肺未見異常。Brunnstrom分級：左上肢I(xiàn)II期，左手Ⅰ期，左下肢Ⅲ期。問題（1、2、3題為操作演示題，4為口述題）1.請從康復(fù)治療師的角度對這個患者進(jìn)行問診并總結(jié)問診結(jié)果。2.針對本病例，請陳述康復(fù)評定的內(nèi)容應(yīng)包括哪些？并演示2個典型的康復(fù)評定技術(shù)。3.請為此患者設(shè)計(jì)一套康復(fù)治療方案，并演示一種移乘技術(shù)和一個關(guān)鍵治療性運(yùn)動。4.請陳述什么原因?qū)е禄颊叩倪@些癥狀和體征？患者有哪些功能受限？治療的短期目標(biāo)、長期目標(biāo)及預(yù)后分別如何？【技能操作競賽題2】脊髓損傷患者張某，男，45歲。因“雙下肢不能活動1月余”就診?；颊?月前在屋頂作業(yè)時從高處墜落，被建筑材料埋壓，傷后即感腰背部疼痛，下肢不能活動，當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，急查CT示：胸9椎體骨折。在全麻下行“胸椎骨折切開復(fù)位內(nèi)固定+椎管減壓+硬脊膜修補(bǔ)術(shù)”，術(shù)后患者生命體征穩(wěn)定，病情好轉(zhuǎn)出院。出院后到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院行系統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練，功能改善不明顯?，F(xiàn)患者仍有雙下肢活動障礙，大小便障礙，偶有咳嗽咳痰。為進(jìn)一步康復(fù)訓(xùn)練來我院就診。主要查體：神志清，精神可，言語流利，對答切題。生命體征平穩(wěn)，心肺功能無異常。球-海綿體反射存在。問題（1、2、3題為操作演示題，4為口述題）1.請從康復(fù)治療師的角度對這個患者進(jìn)行問診并總結(jié)問診結(jié)果。2.針對本病例，請陳述康復(fù)評定的內(nèi)容應(yīng)包括哪些？并演示2個典型的特殊檢查。3.請為此患者設(shè)計(jì)一套康復(fù)治療方案，并演示一項(xiàng)移乘技術(shù)和一套治療性運(yùn)動。4.請陳述什么原因?qū)е禄颊叩倪@些癥狀和體征？患者有哪些功能受限？治療的短期目標(biāo)、長期目標(biāo)及預(yù)后分別如何？【技能操作競賽題3】肩周炎患者周某某，女性，49歲。因“反復(fù)發(fā)作的右肩痛5個月”就診?；颊咦?個月前始感右肩痛，尤以夜間為甚，癥狀反復(fù)發(fā)作，日常生活動作不受限。2個月前始感右肩活動受限，梳頭動作不能完成。到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院行X線檢查示：肩關(guān)節(jié)未見明顯異常。在家自行熱敷、藥物外用及內(nèi)服（具體不詳）治療，療效欠佳，遂來我科就診，門診以“肩周炎”收住院。查體：發(fā)育正常，營養(yǎng)中等，神疲體倦，言語流利，對答切題。生命體征平穩(wěn)，心肺功能無異常。Neer征陰性。問題（1、2、3題為操作演示題，4為口述題）1.請從康復(fù)治療師的角度對這個患者進(jìn)行問診并總結(jié)問診結(jié)果。2.針對本病例，請陳述康復(fù)評定的內(nèi)容應(yīng)包括哪些？并演示2個典型的特殊檢查。3.請為此患者設(shè)計(jì)一套治療方案，并演示一種手法處理方法和一套治療性運(yùn)動。4.請陳述什么原因?qū)е禄颊叩倪@些癥狀和體征？患者有哪些功能受限？治療的短期目標(biāo)、長期目標(biāo)及預(yù)后分別如何？【技能操作競賽題4】頸椎病患者劉某，男性，48歲。因“頸肩部疼痛1年，加重伴右上肢放射性疼痛麻木7天”入院?；颊?年前開始出現(xiàn)頸肩部疼痛，反復(fù)發(fā)作。7天前出現(xiàn)疼痛明顯加重，伴右上肢放射性疼痛麻木，麻木以右側(cè)拇指為重，活動時疼痛加重明顯，臥床休息后稍有緩解。無潮熱、盜汗，無心慌、胸悶，無惡心、嘔吐等不適。查體：神志清楚，生命體征平穩(wěn)，心肺功能未見異常。頸部壓痛。問題（1、2、3題為操作演示題，4為口述題）1.請從康復(fù)治療師的角度對這個患者進(jìn)行問診并總結(jié)問診結(jié)果。2.針對本病例，請陳述康復(fù)評定的內(nèi)容應(yīng)包括哪些？并演示2個典型的特殊檢查。3.請為此患者設(shè)計(jì)一套治療方案，并演示一種手法處理方法和一套治療性運(yùn)動。4.請陳述什么原因?qū)е禄颊叩倪@些癥狀和體征？患者有哪些功能受限？治療的短期目標(biāo)、長期目標(biāo)及預(yù)后分別如何？【技能操作競賽題5】腰椎間盤突出癥患者張某，男性，26歲。因“腰痛1月余，左下肢麻木10天”入院?；颊?月前因搬抬重物引起腰部疼痛，逐漸加重，腰椎轉(zhuǎn)側(cè)不利，休息后癥狀可獲部分緩解。10天前因